2025年粤教版八年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版八年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是A.化石是保存在地层中的生物的遗体或遗物B.化石就是有一定顺序的地壳岩石C.化石就是生物的祖先D.各类生物化石在地层中出现有一定顺序2、细菌的细胞结构和植物细胞相比；缺少的是（）

A.细胞壁。

B.细胞膜。

C.细胞质。

D.细胞核。

3、当尿液中发现葡萄糖时，肾脏发生病变的部位是（）A.肾小囊B.肾小球C.肾小管D.收集管4、下列描述属于相对性状的是（）①人的惯用右手与惯用左手；②猫的白毛与蓝眼；③狐的长尾与短尾；④水稻的抗稻瘟病与小麦的抗锈病；⑤豌豆的高茎与矮茎；⑥番茄的黄果与红果；A.①②③⑤B.①③④⑤C.①③⑤⑥D.②③④⑥5、蝉的不完全变态发育过程与苍蝇的完全变态发育过程相比，没有的是（）A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫6、在生长有较多藻类的池塘中；常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，主要原因是（）

A.水中缺氧。

B.水中缺食物。

C.水中温度太低。

D.水中缺光照。

7、【题文】下列属于非特异性免疫的是()A.患过天花的人不会再患天花B.接种过水痘疫苗的人不会再生水痘C.唾液中的溶菌酶能杀死细菌D.服过“糖丸”的儿童不再患脊髓灰质炎8、在一个简单生态系统中，有水、太阳、草地、昆虫、细菌、鸟、鹰。那么能量流动的过程是（）A.太阳水—→草—→细菌—→昆虫—→鸟—→鹰B.太阳—→草—→昆虫—→鸟—→鹰—→细菌—→水C.太阳—→草—→昆虫—→鸟—→鹰—→细菌D.

评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、骨骼肌中间较粗的部分叫____，两端较细的呈乳白色的部分叫____．10、______对植物的分布起着决定性的作用。11、根据下面的材料回答问题．

为了探索生命的起源问题；各国科学家进行了多种实验，比较著名的实验是米勒模拟原始地球条件合成有机物的实验．米勒设计了一套装置，它先将装置中的空气抽出，然后通入甲烷；氨、水蒸气等，并在装置中多次进行火花放电，经过一段进间，在装置中检验出了氨基酸等到有机小分子物质，他为探索生命起源做出了巨大的贡献．

（1）向实验装置中通入的甲烷；氨、水蒸气等气体相当于原始地球表面的______；在装置中多次进行火花放电模拟原始地球上的______现象，在实验装置中检验出的氨基酸是一种______物质．

（2）米勒的这个实验表明：在原始地球条件下，由______物质形成______物质的过程是可能的．12、青蛙的发育经历了____、____、____和成蛙．蝌蚪和成蛙在____和____上有很大差异．青蛙的发育属于____．13、人体内大部分废物是以的形式通过系统排出体外，尿液的形成主要包括和两个过程。14、请分析回答。

（1）取黑鼠的胚胎细胞的细胞核；注入到灰鼠的去核受精卵内，进行胚胎体外发育，将胚胎植入白鼠的子宫内继续发育，请问：

①该白鼠生下的小鼠的体色是____．

②通过以上实验你得出的结论是____．

③你能判断出这三只鼠的性别吗？

黑鼠：____灰鼠：____白鼠：____

④你能模仿上述过程；设计一方案，让黑鼠生出小白鼠吗？请说说你的方案．

（2）下面为多利羊的克隆过程示意图；请据如图回答：

①多利羊性状与____羊一致，因为该羊提供的是____．

②产生多利羊的生殖过程属于____生殖，原因是____．

③克隆技术在农业；医学和社会生活等各方面都有广阔的应用C前景；请举二例．

（3）结黄色种子（Aa）与结绿色种子（aa）的豌豆杂交；它们后代的性状表现和比例是什么？请写出有关遗传图解．

15、生物圈中的动物越高等，学习能力越强，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越少．____．16、有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗力的休眠体，叫____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、动物能提供人类丰富的食品、药品及各种原材料，但不能促进生态系统物质循环。（）18、长颈鹿的祖先，颈和前肢并不长和高，形成现在的状况，则是有利变异的结果，并且这种变异可以遗传______（判断对错）19、性状是通过亲代产生的配子传递给后代的______（判断对错）20、卵黄是鸟卵的细胞核。（）21、植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体。（）22、细菌和真菌一样都有细胞结构，也有细胞核。23、在一个生态系统中各种生物的数量和种类是固定不变的。()24、禽流感病毒能使人、禽致病，同时也能利用它来防治禽流感，这种病毒细胞微小，结构简单。评卷人得分四、实验探究题(共1题，共8分)25、下面是某课外活动小组以鸡受精卵为实验材料进行的探究实验方案．请回答：（凡士林具有密封作用）。组别ABC实验处理用凡士林涂满每一个鸡卵的表面不涂凡士林不涂凡士林恒温（温度接近鸡的体温）孵化箱中孵化室温（约20℃）自然孵化恒温（温度接近鸡的体温）孵化箱中孵化恒温（温度接近鸡的体温）孵化箱中孵化（1）A组与C组对照，可探究________对鸡卵孵化的影响；（2）B组与_______组对照，可探究温度对鸡卵孵化的影响；（3）21天后检查各组鸡卵的孵化情况，预计不能孵化出小鸡的组别是______。评卷人得分五、综合题(共4题，共40分)26、分析下列图示，完成填图和问题。（8分）（1）你能分析一下，女性的体细胞的染色体组成与卵细胞的染色体组成各是什么样的吗？（2分）（2）就性染色体来说，你能分析一下男性能产生几种精子？各含有什么性染色体？（2分）27、【题文】下图是肌肉的协作关系示意图；据图分析回答下列问题：

（1）A表示______________，B.表示______________。

（2）当手臂处于（一）状态时；A处于__________状态，B.处于__________状态；当手臂处于（二）状态时，A处于__________状态，B.处于__________状态。

（3）由（一）到（二）必须在____支配下才能完成。

（4）当手臂自然下垂时；A处于__________状态，B.处于__________状态。

（5）两图中的骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是_________、_________和_________。28、【题文】完成下面遗传图解。

父亲XYXX母亲29、【题文】以下为“家庭制作甜酒”的制作环节（制作顺序打乱；以下容器；毛巾等均要求消毒），请回答下列问题。

（1）将酒曲粉末与糯米饭拌匀②将糯米饭放入容器中盖好；用毛巾包裹起来置入温暖的地方③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃④将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜⑤将糯米倒入蒸锅煮熟。

（1）请写出制作甜酒的正确操作步骤：____（用序号表示）

（2）用凉开水冲淋糯米饭使米饭冷却到30℃的目的是____。

（3）酿好的甜酒表面有气泡出现，这是发酵过程中产生____气体，发酵过程中除了产生气体，还产生了____。

（4）有一位同学按工序制作甜酒，几天后，发现糯米饭发霉了，甜酒又没制出来。他没有成功的原因可能是____（答出一条即可）。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】试题分析：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等．这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的。故选：D考点：此题考查的是化石在地层中的出现是有一定顺序的。【解析】【答案】D2、D【分析】

细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核，没有叶绿体．

植物细胞有细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、和叶绿体．因此细菌与植物细胞相比；细菌没有的结构是真正（成形）的细胞核、液泡和叶绿体等．

故选D

【解析】【答案】此题考查的知识点是细菌；植物细胞的结构．

3、C【分析】解：原尿经过肾小管的重吸收作用；剩下的水和无机盐；尿素和尿酸等就形成了尿液．由于肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致大量的葡萄糖没有被吸收，另外胰岛能分泌胰岛素能调节人体内糖的代谢，如果胰岛素分泌不足，会造成体内血糖的浓度过高，因而出现糖尿．

故选：C

血液流经肾小球时；血液中的尿酸；尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊中，形成原尿．当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里．

解答此类题目的关键是理解尿液的形成过程．【解析】C4、C【分析】【分析】本题主要考查生物的相对性状。解答此题的关键是熟知同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。【解答】①人的惯用右手与惯用左手是同一性状的不同表现形式，是相对性状；②猫的白毛与蓝眼是两种性状，不是相对性状；③狐的长尾与短尾是同一性状的不同表现形式，是相对性状；④水稻和小麦是两种生物，因此水稻的抗稻瘟病与小麦的抗锈病不是相对性状；⑤豌豆的高茎与矮茎是同一性状的不同表现形式，是相对性状；⑥番茄的黄果与红果是同一性状的不同表现形式，是相对性状。即属于相对性状的是①③⑤⑥，故C符合题意。故选C。

【解析】C5、C【分析】【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育：昆虫在个体发育中经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。解答此题的关键是熟知蝉的发育属于不完全变态发育。【解答】

蝉的发育是属于不完全变态发育，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同，其发育过程经过：卵→若虫→成虫三个时期。

故选C。【解析】C6、A【分析】

在无光的条件下；藻类植物只进行呼吸作用而不进行光合作用，呼吸作用消耗氧气，因池塘中有较多的藻类，故消耗了较多的氧气，造成水中缺氧，鱼类跳出水面是为了呼吸新鲜的氧气．

故选A

【解析】【答案】根据夜晚植物不进行光合作用只进行呼吸作用进行分析回答．

7、C【分析】【解析】

试题分析：人体的免疫有特异性免疫和非特异性免疫。人体的第一道防线是皮肤和粘膜；具有保护作用；第二道防线是溶菌酶和吞噬细胞，具有吞噬和消灭病菌的作用，这两道防线属于非特异性免疫，是先天形成的，对所有的病原体具有保护作用，没有选择性。第三道防线是免疫器官和免疫细胞，主要有淋巴细胞；脾脏等，是后天生活过程中形成的，对特定的病原体有作用，具有选择性，属于特异性免疫。引起人体产生抗体的物质叫抗原，如病原体、疫苗、异物等；抗体是身体免疫系统受到抗原刺激后产生的一类蛋白质，能与相应抗原发生特异性结合，从而将抗原清除。患过天花、水痘等不再得该病，是因为病毒进入体内后刺激机体产生了抗体物质，并且一直存于体内；服过“糖丸”的儿童不再患脊髓灰质炎是疫苗免疫产生了抗体，这些均属于特异性免疫；唾液中的溶菌酶能杀死细菌是非特异性免疫，故选项C符合题意。

考点：本题考查的知识点是非特异性免疫和特异性免疫的特点，理解抗原和抗体的概念。【解析】【答案】C8、D【分析】【解答】草、昆虫、鸟和鹰能量流动到细菌，故选D。【分析】本题考查细菌和真菌在自然界中的作用，学生要掌握能量流动的过程，属于常考题。二、填空题(共8题，共16分)9、肌腹肌腱【分析】【解答】解：骨骼肌由中间较粗的肌腹和两端较细的白色的肌腱组成，如图：

【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性．10、阳光【分析】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。绿色植物的光合作用必须在光下才能进行；没有阳光，绿色植物就不能进行光合作用，也就不能生存。光不仅影响植物的生活，还影响植物的分布。在陆生植物中，有些只有在强光下才能生长得好，如松、杉、柳、槐、玉米等；有些只有在密林下层的弱光下才能生长得好，如药用植物人参、三七等。动物、细菌、病毒体内不含叶绿体，不能进行光合作用，光对它们的影响较小，因此阳光对绿色植物的生理和分布起着决定性的作用。

故答案为：阳光。

生态因素包括生物因素和非生物因素；其中非生物因素中光对植物的生理和分布起着决定性作用。

熟知光对植物的生理和分布起着决定性作用是解题的关键。【解析】阳光11、原始大气闪电有机小分子无机小分子有机小分子【分析】解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高；地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎；电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．

（1）美国青年学者用如图的实验证明了生命起源的第一步．米勒实验装置中的A里的气体相当于原始大气；有水蒸气；氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气．正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的闪电．装置模拟的是原始海洋，实验后可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质．

（2）此实验结果共生成20种有机物；其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸；丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．

故答案为：（1）原始大气闪电有机小分子。

（2）无机小分子有机小分子。

有关生命起源的学说有很多；其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答．

米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握．可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆．【解析】原始大气闪电有机小分子无机小分子有机小分子12、略

【分析】

青蛙的发育过程为：蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙；雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．

受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大；这样的发育属于变态发育．

故答案为：受精卵；蝌蚪；幼蛙；形态结构；生活习性；变态发育。

【解析】【答案】本题考查青蛙的生殖和发育过程的相关内容．

13、略

【分析】试题分析：尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分。考点：本题考查的是尿液的形成。【解析】【答案】尿液泌尿肾小球的滤过肾小管的重吸收14、略

【分析】

（1）①；因为黑鼠提供了细胞核；遗传物质主要位于细胞核中，因此小鼠应该长的和供核的黑鼠一样，即是黑色的．

②；由上可得出以下结论：遗传物质主要存在于细胞核中．

③；分析题意可知；取黑鼠的胚胎细胞的细胞核，说明黑鼠是雌性的，因为其内有胚胎，胚胎都是在雌性的子宫内发育的；注入到灰鼠的去核受精卵内，进行胚胎体外发育，将胚胎植入白鼠的子宫内继续发育，这句话说明灰鼠和白鼠也都是雌性的，因为，精子和卵细胞是在雌性的输卵管里形成受精卵的，受精卵再发育成胚胎，在雌性的子宫内发育．

④；总的设计思路应该是：白鼠提供细胞核；黑鼠提供子宫，即胚胎发育的场所即可．其步骤如下：

a；取白鼠的胚胎细胞的细胞核；取灰鼠的受精卵细胞并去核．

b；将胚胎细胞核注入到灰鼠的去核受精卵中；进行胚胎发育．

c；将胚胎移入到黑鼠子宫内继续发育．

d；黑鼠生出小白鼠．

（2）如图可知；A羊提供了细胞核；B羊提供了去核卵细胞；C羊提供了子宫，即胚胎发育的场所．

①；最后小羊多莉和A羊一样；因为，A羊提供了细胞核，遗传物质主要位于细胞核中．

②；产生多利羊的生殖过程中无精子和卵细胞结合成受精卵的过程；因此属于无性生殖．

③；克隆技术不需要雌雄交配；不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可孕育出新的个体．因此克隆可在短时间内大量繁殖这种动物，并且能保持动物的优良特性．因此快速培育优质家畜、克隆器官应用于器官移植、繁殖濒危生物来保持物种多样性等都可以用克隆技术．

（3）分析题意；其遗传图解如下：

可见黄色和绿色性状的比例为1：1．

故答案为：（1）①黑色。

②遗传物质主要存在于细胞核中。

③雌；雌；雌。

④a；取白鼠的胚胎细胞的细胞核；取灰鼠的受精卵细胞并去核．

b；将胚胎细胞核注入到灰鼠的去核受精卵中；进行胚胎发育．

c；将胚胎移入到黑鼠子宫内继续发育．

d；黑鼠生出小白鼠．

（2）①A；细胞核。

②无性生殖；没有经过精卵细胞的结合．

③a；克隆器官应用于器官移植。

b；克隆濒临灭绝的生物。

（3）黄色：绿色=1：1

【解析】【答案】此题主要考查的是克隆技术的原理；过程及应用；还涉及生物的遗传知识，分析解答．

15、略

【分析】

动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为．先天性行为指动物生来就有的；由体内遗传物质决定的行为；对维持最基本的生存必不可少，如蚯蚓喜欢生活在阴湿的环境中、动物的取食行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为，也称为后天性行为．如蚯蚓走迷宫、动物的绕道取食行为．不同动物“尝试与错误”的次数不一样，说明了动物越高等，学习能力越强，学会某种行为中“尝试与错误“的次数越少．

故答案为：√

【解析】【答案】本题考查的是先天性行为和学习行为；动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，以及研究动物行为的方法．据此解答．

16、芽孢【分析】【解答】当环境变得不利于细菌的生长时；细菌的细胞壁增厚形成一个椭圆形或圆形的休眠体，叫做芽孢，用来抵抗寒冷；干旱、高温等恶劣的环境，当条件变得适宜时，又会萌发成一个新个体，故芽孢是细菌细胞内形成的对不良环境有强抵抗力的休眠体．

故答案为：芽孢。

【分析】（1）有些细菌在一定条件下；细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体，称为芽孢．

（2）芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质．都有很强的抵抗性．遇到适宜的环境，芽孢又恢复生命现象，一个芽孢萌又会变成一个细菌．三、判断题(共8题，共16分)17、×【分析】试题分析：动物在人们生活中的作用：可供人类食用、药用、观赏用，生产某些人类所需物质等，与人类生活息息相关。动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。考点：动物在自然界中的作用【解析】【答案】×18、√【分析】解：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短；四肢长和四肢短的变异；这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿．因此，长颈鹿的祖先，颈和前肢并不长和高，形成现在的状况，则是自然选择的结果．能活下来的是有利变异的结果，并且这种变异可以遗传．

故答案为：√

达尔文认为；自然选择过程是一个长期的；缓慢的、连续的过程．由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．

长颈鹿的进化过程是自然选择学说的典型例证要理解掌握．【解析】√19、√【分析】解：生物体的各种性状都是由基因控制的；性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。故此题说法正确。

故答案为：√。

配子是指生物进行有性生殖时由生殖系统所产生的成熟性细胞；简称生殖细胞。

亲代传递给子代的是控制性状的基因，而不是性状本身。【解析】√20、×【分析】试题分析：鸟卵的结构中，卵壳较硬，上面有气孔，保护卵细胞，卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料，卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的，卵黄相当于细胞质，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是鸟卵的结构，解答此题的关键是熟练掌握鸟卵的结构，可结合鸟卵的结构示意图进行记忆。【解析】【答案】错21、√【分析】试题分析：植物体进行呼吸作用时，会吸收氧气，释放二氧化碳气体。所以这种说法正确。考点：本题考查植物的呼吸作用，意在考查考生对相关知识的识记能力和理解能力。【解析】【答案】√22、×【分析】【解析】试题分析：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，酵母菌是真菌，因此在显微镜下看到细胞内有成形的细胞核的是酵母菌，而细胞内没有成形的细胞核的是细菌。考点：细菌与真菌的区别。【解析】【答案】错23、×【分析】试题分析：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定状态的一种现象，生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是生态平衡的概念，解答此题的关键是理解生态平衡的概念。【解析】【答案】错24、×【分析】【解答】禽流感病毒是动物病毒；病毒没有细胞结构，因此禽流感病毒没有细胞结构，而不是“这种病毒细胞微小”，所以题干的说法不正确．

故答案为：错误。

【分析】病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．四、实验探究题(共1题，共8分)25、（1）空气。

（2）C

（3）A和B【分析】【分析】本题考查探究影响鸡发育的环境因素。关键是掌握探究实验的基本方法，注意分析实验方案，得出实验结果。【解答】（1）（2）探究实验需要设计好对照实验，控制实验变量，其它实验条件相同。通过分析，A组涂凡士林隔绝了空气，所以A组与C组对照，可探究空气对鸡卵孵化的影响；B组与C组对照，变量是温度，可探究温度对鸡卵孵化的影响。（3）通过对实验现象的分析，鸡卵表面涂凡士林的不能孵出雏鸡，鸡卵表面没有涂凡士林的，但是温度较低时也不能孵出雏鸡。因此，21天后检查各组鸡卵的孵化情况，预计不能孵化出小鸡的组别是A和B，鸡卵的孵化需要空气和适宜的温度。

【解析】（1）空气。

（2）C

（3）A和B五、综合题(共4题，共40分)26、略

【分析】试题分析：人类的正常染色体数目为23对，正常男性体细胞的染色体是22对+XY，正常女性体细胞的染色体是22对+XX，人的性别决定于受精卵形成时，在形成生殖细胞时，男性产生的精子有两种：含有X染色体的和含有Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的，在形成受精卵时，如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩，如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩。考点：本题考查的是人的性别遗传。【解析】【答案】(1）女性的体细胞的染色体组成22对常染色体和一对性染色体XX，卵细胞的的染色体组成为22条染色体和一条性染色体(2)两种，各含有X染色体或Y染色体27、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）由肌肉的协作关系示意图可知：[A]肱二头肌；[B.]肱三头肌，图（一）表示屈肘动作的产生，图（二）表示伸肘动作的产生；

（2）骨的位置的变化产生运动；但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺