14 母鸡 （说课稿）2023-2024学年统编版语文四年级下册

14母鸡（说课稿）2023-2024学年统编版语文四年级下册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）14母鸡（说课稿）2023-2024学年统编版语文四年级下册教学内容分析1.本节课的主要教学内容：14母鸡（2023-2024学年统编版语文四年级下册）

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课围绕母鸡这一主题，引导学生学习描写动物的方法，培养学生观察生活、感悟生活的能力。教材内容与学生已有对动物的认识和观察经验相联系，有助于学生将所学知识应用于实际生活。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的文化自信、审美情趣和思维能力。通过学习《母鸡》一文，学生能够感受母爱的伟大，提升对自然界的敬畏之心，增强文化自信；同时，通过细致的描写和情感表达，激发学生的审美情感，培养审美情趣；此外，通过对文章结构和写作手法的分析，提升学生的思维品质，培养独立思考和批判性思维能力。重点难点及解决办法重点：1.理解母鸡的形象特点，体会作者对母爱的赞美之情；2.学习作者观察生活的细致入微和表达情感的方法。

难点：1.把握文章的写作手法，理解作者如何通过细节描写来表现母鸡的形象；2.学生能够将所学应用到自己的写作实践中。

解决办法：1.通过课堂讨论，引导学生结合自己的生活经验，共同探讨母鸡的形象特点；2.采用多媒体展示，辅助学生理解文章的写作手法；3.设计写作练习，让学生尝试模仿文章中的描写手法，提升写作能力。在教学中，注重引导学生自主发现和解决问题，通过小组合作和师生互动，突破教学难点。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《母鸡》这篇课文的学习资料。

2.辅助材料：准备与母鸡相关的图片、视频，以及展示母鸡生活习性的科普资料。

3.教学课件：制作包含课文内容、写作手法分析及写作技巧指导的PPT。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供便利的书写工具，并确保教室环境安静适宜学生集中注意力。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-教师展示母鸡的图片，引起学生兴趣。

-提问：同学们，你们见过母鸡吗？你们对母鸡有什么印象？

-学生分享自己的观察和感受。

-引导学生思考：今天我们要学习一篇关于母鸡的文章，看看作者会怎样描写母鸡，又会表达出怎样的情感。

2.讲授新知（20分钟）

-教师朗读课文《母鸡》，学生跟读。

-分段讲解课文内容，引导学生理解作者对母鸡的描写和赞美。

-分析课文中的细节描写，如母鸡的叫声、觅食动作等，让学生体会作者观察生活的细致入微。

-讨论作者如何通过对比手法表现母鸡的形象，如与公鸡的对比。

-引导学生思考：作者为什么赞美母鸡？母鸡的哪些特点让作者产生敬意？

-分析文章的写作手法，如拟人、比喻等，让学生了解这些手法在文中的运用。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组讨论：如果让你写一篇关于动物的作文，你会选择哪种动物？为什么？

-每组派代表分享讨论结果，教师点评并给予写作建议。

-学生尝试用课文中的描写手法，写一段关于自己熟悉动物的短文。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调母鸡的形象特点和作者对母爱的赞美。

-学生回顾课堂学习过程，分享自己的收获和感悟。

5.作业布置（5分钟）

-学生课后阅读《母鸡》全文，思考作者在文中表达了哪些情感。

-完成课后练习题，巩固对课文内容的理解。

-准备一篇关于自己喜欢动物的作文，下节课与同学们分享。拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《动物的故事》：推荐学生阅读关于动物的故事集，如《动物世界奇遇记》，通过阅读这些故事，学生可以进一步了解不同动物的习性和特点，同时激发他们对自然界的兴趣。

-《动物庄园》：这是一部讽刺小说，通过动物起义建立“动物王国”的故事，向学生展示动物社会的一些特点和人性化的描写，引导学生思考社会正义和动物权益等问题。

-《昆虫记》：法布尔的《昆虫记》详细描述了昆虫的生态和习性，学生可以通过阅读这本书，学习到科学观察的方法，并体会到自然界的奇妙。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-观察日记：鼓励学生每天观察家中或学校附近的动物，记录它们的习性、行为，撰写观察日记，锻炼学生的观察能力和写作能力。

-动物保护活动：组织学生参与动物保护活动，如植树造林、清理环境等，让学生在实践中体会到保护动物和自然环境的重要性。

-小组研究项目：学生分组选择一种动物进行研究，通过查阅资料、实地考察等方式，深入了解该动物的生活习性和生存环境，撰写研究报告，提升学生的研究能力和团队协作精神。

-主题演讲：让学生选择自己感兴趣的动物话题，准备并发表主题演讲，通过演讲，学生不仅能够巩固所学知识，还能提高口头表达能力和自信心。

-创作与动物相关的艺术作品：鼓励学生创作绘画、写作、手工制作等与动物相关的艺术作品，如描绘母鸡的作品，激发学生的创造力和审美能力。板书设计①本文重点知识点：

-母鸡的形象特点：勤劳、慈爱、勇敢、坚强。

-作者对母爱的赞美之情。

-文章的写作手法：细节描写、对比手法、拟人、比喻。

②重点词句：

-“她负责、慈爱、勇敢、坚强。”

-“她整夜整夜地咕咕着，没有一点怨言。”

-“她像一只母鸡，却有着母亲的胸怀。”

③板