幼儿园大班吹画《冬天的梅花》教案_第1页
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文档简介

第第页幼儿园大班吹画《冬天的梅花》教案设计意图：《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。”每个幼儿的心里都有一颗美的种子，幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。幼儿教育目标要求“初步培养幼儿对美术的兴趣以及对大自然中美的欣赏力”。我根据梅花的表现形式吹、点画，设计了本次活动，让孩子们初步认识梅花，并能学习运用吹画和手指点画的方式来表现梅花的特点，在创作的过程中既能体验其中的乐趣，又能感受成功的喜悦，可以很好地提高幼儿的手眼协调能力和对美的欣赏能力。幼儿非常喜欢美术活动，而吹画梅花的制作方法有趣又简单易操作，非常适合大班的幼儿进行学习。活动领域：艺术班级：大班活动名称：冬天的梅花活动目标：1.学习用墨吹出梅花的树枝和树干，用手指点、涂的方法画出梅花。2.能创作出梅花的基本特征。3.幼儿在活动中感受吹点画的快乐。活动准备：物质准备：卡纸（扇状）、颜料、调色盘、墨、吸管、纸巾等精神准备：幼儿有吹画、点画的经验活动过程：一、观察梅花的基本特征出示图片幼儿观察腊梅的基本特征。腊梅是什么颜色？在哪个季节开放？示范讲解创作方法（1）滴一滴墨在纸上，用吸管吹开成树枝样，然后对着颜料往前吹，并稍稍改变吹的方向，可向左或右吹，慢慢吹出树枝的形状。（2）手指蘸颜料，在树枝上点画梅花花瓣。在树枝的适当位置点画梅花花瓣和花蕾。点画的时候要先看好位置，花瓣与花蕾大小不要一样。三、幼儿自由创作。幼儿掌握吹的方法，在树枝的适当位置粘贴上梅花和花蕾。提醒幼儿：要注意画面干净、整洁，点画后要在抹布上把手擦干净。四、作品欣赏。将幼儿作品张贴在墙上，互相欣赏。大班艺术《冬天的梅花》活动反思本次活动主要是让孩子尝试用点画这一表现形式来感觉艺术的多样性。“手指点画”活动就是用手指蘸点颜料后在画纸上点画成形状和物,从而显现出千姿百态而组成一幅画的一种美术形式。“手指点画”活动,工具独特,操作方便,气氛轻松,而画面却变化无穷。而且从作画的过程来看,具有挑战性,也是让幼儿不断想象、创作的过程。从而激发幼儿能够积极参与美术活动的兴趣,让幼儿初步感受用手指点画的乐趣,促使幼儿对美工活动能够产生更浓厚的兴趣。同时在不断联想构思的过程中,思维的发散越来越流畅,想象越来越丰富,使手、眼、脑得到了协调的发展。

采用的绘画方式是吹点画,利用颜料,洒在画纸上,用吹的方法,吹出梅花的枝干,自然的造型给画作增添了不少的生动。接着用手指点出梅花的形象,简单又有趣味性。操作中幼儿掌握吹树枝

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