河北邯郸临漳县2024-2025年度九年级第一学期期末考试语文试题

2024-2025学年度第一学期期末教学质量检测

九年级语文试卷

第一部分（16分）

1.九年级一班准备举行“走进小说天地”的综合性学习活动，请你积极参与并完成以

下任务。（io分）

（1）请你运用对偶修辞为本次活动拟写一则宣传标语。（2分）

（2）下面是介绍小小说的材料，请你根据提示修改。（5分）

一般认为小小说的篇幅应在两千字以下，题材常是生活经验的片段。小说可以有

头无尾、有尾无头，甚至无头无尾。【甲】小小说的高潮放在结尾，高潮一出马上完结，

制造余音绕梁的意境。［乙］由于比短篇更短的原因，字句也需要更加精炼，题材能见

微知著者为佳。一个意外的结局虽然能吸引眼球，但还是要有伏笔呼应。甚至比起给

予读者意外，应该更重视带给读者感动。

①【甲】句搭配不当，把“”改为“（2分）

②【乙】句有语病，请修改：。（1分）

③【乙】句中有一个词语写错，请把“”改为“（2分）

（3）下面是活动中的两道题，请你回答。（3分）

①第一小组在整理搜集作家小说作品资料时，遇到了一些问题，请你帮助将正确的

作家姓名或者作品名填写在表格q

《三国演义》《红楼梦》《儒林外史》《羊脂球》B()

罗贯中曹雪芹吴敬梓A()鲁迅

②第二小组诗韵同学创作了一首七言律诗投稿成功，若每个字可得5元稿费（不含标

题）。那么编辑部应该付给夏雨同学稿酬共计元。

2.学校计划组织以“青春如歌一一我们的初中生活”为主题的晚会，请你根据提示，

完成以下任务。（6分）

（1）请把下列6个词语组成一副切合晚会主题的对联。（2分）

一片心振翅少年九万里报国鲸鹏

上联：下联：

九年级语文试卷第1页（共8页）

（2）岁月如歌，三年的朝夕相处，让我们结下了深厚的情谊。下面是主持

人小凡同学写的晚会开场白，请你阅读后，回答问题。（4分）

亲爱的同学们，时光荏苒，一千多个日日夜夜就这样擦肩而过。三年

来，我们在校园里留下了青春的足迹。我们挥洒汗水，换来知识；我们互

帮互助，赢得友谊。课堂上有我们专注的神情，操场上有我们拼搏的身

影，,……

这些都将成为我们人生路上一道道不可复制的亮丽风景线。

①“荏”字用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，先查—

部，再查画。（2分）

②请在横线处补写句子，使上下文语意连贯。（2分）

第二部分（54分）

一、古诗文阅读

（-）古诗文默写。（7分）

3.阅读下面的文字，在横线上填写相应的句子。（7分）

山水情怀总是诗。寄情山水，范仲淹获得了心灵的滋养，练就

“,”的博大胸怀；欧阳修沉醉于滁州”，

”的春夏美景，品味日常的欢喜与幸福；苏轼明知“此事古难全”，仍表达

“，”的美好愿望；尽管行路艰难，李白依

旧行吟于山水间，唱出“,直挂云帆济沧海”的生命最强音。

（二）读下面两首诗，回答4-5题。（4分）

无题李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

无题四首（其一）李商隐

来是空言去绝踪，月斜楼上五更钟。梦为远别啼难唤，书被催成墨未浓。

蜡照半笼①金翡翠②，麝熏微度③绣芙蓉④。刘郎⑤已恨蓬山远，更隔蓬山一万重！

【注释】①半笼：半映。指烛光隐约，不能全照床上被褥。②金翡翠：指饰以金翠的被子。③

度：透过。④绣芙蓉：指绣花的帐子。⑤刘郎：相传东汉时刘晨、阮肇一同入山采药，遇二女

子，邀至家留半年乃还乡。

4.李商隐的两首《无题》都用了情景交融的写法，“东风无力百花残”

以、的景象，象征爱情的艰难；“月斜楼

上五更钟”从视觉和听觉的角度，描写了月斜楼上、晓钟在耳的景象，突出

了离别之恨。（2分）

九年级语文试卷第2页（共8页）

5.两首诗分别通过“蓬山之近”和“蓬山之远”来抒发思念之情，你更喜

欢哪种写法?说说理由。（2分）

（三）阅读下面的文言文，回答6-9题。（11分）

【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥

一小舟，拥蠢衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆碰，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，

惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”

拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说

相公痴，更有痴似相公者。”

（选自张岱《湖心亭看雪》）

【乙】三月一日，偕王生章甫、僧寂子①出游。时柳梢新翠，山色微岚②，水与堤平，

丝管夹岸。跌坐⑤古根上，茗饮④以为酒，浪纹树影以为侑⑥，鱼鸟之飞沉，人物之往来，

以为戏具。堤上游人，见三人枯坐树下若痴禅者，皆相视以为笑。而余等亦窃谓彼筵中人⑥，

喧嚣怒诟⑦，山情水意，了不相属⑧，于乐何有也。

（节选自袁宏道《游高梁桥记》）

注释：①王生章甫、僧寂子：王生指王参（zh*n）,袁氏兄弟的诗友。寂子，一和尚名，其

人不详。②微岚：山中薄薄的雾气，③跌（fu）坐：双脚交叠而坐。④茗（ming）饮：饮茶。⑤侑

（ydu）:用奏乐或献玉帛劝人饮食。⑥筵（y&n）中人：设席饮酒的人。⑦诟（gbu）:骂。⑧了不相

M（zhu）:全不相关。

6.解释下面加点词的意思。（2分）

（1）拥森炉火，独往湖心亭看雪拥：

（2）而余等亦窃谓彼筵中人谓：

7.下面是前人阅读【甲】文后的两处批注。你认为这两处批注恰当吗？请

选择其中一处，结合句子和批注加以评析。（2分）

（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。（批注；景象寒气逼人）

（2）湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余身一芥、舟中人两三粒

而已。（批注：文中有画）

8.【甲】文中舟子的话，你觉得适合用怎样的语气朗读？为什么？（3分）-

9.【甲】【乙】两段选文中主人公的“痴行”有相同内涵。请结合选文内

容，说说你的理解。（4分）

九年级语文试卷第3页（共8页）

二、现代文阅读。

（-）阅读下面文本，回答10T3题。（12分）

成长贵在“知不知”

①《道德经》有言：知不知，尚矣；不知知，病矣。知道自己还有所不知，是高明的；

而不知道却自以为知道，是有害的。能够清醒认识到自身认知的局限是可贵的，是一个人

成长进步的开始。

②“知不知”是成长的前提和基础，只有看清自身的“不知”，才能激起前进的动力，

不断提升自我。北宋文学家苏轼天资聪颖，才华横溢。一日，他偶然看到王安石所作的咏

菊诗，觉得“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金”的表述说不通，因为在他的认知里菊花

与春花不同，能耐得住寒冷，是不会被吹落的。而当他在黄州赏菊，亲眼看见“吹落黄花”

后，才惊觉自己见识浅薄，此后愈发勤奋努力，终成北宋中期文坛领袖。一个人只有“知

不知”，才会求知若渴，日力不足、继之以夜地奋进，才能成为更好的自己。

③随着时代的发展，科技的进步，我们接受的知识越来越丰富，看似知道得越来越多，

实则多是知其然而不知其所以然，窥得一隅却自以为知之甚详。尤其在新知识呈几何级数

增长的今天，岗位所需对认知要求也越来越高，能否在工作中打开局面，关键在于“知不

知”。

④有些人之所以认识不到自身认知的局限，一个重要原因就是站位高度、视野宽度、思

想深度不够。而解决这一问题的最有效途径，就是通过学习增强认识事物、思考和解决问题

的能力。正如毛泽东同志所说：“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多的东西；

没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”作为军人，更要瞄准强军所需、职

责所系、战位必须多思多学、学深悟透，既要学得广还须学得深，坚持自主学、主动学、终

身学，避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的境地。

⑤俗话说，山外青山楼外楼，强中更有强中手。虚心的人不仅能发现认知局限，还能主

动弥补认知不足。“虚，空也”，心中有空间，才能承载下更丰富的知识，才能“知耻近

乎勇”，不断充实提高自己。而一个骄傲自满的人，看不到自身认知局限，就会丧失学习的

动力，在自我设置的“围城”中原地踏步，甚至走向人生的“死胡同”。因而无论我们身处

怎样的平台，拥有怎样的才学，都须保持虚心谨慎、不骄不躁的作风。在进行寻乌调查时的

毛泽东，到水田里帮农民插秧，并像小学生一样向农民虚心请教；时任八路军一二九师

师长的刘伯承为汲取外军作战经验，尽管熟稔俄文，仍虚心请教他人；走上导弹旅政委岗位

的李保国，为学好最难的控制专业，主动虚心向“兵师傅”学操作。及凌云处尚虚心。以他

们的学识和本领尚且虚心向学，成长之中的年轻人又怎能不奋发学习呢？

九年级语文试卷第4页（共8页）

⑥要真正做到“知不知”，一刻也不能离开实践磨砺。如果一个人总是纸上

谈兵、坐而论道，不经过实践的打磨，困苦的历练，很容易脱离实际，困囿于

自我认知的“黑屋”中，谈何成长进步?丰子恺曾经画过一幅“卖羊”的漫画：

一个人牵着两只羊，想卖给羊肉馆的老板。一位农民看了这幅画后连连摇头发

笑，丰子恺不解其意，上前请教后才知原来是多画了一条绳子。农民告诉他，

牵羊只需牵头羊，不管多少只，只要一条绳子就够了！不登高山，不知天之高

也；不临深溪，不知地之厚也。唯有主动到实践中去历练，拜贤者为师、与能

者为伍，才能在改造客观世界的同时不断改造完善主观世界，提高观察解决矛

盾问题的能力。

⑦“吾生也有涯，而知也无涯。”“知不知”不是一时的，而是伴随成长进

步的每时每刻。今天，我们身处大浪淘沙、百舸争流的新时代，作为强国强军

伟业的建设者，我们尤须始终保持“知不知”的清醒和勇于承认“不知”的坦

诚，抓住时机武装头脑，坚持干什么学什么、缺什么补什么，把好前进的方向,

一步一个脚印地扎实努力，不断战胜自我，超越自我，担当起新时代赋予的使

命任务。

10.从全文来看，作者的主要观点是什么？（2分）

11.简要分析第④段的论证思路。（4分）

12.选文第⑥段画线句运用了哪种论证方法，有何作用？（3分）

13.给本文再补充一个事实论据，下面的材料哪一个更合适？请说明理由。（3分）

【材料一】

东汉末年，称雄冀北的袁绍，不听谋士田丰劝阻，贸然发动官渡之战，结果

大败。袁绍不但不承认自己的错误，反而文过饰非，将田丰杀了。他固执地坚

持错误，加上心胸狭隘，偏信谗言，使得士气涣散，人心惶惶，人才外流，终

为曹操所灭。

【材料二】

曾在宁波大学就读的周志毅，他堪称时代的楷模。12岁时因玩耍时触电而

失去双臂，但凭着顽强的毅力学会了打电脑、发短信、打乒乓、写书法，他完

全可以与心灵手巧的中学生媲美。最后考上了宁波大学。

九年级语文试卷第5页（共8页）

（-）阅读下面的文章，回答14T7题。（13分）

火车上的故事

①晚上，我由广东湛江市搭乘火车到广州去，八个多小时的路程，买四

人同室的软卧票。尽管觉得和素昧平生的人同室共寝是一件十分别扭的事,

然而，别无其他选择，也只好随遇而安了。

②进入那间极为局促的车厢寝室时，已有一位年过六旬的妇人坐在里面

了。浅灰色的高领套头毛衣，极为得体地配以银灰色的西式套装衣裤；染

黑了的短发，一丝不苟地梳得整整齐齐；方形的细眼镜，恰如其分地衬托

出一股斯文淡定的书卷味儿。

③言谈之下，知道她是广州一份知性杂志的主编，几天前专程到湛江去

约稿，现在，大功告成，启程回家。由于志趣相投，我们谈得十分投缘。就

在这时，火车站的扩音器突然响起：”请各位注意：软卧的车票还有几张，

有意购买的人赶快去买！”妇人转头对我说道：“真希望这间寝室没有人再

进来，图个清静。"我一听，便笑了起来，因为我心里也正转着同一个念头。

④然而，不到十分钟，我们的希望便破灭了。一位中年妇女拖着一个行

李箱，踏着碎步走了进来。她身材高大，穿了一套花格子的绒质衣裙，惹人

注目的是她的丝袜，橘红色的，使她的两条腿看起来好像是两根活动的胡萝

卜。一进寝室，她便以极大的嗓门朝我们友善地打招呼：“嗨，回广州啊？

”老编辑微微颔首，目光停驻在她双腿的丝袜上，眸子里原先蕴含的笑意

全都没有了，而原本车厢里那一份融洽的气氛，也倏地僵了、冷了。

⑤中年妇女吃力地把大大的行李箱安顿好，然后身体斜斜地靠在卧铺上,

把手上的塑料袋打开.取出里面的多种零食，摊放在窄窄的桌面上，笑着说:

“吃，你们吃，不要客气！”霎时，甜的、酸的、咸的、辣的味儿，扭扭捏

捏地交缠在一块儿，猥猥琐琐地窜满了整个车厢。老编辑皱起双眉,怏怏地

把脸转到另一边去。她见我们没有反应，自顾自地抓起了一大把瓜子，嗑、

嗑、嗑，发出一种极为单调而又扰人的声响，还一边嗑，一边把瓜子壳朝下

扔，不一会儿，满地都是愣愣地张开了口的瓜子壳。老编辑的脸色更难看

了。

⑥火车开动不久，查票员进来了。依据惯例，他要求每一位乘客出示证

件。我交出了国际护照，老编辑交出了身份证。然而，那位中年妇女把自个

儿大的皮包翻遍了，就是找不到证件。查票员要她说出证件的号码，她支支

吾吾地说不出来：“啊，我记不清啦！”好脾气的查票员并没有坚持，便

走了出去。

⑦我和老编辑交换了一下眼神，这个“来历不明”的女人，骤然成了我

们两人心中长出来的一颗瘤。想起层出不穷的火车偷窃案与抢劫案，又想到

我背包里的几千美元，我坐立不安。过了约莫一盏茶工夫，老编辑终于憋不

住了，她站起来，快步走了出去。刚好稽查员就在过道不远处，她毫不客气

地向他提出了投诉：“我要换房！我房里那个迟来的女人，没带证件，不

知道是什么身份，现在世道很坏，我不想冒这个险！”稽查员说：“别的

房间都满了呀，换不了。不会有问题的啦，购买火车票时，都要出示证件的,

她大约是用了家眷的证件买的票，出了事情，一定追查得到，你放心吧！”

“出了事，再来追查，不是太迟了吗！”老编辑生气地说。“不会出事的，

九年级语文试卷第6页（共8页）

您就请放心吧！”稽查员淡定地回应。当时，四周很静，老编辑和稽查员的对话，每

一句都清清楚楚地传进我们那间寝室里。我觉得很不好意思，看那妇女的表情，她竟若

无其事，好像外面谈论的事情与她一点关系也没有。

⑧半夜里，老编辑哮喘病发作，嘶嘶嘶地喘气，好不辛苦。那女人二话不说，从自

己的皮包里取出一个喷雾器，要老编辑张开口，帮她喷。接着又为她搓药油，从自己的

热水瓶里倒出热水，给她喝。忙了老半天，终于把她安顿好，再妥妥帖帖地替她盖好被

子，才返回自己的床铺。老编辑内心感激，连声道谢。睡在上铺的我，把这一切看在眼

里，既感动，又感慨，啊，有许多时候，真的不可“以貌相人”呀！

⑨早上，有人敲门，通知我们起身，还有半个小时便到广州了。老编辑揉着浮肿的

双眼坐起来时，女人立刻对她说道：“我昨晚听了新闻，知道北部寒流今天南下，气温

降得很低，大约只有七八度，你有哮喘病，最好披上我的大衣再出去。我的家人会开车

来接我，就让我送你回家吧！”老编辑涨红了脸，愧疚地说：“昨晚我对你有些误会,

真是对不起！”女人微笑着说：“没有关系，我从来都不在乎别人怎么看我，因为我

清清楚楚地知道自己是个什么样的人。”

⑩我双眼湿润，觉得自己上了人生极好的一课。

14.老编辑的情感、态度随着情节的发展不断变化着。阅读选文将表格补充完整。（2分）

故事情节老编辑的情感、态度

中年妇女走进车厢眸子里原先蕴含的笑意全都没有了

①__________皱起双眉，怏怏地把脸转到另一边去脸色更难看了

中年妇女忘带身份证③__________________

②__________④___________________

15.结合语境，按要求完成下面题目。（4分）

（1）从修辞的角度，品析第⑤段画线的句子。

霎时，甜的、酸的、咸的、辣的味儿，扭扭捏捏地交缠在一块儿，猥猥琐琐地窜满

了整个车厢。

（2）从人物描写的角度，说说第⑧段画线句子的表达效果。

那女人二话不说，从自己的皮包里取出一个喷雾器，要老编辑张开口，帮她喷。接

着又为她搓药油，从自己的热水瓶里倒出热水，给她喝。

16.人无完人，每个人都有自己的优点和缺点。请概括评价文中的中年妇女。（4分）

17.文章结尾处作者表示“觉得自己上了人生极好的一课”，你认为作者能从这堂课上学

到什么？（请写出三点）（3分）

九年级语文试卷第7页（共8页）

三、结合整本书阅读，回