2025年岳麓版八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版八年级科学上册阶段测试试卷161考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、下列符号中表示镁离子的是（）A.Mg+2B.Mg2+C.Mg2﹣D.2、如下图有四组不同的电阻，已知R1＜R2，那么电阻最小的是（）A.B.C.D.。3、下列现象中能说明存在大气压的是（）A.火箭升空过程不断喷射高温燃气B.坦克装有宽大的履带C.医生推动活塞给病人注射药液D.用吸管将杯中饮料吸入口中4、为了研究植物的呼吸作用；某同学设计了如图的实验装置（装置气密性良好）．

①实验时；广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行光合作用，对实验产生干扰；

②经过一段时间后；可以看到细玻璃管中的红墨水向右移动；

③实验结束后；揭去广口瓶外的黑纸，可观察到广口瓶中的澄清石灰水变浑浊．

上述说法中；正确的是（）

A.仅①②B.仅①③C.仅②③D.①②③5、央视二套《这是真的吗）栏目播出了电脑浸在液体中也能正常工作的新鲜事，原来这种无色的液体是被称作“绝缘液”的液态―氟二氯乙烷，这种液体可为手机电脑“洗澡＂，用来清洗电子产品，一氟二氯乙烷的化学式为（CCl2FCH3），下列对一氟二氯乙烷的认识，正确的是（）A.一氟二氯乙烷是氧化物B.一氟二氯乙烷的相对分子质量为117克C.一氟二氯乙烷由5种元素组成D.―氟二氯乙烷中碳元素与氢元素的质量比为8：1评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、指南针是我国古代四大发明之一，指南针能够指南北，是因为本身具有____性的指南针受到了____的作用。7、A﹣D是初中化学常见的物质；其中A为黑色固体，D为蓝色沉淀，它们之间的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略．

（1）A物质的化学式为：____；A物质还可以与____（写一种）反应生成B物质．

（2）反应④的化学方程式为：____；在①﹣④的反应中属于置换反应类型的有____（填写序号）．

8、人体摄入铁不足会引起缺铁性贫血，乳酸亚铁胶囊可用于治疗缺铁性贫血．已知乳酸亚铁的化学式为C6H10FeO6．

（1）乳酸亚铁是由____种元素组成的，其中属于常量元素的是____；

（2）乳酸亚铁中碳与氢的质量比是____，铁元素的质量分数是____．9、甲、乙两物体从同一地点出发沿同一方向运动，其路程s跟时间t的关系图像如图所示。仔细观察下图，你能获得什么信息？____(写出一条即可)

10、现有①氮气，②铁，③金刚石，④水，⑤水银，⑥高锰酸钾，⑦氧气，⑧食盐8种物质。其中由原子直接构成的是____（填编号），能分解得到氧气的物质是____。11、在家庭电路中，电冰箱、洗衣机等用电器的电源插座都用三孔插座，三孔插座与家庭照明电灯之间是____联，为了安全，三脚插头的接地脚应与用电器的____相连．如果电路出现故障，电工师傅一般会用试电笔进行检查电路出现故障（如图），甲、乙两种使用方法中，正确的是____12、如图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播的情形，请你根据光的反射规律、光的折射规律判断____是玻璃（填“NN'的上方”；“NN'的下方”、“MM'的左边”或“MM'的右边”）。

13、将装满氧气的集气瓶如图方式放置（固定装置略去）；并将燃着的木条伸到瓶底，发现木条复燃，且在甲瓶中燃烧比在乙瓶中剧烈。由此可说明氧气具有的性质是：

①____；

②____。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共20分)20、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。21、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、其他(共4题，共24分)22、家用插线板上的指示灯在开关闭合时会发光；插孔也能正常通电，如果指示灯损坏，开关闭时也能正常通电．根据上述现象，在图乙中画出插线板中开关．指示灯．插座和电源线的连接方式．

23、如图所示；为地球磁场的N；S极，请在图中的曲线上用箭头标出地磁场的磁感线方向．

24、请根据图中通电螺旋管的N极；标出磁感线的方向和小磁针的N极，并在括号内标出电源的“+”；“﹣”极。

25、如图所示为一个通电螺线管；请根据其两端的极性，用箭头在A点标出电流的方向，在B点标出磁感线的方向．

评卷人得分六、解答题(共1题，共2分)26、如果回声到达人耳比原声晚0.1秒以上；人耳能把回声同原声分开，请问：

①0.1秒声音可以传播多远？

②反射回声的墙至少离人多远？(声音速度取340米/秒)参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字进行解答．【解答】解：根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；所以镁离子表示为：Mg2+；

故选B2、D【分析】【解答】A；两个电阻并联；根据并联电路电阻特点，总电阻最小，A符合题意；

B；两个电阻串联；根据串联电路电阻特点，总电阻最大，B不符合题意；

C；是单独的一个电阻接入电路；不是最小值，C不符合题意；

D；是单独一个电阻接入电路；不是最小值，D不符合题意；

故选A．

【分析】根据已知条件和串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大，并联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小，通过比较即可作出判断.3、D【分析】【解答】解：A；火箭点火后从尾部猛烈喷出燃气；对气体施加了一个向后的作用力，从而使火箭受到了气体对它施加了一个向前的反作用力，这是利用了物体间力的作用是相互的，才使火箭得到向前的动力．故A不符合题意；

B；坦克装有宽大的履带；是在压力一定时，增大受力面积来减小压强．故B不符合题意．

C；医生向病人体内注射药液是利用了人的推力；与大气压无关．故C不符合题意．

D；用力一吸气；吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，所以利用了大气压．故D符合题意．

故选D．

【分析】本题要逐一分析四个选项中的实例是不是利用了大气压来工作．大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果．4、B【分析】【分析】可以根据植物的光合作用和呼吸作用的知识进行分析；判断；在阳光照射下植物主要发生光合作用，在缺少光照的条件下，植物主要进行呼吸作用，产生二氧化碳，从而得出正确的结论．此题是对植物呼吸作用的考查，解题的关键是了解呼吸作用是吸收氧气呼出二氧化碳．

【解答】解：①实验时；广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行光合作用，对实验产生干扰，故正确；②经过一段时间后，在缺少光照的条件下，植物主要进行呼吸作用，吸收氧气产生二氧化碳，生成二氧化碳被澄清石灰水吸收，所以瓶内压强变小，可以看到细玻璃管中的红墨水向左移动，故错误；③实验结束后，揭去广口瓶外的黑纸，由于石灰水吸收了二氧化碳生成了碳酸钙的沉淀，所以石灰水会变浑浊，故正确．

故选：B．5、D【分析】【分析】A；含有碳元素的化合物叫有机化合物；简称有机物。

B；相对分子质量单位是“1”；不是“克”，常常省略不写。

C；根据一氟二氯乙烷化学式的含义进行分析判断。

D；根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；进行分析判断。

本题难度不大；考查同学们结合新信息；灵活运用化学式的含义与有关计算扥进行分析问题、解决问题的能力。

【解答】解：A；一氟二氯乙烷是碳元素的化合物；属于有机物，故选项说法错误；

B；相对分子质量单位是“1”；不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误；

C；一氟二氯乙烷是由碳、氯、氟、氢四种元素组成的；故选项说法错误；

D；一氟二氯乙烷中碳元素与氢元素的质量比为（12×2）：（1×3）=8：1；故选项说法正确。

故选：D二、填空题(共8题，共16分)6、磁地磁场【分析】【分析】地球是个巨大的磁体；地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。指南针总是一端指南一端指北是受到地磁场的作用。

【解答】地磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。指南针本身有磁性；放入地磁场中，受到地磁场的作用，总是指南北。

故答案为：磁地磁场7、CuOCO或CCuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4①③【分析】【解答】（1）A﹣D是初中化学常见的物质；其中A为黑色固体，D为蓝色沉淀，所以D是氢氧化铜沉淀，黑色固体A和硫酸反应生成C，所以C是硫酸铜，A是氧化铜，氧化铜和氢气反应生成铜和水，硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜，所以B是铜，经过验证，推导正确，所以A是CuO，氧化铜还可以与一氧化碳或木炭反应；

（2）反应④是氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，化学方程式为：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4；属于复分解反应，反应①是氧化铜和氢气的反应，属于置换反应，反应②是氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，属于复分解反应，反应③是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，属于置换反应，所以在①﹣④的反应中属于置换反应类型的有①③．

故答案为：（1）CuO，CO或C；（2）CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4；①③．

【分析】根据A﹣D是初中化学常见的物质，其中A为黑色固体，D为蓝色沉淀，所以D是氢氧化铜沉淀，黑色固体A和硫酸反应生成C，所以C是硫酸铜，A是氧化铜，氧化铜和氢气反应生成铜和水，硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜，所以B是铜，然后将推出的物质进行验证即可．8、四碳、氢、氧36：523.9%【分析】【解答】（1）乳酸亚铁是由碳；氢、铁、氧四种元素组成的；人体中的常量元素主要有：氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁；微量元素主要有：铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒；其中属于常量元素的是碳、氢、氧；

（2）乳酸亚铁中碳与氢的质量比是（12×6）：（1×10）=36：5；

铁元素的质量分数是x100%≈23.9%．

故答案为：（1）四；碳；氢、氧；（2）36：5；23.9%．

【分析】（1）根据乳酸亚铁化学式的含义；常量元素与微量元素的种类，进行分析解答即可；

（2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析解答．9、乙的速度比甲大；乙出发比甲晚15分；甲、乙出发后在60米处相遇等。【分析】【分析】首先明确此图像是关于路程S跟时间S的关系图象，即运动物体速度图像。在相同的时间内，运动的物体通过的路程越大，速度越大。所以在SSSt乙的速度大于甲的速度；乙在tttt是静止的，乙出发比甲晚15−25min15−25min，甲、乙出发后在15−25min15−25min处相遇等等。

【解答】15−25min

15−

25min10、②③⑤④⑥【分析】【分析】（1）金属和大多数固态非金属单质等由原子构成；（2）在实验室里常采用分解过氧化氢溶液；加热高锰酸钾或氯酸钾的方法来制取氧气；同样的水通电也可以分解出氧气。

【解答】（1）铁、水银为金属，金刚石为固态非金属单质，都是由原子直接构成；（2）能分解得到氧气的物质有水和高锰酸钾。11、并|外壳|甲【分析】【分析】（1）家用电器是并联的关系；因为是互不影响的；（2）三孔插座中多出的一个孔是用来接地线的；三脚插头中有一根导线要与用电器金属外壳相连．目的就是为了防止触电．（3）正确使用测电笔：手接触笔尾金属体，笔尖接触导线，氖管发光，导线是火线；氖管不发光的是零线．手千万不要接触笔尖金属体．【解答】解：在家庭电路中，三孔插座与家庭照明电灯之间是互不影响的，所以是并联的关系；

为了安全用电；电冰箱；洗衣机等大功率家用电器的电源插座都用三孔插座，三脚插头的接地脚应与用电器的金属外壳相连通，这样若金属外壳的用电器外壳万一带电，电流会通过地线导入大地，防止造成触电事故的发生；

甲图的使用方法是正确的；手接触笔尾金属体；乙图的使用方法是错误的，测电笔接触火线或零线，氖管都不发光；

故答案为：并；外壳；甲．12、MM'的右边【分析】【分析】（1）光的反射定律的内容：反射光线与入射光线；法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角；（2）光的折射定律的内容：入射光线、法线、折射光线在同一平面内；折射光线和入射光线分别位于法线两侧，当光线从空气射入其它透明介质时，折射角小于入射角；当光线从其它介质斜射入空气时，折射角大于入射角；（3）此题首先根据反射角和入射角相等，找出法线，从而确定界面，然后根据折射光线和入射光线的关系确定出折射光线、入射光线、反射光线。

【解答】因为是光在空气和玻璃两种介质中传播的情形；当光线是从空气斜射入玻璃中的时候，折射角小于入射角，则∠CON′=90°-50°=40°

所以由图可知，AO是入射光线，BO是反射光线，OC为折射光线，∠AON为入射角，等于60°．∠CON′为折射角．则MM′的右边是玻璃。13、氧气有助燃性氧气的密度比空气大【分析】【分析】此题考查了学生对实验现象的分析能力；复燃说明氧气有助燃性；集气瓶放置的方法不同，其剧烈程度不同，说明氧气的密度比空气大，因为氧气有助燃性能使带火星的木条复燃，两个瓶内带火星的木条均能复燃，因为氧气的密度比空气大，所以乙装置中的氧气会从集器瓶口损失掉一部分。

【解答】甲；乙两瓶木条都能复燃；说明氧气能助燃；甲中燃烧的旺说明其内氧气量大，乙中燃烧的不旺说明其内氧气量少，因此可判定乙瓶氧气有损失，由于瓶口向下，说明了氧气的密度比空气大。

故答为：氧气具有助燃性，氧气的密度比空气大。三、判断题(共7题，共14分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共2题，共20分)20、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

21、【分析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性；然后根据安培定则判断电流的方向，从而画出绕线方向．安培定则不但可以判断出螺线管的磁极，也能根据磁极判断出电流方向或绕圈的绕向，即电流方向；线圈的绕向及N极方向，知道其中两个便可求出另外一个．【解答】解：在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极，所以永磁体B的左端为S极，电磁铁A的右端是N极；

根据安培定则，伸出右手使右手大拇指指向电磁铁的N极，四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流从电磁铁A的左端流入，绕线方法如图．五、其他(共4题，共24分)22、【分析】【解答】指示灯在开关闭合时会发光；插孔也能正常通电，如果指示灯损坏，开关闭时也能正常通电．说明灯与插孔间互不影响，即是并联的，且开关控制整个插线板．开关先接火线．如图所示：

​

【分析】串联电路的各部分间工作相互影响，并联电路支路间互不影响．由此判断灯与插孔间的连接方式．23、【分析】【解答】在磁体的外部；磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极，地磁场磁感线的方向如下图所示：

【分析】任何磁体都有两个磁极，为了形象描述