七年级上册道德与法治《第九课 珍视生命 2课时》听课评课记录（2022课标）

七年级上册道德与法治《第九课珍视生命2课时》听课评课记录（2022课标）一.基本信息

听课日期：2022年11月3日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：第九课珍视生命2课时

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华老师对教学计划非常清晰，对课程内容烂熟于心。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等一应俱全，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程：

（1）开始阶段：张华老师通过分享一个关于生命的短视频导入新课，引发学生对生命的思考，起到了很好的激发兴趣和引导思考的效果。

（2）展开阶段：张华老师采用了讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，既注重了知识的传授，又关注了学生的参与和思考。

（3）结束阶段：张华老师对本节课的内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，有助于学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张华老师注重与学生的互动，师生交流频繁，提问、讨论等方式充分调动了学生的积极性。学生参与度高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、积极思考。学生之间的合作学习也较为充分，互相帮助，共同进步。

5.课堂管理：

张华老师对课堂纪律把控得当，学生们都能够遵守课堂纪律，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使得教学过程顺利进行。

6.教学技术使用：

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、短视频等，丰富了教学手段，提高了教学效果。技术和工具的使用对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

张华老师的教学目标明确且适切，涵盖了知识传授、能力培养和情感态度价值观的引导。通过课堂观察和学生的反馈，可以看出学生们基本达到了预期的学习目标，对生命的珍视有了更深刻的理解。

2.知识掌握：

学生们在知识点的理解和记忆方面表现良好。他们对生命的意义、珍爱生命的重要性等知识点有了较为清晰的认识，对于如何保护自己和他人的生命安全也有一定的了解。此外，学生们在技能的掌握程度上也有所提高，能够运用所学知识分析问题和解决问题。

3.情感态度价值观：

本节课的教学对于促进学生的全面发展起到了积极的作用。学生们对于生命的尊重和珍视有了更加深刻的体会，意识到了自己和他人的生命安全的重要性。通过案例分析和讨论，学生们展现了对于生命的敬畏之情，培养了正确的价值观和人生观。

总体来说，张华老师的教学效果良好，学生们在知识、能力和情感态度价值观方面都取得了明显的进步。但也有一部分学生对于一些深入的知识点和技能的掌握程度还有待提高，教师可以进一步关注这部分学生，提供更多的辅导和指导。

四、总结与建议

1.总体评价：

我对张华老师的这节课留下了深刻的印象。最突出的优点是张华老师对教学内容的掌握程度高，教学设计合理，教学方法多样，能够充分调动学生的学习积极性。此外，张华老师在课堂管理和教学技术使用方面也做得很好，使得教学过程顺利进行。

2.改进建议：

尽管这节课的教学效果总体良好，但仍有一些地方可以改进。首先，对于一些深入的知识点和技能的掌握程度，部分学生还存在一定的困难。建议张华老师在教学中加大对这部分学生的关注，提供更多的辅导和指导。其次，虽然课堂互动频繁，但可以进一步引导学生深入思考和探讨，提高课堂讨论的深度。最后，建议张华老师在教学资源的准备上更加丰富多样，例如引入更多的实际案例和视频，以增强学生的学习兴趣和理解程度。

3.后续跟踪：

我认为需要进行后续听课跟进改进情况。为了进一步提升教学质量，计划采取以下支持措施帮助张华老师成长：首先，教研活动，让张华老师与其他教师分享教学经验和心得