2025年苏人新版七年级物理上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏人新版七年级物理上册阶段测试试卷7考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、在拍摄房屋倒塌伤人的特技镜头时，一般用泡沫塑料制作房屋构件的道具，其主要原因是泡沫塑料这种材料（）A.价格便宜B.材质柔软C.密度较小D.加工方便2、如图所示；小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是()

A.在不同位置按压吉他弦，可以改变音调B.吉他声只能在空气中传播C.吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关D.吉他声具有能量3、我们学过的许多成语都包含了声现象，如垄脵

“隔墙有耳”，垄脷

“掩耳盗铃”，垄脹

“低声细语”，垄脺

“震耳欲聋”，垄脻

“悦耳动听”。这些成语中描述同一声音特征的是()A.垄脵垄脷

B.垄脹垄脺

C.垄脷垄脹

D.垄脺垄脻

4、关于机械运动，下列说法正确的是（）A.空气的流动不属于机械运动B.运动路线是直的，运动路程是不变的运动才是机械运动C.水凝固成冰属于机械运动D.判断一个物体是否运动和怎样运动，取决于所选的参照物5、如图水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向力F1和F2作用下，两者以共同速度v向右做匀速直线运动，已知F1=3N，F2=2N；那么物体B的上；下表面所受摩擦力的大小分别为（）

A.3N；1N

B.2N；1N

C.2N；3N

D.3N；2N

6、下列说法正确的是(

)

A.甲用力把乙推倒而自己不倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用B.力的产生离不开施力物体，但有时可以没有受力物体C.只要确定了力的大小和方向，那么这个力就完全确定了D.受力物体和施力物体总是同时产生、成对出现的7、“鉴于往事，有资于治道”，这部史书记述了从战国到五代的历史。它是：（）A.《史记》B.《三国志》C.《资治通鉴》D.《四库全书》8、下列光学仪器中，成放大实像的是()A.放大镜B.照相机C.平面镜D.幻灯机评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、（2013•衡阳）用托盘天平测铜块的质量；应先将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端的____刻度处，调节平衡螺母使天平平衡；然后将铜块放入左盘，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平再次平衡，铜块质量为____g．10、据说，著名的德国音乐家贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端咬在牙齿间，另一端顶在钢琴上，通过硬棒来“听”钢琴的弹奏．这说明____可以传声；海上的渔民利用特殊的声音诱鱼，说明____能传声；声音在这种介质中传播的速度比在空气中要____（快/慢）．11、甲、乙两种物质，它们的质量跟体积关系如图所示，其中密度较小的是______，甲物质的密度是______g/cm3

12、音乐会上，演员正在吹奏笛子，笛子发声是因为空气柱在____，吹奏过程中，演员不断调整手指在笛子上的按压位置是为了改变声音的____．13、如图所示，底面积和质量都相同的AB

两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，则容器对桌面的压强PA

______PB

液体对容器底部的压强PA

______PB

．14、如图是欣馨同学自制的气压计，她将一个玻璃瓶注入适量的水，暖壶塞中间钻孔后将细吸管插入瓶中，并进行了不漏气的密封处理。她用该气压计从学校一层拿到了最高层，发现了细吸管的液柱在上升，这件事引发了她的思考，根据所学的大气压的知识，液柱上升的原因是___15、如图，老师在用模拟做托里拆利实验中，三个同学分别用图所示的三种方式描述液柱高度，其中正确的是第__________种情况(

填写图片中的序号)

评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、迎着月光走时亮处是积水，背着月光走时暗处是积水．______（判断对错）17、“坐地日行八万里”属于地球自转现象．______（判断对错）18、俗话说：“一个巴掌拍不响”.

这是因为力的作用是相互的．______(

判断对错)

19、迎着月光走时亮处是积水，背着月光走时暗处是积水．______(

判断对错)

20、穿浅色的衣物时对太阳光的反射较多，因此穿着感觉比较凉爽．______(

判断对错)

21、“坐地日行八万里”属于地球自转现象．______(

判断对错)

22、俗话说：“一个巴掌拍不响”．这是因为力的作用是相互的．______（判断对错）23、“坐地日行八万里”属于地球自转现象．______(

判断对错)

评卷人得分四、解答题(共1题，共5分)24、某容器装满水时；水的质量为0.5kg.

装满另一种液体时，液体的质量为0.4kg

求：

(1)

容器内水的体积V水

．

(2)

另一种液体的密度娄脩脪潞

．评卷人得分五、其他(共2题，共20分)25、一列由内燃机车牵引的运煤列车，一节车厢的质量是23t，每节车厢最大载货量是60t，每节车厢与铁轨总接触面积是0.01m2．整列列车在内燃机车牵引下，以20m/s的速度在平直的铁轨上匀速行驶，受到的阻力为5×104N．求：

（1）一节满载的车厢静止时；对水平铁轨的压强为多少pa？（g取10N/kg）

（2）内燃机车前进时牵引力的功率为多少W？

（3）若煤炭完全燃烧放出的热量有30%转化为电能，一节车厢的燃煤（满载）可发电多少J？（燃煤的热值q燃煤=2.9×107J/kg）26、（2013•重庆）2013年4月11日；我国首艘水下考古船在重庆开始建造，预计明年上半年就能下海试水，如图所示为该船的效果图．这艘考古船将使用全电力推进的动力方式，船上设有专门的液压折臂吊，可以像手臂一样伸出船舷，将海底的文物直接吊上船．并进行180度旋转，放在甲板上进行晒干和清理．请参照示例写出上述情景中所涉及的物理现象和对应的物理知识（不得与示例重复）．

示例：物理现象：在甲板上晒干文物。

物理知识：汽化现象。

作答：物理现象：____

物理知识：____．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】解：演电影时房屋用泡沫做密度小；质量小，重力小，不会使演员受伤．

故选C．

在拍摄房屋倒塌伤人的特技镜头时；不能伤及演员，电影中房屋倒塌伤人，房屋必须质量小，重力小．

电影拍摄中用到很多物理知识，只有勤于动手动脑才能真正做到学以致用．【解析】【答案】C2、B【分析】本题考查的是声现象知识。弦乐器音调的高低跟弦的长度有关，用手按住弦不同的位置，就相当于改变长度，因此可以改变音调的高低，A正确；声音的传播需要介质，气体、液体、固体都可以传播声音，因此B错误；音量的大小就是响度大小，响度大小与振幅和距离声源的远近有关，因此用力弹奏，响度大，C正确；声音都具有能量，D正确；故本题选B。本题难度较小。【解析】B

3、B【分析】略【解析】B

4、D【分析】【分析】（1）判断是否是机械运动；关键是看被研究的物体相对于参照物来讲，位置是否发生了变化．

（2）根据物体运动的路线；运动分直线运动和曲线运动；根据物体运动速度，运动分匀速运动和变速运动．

（3）运动是相对的．判断一个物体是否发生机械运动，一定有参照物，没有参照物就不能确定物体的运动和静止．【解析】【解答】解：

A；空气流动时；空气相对于地面来讲发生了位置的改变，所以空气流动是机械运动．故A不正确．

B；机械运动可以是直线运动；也可以是曲线运动，只要是物体和参照物之间发生了位置的改变都属于机械运动．故B不正确．

C；水凝固成冰；水的位置没有发生变化，不属于机械运动，故C不正确．

D；选择的参照物不同；物体是运动还是静止的结论是不同的．判断物体运动还是静止，一定要事先确定好参照物．故D正确．

故选D．5、A【分析】

将AB看成一个整体，由于做匀速直线运动，受力为平衡力，在水平方向上，F1和F2的合力为1N，方向向右．因向右做匀速直线运动，B受到水平面的滑动摩擦力方向向左，与F1和F2的合力平衡；所以B下表面所受摩擦力的大小为1N．

A物体做匀速直线运动，所受力为平衡力，所以受到B的静摩擦力的作用，与拉力F1平衡；故为3N．因此，选项A符合题意．

故选A．

【解析】【答案】从平衡力入手分析；物体做匀速直线运动，受的力为平衡力．平衡力大小相等，方向相反．

要产生滑动摩擦力必须物体之间有相对滑动；要产生静摩擦力必须有相对运动趋势；方向与相对运动方向或相对运动趋方向相反．

6、D【分析】解：

A；物体间力的作用是相互的；甲对乙有力的作用，乙对甲也有力的作用，故A错误；

B；力是物体对物体的作用；力的产生离不开施力物体，也离不开受力物体，故B错误；

C；力的三要素是力的大小、方向和作用点；只有作用在物体上的力的三要素都确定，才能说明这个力完全确定，故C错误；

D；物体间力的作用是相互的；因此施力物体同时也是受力物体，它们同时产生，同时变化，同时消失，无主动和被动之分，故D正确。

故选：D

(1)

力是物体对物体的作用；物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力，它必然受到另一个物体对它施加的反作用力；力不能离开施力物体与受力物体而单独存在，对物体施加力的物体是施力物体；

(2)

影响力的作用效果的因素是力的大小；方向和作用点；称为力的三要素。

此题考查了力的概念，要知道力使物体与物体之间的相互作用，力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的，甲对乙施加了作用力，同时乙对甲也必定施加反作用力。【解析】D

7、C【分析】略​

【解析】C8、D【分析】略【解析】D

二、填空题(共7题，共14分)9、略

【分析】【分析】使用天平测量时；因游码向右的移动相当于增加右盘的质量，所以测量前将游码移至标尺左端的0刻度线处；

读数时，右盘中砝码的质量加上游码的示数即为物体质量．【解析】【解答】解：用托盘天平测铜块的质量：若游码不在“0”刻度线处；则在未测铜块前就增加了右盘砝码的质量，所以测量不准确；应将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，调节平衡螺母使天平平衡；

读数时：铜块的质量为m=20g+10g+1g=31g．

故答案为：0；31．10、固体|液体|快【分析】【解答】解：

人的耳朵听不到声音后；可以通过硬棒；牙齿等固体将声音传递到大脑中，这说明固体可以传声；诱鱼器发出声音，通过液体传播到鱼的耳朵里，鱼就被吸引了过来；声音在固体中传播速度最快，在液体中较慢，在气体中最慢．

故答案为：固体；液体；快．

【分析】声音传播需要介质，固体、液体和气体都能传声；在不同介质中，声音的传播速度是不同的；根据这两点内容，分析本题．11、乙；2【分析】解：

(1)

由图象知；在两种物质体积相同时(

如都取V=2m3)

甲的质量较大；

由娄脩=mV

可知；甲物质密度较大；乙的密度较小；

(2)

由图象知；m录脳=4隆脕103kg

时，V录脳=2m3

则甲物质的密度娄脩录脳=m录脳V录脳=4隆脕103kg2m3=2隆脕103kg/m3=2g/cm3

故答案为：乙；2

由图象可知甲乙两种物质体积相同时的质量关系，根据娄脩=mV

比较两者的密度关系，读出一组甲的质量和体积的对应值，根据娄脩=mV

求出甲物质的密度。

本题考查了密度的大小比较和密度的计算，关键是根据图象得出相关的信息。【解析】乙；2

12、略

【分析】【分析】（1）声音是由于物体振动产生的．笛子发声；是由于笛子中的空气柱振动而产生的声音；

（2）声音的音调是由发声体振动的频率决定的．【解析】【解答】解：声音是物体振动产生的；笛子发声是因为空气柱在振动；吹奏过程中，演员不断调整手指在笛子上的按压位置是通过改变振动的空气中的长度来改变振动的频率，所以音调会发生变化．

故答案为：振动；音调．13、=；＜【分析】解：垄脵AB

两容器质量相等；则重力相等，两容器内液体质量相等，则液体重力相等；

容器对桌面的压力等于容器和容器中液体的重力之和；

所以；两容器对桌面的压力相等；

两容器底面积相同；

所以，根据p=FS

可知；容器对桌面的压强pA=pB

垄脷

由图知；A

容器中液体的体积大于B

容器中液体的体积；

两容器内液体质量相等；

根据娄脩=mV

可知；A

容器中液体的密度小于B

容器中液体的密度；

由图可知；两容器内液体深度相同；

根据p=娄脩脪潞gh

可知，液体对容器底部的压强pA<pB

．

故答案为：=<

．

垄脵

容器对桌面的压力等于容器和容器中液体的重力之和，据此判断两容器对桌面的压力大小关系，又知两容器底面积相同，利用p=FS

判断容器对桌面的压强大小关系；

垄脷

首先利用密度公式判断两容器内液体的密度大小；然后根据液体压强公式，结合图示判断液体对容器底部的压强的大小关系．

此题考查压强的大小比较，关键是根据p=FS

和p=娄脩脪潞gh

结合图示，利用控制变量法分析.

题目难度适中，属于中档题．【解析】=<

14、外界大气压减小，瓶内大气压大于外界大气压，将液体压入吸管中而变高【分析】【分析】把气压计从山脚带到山顶时，发生变化的是海拔高度，而大气压随海拔的升高而减小，因此可从瓶内外的气压差来分析。

此题主要考查的是水气压计，涉及了气压和高度的关系，解题关键是知道瓶内气压等于外界大气压与管内水压之和。【解答】该气压计从学校一层拿到了最高层，大气压随海拔的升高而减小，瓶内大气压大于外界大气压，将液体压入吸管中，细吸管的液柱就上升。故答案为：外界大气压减小，瓶内大气压大于外界大气压，将液体压入吸管中而变高。【解析】外界大气压减小，瓶内大气压大于外界大气压，将液体压入吸管中而变高15、③【分析】【分析】在托里拆利实验中，玻璃管内水银柱的高度代表了外界大气压强的大小，因此，只要外界大气压不变，它的垂直高度是不会改变的，玻璃管倾斜只会改变水银柱的长度，而高度不会发生变化。本题考查托里拆利实验时水银柱的测量，水银柱的“高度”和“长度”是两个不同的概念，“高度”是由外界大气压决定的，而“长度”只有在玻璃管垂直时与“高度”相同。【解答】在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度；

垄脵测量了管内水银面到水银槽底部的垂直高度；垄脷

测量了管内水银面到玻璃管底部的垂直高度；垄脹

测量的是管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度；故垄脹

正确。故答案为：垄脹

【解析】垄脹垄脹三、判断题(共8题，共16分)16、√【分析】解：（1）平静的水面；能发生镜面反射，地面凹凸不平，地面发生漫反射．

（2）如图；迎着月光走，月光经水面发生镜面反射，进入人的眼睛反射光线多，人感觉水面亮；地面发生漫反射，有很少的光线进入人的眼睛，人感觉地面黑．

（3）如图；背着月光走，月光经水面发生镜面反射，没有反射光线进入人的眼睛，人感觉水面暗；地面发生漫反射，有少量的光线反射进入人的眼睛，人感觉地面亮．

故题干说法正确．

故答案为：√．

（1）人看物体的条件：物体发光或反射光；物体发的光或反射的光线能进入人的眼睛．

（2）平行光射向平而光滑的反射面；反射光线平行射出，这种反射是镜面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射．

掌握无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律，正确区分镜面反射和漫反射．不要误以为镜面反射就一定亮，漫反射就一定暗，感觉亮暗关键是看进入眼睛的光的多少．【解析】√17、√【分析】解：赤道的周长是40000千米；合计八万里，由于地球的自转，它的周期是一天24小时，即坐地日行八万里．

故答案为：√．

地球绕地轴不停转动；叫地球自转．地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天．地球自转产生的现象是昼夜交替；日月星辰东升西落和时间差异．

本题考查了地球自转的概况，属于基础题．【解析】√18、√【分析】解：力是物体对物体的作用；一个物体是不会有力的作用的；“一个巴掌拍不响”说明了物体间力的作用是相互的．

故答案为：隆脤

．

根据力是物体对物体的作用知；出现力必然出现施力物体和受力物体．

本题考查了力的概念：力是物体对物体的作用，一个物体在施力时，同时也是受力物体．【解析】隆脤

19、√【分析】解：(1)

平静的水面；能发生镜面反射，地面凹凸不平，地面发生漫反射．

(2)

如图；迎着月光走，月光经水面发生镜面反射，进入人的眼睛反射光线多，人感觉水面亮；地面发生漫反射，有很少的光线进入人的眼睛，人感觉地面黑．

(3)

如图；背着月光走，月光经水面发生镜面反射，没有反射光线进入人的眼睛，人感觉水面暗；地面发生漫反射，有少量的光线反射进入人的眼睛，人感觉地面亮．

故题干说法正确．

故答案为：隆脤

．

(1)

人看物体的条件：物体发光或反射光；物体发的光或反射的光线能进入人的眼睛．

(2)

平行光射向平而光滑的反射面；反射光线平行射出，这种反射是镜面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射．

掌握无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律，正确区分镜面反射和漫反射.

不要误以为镜面反射就一定亮，漫反射就一定暗，感觉亮暗关键是看进入眼睛的光的多少．【解析】隆脤

20、√【分析】解：白颜色的物体能够反射所有颜色的光；因此白颜色的物体对太阳光的吸收本领最弱，故穿浅色的衣物时对太阳光的反射较多，因此穿着感觉比较凉爽．

故答案为：隆脤

．

透明物体的颜色是由透过它的色光决定的；不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，白色物体能反射所有颜色的光，黑色物体吸收所有颜色的光．

本题考查了物体的颜色，属于光学基础知识的考查，相对比较简单．【解析】隆脤

21、√【分析】解：赤道的周长是40000

千米；合计八万里，由于地球的自转，它的周期是一天24

小时，即坐地日行八万里．

故答案为：隆脤

．

地球绕地轴不停转动；叫地球自转.

地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天.

地球自转产生的现象是昼夜交替；日月星辰东升西落和时间差异．

本题考查了地球自转的概况，属于基础题．【解析】隆脤

22、√【分析】解：力是物体对物体的作用；一个物体是不会有力的作用的；“一个巴掌拍不响”说明了物体间力的作用是相互的．

故答案为：√．

根据力是物体对物体的作用知；出现力必然出现施力物体和受力物体．

本题考查了力的概念：力是物体对物体的作用，一个物体在施力时，同时也是受力物体．【解析】√23、√【分析】解：赤道的周长是40000

千米；合计八万里，由于地球的自转，它的周期是一天24

小时，即坐地日行八万里．

故答案为：隆脤

．

地球绕地轴不停转动；叫地球自转.

地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天.

地球自转产生的现象是昼夜交替；日月星辰东升西落和时间差异．

本题考查了地球自转的概况，属于基础题．【解析】隆脤

四、解答题(共1题，共5分)24、略

【分析】

垄脵

知道水的质量和水的密度；利用密度公式求水的体积(

瓶子的容积)

垄脷

装满另一种液体时；液体的体积等于瓶子的容积，知道液体的质量，利用密度公式求液体的密度．

本题考查了学生对密度公式的掌握和运用，利用好隐含条件“容器装满液体时，液体的体积等于瓶子的容积”是本题的关键