人教版八年级地理上册第三章第二节《土地资源第3课时合理利用每一寸土地》听课评课记录

人教版八年级地理上册第三章第二节《土地资源第3课时合理利用每一寸土地》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年11月3日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：地理

班级/年级：八年级一班

教学主题或章节：人教版八年级地理上册第三章第二节《土地资源——合理利用每一寸土地》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：地理教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对课程内容进行了详细的梳理。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体课件等。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过展示我国土地资源的分布图，引导学生回顾上节课的内容，为新课的导入做好铺垫。

展开阶段，张华老师运用了讲授法，详细讲解了土地资源的重要性、我国土地资源的现状以及合理利用土地资源的措施。在讲解过程中，老师结合多媒体展示，使得抽象的知识更直观地呈现给学生。同时，老师还组织学生进行小组讨论，分享各自的观点，提高了学生的参与度。

结束阶段，张华老师对本节课的内容进行了总结，强调了合理利用土地资源的重要性。布置的作业也与本节课内容紧密相关，有助于学生巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师注重与学生的交流，提问频率适中，能够针对学生的回答进行引导和评价。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生在课堂上的学习积极性较高，专注度也较好。小组合作学习时，同学们能够积极讨论，互相配合。

5.课堂管理

张华老师对课堂纪律把控得当，学生遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、地图等，使得教学内容更加生动形象，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生了解土地资源的重要性、掌握我国土地资源的现状以及学会合理利用土地资源的措施。通过张华老师的讲解和学生的讨论，大部分学生能够达到预期的学习目标。

2.知识掌握

学生对知识点的理解和记忆情况较好。对于土地资源的重要性、我国土地资源的现状以及合理利用土地资源的措施等知识点，大部分学生能够理解和记忆。此外，学生对技能的掌握程度也较高，如地图的阅读、数据的分析等。

3.情感态度价值观

本节课的教学有助于促进学生的全面发展。张华老师通过生动的讲解和实例分析，引导学生认识到土地资源的重要性，培养学生珍惜和合理利用土地资源的意识。同时，课堂上的小组讨论也培养了学生的合作精神和团队意识，有助于学生的情感态度价值观的培养。

总体来说，本节课的教学效果较好，达到了预期的教学目标。学生对知识点的理解和记忆情况较好，技能掌握程度较高。同时，课堂上的情感态度价值观教育也得到了良好的体现，有助于学生的全面发展。但仍有一些细节方面可以改进，如在课堂互动中可以更多地关注学生的个别差异，提高教学的针对性。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给我留下了深刻的印象。张华老师对教学内容的掌握程度高，能够有效地引导学生学习。最突出的优点是老师注重学生的参与和互动，课堂氛围活跃，有助于提高学生的学习兴趣。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果较好，但仍有一些方面可以改进。首先，老师在讲授知识点时可以更加深入，举例更具体，以便学生更好地理解和记忆。其次，老师在课堂互动中可以更多地关注学生的个别差异，针对不同学生的学习需求进行引导和帮助。此外，老师可以适当增加实地考察环节，让学生亲身体验土地资源的重要性和合理利用的实践操作。

3.后续跟踪

为了进一步提升教学质量，建议进行后续听课跟进改进情况。