2025年新世纪版八年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新世纪版八年级科学下册阶段测试试卷367考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、读图。

此图地区位于（）A.北半球B.南半球C.东半球D.西半球2、如图所示；把铁块放在空容器中，沿容器壁缓慢向容器中加水至虚线处。加水过程中；

铁块受到浮力。则在加水的全过程中；容器底对铁块的支持力F与时间t的关系图像是（）

A.B.C.D.3、关于化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正确的是（）A.甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水B.1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水C.1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子D.1gCH4和2gO2在点燃条件下，生成1gCO2和2gH2O4、下列有关催化剂的说法中正确的是()A.二氧化锰可使氯酸钾在较低温度下产生氧气B.催化剂能加快物质的反应速率C.二氧化锰是所有反应的催化剂D.加入二氧化锰可使氯酸钾产生更多的氧气5、下列四种物质中，难溶于水的是（）A.碳酸钙B.食盐C.蔗糖D.纯碱6、下列不属于动物行为的是（）A.孔雀开屏B.老马识途C.蜜蜂采蜜D.小鸡长大7、动物的动作、声音的气味等都可以起传递信息的作用．下列各种现象不是通过群体内信息传递来完成的是（）A.雌性美国白蛾分泌性外激素吸引雄蛾B.狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物C.蚂蚁根据同伴分泌的化学物质的指引找到食物D.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方向8、“水是生命之源”，有关水的认识正确的是()A.电解水得到H2和O2，可知水是由氢气和氧气组成的B.生活中用过滤的方法可以降低水的硬度C.净水的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏D.KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液9、生活中处处有物理，小明同学养成了观察生活的好习惯，他对观察到的一些现象做了以下解释，其中解释正确的是（）A.家里保险丝熔断，一定是用电器功率过大造成的B.可以用铜丝和铁丝代替保险丝C.发现有人触电时，应立即用手把他拉开D.电饭锅用三脚插头和三孔插座，是为了防止锅体漏电造成触电事故评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、甲；乙、丙是初中化学常见的物质；甲在一定条件下分解成乙和丙，乙是最常用的溶剂．三种物质转化关系如图所示（部分反应物、生成物和反应条件已略去）．

（1）若甲、乙组成元素相同，则丙是____．从微观角度解释，甲、乙化学性质不同的原因是____．

（2）若丙固体的俗称为干冰，则甲为____．由丙转化为乙反应的化学方程式为____（答一个即可）．

11、已知A～G为初中化学常见的物质．

如图所示“→”表示转化关系；“﹣”表示相互能发生反应．已知A是人体胃液中含有的酸，E是最轻的气体，B和D所含元素相同．

请回答：

（1）写出下列物质的化学式：A____，D____．

（2）G物质的一种用途____．

（3）写出F→E的化学反应方程式____，该反应的基本类型为____反应．12、虽然物体不受外力作用的情况是不存在的，但是由于惯性定律是在____的基础上，经过____而得出的，因此是正确的。13、用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为12N.若将拉力增大,当弹簧测力计的示数为20N时,木块受到的滑动摩擦力的大小为____N。14、在探究并联电路中电阻的规律时，小明同学分别按图5（a）、（b）所示电路图连接电路，图（b）中电阻R是他选择替代图（a）中并联电阻R1和R2的电阻，则选择的电阻R应满足：在____保持不变时，电流表A3的示数与电流表____的示数相同（选填“A1”或“A2”）．这里所用的科学方法是____

评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共9分)21、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。22、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

23、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

评卷人得分五、解答题(共1题，共7分)24、小调查：超导体如果应用于实际，会给人类社会带来哪些好处？参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】气温分布规律：世界气温从低纬度向两极逐渐降低；同纬度的海洋与陆地气温不相同；同纬度的陆地上；海拔高处气温较四周低．同纬度夏季海洋比陆地气温低，冬季海洋比陆地气温高．此题考查气温曲线图的应用，结合图示和教材理解解答．

【解答】解：同纬度夏季海洋比陆地气温低；冬季海洋比陆地气温高．结合图示得知：等温线的数据从南向北依次增高，说明是1月份（夏季）的南半球上；结合选项．

故选：B．2、C【分析】【解答】根据公式可知，完全没入以前，深度越大，排开水的体积越大，浮力越大；完全浸没后，排开水的体积不再改变，不管深度怎样改变，浮力大小不变。根据力的平衡的知识点可知，G不变，浸没前越来越大，则越来越小，浸没后不变，则不变；故C对；ABD错，选择C。

【分析】结合阿基米德原理以及力的平衡求解。3、C【分析】【解答】化学方程式的读法有：反应物、生成物的种类和反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比；A、在反应中“+”读作“和”，该反应可读作：甲烷和氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水，故选项读法错误．B、物质不讲个数，不能说一个甲烷，从微观上，每1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子，故选项读法错误．C、从微观上，每1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子，故选项读法正确．D、由质量守恒定律可知：该反应可读作：每16份质量的甲烷和64份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成44份质量的二氧化碳和36份质量的水，则1gCH4和4gO2在点燃条件下能充分反应；故选项读法错误．故选C．

【分析】化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学方程式的读法是正确解答此类题的关键．4、A【分析】【解答】通过演示实验的观察；比较；我们概括出催化剂的含义：催化剂只改变化学反应的速率(包括加快和减慢)，其性质和质量在化学反应前后保持不变，二氧化锰在用氯酸钾制氧气这个具体的反应中，起到了加快反应速率的作用，且反应的温度没有氯酸钾单独受热产生氧气所需的温度高。所以B、C、D选项不符合催化剂的含义。

【分析】本题考查催化剂的相关知识，其定义“一变”“两不变”，其作用“加快”“减慢”。5、A【分析】【解答】A；碳酸钙难溶于水；故选项正确；

B；食盐的主要成分是氯化钠；氯化钠易溶于水，故选项错误；

C；蔗糖易溶于水；故选项错误；

D；纯碱是碳酸钠的俗称；碳酸钠易溶于水，故选项错误；

故选：A．

【分析】盐的溶解性规律：钾盐钠盐铵盐硝酸盐都可溶；盐酸盐中不溶氯化银；硫酸盐中不溶硫酸钡；碳酸盐只溶钾盐、钠盐、铵盐，据此根据常见酸碱盐的溶解性、常见物质的溶解性，进行分析判断．6、D【分析】【解答】A；孔雀开屏属于生殖行为；A正确．

B；老马识途属于学习行为；B正确．

C；蜜蜂采蜜属于先天性行为；C正确．

D；小鸡长大不属于动物的行为；D错误．

故选：D

【分析】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为．不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．7、B【分析】【解答】解：动物通讯是动物间的信息交流；常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．同种动物之间通过动作；声音、气味、性外激素等进行信息交流，鸟类或昆虫用特殊的鸣叫声来传递信息；蚂蚁或某些蛾类以腺体的特殊分泌物来传递信息；蜜蜂以跳舞的方式来传递信息；狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物不是通过群体内信息传递来完成的．

故选：B

【分析】此题考查的知识点是动物的通讯，解答时可以从动物通讯的方式方面来切入．8、C【分析】【分析】A；电解水实验说明水是由氢和氧两种元素组成；

B；过滤法只能除去不溶性的杂质；

C；净水的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏；

D；溶液是一种或一种以上的物质分散于另一种物质中形成的均一、稳定的混合物。

【解答】通过电解水实验；可知水是由氢和氧两种元素组成，而不是水是由氢气和氧气组成的，故A错误；

水的硬度指水中钙；镁离子的浓度；过滤不能除去离子降低水的硬度，但生活中用煮沸的方法可以降低水的硬度，故B错误；

净水的方法有沉降；过滤、吸附、蒸馏；故C正确；

KMnO4；NaCl可溶于水形成溶液；而汽油不溶于水形成的是乳浊液，故D错误。

故选：C9、D【分析】【分析】解决此题要知道安全用电的原则；明白当家庭电路中的电流过大时，保险丝会熔断起到断开电路的作用．

【解答】解：A；家里保险丝熔断；可能是用电器功率过大造成的，也可能是某处发生短路，造成电路中电流过大．故A选项说法错误，不符合题意；

B；当家庭电路中电流过大时；保险丝先熔断，切断电路，起到保护电路的作用．如果把铜丝和铁丝代替保险丝，铜和铁的熔点较高，不会轻易熔断，很有可能发生电火灾．故B选项说法错误，不符合题意；

C；发现有人触电时；如果直接用手把他拉开，因为人体是导体，这样会造成施救者也发生触电事故，应先切断电路，再实施抢救．故C选项说法错误，不符合题意；

D；电饭锅用三脚插头和三孔插座；是为了防止锅体漏电造成触电事故．故D选项说法正确，符合题意．

故选D．二、填空题(共5题，共10分)10、氧气（或O2）分子结构不同（合理即可）碳酸（或H2CO3）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（合理即可）【分析】【解答】（1）根据甲、乙、丙是初中化学常见的物质，若甲、乙组成元素相同，甲在一定条件下分解成乙和丙，乙是最常用的溶剂，结合过氧化氢分解会生成水和氧气，水通电会生成氧气可知甲是过氧化氢，乙是水，丙是氧气，带入验证符合转化关系，过氧化氢和水的分子结构不同，因此化学性质不同；故填：氧气（或O2）；分子结构不同（合理即可）；

（2）丙固体的俗称为干冰，结合碳酸分解产生水和氧气分析框图可知丙是二氧化碳，则甲可以是碳酸，乙是水，二氧化碳能够和氢氧化钙等反应产生水，带入验证符合转化关系，故填：碳酸（或H2CO3）；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（合理即可）．

【分析】（1）根据甲；乙、丙是初中化学常见的物质；若甲、乙组成元素相同，甲在一定条件下分解成乙和丙，乙是最常用的溶剂，结合过氧化氢分解会生成水和氧气，水通电会生成氧气可知甲是过氧化氢，乙是水，丙是氧气，据此分析；

（2）丙固体的俗称为干冰，结合碳酸分解产生水和氧气分析框图可知丙是二氧化碳，则甲可以是碳酸，乙是水，二氧化碳能够和氢氧化钙等反应产生水，据此分析．11、HClCO改良酸性土壤等2H2O2H2↑+O2↑分解【分析】【解答】A～G是初中化学常见的物质；A是人体胃液中含有的酸，所以A是盐酸，E是最轻的气体，所以E是氢气，氢气和F可以相互转化，F会与氧化钙反应，所以F是水，水和氧化钙反应生成氢氧化钙，所G是氢氧化钙，盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙；水和二氧化碳，B和D含有相同的元素，可以相互转化，所以B是二氧化碳，D是一氧化碳，A能够和C反应，C能够和D﹣一氧化碳反应，因此C是金属氧化物，因此C可以是氧化铁，一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，带入验证符合转化关系，因此：

（1）A是盐酸；D是一氧化碳；故填：HCl；CO；

（2）G是氢氧化钙；可以改良酸性土壤等；故填：改良酸性土壤等；

（3）F→E是水通电产生氢气和氧气，该反应是一种物质生成两种物质的分解反应；故填：2H2O2H2↑+O2↑；分解．

【分析】根据A～G是初中化学常见的物质，A是人体胃液中含有的酸，所以A是盐酸，E是最轻的气体，所以E是氢气，氢气和F可以相互转化，F会与氧化钙反应，所以F是水，水和氧化钙反应生成氢氧化钙，所G是氢氧化钙，盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，B和D含有相同的元素，可以相互转化，所以B是二氧化碳，D是一氧化碳，A能够和C反应，C能够和D﹣一氧化碳反应，因此C是金属氧化物，因此C可以是氧化铁，一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可．12、大量实验|推理【分析】【分析】掌握牛顿第一定律的内容及其得出；牛顿第一定律是在实验的基础上，经过推理而得出的．此题考查了对牛顿第一定律得出的正确理解，是在实验的基础上，经过推理而得出的．【解答】解：通过阻力对物体运动的影响实验，推理得出若物体不受力，将保持匀速直线运动，所以牛顿第一定律是在实验的基础上，经过推理得出的．

故答案为：大量实验；推理．13、12【分析】【分析】由题知；木块在水平木板上做匀速直线运动，受到的拉力和摩擦力为一对平衡力，知道拉力也就知道摩擦力的大小；滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，当物体所受拉力发生变化时，它所受的滑动摩擦力是不变的．本题主要考查了学生对二力平衡条件的应用及影响滑动摩擦力大小因素的掌握和运用．其中摩擦力不变是一个隐含的条件，注意利用，不得忽视．

【解答】解：∵木块做匀速直线运动；

∴木块受到的摩擦力与拉力是一对平衡力；

∴摩擦力：f=F=12N；

∵压力和接触面的粗糙程度都不变；

当拉力增大到20N时；摩擦力的大小不变，仍为12N．

故答案为：12．14、电源电压A1等效替代法【分析】【分析】根据等效替代法可知图（a）的两个电阻并联后接入电路的效果与图（b）一个电阻接入电路的效果相同；即保持并联电路的两端之间电压和电流都保持相同，据此解答．

【解答】解：图（b）中电阻R是替代图（a）中并联电阻R1和R2的电阻，根据等效替代法，要使接入电路的效果相同，则电路两端的电压和电流都应相同，即电源电压相同，干路上的电流相同，所以电流表A3的示数与电流表A1的示数相等．

故答案为：电源电压；A1；等效替代法．三、判断题(共8题，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共9分)21、【分析】【分析】力的图示的