2025年苏教新版必修2生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教新版必修2生物上册阶段测试试卷608考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列有关人类遗传病的叙述正确的是A.单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病B.多基因遗传病主要受环境因素的影响且在群体中发病率较高C.先天性疾病不一定是遗传病，后天性疾病一定不是遗传病D.含致病基因不一定患遗传病，但遗传病患者一定含致病基因2、下列是对不同生物体细胞中的染色体组和基因型的叙述；其中正确的是（）

A.图中细胞a含有3个染色体组，该个体一定是三倍体B.图中细胞b含有2个染色体组，该个体一定是二倍体C.图中细胞c含有4个染色体组，该个体一定是单倍体D.图中细胞d含有1个染色体组，该个体一定是单倍体3、某种两性花的植物，可以通过自花传粉或异花传粉繁殖后代。在25℃的条件下，基因型为AA和Aa的植株都开红花，基因型为aa植株开白花，但在30℃的条件下，各种基因型的植株均开白花。下列说法错误的是（）A.不同温度条件下同一植株花色不同说明环境能影响生物体的性状B.若要探究一开白花植株的基因型，最简单可行的方法是在25℃的条件下进行杂交实验C.在25℃的条件下生长的白花植株自交，后代中不会出现红花植株D.在30℃的条件下生长的白花植株自交，产生的后代在25℃条件下生长可能会出现红花植株4、下列说法符合现代生物进化理论的是（）A.自然选择是对种群的有利基因进行选择，且决定了新基因的产生B.超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变C.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向D.隔离是形成新物种的必要条件，也是生物进化的必要条件5、mtDNA是线粒体基质中的环状双链分子，能够自我复制。关于mtDNA，下列叙述正确的是（）A.mtDNA中的脱氧核糖和碱基交替连接构成基本骨架B.mtDNA分子中A+G/T+C的值与每条单链中的相等C.mtDNA能够与蛋白质结合形成DNA—蛋白质复合物D.mtDNA有两个游离的磷酸基团，通过卵细胞传递给后代6、下列关于减数分裂的叙述中，正确的是（）

①减数分裂发生在能够进行有性生殖的生物中②减数分裂的过程是由原始的生殖细胞形成成熟的生殖细胞的过程③减数分裂的特点是细胞中的染色体复制一次，而细胞连续分裂两次④减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半⑤减数分裂是一种特殊的有丝分裂，同样具有一定的细胞周期A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤7、某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B、C分别对a、b、c为显性。现用基因型为AABBCC的个体与aabbcc的个体杂交得到F1，对F1进行测交，结果为aabbcc：AaBbCc：aBbCc：Aabbcc=1：1：1：1，则F1体细胞中三对基因在染色体上的位置是（）A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、染色体数目的变异可以分为两类，其中一类是细胞内染色体数目以_____的形式成倍的增加或减少。9、时间：DNA分子复制是在细胞有丝分裂的_____和减数第一次分裂的_____，是随着_____的复制来完成的。10、杂交育种的缺点是：只能利用_____重组，按需选择，并不能_____。而且杂交后代会出现_____，_____缓慢，过程复杂。11、研究生物进化历程的主要依据：_______________。12、受精时，雌雄配子的结合是____。13、一条染色体上有_____个DNA分子，一个DNA分子上有____个基因，基因在染色体上呈现_____排列。每一个基因都是特定的____片段，有着特定的______，这说明DNA中蕴涵了大量的____。14、基因在杂交过程中保持___________性和___________性。染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的___________。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、人类基因组测序是测定人的23条染色体的碱基序列。（______）A.正确B.错误16、人类的大多数疾病与基因有关，也与生活方式和环境有关。______A.正确B.错误17、性染色体上的基因都随性染色体传递()A.正确B.错误18、减数分裂和受精作用可保持该物种生物染色体数目的恒定。()A.正确B.错误19、若一女性患者的父亲和儿子都患病，则一定是伴X隐性遗传病。()A.正确B.错误20、杂合子（Aa）自交后代一定会出现3∶1的性状分离比。()A.正确B.错误21、孟德尔在实验选材时利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性，且豌豆的花冠形状又非常便于人工去雄和授粉。()A.正确B.错误22、人工诱变是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法，它突出的优点是可以提高突变率，加速育种工作的进程。（______）A.正确B.错误评卷人得分四、非选择题(共3题，共15分)23、鹦鹉中控制绿色和黄色、条纹和无纹的两对等位基因分别用A、a和B、b表示。已知绿色条纹鹦鹉与黄色无纹鹦鹉交配，F1为绿色无纹和黄色无纹，其比例为1∶1。当F1中绿色无纹鹦鹉彼此交配时，F2中表现型及比例为：绿色无纹∶黄色无纹∶绿色条纹∶黄色条纹=6∶3∶2∶1。则：

（1）这两对基因的遗传遵循_________________________________定律，这两对性状中显性性状为_______________。亲本的基因型组合是______________________。

（2）F1的绿色无纹鹦鹉彼此交配的后代中致死基因型有______________________，占其后代的比例为___________，F2中绿色无纹的基因型是___________。24、读图填空：下图甲是五个细胞分裂的示意图；图乙是一个分裂过程中染色体数目的变化曲线，请分析完成：

（1）若图甲细胞来自同一个体；则该生物的体细胞染色体数最多为______条，含同源染色体的细胞是_____，细胞D产生的子细胞的名称是_____。

（2）该个体有两对等位基因(YyRr)分别位于两对同源染色体上，若图甲中的细胞D的基因组成为YYRr；其原因可能是_____。

（3）图乙中，c段对应于甲图中的_____（填字母）细胞的染色体变化，基因分离定律发生于_____段，染色体和DNA分子数的比为1∶1的是_____段。25、通过各种方法改善农作物的遗传性状,提高粮食产量一直是科学家不断努力追求的目标。如图表示一些育种途径,请回答相关问题。

(1)①途径称为杂交育种,所利用的原理是________,这种育种方法除了可以得到符合要求的纯合子,还可利用植物的________提高产量。

(2)最常用的试剂M是________,该试剂能让细胞内染色体数目加倍的机理是__________________。相对于①途径,②途径的优势在于______________。

(3)可定向改变生物遗传性状的是___途径。经③途径所得到的植株基因型为______。

(4)某植物种群中基因型为AA的个体占20%,基因型为aa的个体占50%。若人为舍弃隐性性状类型仅保留显性性状类型,令其自交,则自交子一代所有个体中基因型为AA的个体占____,此时种群中A的基因频率为____,经这种人工选择作用,该种群是否发生了进化?___。评卷人得分五、实验题(共1题，共2分)26、下图是1952年赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验步骤；回答下列问题：

(1)噬菌体和细菌是生物学实验中常用的实验材料，其中噬菌体作为实验材料是因为它的结构简单繁殖快，且化学成分上只含有________，该实验采用的实验方法是________。获得分别被32P和35S标记的噬菌体的方法是________________________（用文字和箭头图标表示）。

(2)若用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，理论上该实验上清液应不具有放射性，其原因是________________，但实际情况下上清液出现很低放射性，原因可能是________________（回答2点）。

(3)若用32P标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，复制4代后，子代噬菌体中被32P标记的比例为1/8，原因是____________。

(4)在上述实验之前，艾弗里及同事将加热致死的S型细菌破碎后，设法除去糖类、蛋白质和脂质，制成细胞提取物处理后再对体外培养的肺炎链球菌进行转化，提出了DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，DNA分子具有稳定性的原因是________________，该实验运用了“________原理”控制自变量，实际上，这两个实验的研究思路是一致的，即_____________。评卷人得分六、综合题(共4题，共28分)27、如图甲和图乙；其中图甲表示豌豆种子圆粒性状的产生机制，图乙表示细胞中发生的某些生理变化，请据图分析回答有关问题。

（1）若图甲中的基因R所在的DNA进行复制，其中的氢键会发生断裂，此过程需要的条件是__________和ATP，通过复制形成的子代DNA有两条链，一条来自亲代，一条是新形成的子链，这种复制方式称为__________。

（2）写出图乙下列代号所表示的物质或结构：②__________；④__________；⑥__________。

（3）图乙中合成产物⑤的过程即是图甲中的过程[]__________，其原料是[]__________，该过程的产物除了⑤外还有__________。

（4）当基因R中插入了一段外来DNA序列后，豌豆不能合成淀粉分支酶而使__________增多，导致种子较甜，其发生的变异类型是__________.28、小鼠的毛色由基因A、a和B、b控制；其中B控制黑色素的合成。请回答以下问题：

(1)一个纯合黑色品系与一个纯合白色品系杂交，F1表现为胡椒色，即黑色毛的末梢有少许黄色，F1相互交配，F2中雌雄鼠均表现为胡椒色：黑色：白色=9：3：4，则亲本黑色品系与白色品系的基因型分别为_______，F2中能稳定遗传的个体所占比例为______（稳定遗传：相同基因型个体交配，后代不发生性状分离），根据胡椒色的性状表现分析，基因A仅在毛发生长的______（填“初期”或“晚期”）表达。

(2)纯合胡椒色品系中偶然出现一只黄色雄鼠，推测为A基因突变所致。该黄色雄鼠与纯合胡椒色雌鼠杂交，F1表现为胡椒色：黄色=1：1，根据该结果______（填“能”或“不能”）确定黄色与胡椒色的显隐关系。取一对F1黄色鼠交配，F2中黄色：胡椒色=2：1；请对该比例出现的原因做出假设：

假设1：________________________；

假设2：带有黄色基因的卵细胞有1/2不能正常发育。

为确认哪种假设正确，取F2中多只黄色雌鼠与胡椒色雄鼠交配，单独统计每只雌鼠的后代毛色，如果一些雌鼠的后代表现为______，另一些雌鼠的后代表现为______，则假设2正确。29、研究人员对珍珠贝（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析，以下是基因型为AaBb的雌性珍珠贝细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线（仅示部分染色体）；请回答下列相关问题：

（1）图甲所示细胞所处的分裂时期是______，分裂产生的子细胞的基因型是_________。

（2）图丙所示细胞名称为_________，细胞内有___________染色体组。

（3）图丁所示过程中姐妹染色单体的分离对应的时期是_______（用字母表示）。

（4）若图乙细胞分裂完成后形成了基因型为AaB的子细胞，其原因最可能是___________。30、性别决定为XY型的某种宠物尾长和体色分别由两对独立遗传的A、a和B、b控制。某宠物繁育机构用纯合短尾白色雌性个体与纯合长尾黑鱼雄性个体杂交，F1中雌性个体均为长尾黑色；雄性个体均为长尾白色。请回答：

(1)基因B、b位于_________（具“X”或“常”）染色体上。

(2)F1的基因型是__________。让F1自由交配，F2中短尾白色个体与长尾黑色个体的数量比为__________。

(3)繁育机构在多次重复上述杂交实验时，在F1中偶然发现了一只黄色雄性个体，经检测染色体无异常，出现这种现象的原因最可能是母本形成配子时发生了_________（填变异类型）。进一步研究证实出黄色雄性个体是这种变异所致，且白色对黄色为显性，为了获得更多黄色个体，繁育机构设想首先需要得到黄色雌性个体，为获得黄色雌性个体，请利用现有的动物个体为实验材料设计实验方案：______________________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】

人类遗传病一般是指由遗传物质改变引起的疾病；主要分为单基因遗传病；多基因遗传病、染色体异常遗传病；其中单基因遗传病是受一对等位基因控制的遗传病；多基因遗传病是受多对等位基因控制的遗传病，易受环境因素影响，且在群体中发病率比较高；染色体异常遗传病是由染色体异常引起的遗传病，包括染色体数目遗传遗传病和染色体结构异常遗传病。先天性疾病不一定是由遗传物质该病引起的，因此不一定遗传病，后天疾病也可能是遗传病；

【详解】

A.单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病；A正确；

B.多基因遗传病是受多对等位基因控制的遗传病；易受环境因素的影响，而不是主要受环境因素的影响，B错误；

C.先天性疾病不一定是由遗传物质该病引起的；因此不一定遗传病，后天疾病也可能是遗传病，C错误；

D.21三体综合征由于多了一条染色体，属于染色体异常遗传病，但患者不含致病基因，D错误。2、D【分析】【分析】

若个体是直接由配子发育来，无论配子中含有多少个染色体组，均为单倍体；

若个体由受精卵发育而来；其体内有多少个染色体组就称为几倍体。如由受精卵发育而来，体细胞中有两个染色体组，即称为二倍体。

【详解】

A；分析图示；图中细胞a含有3个染色体组，但该个体不一定是三倍体，也有可能是单倍体，A错误；

B、分析图示，图中细胞b含有3个染色体组；B错误；

C；分析图示；图中细胞c含有1个染色体组，C错误；

D；分析图示；图中细胞d含有的四条染色体形态均不相同，只含有1个染色体组，该个体一定是单倍体，D正确。

故选D。

【点睛】

单倍体不是只含一组染色体的个体，但只含一组染色体的个体，一定是单倍体。3、B【分析】【分析】

1；生物的性状受遗传物质（基因）的控制；但也会受生活环境的影响；生物的性状是基因与基因、基因与基因产物、基因与环境共同作用的结果。

2；由题干；该植物“在25℃条件下，基因型为AA和Aa的植株都开红花，基因型为aa的植株开白花”，说明该植物花色的性状受基因的控制；由题干“但在30℃的条件下，各种基因型的植株均开白花”，可知该植物花色的性状也受环境（温度）的影响。

【详解】

A；由题干知；基因型是AA和Aa的该植物在25℃条件下都开红花、而在30℃条件下均开白花，说明环境能影响生物的性状，A正确；

B；探究一株该植物的基因型是AA、Aa还是aa；最简单可行的方法是在25℃条件下进行自交，并在25℃的条件下培养后代，如果后代全部是红花植株、说明该植植株的基因型为AA，如果都开白花、说明该植株的基因型为aa，如果既有开白花的植株，也有开红花的植株，则说明该植株的基因型为Aa，B错误；

C；由题干知；在25℃的条件下生长的白花植株的基因型是aa，此种基因型的个体自交后代的基因型仍为aa、表现为白花，后代中不会出现红花植株，C正确；

D；由题干知；在30℃的条件下，各种基因型的植株均开白花，因此其基因型可能是AA或Aa，所以在30℃的条件下生长的白花植株自交，产生的后代在25℃条件下生长可能会出现红花植株，D正确。

故选B。4、C【分析】【分析】

现代生物进化理论认为：生物进化的单位是种群；进化的实质是基因频率的改变，可遗传变异为生物进化提供原材料，自然选择决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件，生物进化是不同物种之间；生物与无机环境之间共同进化，通过漫长共同进化，形成生物多样性；生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。

【详解】

A；自然选择不能决定新基因的产生；A错误；

B；基因突变发生在用抗生素之前；抗生素对基因突变进行选择，B错误；

C；自然选择通过定向改变种群的基因频率而使生物朝着一定的方向进化；因此种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向，C正确；

D；隔离是物种形成的必要条件；不是进化的必要条件，D错误。

故选C。5、C【分析】【分析】

线粒体是半自主细胞器；其基质中含有的DNA是环状的双链分子，能够自我复制。复制时其配对原则为：A与T配对，G与C配对。

【详解】

A；mtDNA中脱氧核糖和磷酸交替连接构成其的基本骨架；A错误；

B；mtDNA为双链环状DNA分子；碱基配对有一定的规律：A与T配对，G与C配对，因此mDNA分子中A+G/T+C的值为1，而两条单链中该比例互为倒数，B错误；

C；mtDNA能自我复制；DNA复制需要DNA聚合酶和解旋酶等参与催化，因此mtDNA能够与蛋白质结合形成DNA—蛋白质复合物，C正确；

D；mtDNA存在于线粒体基质；通过卵细胞遗传给后代；其结构为环状的DNA分子，故不含有游离的磷酸基团，D错误。

故选C。6、A【分析】【分析】

减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；

（2）减数第一次分裂：①前期：联会；同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂；

（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜；核仁逐渐解体消失；出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

【详解】

①所有能够进行有性生殖的生物都能进行减数分裂；产生有性生殖细胞，①正确；

②③减数分裂的过程是由原始的生殖细胞形成成熟的有性生殖细胞的过程；其过程中染色体复制一次，细胞连续分裂两次，②③正确；

④由于在减数分裂的过程中染色体复制一次；细胞连续分裂两次，所以形成的成熟生殖细胞中的染色体数目比原来的减少一半，④正确；

⑤减数分裂由于产生的生殖细胞不能继续分裂；所以不具有周期性，⑤错误。

①②③④组合正确；A正确。

故选A。

【点睛】7、A【分析】【分析】

现用基因型为AABBCC的个体与aabbcc的个体杂交得到F1，F1的基因型为AaBbCc，对F1进行测交，即AaBbCc与aabbcc杂交，那么测交结果应该有八种情形，但现在只有4种，说明有两个基因位于同一染色体上。本题可以四幅图中基因逐项分析，考虑产生配子的种类，或根据四种后代的基因型确定F1产生的配子种类；进而判断连锁的基因。

【详解】

由于aabbcc只能产生一种abc类型的配子，而测交子代基因型的种类及比例为aabbcc：AaBbCc：aaBbCc：Aabbcc=1：1：1：1，说明AaBbCc产生了abc、ABC、aBC、Abc的4种配子，说明B和C基因、b和c基因连锁；即对应图中A，A正确。

故选A。二、填空题(共7题，共14分)8、略

【分析】【详解】

染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。【解析】染色体组9、略

【解析】①.间期②.间期③.染色体10、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】已有基因创造新的基因分离现象，育种进程11、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】化石12、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】随机的13、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】许多很多线性DNA遗传效应遗传信息14、略

【解析】①.完整性②.独立性③.稳定形态结构三、判断题(共8题，共16分)15、B【分析】【详解】

人类基因组测序是测定人的24条染色体（22条常染色体+X+Y）的碱基序列；

故错误。16、A【分析】【详解】

人类大多数疾病与基因有关；也与生活方式和环境有关，性状是基因型与环境共同作用的结果；

故正确。17、A【分析】略18、A【分析】略19、B【分析】略20、B【分析】略21、A【分析】略22、A【分析】【详解】

人工诱变的原理是基因突变，是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法，它突出的优点是可以提高突变率，加速育种工作的进程。正确。四、非选择题(共3题，共15分)23、略

【分析】【分析】

根据绿色条纹雕鸮与黄色无纹雕鸮交配，F1为绿色无纹和黄色无纹，可以说明绿色是显性，无纹是显性，用A、a代表绿色与黄色基因，用B、b代表有纹与无纹基因；F2表现型及比例均为绿色无纹∶黄色无纹∶绿色条纹∶黄色条纹=6：3：2：1；说明绿色显性纯合致死，据此答题。

【详解】

（1）根据题中F2的性状分离比可知，这两对基因遵循基因的自由组合定律，只是发生了个体致死；根据F1中绿色无纹鹦鹉彼此交配，后代出现黄色和条纹个体可知，绿色为显性，无纹为显性；由F1的绿色无纹鹦鹉彼此交配，F2出现6∶3∶2∶1的比例可知AA纯合致死，由此说明F1的绿色无纹鹦鹉的基因型为AaBb，亲本的基因型组合一定为Aabb×aaBB。

（2）因为是AA纯合致死，所以F2中致死基因型有1AABB（绿色无纹）、2AABb（绿色无纹）、1AAbb（绿色条纹），共占后代的1/4；F2中绿色无纹的基因型是AaBB和AaBb。

【点睛】

本题以生物遗传中的显性遗传因子纯合致死为题材，实质考查基因的自由组合定律。首先要求考生能够根据题干信息“绿色条纹雕鸮与黄色无纹雕鸮交配，F1为绿色无纹和黄色无纹”，判断出显隐性关系；再根据F2表现型及比例均为绿色无纹：黄色无纹：绿色条纹：黄色条纹=6：3：2：1，判断出绿色显性纯合致死。【解析】基因的自由组合绿色和无纹Aabb×aaBBAABB、AABb、AAbb1/4AaBB、AaBb24、略

【分析】【分析】

本题以图文结合的形式；综合考查学生对有丝分裂；减数分裂过程的理解和掌握情况，以及识图分析能力。

【详解】

(1)细胞A有同源染色体；呈现的特点是：着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极，据此可判断处于有丝分裂后期；细胞B呈现的特点是：同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，又因其细胞膜从细胞的中部位向内凹陷，所以相关生物个体的性别为雄性；细胞C含同源染色体，且每条染色体的着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；细胞D没有同源染色体，呈现的特点是：着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极，处于减数第二次分裂后期；细胞E中有同源染色体，且存在四分体，处于减数第一次分裂前期，其细胞中含有的染色体数目与体细胞相同。综上分析，若图甲细胞来自同一个体，则该生物的体细胞中含有的染色体数为4条，当体细胞处于有丝分裂后期时，含有的染色体数最多，此时为8条。含同源染色体的细胞是A；B、C、E。细胞D为次级精母细胞，产生的子细胞的名称是精细胞。

(2)该个体的两对等位基因Y和y、R和r分别位于两对同源染色体上，若图甲中的处于减数第二次分裂后期的细胞D的基因组成为YYRr，其原因可能是：在减数第一次分裂的四分体时期，R和r所在的同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换；也可能是在减数第一次分裂前的间期发生了基因突变。

(3)图乙表示减数分裂过程中染色体数的变化，其中c段表示减数第二次分裂，对应于甲图中的D细胞的染色体变化。图乙中的b段表示减数第一次分裂，基因分离定律发生在减数第一次分裂后期，与b段相对应。图乙中的d段表示减数分裂结束时形成的子细胞；该时段的细胞中不存在染色单体，每条染色体含有1个DNA分子，此时染色体和DNA分子数的比为1∶1。

【点睛】

若要正确解答本题，需要熟记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，准确判断图示细胞所处的时期，能结合曲线图准确判断曲线中各段相应的细胞类型及所处的时期，再结合所学的知识答题。【解析】8ABCE精细胞（减数第一次分裂四分体时期（前期）同源染色体的非姐妹染色单体）发生了交叉互换或者基因突变Dbd25、略

【分析】【详解】

本题结合图形考查生物育种；种群基因频率的计算和生物进化等知识；要求考生能利用所学知识解读图形，判断出图中①途径是杂交育种、②途径是单倍体育种、③途径是多倍体育种、④途径是基因工程育种，知道种群基因频率的计算方法，明确生物进化的实质是种群基因频率发生改变。

(1)杂交育种的原理是基因重组，这种育种方法除了可以得到符合要求的纯合子,还可利用植物的杂种优势提高产量，即杂合子F1具有产量高；抗逆性强等优点。

(2)途径③是多倍体育种；最常用的试剂M是秋水仙素，该试剂能抑制纺锤体的形成，导致细胞内染色体数目加倍；相对于①途径杂交育种，②途径单倍体育种的优势在于能明显缩短育种年限。

(3)途径④是基因工程育种，可定向改变生物的遗传性状。途径③是多倍体育种，由于F1的基因型是AaBb，经秋水仙素处理得到的植株基因型为AAaaBBbb。

(4)某植物种群中基因型为AA的个体占20%；基因型为aa的个体占50%，则Aa的个体占30%，则该种群A的基因频率为20%x1+30%x1/2=35%。若人为舍弃隐性性状类型仅保留显性性状类型（即AA：Aa=2：3），令其自交，则自交子一代中AA占2/5x1+3/5x1/4=11/20=55%，Aa占3/5x1/2=3/10=30%，aa占3/5x1/4=3/20=15%，此时种群中A的基因频率为55%x1+30%x1/2=70%；可见经这种人工选择作用，该种群A的基因频率由35%变为70%，说明该种群发生了进化。

【点睛】

1）易错知识点拨：单倍体育种和多倍体育种都需要使用秋水仙素处理；但由于单倍体高度不育，因此单倍体育种时秋水仙素处理的对象是幼苗，而多倍体育种时秋水仙素处理的对象是萌发的种子或幼苗。

2）解题方法指导：已知种群中AA、Aa、aa的基因型频率，计算种群的A或a基因频率，其公式为A的基因频率=AA的基因型频率x1+Aa的基因型频率x1/2，a的基因频率=aa的基因型频率x1+Aa的基因型频率x1/2，因此本题中可利用此公式计算出人工选择前种群A的基因频率为35%，而人工选择后种群A的基因频率为70%；种群进化的实质是种群基因频率发生改变，据此可判定该种群人工选择前后发生了进化。【解析】①.基因重组②.杂种优势③.秋水仙素④.抑制纺锤体的形成⑤.明显缩短育种年限⑥.④⑦.AAaaBBbb⑧.55%⑨.70%⑩.是五、实验题(共1题，共2分)26、略

【分析】【分析】

赫尔希和蔡斯在做噬菌体侵染细菌的过程中，利用了同位素标记法，用32P和35S分别标记的菌体的DNA和蛋白质，图中实验的结果放射性集中在沉淀物，可知是用32P标记了噬菌体的DNA。

第一步：获得用32P标记的噬菌体；第二步：加入未标记的大肠杆菌中；保温一段时间；第三步：搅拌；第四步：离心。

【详解】

（1）T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，它的头部和尾部的外壳都是由蛋白质构成的，头部含有DNA；该实验运用了同位素标记法来标记噬菌体DNA；噬菌体作为病毒，能在活细胞内增殖并被标记，所以需要先用培养液培养并标记大肠杆菌，再用被标记的大肠杆菌培养噬菌体使之被标记：含32P和35S的培养基分别培养大肠杆菌→T2噬菌体侵染大肠杆菌→获得含有32P和35S标记的噬菌体。

（2）理论上；噬菌体被标记的是DNA，被注入大肠杆菌内，离心后随大肠杆菌出现在沉淀物中，上清液只有未被标记的噬菌体蛋白质外壳，所以上清液应该不具有放射性；实际上上清液中存在放射性，原因有：保温时间过短，部分噬菌体还未将DNA注入大肠杆菌，离心后会出现在上清液；或者保温时间过长，部分大肠杆菌裂解释放子代噬菌体，离心后出现在上清液。

（3）由于DNA复制是半保留复制，一个32P标记的DNA分子的两条链会在子代中出现于两个DNA分子中，也就是有两个子代噬菌体带32P，而复制4代，一个噬菌体可以产生16个子代，那么子代噬菌体中被32P标记的比例为2÷16=1/8。

（4）DNA分子具有稳定性是因为它的分子结构特点：DNA分子两条链上的脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序和两条链之间碱基互补配对的方式是稳定不变的；

艾弗里及同事的肺炎链球菌体外转化实验在各组中加入不同的水解酶分解对应物质；使用了减法原理；

这两个实验在思路上；都将DNA与蛋白质等分离开，单独并直接地研究各个物质的作用。

【点睛】

本题考查噬菌体侵染实验和肺炎链球菌体外转化实验的过程与原理，考查学生理解运力、误差分析的能力。【解析】(1)蛋白质外壳和DNA同位素标记法（同位素示踪法）含32P和35S的培养基分别培养大肠杆菌→T2噬菌体侵染大肠杆菌→获得含有32P和35S标记的噬菌体。

(2)T2噬菌体的DNA侵入大肠杆菌细胞内；离心后应随大肠杆菌分布于沉淀物中保温时间过短，部分亲代噬菌体DNA未进入大肠杆菌保温时间过长部分大肠杆菌破裂，使噬菌体被释放出来。

(3)一个含有32P标记的双链DNA分子经半保留复制后；标记的两条单链只能分配到两个噬菌体的双链DNA分子，因此在得到的16个噬菌体中只有两个带有标记。

(4)DNA分子两条链上的脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序和两条链之间碱基互补配对的方式是稳定不变的减法将DNA与蛋白质等分离开，分别（或单独的）研究其作用六、综合题(共4题，共28分)27、略

【分析】【分析】

根据题意和图示分析可知：图甲表示豌豆种子圆粒性状的产生机制，其中a表示转录过程，模板是DNA的一条链，原料是核糖核苷酸；b表示翻译过程；模板是mRNA，原料是氨基酸，形成的产物是淀粉分支酶（蛋白质）；淀粉分支酶能催化蔗糖合成淀粉，淀粉具有较强的吸水能力。

图乙表示转录和翻译过程。图中①②③④⑤⑥分别为DNA；转运RNA、氨基酸、信使RNA、多肽链、核糖体。

【详解】

（1）DNA进行复制时；在解旋酶和ATP的参与下碱基对之间的氢键断裂，由于ＤＮＡ分子的半保留复制方式，形成的子代DNA一条链来自亲代，一条链是新形成的子链。

（2）根据上述分析可知；图乙中②④⑥所表示的物质或结构的名称分别是tRNA；mRNA和核糖体。

（3）图乙中以ｍＲＮＡ为模板合成产物⑤多肽链的过程为翻译过程，即图甲中的过程[b]翻译；其原料是[③]氨基酸，该过程为脱水缩合，所以产物除了⑤多肽链外，还有水生成。

（４）淀粉分支酶能催化蔗糖合成淀粉；当基因R中插入了一段外来DNA序列后，豌豆不能合成淀粉分支酶，使蔗糖不能转化为淀粉，从而使蔗糖增多，导致种子较甜，其发生的变异类型是由于碱基对的增添导致了基因结构的改变，属于基因突变。

【点睛】

本题结合流程图，考查基因与性状的关系，意在考查考生分析题图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力和计算能力。​【解析】解旋酶半保留复制tRNAmRNA核糖体b翻译③氨基酸水蔗糖基因突变28、略

【分析】【分析】

根据题意分析：一个纯合黑色品系与一个纯合白色品系杂交，F1表现为胡椒色，F1相互交配，F2中雌雄鼠均表现为胡椒色：黑色：白色=9：3：4，该比例为“9:3:3:1”的变形，所以F1的基因型为AaBb，B控制黑色素的合成，所以亲本黑色品系与白色品系的基因型分别为aaBB、AAbb；两对基因独立遗传。

【详解】

（1）一个纯合黑色品系与一个纯合白色品系杂交，F1表现为胡椒色，F1相互交配，F2中雌雄鼠均表现为胡椒色：黑色：白色=9：3：4，该比例为“9:3:3:1”的变形，且与性别无关，所以F1的基因型为AaBb，B控制黑色素的合成，所以亲本黑色品系与白色品系的基因型分别为aaBB、AAbb。F2中能稳定遗传的个体有1/16AABB、1/16aaBB、1/16AAbb、2/16Aabb、1/16aabb；所占比例为3/8。胡椒色，即黑色毛的末梢有少许黄色，可知基因A仅在毛发生长的初期表达。

（2）纯合胡椒色基因型为AABB，由“该黄色雄鼠与纯合胡椒色雌鼠杂交，F1表现为胡椒色：黄色=1：1”可知，黄色为显性，若胡椒色为显性，子代应全为