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…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年新科版必修3生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、细胞外液渗透压感受器、体温调节中枢、体温感觉中枢分别在()A.大脑皮层、下丘脑、下丘脑B.下丘脑、下丘脑、大脑皮层C.下丘脑、大脑皮层、下丘脑D.下丘脑、下丘脑、下丘脑2、神经细胞处于静息状态和产生动作电位时,细胞内外K+和Na+的状态是()A.静息时细胞外的Na+高于细胞内,动作电位产生时Na+内流B.静息时细胞外的K+高于细胞内,动作电位产生时K+内流C.静息时细胞外K+和Na+均高于细胞内,膜电位为外正内负D.静息时细胞外K+和Na+均低于细胞内,膜电位为外负内正3、如图;甲;乙两个神经元之间形成突触,下列说法正确的是()
A.乙神经元的细胞膜作为突触前膜B.神经递质由甲神经元释放,经过血液运输到乙C.刺激甲神经元,兴奋能够传到乙神经元D.甲神经元的神经递质自由扩散到突触间隙4、甲型H1N1流感病毒是一种新型变异病毒,包含有禽流感、猪流感和人流感三种流感病毒的基因片段,同时拥有亚洲猪流感和非洲猪流感病毒特征,是一种之前从未在人和猪身上出现过的新型流感病毒。下列人体对流感的免疫过程的说法正确的是()A.由于流感病毒可以通过基因突变、基因重组和染色体变异导致遗传物质的变化,而且变异频率比其他生物高,导致之前研制的疫苗无效B.抗体只能作用于细胞外的禽流感病毒,不能作用于细胞内的禽流感病毒C.一旦甲型H1N1流感病毒侵入人体,记忆B细胞就会迅速增殖分化D.效应T细胞能直接作用于流感病毒,导致流感病毒的裂解死亡5、如图是反映人与环境关系的三种模式;请分析下列对“环境容纳量”的理解错误的是()
A.按照人与环境关系的理想程度排列,三种模式的顺序依次为Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.曲线图中的环境容纳量是指生态系统对人口的最大承载能力C.现在的人口问题造成环境恶化,环境容纳量有下降的趋势D.据图可知人类能改造环境,使人口数量超越环境容纳量6、如图所示鳄鱼种群数量变化的四种情况;其中曲线Ⅰ;Ⅱ、Ⅲ处于三种不同的自然条件下,而曲线Ⅳ处于理想状态下。不考虑天灾,下列相关叙述中错误的是。
A.理想状态下,鳄鱼种群的增长率大小与种群密度的大小没有关联B.若鳄鱼的栖息地在a点被严重破坏,则将出现曲线Ⅰ的下降趋势C.出现曲线Ⅲ的变化趋势,源于在b点人为捕杀了一定数量的鳄鱼D.若在b点没有任何人为干扰,则鳄鱼的种群数量将在K1上下波动7、下图为能量流动示意图,其中a1是流入第一营养级的总能量.下列相关说法正确的是()
A.第一营养级传递给分解者的总能量是B.能量散失a3不能再被生物同化利用C.中的能量都以稳定化学能的形式存在D.第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率是a6/a28、下列关于种群、群落、生态系统的叙述正确的是()A.种群内各年龄期的个体数的多少叫作种群的年龄组成B.群落发生演替时,原有群落中的物种并不会完全消失C.引入外来物种是增大当地生态系统的生物多样性的重要措施D.生态系统的营养结构越复杂,恢复力稳定性越强评卷人得分二、多选题(共9题,共18分)9、当植物叶片受到机械损伤或病菌感染后,局部会产生大量H2O2,称为氧化爆发(OXB)。H2O2还能通过植物输导组织运往远端未受损的叶片,激活GST等基因的表达,产生提高植物抗逆、抗病的物质,启动防御途径。下列分析正确的是()A.OXB可能导致受损的细胞迅速死亡,避免病原体扩散B.细胞在正常代谢过程中不会产生H2O2,不存在氧化爆发现象C.H2O2可作为植物细胞的信号分子,参与植物细胞间的信息交流D.GST等基因的表达产物可促进植物体各部位细胞迅速凋亡10、下列对相关生命活动的调节叙述错误的是()A.条件反射的消退是一个新的学习过程,需要大脑皮层的参与B.刺激大脑皮层中央前回顶部,可以引起头部运动C.与手相比,躯干的大脑皮层运动代表区的范围更大D.下丘脑产生的促生长激素释放激素作用于垂体,垂体产生生长激素,属于分级调节11、下列有关种群“S”型增长曲线的叙述,正确的是()A.同一物种的不同种群,K值可能不同B.达到K值后,种群的数量将不再变化C.种群增长的全过程不受自身密度的影响D.自然界中的种群增长曲线通常呈“S”型12、下列关于群落的叙述,不正确的是()A.群落的季节性是指群落的类型和物种组成随季节变化而发生有规律的变化B.沙漠植物都能适应缺水的环境,只在有水时才发芽、开花和产生种子C.苔原气候严寒,植被为更好适应环境通常依赖有性生殖增加后代的变异性D.由冰山岩向森林演替过程中,土壤中有机物越来越少,群落物种丰富度逐渐加大13、某地生态农业模式如图1所示;某同学绘制的碳循环模型如图2,其中甲~戊表示生态系统成分,数字表示相关过程。下列说法错误的是()
A.图1中的水稻、鸭分别属于图2中的甲、丁B.图1中的有机物碎屑为水稻提供肥料,提高了能量利用率C.田鱼属于第二、第三营养级,田鱼与浮游动物的种间关系是捕食和种间竞争D.图2中①②③④⑦过程碳主要以CO2的形式存在,⑤⑥过程碳以有机物形式存在14、下列有关生态系统的叙述,错误的是()A.生态系统可以通过负反馈调节来实现生态平衡B.生物圈不需要从外界获得任何物质和能量补给,就能长期维持其正常功能C.相对于草原生态系统,苔原生态系统的抵抗力稳定性较弱,恢复力稳定性强D.生态系统中的物质循环、能量流动和信息传递均需沿着食物链和食物网这一渠道进行15、某池塘生态系统中人工养殖了多种鱼,其中某种鱼(A鱼)不同年龄阶段的食性不同,幼年A鱼主要以浮游生物为食,成年A鱼主要以小鱼(包括幼年A鱼)、小虾为食。下列说法不正确的是A.成年A鱼和幼年A鱼之间存在捕食关系B.成年A鱼和幼年A鱼可能因为食物的主要来源不同,在池塘中存在垂直结构C.该生态系统中生产者固定的能量可能小于所有消费者的同化量之和D.增加池塘中养殖物种的丰富度就可以提高该生态系统的抵抗力稳定性16、松材线虫能危害多种松属树种和非松属树种,使树种快速发病致死。短时间内,松材线虫害会对马尾松纯林或马尾松混交林的松林资源、生态环境造成严重破坏,但随着时间的演替和恢复,林地的植物丰富度有所增加,群落的结构更为复杂。下列说法不正确的是()A.部分受松材线虫危害的马尾松死亡,降低了马尾松混交林群落的丰富度B.马尾松纯林的生物多样指数低,营养结构简单,不具有抵抗力稳定性C.松林退化使混交林其他树种获得空间,从而增加了生物多样性D.鸟类的种类和数量会随退化松林演替的推进而逐渐增加17、牛口峪水库原为燕山石油化工公司的污水存放库,经生态改造后为现在的牛口峪水库,集观赏、娱乐、污水处理于一身,下列评价不合理的是()
A.种植不同类型植物,提高了生态系统的稳定性B.养殖鸭、鹅等动物提高了生态系统的能量利用率C.观赏、娱乐等功能,体现了水库的潜在价值D.承担污水的净化功能,体现了水库的直接价值评卷人得分三、填空题(共6题,共12分)18、根据高中生物学知识,用专业术语将表格补充完整:。生物学现象原理吃熟鸡蛋容易消化高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散,容易_________①中耕松土中耕去除杂草,避免杂草与农作物_________②阳光、水分和无机盐等;增加土壤中氧气含量,促进根部_________③,从而促进无机盐吸收;促进土壤中分解者_________④,提高土壤养分的利用率。棉花打顶解除_________⑤现象,以促进侧芽的发育,从而使棉花多开花、多结果。“果树一草菇”立体农业运用群落的_________⑥原理,充分利用空间和资源。19、将单位时间各个营养级的能量数值,由低到高绘制成图,这样就形成了一个金字塔图形,就叫作______。从中可以看出,在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动过程中消耗的能量就越______。生态系统中的能量流动一般不超过_______个营养级。20、有科学家指出:“没有物质,什么都不存在;没有能量,什么都不会发生;没有信息,任何事物都没有意义。”在生态系统中,物质、能量和信息是这样起作用的吗?_______________在细胞、个体、种群、群落等层次,它们所起的作用也是这样的吗?_______________试举例谈谈对这句话的理解_______________。21、目前控制生物危害的技术大致有_______等。人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的_______,这其中有些就是利用_______。22、生态系统中的________等,通过_______传递的信息,称为物理信息。其来源可以是_______,也可以是_______。23、生态系统的稳定性表现在两个方面:在生物学上就把生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力,称为______;另一方面是生态系统在受到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力,叫做_______。评卷人得分四、判断题(共1题,共3分)24、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共1题,共5分)25、现有A、B两个密闭透明的生态瓶,其生物组成和光照条件见下表。一段时间后,发现A瓶的生态系统较B瓶的稳定。生态瓶编号光照含微生物的泥沙浮游藻类水草浮游动物A+++++B-++++
注:“+”表示有;“-”表示无。请回答:
(1)A瓶中微生物、浮游模类、水草和浮游动物共网组成了一个____________,浮游藻类和水草的种间关系为______________________.
(2)一段时间后,B瓶中浮游藻类的种群密度___________,原因是_____________________;浮游动物的种群密度___________,原因是_________________________________。
(3)生态系统中分解者的作用是_________________________________.评卷人得分六、非选择题(共1题,共9分)26、(1)Ⅰ型糖尿病为胰岛素依赖型糖尿病;其特征是胰岛β细胞的损伤。研究发现,患者血清中可检出多种针对胰岛细胞及其细胞成分的自身抗体和效应T细胞。从免疫失调疾病的类型看,该病属于_________病,体内免疫系统对胰岛β细胞的伤害是通过_________和_________免疫实现的。
(2)肌细胞吸收葡萄糖的方式及调控机理如图所示。
饭后血糖高时,肌肉细胞将吸收的葡萄糖转化成_________。若某人控制肝脏、肌肉细胞的转运蛋白或胰岛素受体的基因突变,对葡萄糖的摄入和利用能力_________,血糖浓度_________,这是Ⅱ型糖尿病可能的原因之一。注射胰岛素对于早期Ⅱ型糖尿病患者的治疗是否有效?_________。参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、B【分析】【分析】
人体缺水时;细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器兴奋;在寒冷环境下,下丘脑体温调节中枢兴奋,机体通过调节使皮肤血管收缩,血流量减少,骨骼肌和立毛肌收缩等;感觉中枢;运动中枢等位于大脑皮层。
【详解】
细胞外液渗透压感受器是下丘脑,体温调节中枢位于下丘脑,体温感觉中枢位于大脑皮层,B正确。2、A【分析】【分析】
静息时;神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子内流,形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,兴奋就以电信号的形式传递下去。
【详解】
AB、静息时细胞外的Na+高于细胞内,细胞外的K+低于细胞内,动作电位产生时Na+内流;A正确,B错误;
CD、静息时细胞外的Na+高于细胞内,细胞外的K+低于细胞内;膜电位为外正内负。
CD错误。
故选A。3、C【分析】由图可知;乙神经元的树突膜作为突触后膜,A错误;神经递质由甲神经元释放,通过突触间隙运输到乙,B错误;兴奋在神经元之间是单向传递,刺激甲神经元,兴奋能传递到乙神经元,C正确;甲神经元的神经递质通过胞吐进入突触间隙,D错误。
【考点定位】突触的结构;神经冲动的产生和传导。
【名师点睛】解决此类题目的关键,要掌握基因工程应用的如下几个方面:(1)兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的。(2)当兴奋传到神经末梢时,突触前膜内的突出小泡受到刺激,就会释放一种化学物质--神经递质(3)神经递质只能与突触后膜上的特异性受体结合,引发突触后膜电位变化,即引发一次新的神经冲动。(4)神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,因此只能由前膜释放作用后膜。4、B【分析】试题分析:病毒没有细胞结构,不存在染色体,不能进行有性生殖,其变异类型只有基因突变,没有基因重组和染色体变异,A项错误;抗体主要分布在血清或血浆中,只能作用于细胞外的禽流感病毒,不能作用于细胞内的禽流感病毒,B项正确;一旦甲型H1N1流感病毒再次侵入人体;记忆B细胞就会迅速增殖分化,但初次侵入人体,B细胞会增殖分化产生记忆B细胞和浆细胞,C项错误;效应T细胞能直接作用于被流感病毒入侵的靶细胞,导致靶细胞的裂解死亡,D项错误。
考点:本题考查免疫调节的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。5、D【分析】【分析】
Ⅰ人口数量达到一定数量后;在接近K值处徘徊,为最佳模式;Ⅱ一开始人口数量增长过快,超过K值后下降接近K值,为第二理想模式;Ⅲ一开始人口增长过快,超过K值后同时破坏环境,导致K值下降,为最差模式。
【详解】
Ⅰ人口数量在K值处徘徊,是最佳模式,Ⅲ一开始人口增长过快,超过K值后同时破坏环境,导致K值下降,为最差模式,故三种模式的顺序依次是Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,A正确;环境容纳量是环境条件不受破坏的情况下,一定的空间所能维持的最大种群数量,B正确;如今环境被破坏,导致环境容纳量下降,C正确;人口数量不能超越环境容纳量,D错误。故选D。6、C【分析】理想状态下,鳄鱼种群呈现J型增长,增长率一直不变,不受种群密度大小的影响,A正确;若鳄鱼的栖息地在a点被严重破坏,则鳄鱼种群数量会大量减少,将出现曲线Ⅰ的下降趋势,B正确;曲线Ⅲ种群数量大量减少,且最后K值维持在较低水平,说明环境容纳量发生了改变,而人为捕杀不会改变环境容纳量,C错误;若在b点没有任何人为干扰,则鳄鱼的种群数量将出现曲线Ⅱ的趋势,即鳄鱼的种群数量将在K1上下波动,D正确。7、B【分析】【分析】
1;一个营养级能量的去路:①自身呼吸消耗;转化为其他形式的能量和热量;②流向下一营养级;③遗体、残骸、粪便等中的能量被分解者利用;
2、能量输入第一营养级的为a1,呼吸消耗a3,用于生长发育繁殖的a2;生长发育繁殖的部分能量一部分流向分解者,另外一部分流向下一营养级被下一营养级同化,其中粪便属于上一营养级同化的能量。
【详解】
A、图中的a7是第二营养级粪便中的能量,该能量并没有被第二营养级同化,因此仍然属于生产者(第一营养级)流向分解者的能量,因此第一营养级传递给分解者的能量是a4+a7;A错误;
B、能量a3是呼吸作用散失的;不能再被生物同化利用,B正确;
C、a3为散失的能量;最终以热能的形式散失,C错误;
D、第一营养级同化的能量是a1,第二营养级同化的能量是a6,传递效率是a6/a1;D错误。
故选B。8、B【分析】【分析】
1;群落的演替就是指随着时间的推移;一个群落被另一个群落代替的过程。
(1)初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被;但被彻底消灭的地方发生的演替.
(2)次生演替是指在原有植被虽已不存在;但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其它繁殖体的地方发生的演替。
2;生态系统中的组成成分越多;营养结构就越复杂,生态系统的自动调节能力就越强,其抵抗力稳定性就越强,相反的其恢复力稳定性就越弱。
【详解】
A;种群的年龄组成是指种群内各年龄期的个体数占种群数量的比例;A错误;
B;群落发生演替时;只是原有的优势物种被其他物种取代,原有群落中的物种不会完全消失,B正确;
C;随意引入外来物种可能导致外来物种入侵;不能作为增大当地生态系统生物多样性的重要措施,C错误;
D;生态系统的营养结构越复杂;往往其抵抗力稳定性越强,恢复力稳定性往往越弱,D错误。
故选B。二、多选题(共9题,共18分)9、A:C【分析】【分析】
基因表达是指将来自基因的遗传信息合成功能性基因产物的过程。基因表达产物通常是蛋白质;所有已知的生命,都利用基因表达来合成生命的大分子。
【详解】
A;当植物叶片受到机械损伤或病菌感染后;会产生OXB现象,该现象可能导致受损的细胞迅速死亡,避免病原体扩散,从而减少对植物的损害,A正确;
B、细胞在正常代谢过程中也会产生H2O2;但由于存在相关的酶能将其分解,故不会造成氧化爆发现象,B错误;
C、由“H2O2还能通过植物输导组织运往远端未受损的叶片,激活GST等基因的表达”可知,H2O2可作为植物细胞的信号分子;参与植物细胞间的信息交流,C正确;
D;据题干信息可知;GST等基因的表达会产生提高植物抗逆、抗病的物质,启动防御途径,不会促进植物体各部位细胞迅速凋亡,D错误。
故选AC。10、B:C:D【分析】【分析】
中枢神经系统由脑和脊髓组成;脑分为大脑;小脑和脑干,大脑表面分布的各种生命活动功能区,即为神经中枢,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。
【详解】
A;条件反射的建立和消退都是动物学习的过程;都需大脑皮层的参与,提高了机体对环境的适应能力,A正确;
B;躯体运动与感觉中枢为对侧支配;上下颠倒,代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的,故刺激中央前回的顶部引起下肢的运动,B错误;
C;手作为分辨精细的器官;其在大脑皮层中央前回投射的面积比躯干的大,C错误;
D;下丘脑→垂体→内分泌腺;属于分级调节的基本模式,垂体分泌生长激素的过程不属于分级调节,D错误。
故选BCD。11、A:D【分析】【分析】
在理想条件下;种群数量呈“J”型增长。自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就使种群的出生率降低,死亡率增高,有时会稳定在一定的水平,形成“S”型增长曲线。
【详解】
A;同一物种的不同种群;由于生存环境不同,K值可能不同,A正确;
B;达到K值后;若种群的生存环境发生改变,则数量可能会发生变化,B错误;
C;S型增长曲线的出现与时间、食物、生活条件、种群密度、天敌等诸多因素有关;C错误;
D;由于自然界中资源和空间是有限的;种群数量最终呈现“S”型曲线,D正确。
故选AD。
【点睛】
本题主要考查S型曲线的种群数量变化,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大。12、A:C:D【分析】【分析】
群落的季节性是指群落的外貌和结构随季节发生有规律的变化。
沙漠植物和动物都能适应缺水的环境;植物只在有水时才发芽;开花和产生种子。
苔原气候严寒,苔原中植物通常以营养繁殖方式繁殖后代。
由冰山岩向森林的演替过程中,土壤中有机物越来越丰富,群落物种丰富度逐渐增大,食物网越来越复杂。
【详解】
A;群落的季节性是指群落的外貌和结构随季节发生有规律的变化;A错误;
B;沙漠植物和动物都能适应缺水的环境;植物只在有水时才发芽、开花和产生种子,B正确;
C;苔原气候严寒;苔原中植物通常以营养繁殖方式繁殖后代,C错误;
D;由冰山岩向森林的演替过程中;土壤中有机物越来越丰富,群落物种丰富度逐渐增大,食物网越来越复杂,D错误。
故选ACD。
【点睛】13、A:B:C【分析】【分析】
图2为碳循环模型图,其中甲~戊表示生态系统成分,数字表示相关过程,故甲为生产者,戊为大气中的CO2;乙为初级消费者,丙为次级消费者,丁为分解者;①为光合作用,②③④⑦均为呼吸作用,⑤⑥为捕食。
【详解】
A;图1中的水稻为生产者;鸭为消费者,2为碳循环模型图,其中甲~戊表示生态系统成分,数字表示相关过程,故甲为生产者,乙为初级消费者,丙为次级消费者,丁为分解者,故图1中的水稻、鸭分别属于图2中的甲、乙(丙),A错误;
B;图1中的有机物碎屑可以被土壤中的分解者分解为无机物(二氧化碳和无机盐);故图1中的有机物碎屑为水稻提供二氧化碳和无机盐,实现了物质循环,但不能提高能量利用率,B错误;
C;结合图1中的食物关系;构建部分与鱼有关的食物链,水生杂草→田鱼,浮游植物→浮游动物→田鱼,浮游植物→浮游动物→水生动物→田鱼,田鱼分别处于第二、三、四营养级,C错误;
D、图2中,①为光合作用,②③④⑦均为呼吸作用,故图2中①②③④⑦过程中碳主要以CO2的形式存在;⑤⑥为捕食;在生物之间的摄食过程中以有机物的形式存在,D正确。
故选ABC。14、B:C:D【分析】【分析】
生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构;组成成分又包括非生物的物质和能量,生产者;消费者和分解者,营养结构就是指食物链和食物网;生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递。
【详解】
A;生态平衡反映生态系统的稳定性;这是通过负反馈调节机制实现的,该机制是生态系统具有自我调节能力的基础,A正确;
B;物质是可循环的;生物圈不需要从外界获得任何物质补给,就能长期维持其正常功能,但能量流动是逐级递减的,因此生态系统中的能量需持续输入,B错误;
C;苔原生态系统与草原生态系统相比;由于结构简单,因此抵抗力稳定性和恢复力稳定性都弱,C错误;
D;食物链和食物网是生态系统的营养结构;生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的,信息传递不都是按食物链(网)来传递的,D错误。
故选BCD。15、A:B:D【分析】【分析】
1;种间关系(不同种生物之间的关系):
(1)互利共生(同生共死):如豆科植物与根瘤菌;人体中的有些细菌;地衣是真菌和藻类的共生体;
(2)捕食(此长彼消;此消彼长):如:兔以植物为食;狼以兔为食;
(3)竞争(你死我活):如:大小草履虫;水稻与稗草等;
(4)寄生(寄生者不劳而获):如噬菌体侵染细菌。
2;群落的结构:
(1)群落垂直结构:在垂直方向上;大多数群落具有明显的分层现象(主要受阳光的影响);
(2)群落水平结构:由于地形的变化;土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素;不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异。
3;生态系统中的组成成分越多;营养结构就越复杂,生态系统的自动调节能力就越强,其抵抗力稳定性就越强。
【详解】
A;捕食是不同种生物之间的关系;而成年A鱼和幼年A鱼是同一种生物,A错误;
B;成年A鱼及幼年A鱼是一个物种;在水体的分布不能构成群落的垂直结构,仅仅是该物种的分布范围,B错误;
C;人工养殖的池塘会经常投饵料喂鱼;故该生态系统中生产者固定的能量可能小于所有消费者的同化量之和,C正确;
D;池塘的资源和空间有限;增加池塘中养殖物种的丰富度不能提高该生态系统的抵抗力稳定性,D错误。
故选ABD。
【点睛】
本题主要考查群落和生态系统的相关知识,要求考生识记不同种生物之间的关系,识记群落的垂直结构和水平结构,识记提高生态系统稳定性的措施,识记人工控制的生态系统和自然生态系统的区别,并结合所学知识判断各选项。16、A:B【分析】1;物种丰富度是指一个群落或生境中物种数目的多少。
2;生态系统的动植物种类越多;营养结构越复杂,则自我调节能力越强,抵抗力稳定性越高。
3;生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
【详解】
A;群落的丰富度是指群落中的物种数目的多少;部分受松材线虫危害的马尾松死亡,并没有减少物种的数目,因此不会降低马尾松混交林群落的丰富度,A错误;
B;马尾松纯林的生物多样指数低;导致其营养结构简单,则抵抗力稳定性降低,B错误;
C;松林退化使混交林其他树种获得了生存空间;进而增加了生物多样性,C正确;
D;植物可以为鸟类提供栖息场所和食物;由题干可知,演替后林地的植物丰富度增加,鸟类的种类和数量会逐渐增加,D正确。
故选AB。17、C:D【分析】【分析】
生物多样性价值主要有以下三个方面:①直接价值;指的对人类的社会生活有直接影响和作用的价值。例如,药用价值;观赏价值、食用价值和生产使用价值等;②间接价值(生态价值),一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物,调节碳氧平衡,在调节全球气候变化的作用,主要指维持生态系统的平衡的作用等;③潜在价值,指还没发现的对人类或生态系统有何种作用的价值。
【详解】
A;种植不同类型植物;使生态系统的营养结构更复杂,提高了生态系统的稳定性,A正确;
B;养殖鸭、鹅等以植物为食的动物;提高了生态系统的能量利用率,B正确;
C;药用、食用、观赏、娱乐等功能;属于生物多样性的直接价值,C错误;
D;由分析可知;承担污水的净化功能,体现了水库的间接价值,D错误。
故选CD。三、填空题(共6题,共12分)18、略
【分析】【详解】
高温使鸡蛋中的蛋白质分子的空间结构变得伸展;松散;容易被蛋白酶水解。
中耕松土能去除杂草;避免杂草与农作物竞争阳光;水分和无机盐等,还能增加土壤的含氧量,促进有氧呼吸,进而促进根细胞对无机盐的吸收,也可促进土壤中微生物的分解作用以增加无机盐的含量。
棉花打顶为解除顶端优势;降低侧芽生长素浓度,促进侧芽发育成枝条,使棉花多开花;多结果。
果树和草菇表现出的分层现象属于该群落的垂直结构,立体农业利用了群落的空间结构原理,充分利用空间和资源。【解析】被蛋白酶水解竞争有氧呼吸分解作用顶端优势空间结构19、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】能量金字塔多四~五20、略
【分析】【详解】
有科学家指出:“没有物质,什么都不存在;没有能量,什么都不会发生;没有信息,任何事物都没有意义。”这是有道理的,在生态系统中,能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解等过程。物质是能量的载体,使能量沿食物链(网)流动,能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。生态系统中的各种组分,正是通过能量流动和物质循环,才能够紧密地联系在一起,而信息传递决定着物质循环和能量流动的方向。在细胞、个体、种群等层次,它们所起的作用也是这样的,例如细胞与细胞之间,如果没有物质,就不能构成生命,物质的合成与分解伴随着能量的储存和释放,而信息传递使物质的合成与分解、能量的储存和释放正常进行。【解析】是的在生态系统中,能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解等过程。物质是能量的载体,使能量沿食物链(网)流动,能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。生态系统中的各种组分,正是通过能量流动和物质循环,才能够紧密地联系在一起,而信
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