2025年外研版高一生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版高一生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层，灌木层，草本层和地被层，同时林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的（）A.垂直结构和水平结构B.彼此间有直接或间接的营养关系C.对群落产生重大影响的优势种D.物种组成及比例2、一种生物个体中，如果显性纯合子的成体没有繁殖能力，一个杂合子（Aa）自交，得子一代（F-1）个体。F1个体可以自交也可以自由交配，那么上述两种情况下，F2中有繁殖能力的个体分别占F2总数的()A.2/3，1/9B.5/6，8/9C.8/9，5/6D.1/9，2/33、流感病毒没有细胞结构，必须在宿主细胞内才能完成增殖这一生命活动，这一事实说明了()A.生物的生命活动离不开细胞B.没有细胞结构的生物也可独立完成各种生命活动C.流感病毒只有增殖这一生理活动依赖于宿主细胞，其他生命活动可自主完成D.细胞结构使流感病毒的增殖免受外界因素的干扰4、【题文】在一个种群中基因型为TT的个体占49%，Tt的个体占42%，tt的个体占9%。T基因和t基因的基因频率分别是：（）A.70%、30%B.49%、42%C.49%、9%D.42%、58%5、【题文】在下列现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据是（）A.壁虎断尾后重新长出尾部B.蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂C.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人D.小鼠腺细胞的自我复制评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称．下列说法正确的是（）A.甲代表的腺体名称是下丘脑B.图中四个过程，具有抑制作用的是④C.人体通过分级与反馈调节来维持甲状腺激素的正常值D.甲状腺激素能促进细胞代谢，在寒冷环境中甲状腺激素的分泌量将减少7、下列关于自然保护和可持续发展的说法不正确的是（）A.禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要求B.野生生物的保护不仅要保护所有的野生动物，还要保护所有的野生植物C.自然保护要立法执法和宣传教育并举D.建立自然保护区是自然保护的好方法8、下列关于细胞衰老的叙述中，不正确的是（）A.细胞衰老是细胞生理和生化发生复杂变化的过程B.细胞内的酶活性降低导致色素逐渐积累C.衰老细胞的细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低D.衰老细胞内水分减少，细胞核体积变小，代谢速度减慢9、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，需用质量分数为8％的盐酸，下列关于盐酸作用的叙述中错误的是（）A.增大细胞膜的通透性B.水解核酸，使DNA和RNA分离C.调节染色剂的pHD.加速染色剂进入细胞10、人体内细胞外液构成的液体环境称为内环境；内环境的稳态是细胞生活所必需的，下列说法错误的是（）

A.渗透压的稳定遭到破坏；不会引起代谢紊乱。

B.pH和温度的稳定；都给酶正常发挥催化作用创造了条件。

C.免疫系统识别并清除异物；外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制。

D.内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的，体液调节占主导地位11、关于DNA和RNA的叙述，错误的是A.DNA是遗传物质；RNA不能作为遗传物质。

B.一种病毒同时含有DNA和RNA

C.原核细胞中既有DNA；也有RNA

D.细胞核、叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA12、人体细胞的有丝分裂与减数分裂过程中共有的现象是（）A.有纺锤体的出现B.有细胞板的出现C.有同源染色体联会D.有着丝点分裂13、下列叙述中，哪些能表明真核生物的基因与染色体的平行关系（）A.DNA上的基因都分布在染色体上，是染色体的主要化学组成之一B.在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在的C.非等位基因自由组合，非同源染色体也是自由组合D.体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是14、有关细胞学说的建立，正确的是（）A.该学说认为除病毒外，一切生物都是由细胞及细胞产物构成的B.施旺和施莱登认为“新细胞可以从老细胞中产生”即“细胞通过分裂产生新细胞”C.显微镜的发明和应用为细胞学说的建立奠定了基础D.所有细胞都来源于先前存在的细胞评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、图回答下列问题：图一是某动物细胞有丝分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化的关系；图二、图三表示处于有丝分裂某个时期的细胞图象．（1）图一中AB段形成的原因是____，该过程发生在细胞分裂的______期．CD段形成的原因是____（2）图三细胞处在有丝分裂的____期，此时细胞中染色体数、DNA分子数、染色单体数之比为______．（3）图二表示的时期位于图一的____段16、请根据下面材料分析回答：材料1：1965年，我国科学工作者人工合成了结晶牛胰岛素，该胰岛素含有两条多肽链，由51个氨基酸组成。材料2：不同动物的胰岛素氨基酸组成上是有区别的，下表为几种哺乳动物与人在组成胰岛素的氨基酸数目上的差异。材料3：1978年，美国科学家将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA中，通过大肠杆菌的繁殖，生产出人类的胰岛素。（1）结晶牛胰岛素分子中含有肽键____个。控制该物质合成的基因中至少含有的碱基数为____个。（2）从生物进化的角度看，表中所列动物与人的胰岛素氨基酸组成上的差异反映了____。（3）材料3操作中用到的工具酶有____。（4）科学家能将不同物种基因拼接在一起，且不影响基因的表达，说明了基因是____。

（5）人的胰岛素基因能在大肠杆菌细胞中表达其所携带的遗传信息，说明生物共用一套相同的____。（6）胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA中，其遗传信息的表达过程可用公式表示为：____。17、已知2H2O2=2H2O+O2↑，可以通过观察反映过程中O2的生成速度（即气泡从溶液中释放的速度）来判断H2O2分解反应的速度．请用所给的实验材料和用具设计实验；使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性．要求写出实验步骤，预测实验结果，得出结论，并回答问题．

实验材料与用具：适宜浓度的H2O2溶液，蒸馏水，3.5%FeCL3溶液；0.01%的过氧化氢酶溶液，恒温水浴锅，试管．

（1）实验步骤：

（2）实验结果预测及结论：____________

整个实验中不同处理的试管中O2的释放速度从快到慢依次是____．

由此可得出的结论是____．

（3）如果仅将实验中的恒温水浴改为80℃，重做上述实验，O2释放的速度最快的是____，原因是____18、萨顿的假说认为基因就在染色体上，因为____．19、巨桉原产澳大利亚东部沿海，广泛用于人工造林，具有适应性强和经济价值高的特点．菊苣是生长在林下的高产优质饲用牧草．巨桉凋落叶分解过程中会释放某些小分子有机物．为研究这些物质对菊苣幼苗生长的影响，科研人员采集新鲜凋落的巨桉树叶，与土壤混合后置于花盆中，将菊苣种子播种其中，出苗一段时间后，测定菊苣各项生长指标，结果见下表．。分组凋落叶含量（g/盆）植株干重（g/10株）光合色素含量（mg/g）净光合速率（μmolCO2/m2/s）C5形成C3效率（μmolCO2/m2/s）对照组07.782.740.0400.040实验组1303.602.280.0400.040实验组2901.141.200.0280.028（1）测定菊苣叶片光合色素含量时，常用____（试剂）提取光合色素．

（2）菊苣叶片光合作用产生的有机物（C6H12O6）中的氧来源于原料中的____，有机物（C6H12O6）中的氧经细胞有氧呼吸后到终产物____中．

（3）科研人员在菊苣幼苗中发现了一株叶黄素缺失突变体．将其叶片进行红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是：光吸收____，色素带____．

（4）实验组与对照组相比，菊苣幼苗的净光合速率____．在巨桉凋落叶含量低时（实验组1），其释放的某些小分子有机物使____，直接导致光反应减弱；在巨桉凋落叶含量高时（实验组2），这些小分子有机物还能使____，导致植物对____的利用下降，导致暗反应减弱．上述结果表明，巨桉凋落叶释放的某些小分子有机物对菊苣幼苗的光合作用有____作用．20、如图是采摘后的几种果实在成熟过程中呼吸速率的变化曲线．请回答下列问题：

（1）由图可知，果实呼吸速率的变化是用单位时间内____的数值来表示．

（2）随着摘后天数的增加，4种果实呼吸速率变化的共同趋势是____

（3）已知摘后果实呼吸高峰的出现标志着果实开始衰老，不耐贮藏，则图中最不耐贮藏的果实是____．为了延长摘后果实的贮藏时间，可采用的措施有____（答出两点）．

（4）已知果实中含有淀粉等贮藏物质，摘后10天，由于____；使可溶性糖含量增加，引起香蕉果实呼吸速率急剧上升．

（5）研究发现，摘后果实呼吸高峰的出现是因为脱落酸的积累诱发了____的生成，进而使呼吸速率加快，促进果实的成熟与衰老．由此说明，植物生命活动过程中，各种植物激素并不是孤立的起作用而是____

评卷人得分四、判断题(共2题，共8分)21、衰老细胞的细胞膜通透性降低，使物质运输功能下降。22、磷脂是所有细胞膜结构必不可少的成分．评卷人得分五、识图作答题(共3题，共18分)23、分析下图并完成有关问题：

（1）图中A是_________；B是________；D是______,在小麦细胞中，D有_______种。（2）DNA指纹法在案件侦破工作中有着重要用途。刑侦人员从案发现场得到的血液、头发等样品中提取的DNA与犯罪嫌疑人的DNA进行比较，就有可能为案件的侦破提供证据。DNA侦破的准确率非常高，原因是绝大多数的生物，其遗传信息就储存在DNA中，而且每个个体的DNA的___________各不相同，这构成了DNA分子的_______________（特点）。24、下图为某物质结构示意图，请据图回答：

(1)该物质名称为____；

(2)该化合物共有____种氨基酸缩合而成，氨基酸缩合后形成的化学键是指图中的____。（用数字表示）(3)该物质水解时需要____个水分子。25、如图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图；请回答下列问题：

（1）内质网上合成的蛋白质不能穿过______进入细胞核；表明这种转运具有______性．

（2）细胞膜选择透过性的分子基础是______具有疏水性和______具有专一性．

（3）若该细胞是高等植物的叶肉细胞；则图中未绘制的细胞器有______．

（4）若该细胞为小鼠骨髓造血干细胞；则图示细胞处于细胞周期的______，此时在光学显微镜下观察明显可见细胞核中有______存在．

（5）研究表明硒对线粒体膜有稳定作用；可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的是______（填序号）．

①脂肪细胞②淋巴细胞③心肌细胞④口腔上皮细胞．评卷人得分六、解答题(共4题，共24分)26、完成下面有关核酸分子的概念图；将有关内容填入圈内：

27、在制作真核细胞模型时；需要选择合适的材料来模拟细胞的各结构，请用直线将下列材料与最可能模拟的细胞结构恰当地连接起来。

28、完成下面有关核酸分子的概念图；将有关内容填入圈内：

29、在制作真核细胞模型时；需要选择合适的材料来模拟细胞的各结构，请用直线将下列材料与最可能模拟的细胞结构恰当地连接起来。

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】本题考查群落的结构特征等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解答】A.从树冠到地面可划分为乔木层；灌木层、草本层；这体现了群落垂直结构中的分层现象，而林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，则体现了群落中的水平结构，A正确；

B.植物之间只有竞争关系；B错误；

C.本题中没有体现出群落中有产生重大影响的优势种；C错误；

D.题干中未涉及物种组成及比例，D错误。故选A。

【解析】A2、B【分析】【分析】题考查基因分离定律的实质及应用、基因频率的计算，要求考生识记掌握基因分离定律的实质，能根据题干要求计算自交后代具有繁殖能力的个体数；能扣住题干中“自由交配”一词，运用基因频率的计算方法进行计算，属于考纲理解和应用层次的考查。【解答】（1）在F1个体只能自交的情况下：1/3AA自交后代不发生性状分离，而2/3Aa自交后代发生性状分离（1/4AA、1/2Aa、1/4aa），因此F2中有繁殖能力的个体分别占F2总数的1/3AA+2/3（1/4AA+1/2Aa）=5/6。（2）在F1个体只能自由交配的情况下：A的基因频率=1/3AA+1/2x2/3Aa=2/3，a的基因频率=1-2/3=1/3，根据遗传平衡定律，F2中AA的基因型频率=2/3x2/3=4/9，Aa的基因型频率=2x2/3x1/3=4/9，aa的基因型频率=1/3x1/3=1/9。因此F2中有繁殖能力的个体分别占F2总数的8/9。综上所述：ACD错误，B正确。故选B。

【解析】B3、A【分析】自然界中的所有生物生命活动均离不开细胞，无细胞结构的生物必须寄生在宿主细胞内才能进行代谢和繁殖，所以A选项正确。【解析】【答案】A4、A【分析】【解析】

T%=TT+Tt/2=49%+42%/2=70%;

t%="1-"T%=1-70%=30%;故选A。【解析】【答案】A5、B【分析】【解析】

试题分析：高度分化的细胞中；含有本物种全套遗传物质，仍然具有发育成和亲本相同的完整个体的能力，即具有细胞的全能性，由题意可知，只有B属于单个细胞发育成新个体，故选B。

考点：本题考查细胞的分化等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确结论的能力。【解析】【答案】B二、多选题(共9题，共18分)6、A|C【分析】解：A；根据试题的分析；甲表示下丘脑，A正确；

B；图中；①②过程为促进，③④过程为抑制，B错误；

C；根据试题分析可知；甲状腺激素的分泌存在分级反馈调节，人体通过分级与反馈调节来维持甲状腺激素的正常值，C正确；

D；在寒冷环境中甲状腺激素分泌量将增多；促进细胞代谢，增加产热量，D错误．

故选：AC．

图示过程为甲状腺激素的调节过程：

下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素；促使垂体分泌促甲状腺激素．促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌．血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少，所以甲是下丘脑，乙是垂体，丙是甲状腺，A是促甲状腺激素释放激素，B是促甲状腺激素，①②过程为促进，③④过程为抑制．

本题考查甲状腺激素调节过程，解题关键是识记和理解甲状腺激素的分级调节和反馈调节过程．【解析】【答案】AC7、A|B【分析】解：A；可持续发展是指一方面对环境的保护；另一方面对自然资源要合理利用，A错误；

B；野生生物的保护强调环境保护；并不意味着禁止开发和利用，B错误；

C；保护生物多样性的关键是协调好人与环境的关系；自然保护要立法执法和宣传教育并举，使所有人都有保护环境的意识，C正确；

D；保护野生生物最好的方法是就地保护；而建立自然保护区是对生物多样性最有效的保护，D正确．

故选：AB．

保护生物多样性的关键是协调好人与环境的关系；保护野生生物最好的方法是就地保护；而建立自然保护区是对生物多样性最有效的保护；保护环境，一方面要防止环境污染，另一方面要对森林；草原和野生动植物等自然资源进行保护．因此，要求我们在今后的工作中．要具有生态学的观点，对自然资源要合理利用；对于珍贵稀有的动植物资源、对代表不同自然地带的自然环境和生态系统，国家已先后建立了许多自然保护区，加以保护．建立自然保护区是进行自然保护的有效手段，但不是唯一的手段．在生产活动及日常生活中，我们要注意保护自然环境和资源，注意维持自然界的生态平衡．还应该指出：强调环境保护，并不意味着禁止开发和利用，而是反对无计划地开发和利用．要解决人类面临的各种危机，只有改变传统的发展方式，实施可持续发展战略．

本题考查基础知识，要求学生准确掌握和灵活运用，属于基础题．【解析】【答案】AB8、BD【分析】解：A；细胞衰老是细胞生理和生化发生复杂变化的过程；A正确；

B；衰老细胞内的酶活性与色素逐渐积累之间不是因果关系；B错误；

C；细胞衰老后；细胞的细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低，C正确；

D；细胞衰老后；细胞内水分减少，细胞核体积变大，代谢速度减慢，D错误．

故选：BD．

衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少；细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．据此答题．

本题知识点简单，考查衰老细胞的主要特征，只要考生识记衰老细胞的主要特征即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．【解析】BD9、BC【分析】【分析】本题主要考查“观察DNA和RNA在细胞中的分布”这个实验，掌握实验目的、原理、步骤等，提高综合分析和运用能力。【解答】

盐酸能够增大细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合，而不是调节pH。综上所述，AD正确，BC错误。​故选BC。

【解析】BC10、AD【分析】【分析】本题考查内环境的理化性质、稳态及调节机制相关的知识，意在考查学生的识记和理解能力。【解答】内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，pH和温度的稳定，都给酶正常发挥催化作用创造了条件；而内环境稳态（包括渗透压等理化性质的稳定）遭到破坏，会引起代谢紊乱，A错误，B正确；内环境稳态是在神经-体液-免疫调节网络的共同作用下维持的，免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制，C正确，D错误。综上所述，AD符合题意，BC不符合题意。

故选AD。

【解析】AD11、ABD【分析】【分析】本题主要考查核酸的种类和区别，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【解答】A.DNA是绝大多数生物的遗传物质，RNA是少数病毒的遗传物质，A错误；

B.病毒只有一种核酸，DNA或RNA，B错误；

C.细胞生物同时含有DNA和RNA，C正确；

D.细胞核、线粒体和叶绿体内都含有DNA，核糖体是由rRNA和蛋白质组成，D错误。​故选ABD。

【解析】ABD12、AD【分析】解：A；人体细胞的有丝分裂与减数分裂过程中都有纺锤体的出现；A正确；

B；植物细胞分裂过程中才会出现细胞板；所以人体细胞的有丝分裂与减数分裂过程中都不会出现细胞板，B错误；

C；只有减数分裂过程中才会同源染色体联会；C错误；

D；人体细胞有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有着丝点的分裂；D正确．

故选：AD．

有丝分裂和减数分裂过程的比较：

。比较项目减数分裂减数分裂染色体复制减I前的间期减I前的间期同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体，非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象分离与组合也不出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝点的。

行为中期位置赤道板减I在赤道板两侧，减II在赤道板断裂后期减II后I期减II后I期

本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，识记动物和植物细胞有丝分裂的区别，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．【解析】AD13、BCD【分析】解：A；DNA主要分布在染色体上；是染色体的主要组成成分之一，是DNA与染色体的关系，不能表明基因与染色体的平行关系，A错误；

B；在体细胞中基因是成对存在的；染色体也是成对存在的，表明基因与染色体的具有平行行为，B正确；

C；非等位基因自由组合；非同源染色体也有自由组合，表明基因与染色体的具有平行行为，C正确；

D；体细胞中成对的基因一个来自父方；一个来自母方，同源染色体也是一个来自父方，一个来自母方，表明基因与染色体的具有平行行为，D正确．

故选：BCD．

基因和染色体存在着明显的平行关系：

1；基因在杂交过程中保持完整性和独立性．染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构．

2；体细胞中基因、染色体成对存在；配子中成对的基因只有一个，同样，也只有成对的染色体中的一条．

3；基因、染色体来源相同；均一个来自父方，一个来自母方．

4；减数分裂过程中基因和染色体行为相同．

本题考查基因与染色体的关系，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断生物学问题的能力．【解析】BCD14、CD【分析】解：A；细胞学说指出动植物是由细胞及细胞产物构成的；并没有提出病毒，A错误；

B；施旺和施莱登认为“新细胞可以从老细胞中产生”；“细胞通过分裂产生新细胞”则是魏尔肖提出的，B错误；

C；显微镜的发明和应用为细胞学说的建立奠定了基础；C正确；

D；细胞学说指出新细胞可以从老细胞中产生；D正确．

故选：CD．

细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出；细胞学说的内容有：

1；细胞是一个有机体；一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成．

2；细胞是一个相对独立的单位；既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．

3；新细胞可以从老细胞中产生．

英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”；为细胞学说作了重要补充．

本题考查了细胞学说的内容和意义等知识，意在考查考生的识记能力，属于简单题．考生要能够识记细胞学说的建立者；明确细胞学说揭示了动植物结构的统一性；识记虎克和魏尔肖两位科学家在细胞学说建立过程中的贡献．【解析】CD三、填空题(共6题，共12分)15、（1）DNA复制间着丝点分裂（2）中1:2:2（3）DE【分析】【分析】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂过程及变化规律，意在考查考生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图中各区段曲线形成的原因或代表的时期。根据题意和图示分析可知：图一表示某动物细胞有丝分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化的关系，其中AB段形成的原因是DNA的复制；BC段表示有丝分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点的分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期。图二细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期。图三细胞含有同源染色体，且染色体排列在赤道板上，处于有丝分裂中期。【解答】（1）图一中AB段一条染色体上的DNA分子由1变为2，这是分裂间期时DNA分子复制的结果。图1中CD段一条染色体上DNA分子由2变为1，这是有丝分裂后期染色体的着丝点分裂的结果。（2）图三细胞含有同源染色体，且染色体排列在赤道板上，处于有丝分裂中期。此时细胞中细胞中染色体数、DNA分子数、染色单体数分别为4、8、8，故染色体数、DNA分子数、染色单体数之比为1：2：2。（2）图二细胞着丝点已分裂，处于有丝分裂后期，对应图一的DE段。【解析】（1）DNA复制间着丝点分裂（2）中1:2:2（3）DE16、（1）49306

（2）与人亲缘关系的远近，差异最小的亲缘关系越近

（3）限制性核酸内切酶、DNA连接酶

（4）控制生物性状的遗传单位

（5）遗传密码

（6）DNA→RNA→蛋白质

【分析】【分析】本题主要考查基因工程育种的有关知识，解答本题的关键是掌握蛋白质的合成、基因工程的操作程序以及基因表达的知识要点。【解答】（1）结晶牛胰岛素分子中含有肽键为____个。控制该物质合成的基因中至少含有的碱基数为____个。（2）从生物进化的角度看，表中所列动物与人的胰岛素氨基酸组成上的差异反映了____与人亲缘关系的远近，差异最小的亲缘关系越近____。（3）材料3操作中用到的工具酶有____限制性核酸内切酶、DNA连接酶____。（4）科学家能将不同物种基因拼接在一起，且不影响基因的表达，说明了基因是控制生物性状的遗传单位。

（5）人的胰岛素基因能在大肠杆菌细胞中表达其所携带的遗传信息，说明生物共用一套相同的____遗传密码。

（6）胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA中，其遗传信息的表达过程可用公式表示为DNA→RNA→蛋白质。【解析】（1）49306

（2）与人亲缘关系的远近，差异最小的亲缘关系越近

（3）限制性核酸内切酶、DNA连接酶

（4）控制生物性状的遗传单位

（5）遗传密码

（6）DNA→RNA→蛋白质

17、取3支试管，各加入等量且适量的H2O2溶液，放入37℃恒温水浴锅中保温适当时间分别向上述3支试管中加入等量且适量的蒸馏水、FeCl3溶液和过氧化氢酶溶液观察各管中释放气泡产生的快慢加入过氧化氢酶的试管＞加入3.5%FeCL3溶液的试管＞加入蒸馏水的试管过氧化氢酶具有催化作用和高效性加入3.5%FeCL3溶液的试管酶的活性受温度的影响，高温使过氧化氢酶失去活性，而无机催化剂对温度不敏感，对催化作用的影响小【分析】【解答】解：（1）由题意可知；实验分组因分三组，空白对照组；无机催化剂对照组、有机催化剂的实验组，实验设计中应遵循对照原则和单因子变量的原则，注意无关变量应保持一致且适宜，利用题干中的实验材料与试剂设计实验步骤如下：

①取3支试管，各加入等量且适量的H2O2溶液；放入37℃恒温水浴锅中保温适当时间．

②分别向上述3支试管中加入等量且适量的蒸馏水、FeCl3溶液和过氧化氢酶溶液．

③观察各管中释放气泡产生的快慢．

（2）实验结果预测及结论：

由于氧化氢酶具有高效性，因此加入过氧化氢酶的反应速率最快，3.5%FeCL3溶液能催化过氧化氢分解，但不具有高效性，反应速率比入过氧化氢酶的反应速率慢比不加任何催化剂的反应速率快，因此整个实验中不同处理的试管中O2的释放速度从快到慢依次是加入过氧化氢酶的反应＞加入3.5%FeCL3溶液的反应＞加入蒸馏水的反应．

结论是：过氧化氢酶具有催化作用和高效性．

（3）酶的活性受温度的影响，高温使过氧化氢酶失去活性，而无机催化剂对温度不敏感，因此将实验中的恒温水浴改为80℃，重做上述实验，O2释放的速度最快的是加入3.5%FeCL3溶液的反应．

【分析】分析题意可知，本实验的目的是验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性，实验原理是过氧化氢可以分解释放出氧气，根据实验目的分析出实验的自变量是有机催化剂、无机催化剂、不加催化剂；因变量是反应过程中O2的生成速度（即气泡从溶液中释放的速度），其他变量属于无关变量，实验分组为三组．18、基因和染色体行为存在着明显的平行关系【分析】【解答】萨顿根据基因和染色体行为存在着明显的平行关系；使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说．

故答案为：基因和染色体行为存在着明显的平行关系。

【分析】基因和染色体存在着明显的平行关系：

1；基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构；

2；体细胞中基因、染色体成对存在；配子中成对的基因只有一个，同样，也只有成对的染色体中的一条；

3；基因、染色体来源相同；均一个来自父方，一个来自母方；

4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同．19、无水乙醇（丙酮）CO2CO2差异不显著缺少第2条色素带降低光合色素含量减少C5形成C3效率下降CO2抑制【分析】【解答】（1）叶绿体中的色素溶于有机溶剂；故常用无水乙醇（丙酮）提取光合色素．

（2）菊苣叶片光合作用产生的有机物（C6H12O6）中的氧来源于原料中的二氧化碳，有机物（C6H12O6）中的氧经细胞有氧呼吸后到终产物二氧化碳中．

（3）滤纸条上色素带从上至下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b；所以这株叶黄素缺失突变体缺了第2条色素带．由于叶黄素主要吸收蓝紫光，所以将其叶片进行红光照射，光吸收差异不显著．

（4）本实验的自变量是与土壤混合的巨桉树叶的量，实验组与对照组相比，菊苣幼苗的净光合速率降低，实验组1与对照组比较，C5羧化形成C3效率都是0.04，其释放的某些小分子有机物使光合色素含量减少，直接导致光反应减弱；实验组2与实验组1、对照组比较C5羧化形成C3效率降低和光合色素减少，所以在巨桉凋落叶含量高时，这些小分子有机物还能使C5羧化形成C3效率下降，导致植物对CO2的利用下降．上述结果表明；巨桉凋落叶释放的某些小分子有机物对菊苣幼苗的光合作用有抑制作用．

【分析】根据题干信息“巨桉凋落叶分解过程中会释放某些小分子有机物，对菊苣幼苗生长的影响”，因此自变量是凋落叶含量（巨桉凋落叶释放的小分子有机物），因变量是表格中的凋落叶含量、植株干重、光合色素含量、净光合速率和C5羧化形成C3效率．表中数据可以看出，巨桉树叶含量越高，植株干重、光和色素含量、净光合速率等因变量越低．而C5羧化形成C3效率要在巨桉树叶达到一定量时才减少．20、CO2释放量/CO2释放/CO2产生量先下降后上升再下降鳄梨降低氧气浓度、适当降低温度、增加二氧化碳浓度（其他合理答案均可给分，如避免机械损伤、调节贮藏湿度、激素处理、应用植物杀菌素等）贮藏物质（淀粉）加速水解/淀粉酶含量增加/淀粉酶的活性增强乙烯多种激素相互作用共同调节/多种激素共同作用【分析】【解答】（1）观察曲线图的纵坐标可知，该实验测量了单位时间CO2的产生量来定量表示呼吸速率．

（2）观察图中曲线的走势可知；随着摘后天数的增加，4种果实呼吸速率变化的共同趋势是先下降后上升再下降．

（3）由于呼吸高峰出现就标志果实开始衰老不耐贮藏；从图中可知鳄梨达到呼吸高峰的时间最短，所以鳄梨最不耐贮藏．为了延长贮藏时间就要减慢呼吸速率，从而延长达到呼吸高峰所需要的时间．所以相关措施主要是适当降低温度；增加二氧化碳浓度，其他有助于果实保鲜的措施也正确．

（4）本小题强调摘后10天香蕉中可溶性糖含量增加；是与10天前对比分析，所以强调贮藏物质（淀粉）加速水解．

（5）由于空后方提示该物质促进果实的成熟与衰老；而且还提到多种激素，所以此空应该就是促进果实成熟的激素﹣﹣乙烯．

【分析】分析图中曲线的走势可知，随着摘后天数的增加，4种果实呼吸速率变化的共同趋势是先下降后上升再下降．观察曲线图的纵坐标可知，该实验测量了单位时间CO2的产生量来定量表示呼吸速率．结合图示及所学知识解答．四、判断题(共2题，共8分)21、B【分析】【解答】衰老细胞的细胞膜通透性增强；使物质运输功能下降。

【分析】本题主要考查衰老细胞的主要特征，要求学生能够掌握分析。22、A【分析】【解答】解：细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层；因此磷脂是所有细胞膜结构必不可少的成分．

故答案为：正确。

【分析】细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类．组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂构成了细胞膜的基本骨架．蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多．五、识图作答题(共3题，共18分)23、（1）含氮碱基脱氧核糖脱氧核苷酸4

（2）碱基的排列顺序（脱氧核苷酸的排列顺序、碱基对的排列顺序）特异【分析】【分析】本题考查了DNA分子结构的知识，准确识记相关知识点是解题的关键。【解答】（1）据图，依据E是DNA，图中A是含氮碱基；B是脱氧核糖；D是脱氧核苷酸，在小麦细胞中，脱氧核苷酸有4种。（2）DNA指纹法在案件侦破工作中有着重要用途。刑侦人员从案发现场得到的血液、头发等样品中提取的DNA与犯罪嫌疑人的DNA进行比较，就有可能为案件的侦破提供证据。DNA侦破的准确率非常高，原因是绝大多数的生物，其遗传信息就储存在DNA中，而且每个个体的DNA的碱基的排列顺序各不相同，这构成了DNA分子的特异。【解析】（1）含氮碱基脱氧核糖脱氧核苷酸4（2）碱基的排列顺序（脱氧核苷酸的排列顺序、碱基对的排列顺序）特异24、（1）三/多肽（2）32（3）2【分析】【分析】本题考查氨基酸的脱水缩合，准确识图是解题的关键。【解答】（1）氨基酸脱水缩合形成肽键个数(-NH-CO-)=脱水的个数=氨基酸个数n–1，根据图看出肽键是两个，因此氨基酸是三个，该物质名称为三肽。（2）三个氨基酸的R基分别是-H、-CH2-CO-NH2、-CH2-OH，因此该化合物共有三种氨基酸形成，氨基酸脱水缩合后形成的化学键是指图中的2。（3）该物质形成时脱去水分子2个，水解成氨基酸时也就需要2个水分子。【解析】（1）三/多肽（2）32（3）225、略

【分析】解：（1）内质网上合成的蛋白质主要是分泌蛋白；其发挥作用的场所主要在细胞外，无法进入细胞核，如各种消化酶；蛋白质类激素、抗体等．核孔是大分子物质进出的通道，但图中内质网合成的蛋白质不能通过核孔进入细胞核，体现了核孔的转运具有选择性．

（2）细胞膜的选择透过性是指小分子物质可以通过细胞膜；细胞所需要的离子或大分子物质可以通过细胞膜，这是由细胞膜的基本支架磷脂双分子层和膜上的载体蛋白的种类和数量（专一性）所决定的．

（3）高等植物的叶肉细胞内含有叶绿体；并且成熟的植物细胞具有中央大液泡．

（4）核膜；核仁在细胞分裂前期消失；末期重现，图中明显可见细胞核有核膜、核仁存在，因此该细胞处于细胞周期的间期．

（5）细胞内线粒体参与细胞有氧呼吸；缺硒线粒体膜无法稳定，影响到细胞内能量的产生，而题目提供的细胞中心肌细胞对能量需求最多，所以最先受损．

故答案为：

（1）核孔选择。

（2）磷脂双分子层膜转运蛋白。

（3）叶绿体和液泡。

（4）分裂间