部编版七年级历史下册第15课《郑和下西洋》听课评课记录（集体备课）

部编版七年级历史下册第15课《郑和下西洋》听课评课记录（集体备课）一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：历史

班级/年级：部编版七年级

教学主题或章节：第15课《郑和下西洋》

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：历史教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对课程内容进行了详细的梳理。教学资源准备充分，使用了教材、图片等多媒体材料，有助于学生对课程内容的理解。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过展示郑和下西洋的图片，激发学生的兴趣，有效地导入新课。在展开阶段，张老师采用了讲授和讨论相结合的教学方法，引导学生深入思考，积极参与课堂讨论。在结束阶段，张老师对课程内容进行了总结归纳，并布置了相关作业，有助于学生巩固所学知识。

3.师生互动

张老师注重与学生的互动，师生交流频繁，问题设计具有启发性，能够激发学生的思考。学生参与度高，反应积极，表现出对课程内容的兴趣。

4.学生学习状态

学生在课堂上表现出较高的学习积极性，专注度较高。学生之间的合作学习情况良好，课堂上能够看到学生们相互讨论、交流的身影。

5.课堂管理

张老师在课堂管理方面做得较好，课堂纪律状况良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使得课堂教学顺利进行。

6.教学技术使用

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体图片、视频等，使抽象的历史事件变得生动形象，提高了教学效果。技术和教学内容的结合紧密，对教学效果的支持作用明显。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括学生对郑和下西洋的基本知识掌握、对相关历史事件的深入理解以及培养学生的合作交流能力。从课堂表现来看，学生基本达到了预期的学习目标，对郑和下西洋的历史背景、过程和影响有了较为清晰的认识。

2.知识掌握

学生在知识点的理解和记忆方面表现良好。他们对郑和下西洋的时间、路线、所到之地以及其对中国和亚非各国的影响等知识点有较为准确的掌握。同时，学生对相关技能的掌握程度较高，能够运用所学知识进行简单的分析和讨论。

3.情感态度价值观

本节课的教学在情感态度价值观方面取得了较好的效果。张老师通过讲述郑和下西洋的故事，引导学生认识到我国古代的辉煌历史，增强了学生的民族自豪感。同时，通过分析郑和下西洋对亚非各国的影响，培养了学生的国际视野和人类命运共同体意识。学生在课堂上的表现显示，他们在尊重历史、热爱祖国、关注世界发展等方面得到了进一步的培养和提高。

四、总结与建议

1.总体评价

整体来看，张老师在本节课的教学中表现出色，对教学内容把握准确，教学方法得当。最突出的优点是教学准备充分，师生互动频繁，学生参与度高，课堂氛围活跃。此外，张老师运用现代教育技术手段，使抽象的历史事件变得生动形象，有助于提高学生的学习兴趣。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果较好，但仍有一些方面可以进一步改进。首先，在教学过程中，张老师可以更多地给予学生自主探究的机会，培养学生的独立思考能力。其次，在课堂管理方面，可以进一步加强对学生的引导和激励，提高学生的学习积极性。最后，在教学资源的利用上，可以更加丰富多样，如引入历史文献、视频资料等，增强课堂教学的深度和广度。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议在接下来的时间里，继续对张老师的课堂进行听课评价。同时，可以教研组内的座谈会，让张老师分享教学心得，其他教师提出建议和意