初中课本中少年闰土的作文及情感表达

初中课本中少年闰土的作文及情感表达TOC\o"1-2"\h\u30572第一章走进《故乡》：少年闰土的世界背景 16064第二章少年闰土：课本中的鲜明形象剖析 14363第三章独特的描写：少年闰土的外貌与动作 129946第四章纯真的情感：我与少年闰土的友情 232216第五章时代的烙印：闰土背后的社会环境 25932第六章对比与思考：成年闰土的巨大落差 231130第七章情感表达的深度：课本描写的意义 310372第八章回味与感悟：少年闰土带给我们的启示 3第一章走进《故乡》：少年闰土的世界背景在初中课本里，《故乡》为我们展现了一个独特的世界。这篇小说写于特定的时代背景之下，那时候的中国农村正处于封建统治的末期，社会的种种弊病开始凸显。少年闰土就生活在这样的环境中，他所在的村庄，人们大多过着传统的农耕生活。从文中我们可以看到，那是一个有着广阔田野、深蓝天空的地方。例如，“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。”这一描写让我们仿佛置身于闰土的家乡。这个地方有很多传统的习俗和劳作方式，闰土的生活也被这些因素深深影响着。他熟悉各种农事，像捕鸟、看瓜等活动都是这个乡村环境赋予他的生活内容。这种世界背景为少年闰土这个形象的塑造奠定了坚实的基础。第二章少年闰土：课本中的鲜明形象剖析在课本里，少年闰土是一个非常鲜明的形象。他充满活力，身上有着乡村少年的质朴与纯真。他的形象不是单一的，而是多面的。他是一个勇敢的少年。在面对“猹”这种在瓜田里偷瓜的小兽时，他毫不畏惧。文中写道“手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。”这一动作描写，生动地展现了他的勇敢。而且，他知识丰富，知道许多在“我”这个城里少爷看来新奇的东西。像各种鸟雀的名字，捕鸟的方法等。他对“我”讲述这些的时候，眼睛里可能闪烁着自信的光芒，这使得他的形象更加立体。他不仅仅是一个只会干农活的农村孩子，更是一个充满生机和独特魅力的少年。这种鲜明的形象刻画，让我们很容易就记住了他。第三章独特的描写：少年闰土的外貌与动作课本对少年闰土的外貌与动作描写十分独特。从外貌上看，“紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。”这简单的几笔，就勾勒出一个典型的农村少年形象。紫色的脸是因为长期在户外劳作被太阳晒的，小毡帽是当地常见的服饰，银项圈则可能有着家人对他的祝福与期望。再看他的动作描写，动作敏捷而熟练。就像捕鸟时，“扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。”这一系列动作一气呵成，展示了他在生活中锻炼出来的技能。这些外貌和动作描写，使得少年闰土仿佛就站在我们面前。第四章纯真的情感：我与少年闰土的友情我与少年闰土之间有着纯真的友情。在“我”眼中，闰土是一个非常有趣的伙伴。他带来了“我”从未接触过的乡村世界。“我”听他讲述那些新鲜的事情，心中充满了好奇和钦佩。闰土也没有因为“我”是少爷就有所隔阂，他真诚地分享着自己的生活。例如，他们在相处的过程中，一起玩耍，闰土给“我”讲海边的贝壳、西瓜地里的猹等。这种友情是建立在彼此的欣赏和信任之上的。“我”期待着闰土的到来，闰土也乐意和“我”分享他的故事。这种纯真的友情没有受到身份地位的太多影响，在当时那个封建等级观念浓厚的社会中，显得尤为珍贵。第五章时代的烙印：闰土背后的社会环境少年闰土的背后有着深刻的时代烙印，那就是当时封建、贫穷的社会环境。在那个社会里，农民们被土地束缚，过着艰苦的生活。闰土虽然有着丰富的生活经验和技能，但他依然无法摆脱贫困和封建礼教的束缚。他的家庭可能靠着几亩薄田维持生计，每年辛苦劳作，收获却并不丰厚。而且，封建等级制度森严，从“我”和闰土之间的关系就可以看出。尽管他们小时候是好朋友，但年龄的增长，身份地位的差异逐渐凸显。闰土必须对“我”行礼，称呼也变得拘谨。这种社会环境制约着人们的生活和思想，也为闰土后来的命运埋下了伏笔。第六章对比与思考：成年闰土的巨大落差成年闰土和少年闰土相比有着巨大的落差。少年闰土是那么充满活力、纯真勇敢，而成年闰土却变得麻木、迟钝。他身材增加了一倍，脸上刻满了皱纹，眼睛也变得浑浊。他不再是那个能敏捷捕鸟、勇敢刺猹的少年了。这种变化不仅仅是外貌上的，更是心理上的。他对“我”变得恭敬起来，称呼“我”为“老爷”。这种变化反映出社会对他的压迫和摧残。他在贫困和封建礼教的双重压迫下，失去了曾经的活力和自信。这一对比让我们不禁思考，是什么让一个人发生了如此巨大的改变，是社会的黑暗，还是命运的无奈？第七章情感表达的深度：课本描写的意义课本对少年闰土的描写有着深刻的意义。它通过对少年闰土的刻画，不仅仅是塑造了一个农村少年的形象，更是反映了当时的社会现实。这种情感表达让我们看到了封建社会对人性的压抑。从“我”对少年闰土的回忆中，我们能感受到那种对纯真友情的怀念，对美好事物消逝的惋惜。同时对成年闰土的描写又让我们对社会的黑暗有了更深刻的认识。这种对比描写的方式，激发了读者的思考，让我们去探究社会变革的必要性。课本的这种描写，在我们心中种下了对社会公平、人性解放的渴望种子。第八章回味与感悟：少年闰土带给我们的启示少年闰土带给我们很多启示。他让我们看到了纯真的美好，他和“我”之间纯真的友情是值得我们珍惜的。在现代社会中，虽然没有了封建等级制度，但人与人之间真诚的交往依然是珍贵的。同时他的命运也让我们思考社会环境对人的影响。我们生活在一个相对公平、自由的社会