2025年粤教版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是()A.地球上水的总量多，淡水少B.我国水资源总量多，人均水量少C.“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少D.生活中接触的纯净水多，水溶液少2、下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（）A.硫B.木炭C.铁丝D.红磷3、关于家庭电路和安全用电，下列说法中不正确的是（）A.人站在绝缘物上不会触电B.开关要接在火线上C.家用电器的金属外壳要接地D.熔丝烧断是电路中电流过大4、如图的通电线圈置于磁场中；在某时刻线圈平面刚好与磁感线的方向相平行，则下列说法中正确的是（）

A.ab段与cd段所受的磁场力大小相等，方向相反，线圈处于平衡状态B.ab段与cd段所受的磁场力大小不相等，但方向相反，故线圈处于不平衡状态C.ab段与cd段所受的磁场力大小不相等，方向也不相反，故线圈处于不平衡状态D.ab段与cd段所受的磁场力大小相等，方向相反，但不在同一条直线上，故线圈处于不平衡状态5、关于绿色植物在生物圈中作用的说法，正确的是（）A.绿色植物参与生物圈中的水循环B.绿色植物是生产者C.绿色植物维持大气中的碳一氧平衡D.包括以上三者6、如图所示，闭合开关S，A、B、C、D四个小磁针静止时指向正确的是()

A.小磁针AB.小磁针BC.小磁针CD.小磁针D7、木本植物的茎用很多用途，例如木质课桌就是利用了木本植物茎的（）A.韧皮部B.形成层C.木质部D.髓8、在一次体育活动时；甲；乙两位同学在操场上沿直线进行跑步训练，他们通过的路程和时间的关系如下图所示，则下列说法中正确的是()

A.两人都在做匀速直线运动B.两人都不是做匀速直线运动C.前2秒内，乙跑得较快D.在全程中，两人跑步的平均速度相同9、在抢险救灾中，大堤上的许多人都身穿厚厚的“背心”，这种“背心”的主要作用是（）A.抵御风寒B.防止撞伤C.防止被水淹没D.便于识别评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、t℃时，两个装有100克水的烧杯中，分别加入不带结晶水的甲、乙物质各80克，充分搅拌。根据如图溶解度曲线判断，此时____溶液是饱和溶液，甲溶液的溶质质量分数是____。

11、集满二氧化碳气体的集气瓶要用____盖好，瓶口向____放在桌上备用．12、图中A～I是初中化学常见的物质；它们之间的相互关系如图所示，其中B是铁锈的主要成分，A；C常温下是气体．

（1）C的化学式是____．

（2）若H为NaCl，反应③的化学方程式为____；其反应类型是____．

（3）若H和I中含有一种相同的元素，且H为不溶于稀硝酸的白色沉淀，反应②的化学方程式为____．13、呼吸系统包括____和____两部分，呼吸系统的主要器官是____，它位于____内，功能是____。14、如图所示的电阻箱的示数为____Ω．

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共36分)20、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

21、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

22、图中足球重4.25N，试画出这个足球受到的力的图示（不考虑空气阻力）。23、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、其他(共4题，共8分)24、将图中的电磁铁连入你设计的电路中；（在虚线框内完成），要求：电源电压恒定不变；电路能改变电磁铁磁性强弱；闭合开关S，小磁针受力静止时，其N；S极如图所示：

25、请在图中用箭头标出放在P点的小磁针静止时N极所指的方向．

26、（l）图1中OA′是入射光线AO的折射光线；请在图中画出入射光线BO的折射光线OB′的大致位置．

（2）请在图2中标出通电后螺线管和小磁针的N极．

27、在图中，将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处，要求电键S闭合后，（a）电流方向如图所示；（b）移动滑动变阻器的滑片P．小灯L变亮时；电压表的示数变大．

评卷人得分六、解答题(共1题，共3分)28、新疆人民广播电台维吾尔语节目的发射频率是92.3MHz，它的波长是多少？参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】可以从水在地球上的分布进行分析；水资源量很多，但是淡水少，且分布不均匀，自然界中的水都是混合物。

【解答】A；地球上水的总量多；但是大多是海水，淡水少，故A正确；

B；我国水资源总量多；人均水量少，故B正确；

C；在我国南方水多；北方水少，故C正确；

D；生活中接触的水大多是水的溶液；故D错误。

故答案为：D2、C【分析】【解答】A；硫在氧气中燃烧；发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误；

B；木炭在氧气中燃烧；发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误；

C；铁丝在氧气中剧烈燃烧；火星四射，成一种黑色固体，故选项正确；

D；红磷在氧气中燃烧；产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误；

故选：C．

【分析】A；根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

B；根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

C；根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．3、A【分析】【解答】低压触电分为单线触电和双线触电；人站在绝缘物上，如果单手接触电线，是不会触电的；但如果同时触及火线和零线时，电流将由火线经人体到零线而形成通路，造成触电事故。

【分析】低压触电分为单线触电和双线触电，本题考查双线触电。4、D【分析】【解答】由图可知，ab和cd是线圈的两条边，ab边电流方向向里，cd边电流方向向外，因为电流方向相反，所以ab边和cd边受力方向相反；并且不在同一条直线上，又因为电流大小相同，所以受力大小也是相等的，故这两个力不是一对平衡力，所以线圈处于不平衡状态。故选D

【分析】要解决此题，需要掌握二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．要掌握通电导体在磁场中受力的大小和方向与电流的关系。5、D【分析】【解答】绿色植物进行蒸腾作用；散失水分，提高大气的湿度，增加降水，促进水循环，绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生产者，绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，释放氧气，能维持大气中氧气和二氧化碳的平衡。D符合题意。故答案选：D

【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等．6、C【分析】【分析】首先根据电源的正负极判定电流方向；由电流方向判断通电螺线管的磁极，利用安培定则判断出通电螺线管周围磁场方向，然后根据小磁针静止时N极所指的方向和磁感线的方向一致，从而判断出小磁针静止时方向。

【解答】根据电源的正负极在图上标出通电螺线管的电流方向；如图。

根据电流方向；利用安培定则判断螺线管的磁极，如图。

根据磁体周围的磁感线从N极出来回到S极；画出磁体周围的磁感线，如图。

根据磁场中任一点小磁针北极和该点的磁感线方向一致；所以A磁针N极指向左端；B磁针N极指向右端；C磁针N极指向右端；D磁针N极指向左端，只有C磁针指向正确。

故答案为：C7、C【分析】【分析】木质茎结构如图：解答此类题目的关键是理解木本植物茎的结构和功能；结合图解记忆．

【解答】解：A；韧皮部位于树皮的内层；内有筛管，质软不能做课桌，A错误；

B；形成是由有分裂能力的细胞组成；很薄的一层，不能做课桌，B错误；

C；木质部里面有木纤维；对茎有很强的支持作用，可以用来做课桌，C正确；

D；髓由薄壁细胞组成；比较软，不能用来做课桌，D错误；

故选：C8、D【分析】【分析】利用速度公式求得两人的速度；可解此题。

【解答】当物体做匀速直线运动时，路程、速度、时间关系式为s=vts=vts=vts=vt，s=vt—s图像为正比例函数图像，是一条直线。观察图像可见：小华的运动图像为曲线，小明的运动图像为直线，即小明做匀速直线运动，小华做变速直线运动。故A.=选项错误，不符合题意；观察图像可见前vt内，在相同时间内，小华通过的距离比小明通过的距离长，所以小华跑得较快。s选项错误；全程中，小华与小明在ss内通过的路程都是ss，他俩的平均速度皆

t选项正确，选填t。t9、C【分析】【分析】由于人的密度比水的密度稍大；所以当人进入水中后容易下沉，穿上救生衣后可增大可利用的浮力，保证人体不沉入水底，对人起到安全保护的作用．

【解答】解：在抗洪救灾中人们穿的厚厚的“背心”是用密度较小的泡沫材料制成的；它的能够增大可利用的浮力，防止被水淹没，对人体起安全保护作用，综上所述可知选项A；B、D都不正确．

故选C．二、填空题(共5题，共10分)10、乙44．4％【分析】【分析】根据t℃时甲和乙两物质的溶解度考虑；溶解度是指该温度下100g溶剂达到饱和状态所溶解的质量。

【解答】t℃时甲的溶解度是110g；即100g水中最多溶解110g甲，乙的溶解度是60g。即100g水中最多溶解60g乙，两个装有100克水的烧杯中，分别加入不带结晶水的甲；乙物质各80克，所以乙物质达到了饱和，甲物质不饱和，甲物质的质量分数是：80g/180g=44.4%。

故答案为：乙44.4%11、玻璃片上【分析】【解答】为防止空气进入集气瓶；集满二氧化碳的集气瓶要用玻璃片盖好，并因二氧化碳的密度大于空气的密度，瓶口要向上放置在桌上备用．故答案为：玻璃片；上.

【分析】集满二氧化碳的集气瓶要用玻璃片盖好，并因二氧化碳的密度大于空气的密度，瓶口要向上放置.12、CO2FeCl3+3NaOH=3NaCl+Fe（OH）3↓复分解反应3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O【分析】【解答】（1）A～I是初中化学常见的物质，B是铁锈的主要成分，所以B是氧化铁，A、C常温下是气体，氧化铁和A会生成B、C，所以A是一氧化碳，C是二氧化碳，D是铁，氧化铁和E生成的G和F会生成两种沉淀，若H为NaCl，所以I是氢氧化铁沉淀，若H和I中含有一种相同的元素，且H为不溶于稀硝酸的白色沉淀，所以H是硫酸钡沉淀，I是氢氧化铁沉淀，经过验证，推导正确，所以C是CO2；

（2）若H为NaCl，反应③是氯化铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，化学方程式为：FeCl3+3NaOH=3NaCl+Fe（OH）3↓；该反应属于复分解反应；

（3）若H和I中含有一种相同的元素，且H为不溶于稀硝酸的白色沉淀，反应②是氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水，化学方程式为：3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O．

故答案为：（1）CO2；

（2）FeCl3+3NaOH=3NaCl+Fe（OH）3↓，复分解反应；

（3）3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O．

【分析】根据A～I是初中化学常见的物质，B是铁锈的主要成分，所以B是氧化铁，A、C常温下是气体，氧化铁和A会生成B、C，所以A是一氧化碳，C是二氧化碳，D是铁，氧化铁和E生成的G和F会生成两种沉淀，若H为NaCl，所以I是氢氧化铁沉淀，若H和I中含有一种相同的元素，且H为不溶于稀硝酸的白色沉淀，所以H是硫酸钡沉淀，I是氢氧化铁沉淀，然后将推出的物质进行验证即可．13、呼吸道肺肺胸腔气体交换的主要场所【分析】【解答】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管；是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通，还能对进入人体的空气做一定的处理；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个。

【分析】本题的关键点是肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所。14、20【分析】【分析】电阻箱的读数方法：用△所对的数字乘以下面的倍数；然后把他们相加，就可得出电阻箱的示数．

【解答】解：电阻箱的示数：0×1000Ω+0×100Ω+2×10Ω+0×1Ω=20Ω．

故答案为：20．三、判断题(共5题，共10分)15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共36分)20、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥；则应使两磁铁同名磁极相对；则由安培定则可得出B的磁极，由磁极间的相互作用可得出A的磁极；则由安培定则可得出螺线管的绕法．本题考查了磁极间的相互作用；安培定则，其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向．

【解答】解：由安培定则可知；B螺线管右侧为N极；故为使两磁极相互排斥，则A螺线管的左侧应为N极；

故用右手握住螺线管；大拇指指向左侧，则可知A线圈的绕向如下图所示：

21、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

22、【分析】【分析】足球在空中飞行；（不考虑空气阻力）只受重力作用，方向是竖直向下的．重力的方向总是竖直向下的；规则物体的重心在物体的几何中心；会用力的示意图表示重力的作用点和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考虑空气阻力）足球只受重力作用，从重心竖直向下画，标出符号G，如图：

23、【分析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性；然后根据安培定则判断电流的方向，从而画出绕线方向．安培定则不但可以判断出螺线管的磁极，也能根据磁极判断出电流方向或绕圈的绕向，即电流方向；线圈的绕向及N极方向，知道其中两个便可求出另外一个．【解答】解：在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极，所以永磁体B的左端为S极，电磁铁A的右端是N极；

根据安培定则，伸出右手使右手大拇指指向电磁铁的N极，四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流从电磁铁A的左端流入，绕线方法如图．五、其他(共4题，共8分)24、解：如图：

【分析】【解答】由磁极间的相互作用规律可知；通电螺线管的左端应为N极，再由右手螺旋定则得出电流从右边的导线流入，通电螺线管的磁性要发生变化，应在电路中串联滑动变阻器．

【分析】本题考查了磁极间的相互作用规律、右手螺旋定则、滑动变阻器的综合应用．25、解：由图电源右端为正极；左端为负极，根据安培定则可判断通电螺线管的左端为N极，右端为S极；磁体外部磁感线北出入南，所以P点的小磁针静止时N极所指的方向向右．如图所示：

．【分析】【解答】根据安培定则判断出通电螺线管的南北极；小磁针在磁场中静止时北极指向与该点的磁感线方向一致．由此作