2025年外研版三年级起点选择性必修1生物上册阶段测试试卷含答案

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A.图1中的乙可能是血细胞或毛细血管壁细胞的内环境B.如果图1中6过程受阻，则丙中的水分会增加C.图2中①②③过程需要消化、呼吸、循环、泌尿等系统的参与D.图2中⑤可表示细胞产生的CO2等废物5、下列有关动物激素的说法正确的是（）A.抗利尿激素是由垂体后叶细胞合成并分泌的B.长期服用雌性激素的女性可能会引起垂体功能退化C.雌性激素、生长激素、甲状腺激素、保幼激素均可以口服使用D.呆小症患者不可以通过抽血化验的方式来判断生长激素水平是否正常6、如图表示人体排尿反射过程。当膀胱被尿液充盈时；膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋；产生尿意，引起膀胱的逼尿肌收缩排出尿液，逼尿肌收缩又进一步刺激牵张感受器兴奋。下列叙述正确的是（）

A.人产生尿意的中枢位于下丘脑B.若P处受损，膀胱将无法排出尿液C.人体产生尿意的过程属于非条件反射D.成人适时排尿体现神经分级调节评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、糖耐量受损（IGT）的人表现为空腹血糖浓度正常；负荷（如饮食）后血糖浓度升高异常。为了探究运动对IGT的干预情况；受试者于餐后进行中等强度持续运动30min，定时采样测定血糖浓度及胰岛素含量，实验结果如图所示。以下推测不合理的是。

A.餐后60min时，胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组B.餐后适量运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度C.餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前，血糖浓度下降D.餐后适度运动可以减轻IGT人群胰岛B细胞的分泌负担8、某人感染流感病毒；下图表示其一段时间内的体温变化曲线，下列解释正确的是（）

A.AB段，皮肤血管扩张，汗腺分泌增多B.BC段，产热量等于散热量C.CD段，产热增多，出汗减少D.AB段冷觉感受器兴奋，CD段热觉感受器兴奋9、将蛙的离体神经纤维置于某种培养液M中，给予适宜刺激后，记录其膜内钠离子含量变化（如图中曲线Ⅰ表示）、膜电位变化（如图中曲线Ⅱ表示）。下列说法不正确的是（）

A.实验过程中培养液M只有钠离子的浓度会发生变化B.图中A点后，细胞膜内钠离子的含量开始高于膜外C.曲线Ⅱ的峰值大小与培养液M中钠离子的浓度有关D.图中C点时，神经纤维的膜电位表现为外正内负10、脊椎动物的大脑发送一个神经信号使血管壁的平滑肌松弛，是由平滑肌附近的神经释放信号分子乙酰胆碱，导致附近的上皮细胞产生NO，由它来使平滑肌松弛，使血管扩张来增强血液流动。下列相关叙述中正确的是（）A.大脑发送神经信号与神经纤维膜内外离子变化有关B.大脑发出信号使上皮细胞产生的NO不属于神经递质C.接受乙酰胆碱的信号与细胞膜表面特异性受体有关D.上述生理过程的调节方式有神经调节11、对正常生长且生理状况一致的①、②、③三组杜鹃兰假鳞茎分别进行如下处理：①组：对照组不做处理；②组：去除顶芽；③组：顶芽涂抹能影响生长素运输的三碘苯甲酸。实验处理第5天后②、③组侧芽开始萌发并在第9天后快速生长，在实验的第0、6、10天分别检测各组侧芽处的生长素（IAA）和细胞分裂素（CTK）的含量，结果如图甲和乙所示。下列有关分析错误的是（）

A.涂抹三碘苯甲酸和去除顶芽均可抑制生长素运输，促进侧芽萌发B.持续降低的内源生长素含量有利于杜鹃兰侧芽的萌发与生长C.推断三碘苯甲酸同时具有促进细胞分裂素从顶芽往侧芽运输的作用D.IAA与CTK的比例可调控侧芽的萌发与生长，增大该比例有利于侧芽生长12、下列关于人体内环境的叙述，不正确的是（）A.内环境是细胞直接生活的液体环境B.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴液C.H2CO3、NaHCO3等参与维持血浆pH相对稳定D.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、呼吸酶和激素等13、短期记忆与脑内海马区神经元的环状联系有关，如图表示相关结构。信息在环路中循环运行，使神经元活动的时间延长。下列有关此过程的叙述正确的是A.兴奋在环路中的传递顺序是①→②→③→①B.M处的膜电位为外负内正时，膜外的Na+浓度高于膜内C.N处突触前膜释放抑制性神经递质D.神经递质与相应受体结合后，进入突触后膜内发挥作用评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)14、产生：主要合成部位是_______、_______和_______等分生能力较强的部位。15、神经调节的基本方式是反射；请据以下人体缩手反射示意图回答相关问题：

人体缩手反射的反射弧由__________________个神经元组成，图中a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是_____________________，b是__________________，c是_______________，d是__________________。16、哺乳动物细胞之间的信息交流是其生命活动所必需的。请参照表中内容，围绕细胞间的信息交流完成下表，以体现激素和靶器官（或靶细胞）响应之间的对应关系。内分泌或内分泌细胞激素激素运输靶器官或靶细胞靶器官或靶细胞的响应肾上腺肾上腺素（1）通过____运输（2）_____心率加快胰岛A细胞（3）_____肝细胞促进肝糖原的分解促进肝糖原的分解垂体（4）_____甲状腺（5）_____（5）_____17、与稳态调节直接相关的系统有_______等。18、血浆渗透压的大小主要与__________________的含量有关。____________网络是机体维持稳态的主要调节机制。自主神经系统由______和______两部分组成。效应器的组成是____________________。毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（病毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的____________药品和____________药品。兴奋在神经元之间的传递是单方向的原因是__________________。神经调节与体液调节相比，它的反应速度____________，作用范围____________。评卷人得分四、判断题(共2题，共18分)19、中暑是指高温引起机体体温调节功能紊乱所表现出的一系列症状。（______）A.正确B.错误20、高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调控作用______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共2题，共12分)21、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。22、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．评卷人得分六、综合题(共3题，共30分)23、学习以下材料；回答（1）～（4）题。

GABA是上世纪50年代发现的一种神经递质，它与受体结合后会导致Cl‑通道打开，使Cl‑顺浓度梯度向细胞内移动。大量的阴离子导致细胞膜内电位降低；使突触后神经元更加稳定。所以GABA是一种抑制性神经递质。

上世纪80年代初；一位药剂师偶然发现了一种镇静药物——地西泮，就是我们所熟悉的“安定”，它的功效是消除焦虑；镇静、安眠等。这种抑制神经兴奋的作用与GABA非常相似。它是与GABA一样的神经递质，还是只增强了GABA等抑制类神经递质的作用？

两位美国科学家用膜片钳测定了地西泮对GABA导致的抑制能力的影响，结果如下图所示。实验前20秒在突触后神经元周围加入GABA，会引起细胞膜表面Cl‑通道打开，Cl‑内流；表现为跨膜电流增加。40秒后（GABA作用消失）在细胞膜周围加入地西泮，发现神经元电流并没有变化。5秒后，再加入GABA又出现了电流变化，并且比之前只加入GABA时电流的变化幅度增加，说明地西泮不能直接起神经递质的作用而是增强其作用。

后来，科学家分离得到了纯化的地西泮受体，并通过实验确定地西泮受体上存在GABA结合位点。至此，这个受体就可以被称为GABA-地西泮受体了。紧接着科学家又验证了GABA-地西泮受体本身就是Cl‑通道，即Cl‑通道蛋白上分别有GABA和地西泮的结合位点。由此提出了GABA-地西泮受体-Cl‑通道复合体的模型。后来的实验进一步证明了这个模型的正确性。

(1)GABA等神经递质由突触前膜释放到_____中，作用于后膜上的受体，使后膜发生电位改变。兴奋性神经递质导致后膜的电位改变为_____。受体的化学本质是_____。

(2)“40秒后在细胞膜周围加入地西泮，发现神经元电流并没有变化”说明_____。

(3)用文字和箭头组合写出药物“安定”的作用途径_____。

(4)用细胞膜中缺乏Cl‑通道的非洲爪蟾卵母细胞，进行“验证GABA-地西泮受体就是Cl‑通道”的实验。请从①～⑥中选择实验组应包含的处理及预期结果_____。

①向卵母细胞中注射Cl‑通道的mRNA②向卵母细胞中注射GABA受体的mRNA

③细胞外溶液中加入GABA④细胞外溶液中加入地西泮。

⑤Cl‑内流导致后膜内电位降低⑥Cl‑内流导致后膜内电位升高24、阅读科普短文；请回答问题。

钠-葡萄糖共转运蛋白抑制剂。

——糖尿病治疗新靶点。

近些年研究发现；肾脏对维持血糖稳态也发挥重要作用。人体血浆中的葡萄糖经肾小球滤过进入原尿后流经肾脏近曲小管，全部由位于管腔面的钠-葡萄糖共转运蛋白(SGLT)重吸收进入近曲小管上皮细胞。其中，位于肾脏近曲小管S1和S2段的SGLT2完成90%葡萄糖的重吸收；分布于S3段的SGLT1完成10%葡萄糖的重吸收(图1所示)，使得排出的尿液中不含葡萄糖。随后葡萄糖被位于肾脏近曲小管上皮细胞基底膜上的葡萄糖转运蛋白(GLUT)转运至组织液进而进入毛细血管，图2显示了SGLT2转运葡萄糖的机制，其与GLUT共同维持细胞内的葡萄糖浓度平衡。

健康人体内血浆中的葡萄糖浓度为3．9~6．1mmol/L。当血浆葡萄糖浓度超过8．88~10．08mmol/L；SGLT的转运能力达到饱和，多余的葡萄糖从尿中排出，此时的血浆葡萄糖浓度就是肾糖阀。2型糖尿病患者SGLT2的数量及转运能力增加，导致肾糖阈升高，肾脏重吸收的葡萄糖多于正常人，进一步增加血液中葡萄糖浓度，加剧了患者高血糖的发生和发展。因此SGLT成为2型糖尿病的治疗靶点。

SGLT2主要功能是在肾小管部位重吸收葡萄糖；而SGLT1除少量分布于肾脏近曲小管S3段外，还大量存在于小肠；心脏、脑等多个器官，其主要功能是从肠道吸收葡萄糖。研究发现单独抑制SGLT2增加葡萄糖排出效果欠佳，完全抑制SGLT1会引起严重的副反应，如腹泻等肠胃问题，而部分抑制SGLT1可以大大减少不良反应。由此，科学家研制了能够抑制SGLT2同时部分抑制SGLT1功能的双靶点降糖药物。研究表明SGLT2/SGLT1双靶点拟制剂的代表药物Sotagliflozin对SGLT2的抑制作用约为对SGLT1抑制作用的20倍，三期临床结果喜人，且患者基本无不良反应。

(1)葡萄糖可直接被人体吸收，用_______试剂可检验尿液中是否含有葡萄糖。

(2)据图2可知，SGLT2可同时结合葡萄糖和进入细胞的方式属于_______，依据是______________。同时细胞内的不断被细胞膜上的/泵泵出，以维持细胞内浓度_______胞外，这种浓度差产生的势能使葡萄糖被逆浓度梯度转运到细胞内，因此SGLT2转运葡萄糖的方式属于_______。

(3)SGLT2/SGLT1双靶点抑制剂的降糖机制为：机体不是通过增加胰岛素来降低血糖，而是通过抑制SGLT2减少_______，增加_______；同时部分拟制SGLT1功能，减少_______对葡萄糖的吸收，从而在一定程度上有效降低糖尿病患者的血糖水平。25、下图为巨噬细胞吞噬细菌的示意图。请据下图回答下列问题。

(1)吞噬的第一步，将被吞噬的细菌等抗原黏附在细胞膜上，巨噬细胞伸出伪足，逐渐将颗粒包围，最后包入细胞质内，形成由一层质膜包围的小泡，称为吞噬体。这一过程依赖于细胞膜具有___________。

(2)当吞噬体形成后，溶酶体便向吞噬体靠拢，吞噬体的质膜与溶酶体膜融合，形成次级溶酶体。吞噬体的质膜与溶酶体膜能够相互融合，是因为它们在结构上具有______。

(3)溶酶体中的溶菌酶等可直接杀死微生物，而各种水解酶再进一步将它们消化，消化后的残渣碎片，再排出体外。这属于______免疫。

(4)吞噬过程中，巨噬细胞加速______，导致乳酸的形成，因而引起pH降低。乳酸本身有杀菌作用，同时也为水解酶提供了____环境。

(5)巨噬细胞由______分化而成，可以吞噬上百个细菌和病毒。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】

根据题干信息分析；运动员在运动过程中，可以进行有氧呼吸和无氧呼吸，产生了大量的热量，消耗了大量的葡萄糖并产生了乳酸等物质，因此本题涉及到血糖调节；体温调节、水盐平衡的条件等，据此答题。

【详解】

维持体温的稳定是通过神经-体液调节，调节中枢下丘脑，相关激素是甲状腺激素和肾上腺激素，A正确；大量流汗导致失水过多，血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，尿量减少，B错误；剧烈运动时血糖含量下降，导致胰岛素分泌量减少，胰高血糖素分泌增加，促进肝糖原的分解和非糖类物质转化，使得血糖升高，C正确；肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，但是血液中存在缓冲物质，可以调节血浆pH相对稳定，D正确。2、D【分析】【分析】

1；灭活疫苗；即人们在获得病毒以后，通过对其进行一定的处理，使病毒完全丧失活性，从而得到被杀死的病原微生物，进而制成灭活疫苗。它其实就是一种被杀死的病毒，将其输入人体，既不会使人染病，又可以促使人体产生抗体，抵御病毒的入侵。如百日咳疫苗、流脑疫苗等。

2；减毒疫苗是将病原微生物（细菌和病毒）在人工条件下使其丧失致病性；但仍保留其繁衍能力和免疫原性，以此制成减毒活疫苗。将减毒品活疫苗接种于人体后，使人体产生一次亚临床感染，类似一次轻型的人工自然感染过程，从而引起与疾病类似的免疫反应，既不会发病，又可以获得抵御这种疾病的免疫力。它在体内的作用时间长，往往只需要接种一次，即可产生稳固的免疫力，这类疫苗有脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗等。

【详解】

A；“糖丸”是用减毒的脊髓灰质炎病毒制成的；A错误；

B；脊髓灰质炎活疫苗本质就是抗原；不能识别人体内的组织相容性抗原，B错误；

C；“糖丸”是用减毒的脊髓灰质炎病毒制成的；由于减毒活疫苗仍然具有侵染性，不建议患免疫缺陷病的儿童接种减毒活疫苗，C错误；

D；当接种该疫苗后；机体会产生特异性免疫，进而产生记忆细胞，D正确。

故选D。3、B【分析】【分析】

1.体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外；大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖；分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。

2.细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原；并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖；分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。

【详解】

A；病毒只能寄生在活细胞中；不能在分泌物中增殖，A错误；

B；成熟B淋巴细胞表面具有与该病毒特异性结合的受体分子；能特异性识别抗原，B正确；

C；吞噬细胞属于免疫细胞；但不属于淋巴细胞，C错误；

D；效应T细胞识别被病原体感染的体细胞并使起裂解；最终需要吞噬细胞消灭病原体，D错误。

故选B。4、B【分析】【分析】

分析题图1：图示为人体中部分体液的关系图。人体体液包括细胞内液和细胞外液；细胞外液是人体细胞直接生活的环境，又叫内环境，由组织液；血浆和淋巴组成。所以图中甲是组织液、乙是血浆、丙是淋巴、丁是细胞内液。

分析题图2：①表示消化吸收；需要消化系统的参与；②表示吸入氧气，释放二氧化碳，需要呼吸系统的参与；③表示代谢废物的排出，需要泌尿系统等参与；④表示氧气；营养等物质进入细胞；⑤表示代谢废物等排出细胞；⑥表示有少数细胞可以与外界环境进行部分物质的直接交换。

【详解】

A；乙是血浆；血细胞生活的内环境是血浆，毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆和组织液，A正确；

B；如果6过程即淋巴回流受阻；则会引起组织液渗透压升高，进而引起甲组织水肿，即甲组织液的水分会增加，B错误；

C；①表示消化吸收；需要消化系统的参与；②表示吸入氧气，释放二氧化碳，需要呼吸系统的参与；③表示代谢废物的排出，需要泌尿系统等参与，所有这些系统的完成都需要循环系统的参与，C正确；

D、⑤可表示细胞产生的CO2等代谢废物等排出细胞；D正确。

故选B。5、B【分析】【分析】

不同动物激素的化学本质：

(1)固醇类：如肾上腺皮质激素；性激素(雌激素、雄激素)。既可口服；也可注射补充。

(2)氨基酸衍生物类：如甲状腺激素；肾上腺素等。既可口服；也可注射补充。

(3)多肽和蛋白质类：如促激素释放激素；促激素、抗利尿激素、胰岛素、生长激素和胰高血糖素等。易被消化酶分解；不宜口服，需注射补充。

【详解】

A；抗利尿激素是下丘脑合成；垂体后叶细胞释放，A错误；

B；长期服用雌性激素的女性会抑制垂体；可能会引起垂体功能退化，B正确；

C；雌性激素、甲状腺激素、保幼激素均可以口服使用；而生长激素的化学本质是蛋白质，口服会失去活性，C错误；

D；呆小症患者可以通过抽血化验的方式来判断甲状腺激素水平是否正常；D错误。

故选B。6、D【分析】【分析】

神经中枢的分布部位和功能各不相同；但彼此之间相互联系，相互调控。一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控，这样，相应器官；系统的生理活动，就能进行得更加有条不紊和精确。

【详解】

A；大脑皮层属于人的高级中枢；存在感觉中枢等，因此人产生尿意的中枢位于大脑皮层，A错误；

B；若P处受损；则排尿反射失去大脑皮层的控制，但是因为脊髓中存在排尿反射的低级中枢，故仍然能完成排尿反射，膀胱仍然能排出尿液，B错误；

C；尿意是由大脑皮层产生的；人体产生尿意的过程没有经过完整的反射弧，不属于反射，C错误；

D；成年人的适时排尿活动受脊髓和大脑皮层的调节；且受大脑皮层的控制，成人适时排尿体现神经分级调节，D正确。

故选D。二、多选题(共7题，共14分)7、A【分析】【分析】

【详解】

A；分析题图可知：由于图45min时；运动结束，胰岛素量比较高，导致血糖浓度下降，所以在60min时血糖浓度低于对照组，A错误；

B；由图可知：餐后适度运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度；B正确；

C；餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰从90-120min提前到45min；血糖浓度下降，C正确；

D；从图中可以看出；餐后适度运动可以适当减小胰岛素分泌的峰值，这样可以减轻IGT人群胰岛B细胞的分泌胰岛素负担，D正确。

【点睛】8、B:D【分析】【分析】

分析题图：图示为某人感染流感病毒后一段时间内的体温变化曲线；其中AB段体温升高，说明机体的产热量大于散热量；BC段保持相对稳定，说明产热量和散热量相等；CD段体温下降，说明机体的产热量小于散热量。

【详解】

A；已知当体温相对恒定时产热量等于散热量；从图中可知AB段体温升高，此时的产热量大于散热量，原因是在病毒影响调节中枢的情况下内脏、肌肉代谢加强，皮肤血管收缩，汗腺分泌减少，导致产热增加，散热减少的结果，A错误；

B；BC段体温调定点上移；但依旧维持高温不变，产热量仍然等于散热量，B正确；

C；CD段体温下降；产热减少，机体通过出汗散热增加，C错误；

D；AB段体温升高；是人的冷觉感受器兴奋，导致人体产热增加，散热减少；CD段体温降低，是温觉感受器兴奋，增加人体散热，减少产热，D正确。

故选BD。9、A:B:D【分析】【分析】

1；静息时；神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；

2；受到刺激后；神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。

【详解】

A、实验过程中培养液M中除了Na+的浓度会发生变化，K+的浓度也会发生变化；A错误；

B、图中a点后，Na+开始内流，而不是细胞膜内Na+的含量开始高于膜外；B错误；

C、曲线Ⅱ的峰值形成的原因是钠离子内流所致，所以其大小与培养液M中Na+的浓度有关；C正确；

D；图中c点时为动作电位；此时神经纤维的膜电位表现为外负内正，D错误。

故选ABD。10、A:B:C:D【分析】【分析】

静息时；神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位。兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜；突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。

【详解】

A；大脑发送神经信号是通过电信号的方式；与神经纤维膜内外离子变化有关，静息电位与钾离子外流有关，动作电位与钠离子内流有关，A正确；

B；神经递质由神经细胞产生；而NO是由上皮细胞产生的，所以不属于神经递质，B正确；

C；接受乙酰胆碱的信号与突触后膜表面特异性受体有关；C正确；

D；上述生理过程的调节方式有神经调节也有体液调节；上皮细胞产生NO，由它来使平滑肌松弛，就是体液调节，D正确。

故选ABCD。11、A:B:C【分析】【分析】

分析题图：甲图中第0；6、10天对照组生长素的含量逐渐增加；而②、③两组先降低后升高；乙图第①组的0、6、10天CTK含量基本不变，而②、③两组都上升，第10天较第6天的含量有所下降。

【详解】

A；分析图甲、乙可知；三碘苯甲酸可抑制生长素的运输，从而降低侧芽处的生长素浓度，增加细胞分裂素的含量，促进侧芽萌发，而去除顶芽是利用了生长素作用的两重性，A错误；

B；实验处理第5天后②、③组侧芽开始萌发并在第9天后快速生长；第10天侧芽生长素的含量升高，说明持续降低的内源生长素含量并不利于杜鹃兰侧芽的生长，B错误；

C；乙图对照组第0、6、10天CTK的含量基本不变；题中无法推断三碘苯甲酸同时具有促进细胞分裂素从顶芽往侧芽运输的作用，C错误；

D；实验处理第5天后②、③组侧芽开始萌发并在第9天后快速生长；从图中可知，IAA含量下降，CTK含量上升，说明IAA与CTK的比例可调控侧芽的萌发与生长，增大该比例有利于侧芽生长，D正确。

故选ABC。12、B:D【分析】【分析】

血浆；组织液和淋巴液通过动态的有机联系；共同构成机体内细胞生活的直接环境。为了区别于个体生活的外界环境，人们把这个由细胞外液构成的液体环境叫作内环境。

【详解】

A；内环境指的是细胞外液；是细胞直接生活的液体环境，A正确；

B；淋巴细胞主要存在于血管和淋巴管中；淋巴细胞生活的液体环境是淋巴液和血浆等，B错误；

C、血浆中存在大量酸碱缓冲物质（如H2CO3和NaHCO3）；对维持血浆起重要作用，C正确；

D；血浆中含有水、蛋白质（如血浆蛋白）、激素、维生素、人体代谢废物、气体（如氧气）、糖类（如葡萄糖）等物质；而呼吸酶存在于细胞中，即存在于细胞内液，因而呼吸酶不属于内环境的组成成分，D错误。

故选BD。13、B【分析】【分析】

兴奋在神经元之间的传递是单向；只能由突触前膜作用于突触后膜。突触的类型包括轴突—树突型和轴突—细胞体型。

【详解】

A；兴奋在神经元之间的传递方向为轴突到树突或轴突到细胞体；则图中兴奋在环路中的传递顺序是①→②→③→②，A错误；

B、M处无论处于静息电位还是动作电位，都是膜外的Na+浓度高于膜内；B正确；

C；信息在环路中循环运行；使神经元活动的时间延长，则N处突触前膜释放兴奋性神经递质，C错误；

D、神经递质与相应受体结合后发挥作用被灭活，不进入突触后膜内发挥作用，D错误。三、填空题(共5题，共10分)14、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】幼嫩的芽叶发育中的种子15、略

【分析】【分析】

一个典型的反射弧包括感受器；传入神经、中间神经元、传出神经和效应器五部分。其中；感受器为接受刺激的器官；传入神经为感觉神经元，是将感受器与中枢联系起来的通路；中间神经即神经中枢，包括脑和脊髓；传出神经为运动神经元，是将中枢与效应器联系起来的通路：效应器是产生效应的器官，如肌肉或腺体。

【详解】

人体缩手反射的反射弧是由传入神经元、中间神经元和传出神经元3个神经元组成的，c上含有神经节，属于传入神经，与传入神经相连的d是感受器，那么b就是传出神经；a就是效应器。

【点睛】

本题考查反射弧的相关知识，考查学生的识图能力。【解析】①.3②.效应器③.传出神经④.传入神经⑤.感受器16、略

【分析】【详解】

（1）激素都是通过体液运输。

（2）肾上腺素作用于心肌细胞；使心率加快。

（3）胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能作用于肝细胞；促进肝糖原的分解，从而使血糖水平升高。

（4）（5）垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺的生长发育和相关激素的分泌。【解析】①.体液②.心肌细胞③.胰高血糖素④.促甲状腺激素⑤.促进甲状腺的生长发育和相关激素的分泌17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】消化、呼吸、循环、泌尿系统18、略

【分析】【详解】

血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。目前普遍认为神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成。效应器的组成是传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等；毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（病毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。兴奋在神经元之间的传递是单方向的原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜。神经调节与体液调节相比，它的反应速度迅速，作用范围准确、比较局限。【解析】无机盐、蛋白质神经-体液-免疫调节交感神经副交感神经传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等麻醉精神神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜迅速准确、比较局限四、判断题(共2题，共18分)19、A【分析】【详解】

中暑又称“热射病”，是指高温引起人体体温调节功能失调，从而引发神经器官受损等所表现出的一系列症状，故正确。20、A【分析】【分析】

脊髓是机体运动的低级中枢；大脑皮层是最高级中枢，低级中枢要受高级中枢的调控。

【详解】

躯体运动受到低级神经中枢的直接调控；低级神经中枢又受到大脑皮层中相应高级神经中枢的控制，故高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调控作用是正确的。

【点睛】五、非选择题(共2题，共12分)21、略

【分析】【分析】

分析题图：图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图；其中②为组织液，是组织细胞直接生存的环境；④为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境；①为血浆，是血细胞直接生存的环境；③为细胞内液。

【详解】

（1）水泡内的液体主要是组织液；一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

（3）内环境是细胞生存的液体环境，是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透，组织液单向渗透进入淋巴，淋巴单向渗透进入血浆，故三者之间的动态关系是

（4）由于组织细胞消耗的氧气来自血浆，而产生的二氧化碳由血浆运走，所以若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反。

【点睛】

本题考查内环境成分，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆（或血液）蛋白质①②④高于22、略

【分析】【分析】

据图分析：图甲中，a表示效应器，b表示传出神经；c表示神经中枢，d表示突触结构，e表示传入神经，f表示感受器。图乙表示突触结构，A表示突触小体，B表示突触后膜。图丙中，①表示感受器，②表示传入神经，③表示神经中枢，④表示传出神经，⑤表示效应器。

【详解】

（1）甲图中f表示的结构是感受器；图乙表示突触结构，是图甲中的d结构的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是突触后膜，是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。

（2）缩手反射属于非条件反射。题干所述现象说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢（大脑皮层）的控制。

（3）据图分析，③表示神经中枢。刺激图丙中b点，因为①是感受器，⑤是效应器，所以b点位于传入神经元上；又因为兴奋在反射弧中是单向传递的；则e；d、c都可以产生兴奋；兴奋在同一神经纤维上双向传导，所以a点也可以产生兴奋。

（4）神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种；所以可以引起突触后神经元兴奋或抑制。

【点睛】

本题结合图示主要考查反射弧的结构和突触的结构，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用。【解析】①.感受器②.d③.细胞体膜或树突膜④.非条件⑤.高级中枢（大脑皮层）⑥.神经中枢⑦.a、c、d、e⑧.兴奋或抑制六、综合题(共3题，共30分)23、略

【分析】【分析】

1；静息时；神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子大量内流，形成内正外负的动作电位。

2；兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递；突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号）刀突触间隙，递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。

(1)

神经递质由突触前膜释放到突触间隙中；经扩散到后膜且作用于后膜上的受体，使后膜发生电位改变。

兴奋性神经递质导致后膜兴奋；电位由内负外正改变为内正外负。

受体的化学本质是蛋白质。

(2)

由题干可知，GABA会导致Cl‑通道打开，如果神经元电流有变化说明地西泮能起到神经递质的作用，即地西泮会导致Cl‑通道打开；而40秒后在细胞膜周围加入地西泮，发现神经元电流并没有变化，这说明离子通道没有在地西泮作用下打开。

(3)

地西泮随着血液运输到其靶细胞（神经细胞）处，与神经细胞膜上的通道复合受体结合，从而增强了GABA和GABA受体的结合，使得Cl‑通道打开，Cl‑内流；使得膜内电位降低。

药物“安定”的作用途径如下图所示：

(4)

实验的目的是验证GABA-地西泮受体就是Cl‑通道，可知实验的自变量为有无GABA-地西泮受体，因变量为膜电位变化。因此应该选择向卵母细胞中注射GABA受体的mRNA，在细胞外溶液中加入GABA。预期的结构应该符合假设“GABA-地西泮受体就是Cl‑通道”，则在向缺乏Cl‑通道的非洲爪蟾卵母细胞中注射GABA受体的mRNA，在细胞外溶液中加入GABA，使得缺乏Cl‑通道的非洲