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文档简介
第第页幼儿园大班艺术《神奇的渐变色》教案活动目标:1.学习色彩的渐变知识。2.掌握色彩渐变的调色方法。3.感受色彩渐变的美,体会创作的快乐。活动重点:掌握色彩渐变的调色方法。活动难点:感受色彩渐变的美,体会创作的快乐。活动准备:绘画纸、课件、彩笔、勾线笔、水粉等活动过程:导入部分教师引导提问:小朋友们,有没有见过彩虹呢?有没有发现彩虹有渐变效果的呢?引出主题:什么是渐变色呢?基本部分出示PPT,说明渐变色。教师:渐变色是指某个物体的颜色从明到暗,或由深转浅,或是从一个色彩缓慢过渡到另一个色彩,充满变幻无穷的神秘浪漫气息的颜色。认识材料依次认识操作材料:蜡笔、水彩笔、勾线笔、水粉、画笔选择色彩教师:小朋友会选择哪些颜色来完成渐变效果呢?怎样涂色会让渐变效果更好呢?完成构图和涂色教师:现在请小朋友们用渐变色完成一幅美丽的画吧!结束部分教师:小朋友们,还可以创作出怎样的渐变画呢?《神奇的渐变色》微反思本节活动是大班的一节艺术活动,本次录制微课的过程中,我们主要运用了各种多媒体的手段,通过视频的形式,让孩子们学习渐变色,知道渐变色的使用方法。在制作的过程中,我们也遇到了很多的问题,比如:不知道什么是微课?为什么要制作微课?微课能传达出什么样的信息?通过微课能让孩子们学到什么?如何利用微课有限的时间,给孩子们传递出优质的内容?优质的内容应该利用什么样的多媒体来制作?等等一系列的疑问在我们心中围绕,一直困扰着我们,但我们并没有选择放弃,而是不断的进行努力,并尝试解决遇到的问题,后来我们三位老师坐在一起,把这些疑问说出来,大家一起讨论和分析,经过我们不断的研究,也查找了很多关于微课的资料以及相关视频,在不断查找资料的过程中,我们的思路和目标也不断的清晰,并在研究和讨论的过程中,确定了本次微课的选题《神奇的渐变色》,以及活动的教案,活动目的明确,主题鲜明,就是为了让孩子们更加直观形象的了解渐变色,并能在以后的绘画活动中,大胆的运用和使用渐变色。通过本次微课的制作,让我们学习到了许多新的知识,并进行了大胆的尝试,提升了我们的业务能力,我们相信,在以后的微课制作中,一定会制作的越来越好,一次比一次优秀。此时,我突然想到一句话,其实目的地并不重要,重要的是沿途上美好的风景,在前行的道路上,我们并没有选择放弃,而是选择坚持,选择努力,选择相信,当我们在次回放自己制作出来的微课视频时,感觉自己真的很优秀,很棒,我相信,无论在以后的工作或者学习中,我们一定会不断的超越自己,让优秀成为一种习惯
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