鲁人版道德与法治七年级下册第15课第3框《珍爱我们的生命》听课评课记录1

鲁人版道德与法治七年级下册第15课第3框《珍爱我们的生命》听课评课记录1一.基本信息

听课日期：2022年5月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：第15课第3框《珍爱我们的生命》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容有深入的理解和把握。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体等教学资源得到了有效利用。

2.教学过程

开始阶段，教师通过播放一段关于生命的短视频导入新课，激发了学生的兴趣和思考。展开阶段，教师采用了讲授和讨论相结合的教学方法，引导学生深入理解和思考生命的价值和意义。结束阶段，教师进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

教师与学生的交流频率适中，能够积极回应学生的问题和观点。学生参与度较高，反应积极，能够主动参与讨论和回答问题。

4.学生学习状态

学生对学习表现出较高的积极性和专注度，能够认真听讲和记笔记。学生之间的合作学习情况良好，能够积极配合作小组活动。

5.课堂管理

课堂纪律良好，学生能够遵守纪律规定。时间分配合理，课堂节奏控制得当，教师能够有效地引导学生的学习。

6.教学技术使用

教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件和视频等，对教学效果起到了很好的支持作用。教师能够熟练地操作和运用这些技术，使教学更加生动和有趣。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生理解生命的价值和意义，培养学生珍爱生命的意识。通过课堂观察和学生的表现，可以看出大部分学生已经达到了预期的学习目标，对生命的价值和意义有了更深入的理解，同时也增强了对生命的珍爱意识。

2.知识掌握

在本节课中，学生对知识点的理解和记忆情况较好。他们对生命的价值和意义有了深入的理解，对如何珍爱生命有了清晰的认识。同时，学生对技能的掌握程度也较高，他们能够运用所学知识分析和解决问题，如在小组讨论中能够提出自己的观点并加以论证。

3.情感态度价值观

本节课的教学有效地促进了学生的全面发展。学生不仅理解和掌握了知识，而且在情感态度价值观方面也得到了提升。他们更加珍视生命，更加关心他人，更加有爱心。这些积极的情感态度价值观的培养，有助于学生形成正确的世界观、人生观和价值观，对他们的成长和发展具有重要意义。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给我留下了深刻的印象。教师对教学内容的理解和把握非常到位，教学方法灵活多样，有效地激发了学生的学习兴趣和思考。最突出的优点是教师能够有效地引导学生理解和珍视生命，培养他们的生命意识，使学生在情感态度价值观方面得到了很好的提升。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果较好，但仍有一些地方可以改进。首先，教师在课堂互动中可以更多地关注学生的个体差异，给予不同学生更多的机会表达和思考。其次，在教学过程中，可以适当增加一些实际案例的分析，使学生能够更直观地理解和运用所学知识。最后，教师可以加强课堂纪律的管理，确保课堂秩序更好地进行。

3.后续跟踪

为了进一步了解改进情况，建议进行后续