部编人教版历史八年级下册第11课《为实现中国梦而努力奋斗》听课评课记录2

部编人教版历史八年级下册第11课《为实现中国梦而努力奋斗》听课评课记录2一.基本信息

听课日期：2022年5月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：历史

班级/年级：八年级

教学主题或章节：部编人教版历史八年级下册第11课《为实现中国梦而努力奋斗》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：历史教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对整个学期的教学内容进行了系统的规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等一应俱全，为课堂提供了丰富的教学手段。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过播放一段关于中国梦的视频，激发了学生的兴趣，成功导入新课。在展开阶段，张华老师采用了讲授和讨论相结合的教学方法，让学生在课堂上充分参与，提高学生的思考和分析能力。在结束阶段，张华老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师注重与学生的交流，课堂提问频繁，能够针对学生的回答进行及时的反馈。学生参与度较高，反应积极，课堂氛围融洽。

4.学生学习状态

学生们的学习积极性较高，课堂专注度也很好。在小组合作学习环节，学生们能够积极参与，表现出良好的合作精神。

5.课堂管理

张华老师在课堂管理方面做得很好，课堂纪律良好，学生们都能够遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体、网络资源等，使教学内容更加生动有趣，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张华老师根据课程标准和学生的实际情况，制定了合适的学习目标。通过课堂观察，学生们在知识掌握和技能培养方面均达到了预期的学习目标。

2.知识掌握

学生们对课堂内容的理解和记忆情况良好。他们对实现中国梦的内涵、我国发展道路的探索、以及社会主义制度的建立等方面有了较为深刻的理解。同时，学生们在分析问题和解决问题的能力上也有一定的提高。

3.情感态度价值观

本节课的教学不仅使学生们掌握了相关的历史知识，还激发了他们的爱国情怀和民族自豪感。学生们更加坚定了为实现中国梦而努力奋斗的信念，有助于促进学生的全面发展。

总体来说，张华老师在本节课的教学中，教学目标明确，教学方法得当，教学效果良好。学生们在知识、技能和情感态度价值观等方面都取得了较大的进步。但在今后的工作中，张华老师可以进一步关注课堂互动，激发学生的思维，提高学生的创新能力。同时，加强对学生的个别辅导，关注学生的个体差异，使每一位学生都能在课堂上得到更好的发展。

四、总结与建议

1.总体评价

总体来说，张华老师在本节课的教学中表现出色，给我留下了深刻的印象。最突出的优点是教学目标明确，教学方法得当，教学资源丰富，有效激发了学生的学习兴趣和参与度。此外，张华老师在课堂管理、教学技术使用等方面也做得很好，为学生的学习创造了良好的环境。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果良好，但仍有一些方面可以进一步改进。首先，在课堂互动方面，张华老师可以更多地给予学生自主探究的机会，鼓励学生提出问题、解决问题，培养学生的创新思维和批判性思维。其次，在教学内容方面，可以适当增加一些与现实生活相关联的案例，帮助学生更好地理解抽象的历史概念。最后，在评价方式方面，可以采用多元化评价方式，关注学生的全面发展，不仅仅依赖于考试成绩。

3.后续跟踪

为了进一步了解张华老师教学改进情况，建议进行后续听课跟进。可以通过定期听课、教师座谈会等方式，了解教师的教学进展和困惑，并提供相应的支持