湖北省襄阳市襄州区古驿镇第二初级中学2024-2025学年七年级上学期1月期末道德与法治试题（含答案）

古驿镇二中2024-2025学年七年级上学期道德与法治期末测试单选题（每小题2分，共28分，答案写在题后表格内，否则0分）某校初一年级全体师生走进乡村，开展研学活动。本次活动的主题为“感受劳动之美、共享躬耕之乐”。同学们通过亲农学农，深入了解乡村的独特魅力。这说明（

）①学习可以表现为探究、发现、体验和感悟②课堂上学习知识已经不再重要，不能适应新的社会发展需要③学习不仅仅局限在学校，我们所看、所触、所做，都可以是学习④参加社会实践活动是中学生的主要任务A．①③ B．①④ C．②④ D．③④2.在道德与法治课堂中，同学们开展了讨论活动。甲同学说：“我唱歌五音不全，但是我的肢体协调能力很强。”乙同学说：“我对数字天生不敏感，但是我觉得自己心灵手巧，特别会做手工。”丙同学说：“我之前总记不住外语单词，最近尝试了一些小窍门，记单词再也不犯愁了!”同学们的讨论告诉我们（

）①学会欣赏自己，要欣赏自己的优点和努力②欣赏自己，也要欣赏他人的优点③接纳自己的优点，也接纳自己的不完美④珍视自己的爱好，不断激发自己的潜能A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．友谊是人生永恒的话题，下面同学分享的交友行为中你赞同的有（

）行为一：午餐时，小馨把从家里带来的美食分给好友小燕一半行为二：放学后，小龙总是让好友陪他去网吧打游戏行为三：为了一起去玩，好友把作业借给小文抄写行为四：小甜在解题中出现错误时，好友小飞帮她指正A．1个 B．2个 C．3个 D．4个4.人生漫漫，有阳光也有风雨，有高山也有低谷，有喜悦也有哀伤。人生是可以认识和把握的。我们所追求的是有正确的人生目标、积极的人生态度，在奋斗中创造和实现人生价值的美好人生。下列行为体现追求创造人生价值的是（

）A．小海经常去网吧玩游戏，直至深夜才回家B．小红比较乐观豁达，遇到困难就放弃C．小清在寒假里经常追剧到凌晨才睡觉D．小丽积极参加社区组织的志愿服务活动5.在我们的成长中，以下图片给我们的共同启示是（

）A．守护生命要尊重生命的独特性 B．守护生命要善待他人生命C．守护生命首先要关注自己的身体 D．守护生命要关注自己的精神发育6.管益辉坚守一线岗位30多年，从车床、钻床、铣床的基本加工操作学起，苦练磨刀基本功，钻研先进数控设备，勇于挑战技术难题。带领团队累计创效4.65亿元，成为中国高铁关键零部件数控加工技术技能领军人物，让“中国制造”在中国高铁上更加闪耀。由此可见，管益辉（

）①在踏实奋进中绽放着人生的光彩②牺牲自己的个人时间，奉献社会③通过不断探索找到了人生的目标④在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7.某校七年级（2）班的同学们围绕“过有意义的人生”这一话题展开了讨论，以下同学们的想法能够助力实现人生意义的有（

）小轩：我想参军，到祖国最需要的地方去保家卫国小娜：我想成为一名老师，为国家培养更多的人才小田：我没什么想法，只想干一份不用努力的工作小琳：我要当一名大科学家，只有这样的岗位才是有意义的A．小轩和小娜B．小轩和小田C．小娜和小琳 D．小田和小琳8.下边漫画描述的是“木桶效应”。在社会生活中，木桶可以代指一个组织或个人，而短板则象征其薄弱的部分。“木桶效应”启示我们做更好的自己需要（）A.学会接纳自己的优点和不完美B.充满自信，并欣赏自己的独特C主动改正缺点，不断完善自我D.不断完善自己，做到扬长避短9．下列选项可以概括几位同学对话主题的是（

）小江：穿越马路须走人行横道。小军：上下学路上，要远离危险区域。小倩：火灾突发时不能乘坐普通电梯逃生。A．激发学习兴趣，培养学习习惯B．注重实践学习，培养探究能力C．增强自我保护，抵制不良诱惑D．增强安全意识，提高防护能力10.2024年中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号获得者都是为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。他们有的是英勇顽强、不怕牺牲的战斗英雄，有的是国家需要就是我们的理想的航天人，有的是大国麦田的守望者，有的是与白血病斗争的中国药神……我们要学习他们（

）①高扬以改革创新为核心的民族精神②放弃个人梦想，一味追求国家发展③爱岗敬业，在平凡工作中创造伟大④发扬实干精神，在奋斗中实现人生价值A．①② B．①③ C．③④ D．②④11.习近平总书记说：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”下列观点理解错误的是（）A.我们每个人的精神生命离不开优秀文化的滋养B.养护学生的精神只需要把经典嵌在学生脑子里C.我们要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神D.古代经典有助于加深我们对真、善、美的体验12.2022年感动中国人物陆鸿，他是一位脑瘫患者，曾因身体残疾受尽冷言冷语和嘲讽。毕业后，因为残疾求职四处碰壁，陆鸿没有自暴自弃，想尝试改变这种困难重重的局面，既然没有一家单位愿意用我，那我不如自己创业。经过坚持不懈的努力，如今他是营业额过千万的工厂老板，给当地带来了许多就业机会。他的经历启示我们（）①生命是艰难的，也是坚强有力量的②只有经历挫折才能取得事业的成功③要积极参加集体活动，在与他人比较中正确认识自我④伟大在于贡献，要积极为他人和社会服务，承担责任A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.“同一块石头，在弱者面前是绊脚石，在强者面前是垫脚石。”这告诉我们（）①面对诱惑要提高自控能力，坚决抵制②奋斗成就人生，努力奋斗就能够成功③面对挫折，态度不同结果可能会不同④面对挫折要保持乐观向上的积极心态A.①② B.③④ C.①④ D.②③14.我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。下列属于养护精神的是（）A.遵守作息规律，保持良好睡眠 B.注重物质生活，享受健康快乐C.坚持膳食平衡，增强身体机能 D.学习书法艺术，提升人文素养选择题答题卡题号1234567891011121314答案非选择题（本题3个小题，共32分）15.【成长的时空学会与人交往】(10分）情景一：在语文课上,因为与同桌讨论问题,我被语文老师批评。我没有据理力争,而是接受了老师的批评,向老师承认了错误。听了小孙的讲述,爸爸夸赞了小孙。情景二：习总书记曾说：在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。我们要在全社会大力弘扬家国情怀，培育和践行社会主义核心价值观。我们在为前程埋头苦读，为工作废寝忘食，为生计奔走四方时，不能忘了我们的来路，不能忘记慈母含辛茹苦养育我们的春晖般恩泽。根据情景一并结合所学知识,说说作为学生的我们该怎么做才能和老师建立起和谐的关系？(6分，三点即可）根据情景二,谈谈作为子女，我们应如何以实际行动报答父母的养育恩情?(4分，两点即可）【珍爱生命增强防护能力】(10分）每年5月12日是全国防灾减灾日。某校准备开展防灾减灾宣传教育实践活动,请你一起完成下列任务。（1）同学们办了一期有关校内安全的手抄报,请你完善表中的内容。(4分)活动场景安全要求课间活动时①有序进出教室,上下楼梯靠右行,不拥挤或互相推搡,防止出现踩踏事件。②上课时①体育课时,不随意攀爬运动器材,不做危险动作;训练和比赛过程中发现身体不适,及时告诉老师,必要时应及时就医。②实验课前,仔细听取老师讲解的实验步骤,在实验室中不要因为自己的好奇而乱动化学试剂,做实验时在老师的正确指导下进行实验。校园生活中①②面对校园霸凌,要有反抗的决心和勇气,及时向老师、家长、警察寻求帮助。（2）通过此次宣传教育实践活动,你有哪些收获?(6分，三点即可）【确立人生目标追求美好人生】(12分）云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅先后被授予“三八红旗手”“教书育人楷模”“时代楷模”“感动中国人物”等荣誉称号。如今66岁的张桂梅已坚守滇西深度贫困山区教育事业数十年，她于2008年创办了全国第一所全免费女子高中，15年来，共帮助2000多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。（1）张桂梅老师的事迹告诉我们该怎么树立正确的人生目标？(4分，两点即可）（2）张桂梅老师用实际行动诠释了积极向上的人生态度，积极的人生态度应该是什么样的？(4分，两点即可）（3）为了“活出生命的精彩”，请你向同龄人提出几点建议，以便于在奉献中成就精彩人生。(4分，两点即可）参考答案1A2B3B4D5C6B7A8C9D10C11B12B13B14D15（1）①我们应主动理解、关心老师。②真诚接受老师的引领和指导。③正确对待老师的表扬和批评。④尊重并适应不同风格的老师。

言之有理即可。16（1）课间活动时：②不在教室打闹、追逐、互扔东西,防止被桌椅棱角等碰伤。校园生活中:①不得携带管制刀具和其他违禁物品进入校园。（2)①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。②在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。③在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，保护好我们的生命，树立规则意识，增强风险意识。④面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。⑤我们要提高危险预判能力，提高避险和逃生能力，学习防护和急救的知识与技能。（其他言之有理即可）（说明：从增长了安全常识，提升了自我保护的能力，懂得了生命的宝贵，增强了敬畏生命，珍爱生命的意识等，提升了社会实践能力等方面来分析