8网络新世界 新世界 很精彩 说课稿-2023-2024学年道德与法治四年级下册统编版五四制

8网络新世界新世界很精彩说课稿-2023-2024学年道德与法治四年级下册统编版五四制主备人备课成员设计意图本节课以“8网络新世界新世界很精彩”为主题，旨在引导学生认识网络世界的特点和魅力，培养学生正确使用网络、自觉遵守网络规则的良好习惯。通过结合课本内容，让学生了解网络在生活中的积极作用，同时引导学生关注网络安全，提高自我保护意识。核心素养目标1.培养学生的信息意识，引导学生正确认识网络信息的价值，学会筛选和辨别网络信息。

2.增强学生的法治观念，使学生了解网络法律知识，自觉遵守网络法规。

3.提升学生的道德修养，引导学生树立正确的网络道德观，文明上网，尊重他人。

4.培养学生的媒介素养，使学生具备健康的网络生活方式，提高网络素养。教学难点与重点1.教学重点，

①理解网络新世界的特点和积极作用，如信息获取的便捷性、社交互动的广泛性等。

②掌握网络使用的基本规则，包括网络安全、文明上网、尊重知识产权等。

2.教学难点，

①指导学生正确看待网络中的信息真伪，培养他们独立思考和批判性判断的能力。

②帮助学生建立网络自我保护意识，让他们了解网络诈骗、隐私泄露等风险，并学会防范。

③引导学生将网络道德观念内化为日常行为准则，形成良好的网络行为习惯。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）、学生平板电脑或笔记本电脑

-课程平台：学校网络教学平台、道德与法治课程资源库

-信息化资源：网络新闻、网络视频、网络安全知识宣传资料

-教学手段：课堂讨论、案例分析、角色扮演、小组合作学习教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-教师展示网络相关的图片或视频，引导学生观察并分享他们对网络的看法和体验。

-提问：你们平时都通过网络做些什么？网络给你们的生活带来了哪些便利？

-引出课题：《8网络新世界新世界很精彩》。

2.讲授新知（20分钟）

-讲解网络的基本概念和特点，如信息传播的快速性、互动性等。

-通过案例分析，让学生了解网络在生活中的积极作用，如学习资源、社交平台、娱乐方式等。

-讲解网络安全知识，包括个人信息保护、网络诈骗防范、网络道德规范等。

-引导学生讨论网络中的不良现象，如网络暴力、网络谣言等，并探讨如何应对。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：如何正确使用网络，避免网络风险？

-学生代表分享讨论成果，教师点评并总结。

-完成课堂练习题，包括选择题、判断题和简答题，检验学生对本节课内容的掌握情况。

4.课堂小结（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，强调网络新世界的特点和网络安全的重要性。

-总结网络使用的正确态度和方法，鼓励学生在日常生活中积极传播网络正能量。

5.作业布置（5分钟）

-预习下一节课的内容，了解网络在历史发展中的作用。

-完成课后思考题，思考网络对个人成长的影响。

-收集关于网络安全的小故事或案例，下节课分享。教学资源拓展1.拓展资源：

-网络安全知识普及：介绍网络安全的基本概念、常见网络威胁和防范措施。

-网络道德教育案例：收集网络道德失范的案例，如网络暴力、网络欺诈等，分析其危害和应对策略。

-网络文明建设成果：展示我国在网络文明建设方面的成就，如网络文明公约、网络素养教育等。

-网络技术创新：介绍网络技术的新进展，如5G、人工智能等，探讨其对网络世界的影响。

2.拓展建议：

-学生可以阅读《网络安全法》等相关法律法规，了解网络安全的法律保障。

-鼓励学生参与网络安全知识竞赛，提高对网络安全问题的认识。

-组织学生参观网络安全教育基地，亲身体验网络安全防护技术。

-开展网络道德教育主题活动，引导学生树立正确的网络道德观念。

-邀请网络安全专家进行讲座，为学生提供专业的网络安全指导。

-利用网络平台，如微博、微信公众号等，关注网络安全动态，分享网络安全知识。

-鼓励学生创作网络安全宣传作品，如海报、漫画等，提高网络安全意识。

-组织学生开展网络文明实践活动，如文明上网签名、网络文明宣传等。

-通过网络调查问卷，了解学生对网络安全的认知和态度，为学校开展网络安全教育提供参考。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.案例教学法的应用：在讲解网络安全知识时，结合实际案例，让学生更直观地理解网络安全的重要性。

2.互动式教学：通过小组讨论、角色扮演等形式，提高学生的参与度和积极性，使他们在实践中学习网络安全知识。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.教学方式单一：目前教学方式较为传统，缺乏创新，学生对网络安全知识的兴趣可能不高。

2.学生实践机会不足：课堂上的案例和讨论较为局限，学生缺乏实际操作的机会，难以将理论知识应用于实践。

3.评价方式单一：主要依靠课堂表现和作业完成情况来评价学生的学习效果，缺乏多元化的评价方式。

反思改进措施（三）改进措施

1.丰富教学手段：引入多媒体教学、网络教学等现代化教学手段，使课堂更加生动有趣，提高学生的学习兴趣。

2.增加实践环节：组织学生参加网络安全知识竞赛、参观网络安全教育基地等活动，让学生在实践中提升网络安全素养。

3.多元化评价方式：采用课堂表现、作业、实践操作、小组合作等多种评价方式，全面评估学生的学习成果。

4.加强与家长的沟通：定期向家长反馈学生的学习情况，共同关注学生的网络安全教育，形成家校共育的良好氛围。

5.注重教师自身素质提升：教师应不断学习网络安全知识，提高自身的教学水平和专业素养，为学生提供更优质的教育资源。

6.建立网络安全教育课程体系：结合教材内容，构建完整的网络安全教育课程体系，使学生在不同阶段都能接受到系统的网络安全教育。内容逻辑关系①网络新世界的特点

-网络信息的快速传播