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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年华东师大版八年级科学上册月考试卷38考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题,共16分)1、人类活动对气候的有利影响主要表现为()A.人工造林、修建水库和灌溉工程可以使当地气温趋于缓和B.砍伐森林可以使地表水流畅通,从而增加湿度C.人口的密度大、工业集中的城市,中心城区的风速比较大D.人类活动排放出的二氧化碳破坏了高空的臭氧层2、物质X是一种可再生绿色能源,其燃烧的化学方程式为X+3O22CO2+3H2O,则X的化学式为()A.C2H4B.CH3OHC.C2H5OHD.C2H63、6月5日为“世界环境日”,今年我国的主题是“践行绿色生活”.下列做法符合这一主题的是()A.倡导使用节能灯B.使用一次性筷子C.随意排放生活污水D.随便丢弃废电池4、对下列物理量的估测中,你认为最接近实际的是()A.一个中学生的质量约为5kgB.教室课桌的高度约0.8mC.乐山地区6月份的平均气温约50℃D.一节干电池的电压是2V5、如图所示的四个家庭电路中在连接正确的是()A.B.C.D.6、小张看到鸡蛋浮在盐水面上;如图所示,他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉.在此过程中,鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图象可能是下图中的()
A.B.C.D.7、在MgRO4中,Mg与O的质量分数分别是20%和53.3%,则MgRO4的式量是()A.24B.32C.96D.1208、在水平地面上有一长方体木箱.小林用水平推力F把木箱向前推动;如图甲所示.此过程中,推力F随时间t的变化情况如图乙所示,木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示,下列说法正确的是()
A.3﹣5s内,木箱受到的滑动摩擦力为200NB.0﹣1s内,推力做功的功率恒为100WC.3﹣5s内,推力做功为600JD.0﹣1s内没有推动箱子的原因是推力小于摩擦力评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)9、硼有两种同位素10B和11B,硼元素的近似相对原子质量为10.8,则10B的质量分数为____.10、一均质正方体放入水中,静止时物体有的体积浸入水中,物体的密度是____kg/m3;若把该物体放入密度为0.8×103kg/m3的酒精中后;则该物体下表面受到水的压强P水与受到酒精的压强P酒的关系是P水____P酒(选填“>”、“=”、“<”=).11、水中氢元素与氧元素间的质量比是____.若将9g水完全电解可生成氧气____g.12、如图所示为一种温度自动报警器的原理图,图中的水银温度计在制作时,玻璃管中封入一段金属丝,电源的两极分别与水银和金属丝相连,当温度达到金属丝下端所指的温度时,电流通过电磁铁的线圈产生____,电铃响起,发出报警信号,电磁铁的a端为____极,若将温度计上端的金属丝向下调整,则报警温度将____(选填“升高”或“降低”).
13、微风吊扇通电后扇叶转动,使微风吊扇转动的工作原理是____.拔下插头,在插头处接发光二极管,用手旋转叶片,发光二极管发光,这是____现象,人们利用这一原理制成了____.14、决定元素种类的是____;决定相对原子质量的是____。15、实验室里制CO2的主要操作步骤的序号是____。评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)16、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题,共21分)22、用力的图示法表示下面的力。
①电线对电灯6N的拉力;
②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。23、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡;三孔插座直接接入电路。
24、如图,晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中,小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。评卷人得分五、解答题(共3题,共30分)25、在桌子上放上两摞书;把一块洁净的玻璃垫起来,使玻璃离开桌面2~4厘米。在宽0.5厘米的纸条上画出各种舞姿的人形,用剪刀剪下这些人形,放在玻璃板下面。然后用一块硬泡沫在玻璃板上迅速来回摩擦,你会看到什么现象?小纸人翩翩起舞了吗?如图所示。请解释产生这种现象的原因。如果你把小纸人放在玻璃板上面,让其他同学帮一下忙,用泡沫在玻璃板底下摩擦,小纸人也翩翩起舞吗?请解释所发生的现象。
26、我们常见到彩色电视机说明书上标明忌与磁体靠近,为什么?27、CO2可作为塑料温室大棚的“气肥”,施用增产效果明显.科研人员为有效掌握向大棚内使用“气肥”的时机和用量,测定了一个密闭蔬菜大棚内的CO2浓度,发现一昼夜在120~600毫克/升之间波动,变化幅度远大于室外.若某个晴天的日出日落时间分别为6:00和18:00,试根据你所学的生物学知识,在如图坐标系中绘出该密闭塑料温室大棚内CO2浓度日变化的大致曲线;并解释原因?
参考答案一、单选题(共8题,共16分)1、A【分析】【分析】世界各地的气候为什么会千差万别?简单地说,气候现象的能量主要来自于太阳辐射.地球的形状、地球的运动、海陆的分布、地表的起伏等都影响着太阳辐射的强弱和变化,因而,对气候的形成产生非常大的影响。【解答】通过改变地面状况;影响局部地区气候.如人工造林;修建水库和灌溉工程,可以使当地气温的变化趋于缓和。如果任意砍伐森林,则可能使当地气候恶化。近50年来,人类在生产、生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加,使全球气温升高,旱涝等灾害频繁。
故选:A2、C【分析】【解答】在反应X+3O22CO2+3H2O中,根据质量守恒定律可知,反应前后的元素种类、原子个数和种类不变,反应后共2个C原子、6个H原子、7个O原子,反应前现有6个O原子,则X中共有2个C原子、6个H原子、1个O原子,即化学式为C2H5OH;
故选:C.
【分析】根据燃烧的化学方程式为X+3O22CO2+3H2O,利用质量守恒定律来推断X的化学式.3、A【分析】【解答】A.用节能灯代替白炽灯;节约电能,符合题意;
B.使用一次性筷子;既浪费资源,又会污染环境,不合题意;
C.生活污水不能随意排放;会造成水体的污染,不合题意;
D.随意丢弃废旧的电池;会造成水的污染和土壤的污染,不合题意;
故选A.
【分析】A.根据节能灯能源;光照效果好分析;
B.根据一次性筷子的对环境的污染来分析;
C.根据生活污水直接排放;会造成水体的污染解答;
D.根据随意丢弃废旧的电池,会造成水的污染和土壤的污染解答.4、B【分析】【解答】解:A;一个中学生的质量约为50kg;故A不符合实际;
B;中学生的身高在160cm左右;课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm=0.8m左右.故B符合实际;
C;乐山地区最高气温一般在40℃左右;不会达到50℃,故C不符合实际;
D;一节干电池的电压是1.5V;故D不符合实际.
故选B
【分析】不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个5、C【分析】【解答】灯泡没有开关控制;故A错;保险丝应该接在火线上,故B错,C对;开关与灯泡串联,开关与火线相连,灯泡与零线相连,故D错。
【分析】保险丝接在火线上,开关与用电器串联,且开关接火线,用电器接零线,才能保证开关断开后用电器不带电。6、D【分析】【分析】鸡蛋漂浮在水面上;浮力等于鸡蛋的重力,逐步加入清水,盐水的密度减小,当鸡蛋密度与盐水密度相同时,鸡蛋悬浮,浮力还等于鸡蛋的重力,随着清水的逐渐加入,盐水的密度逐渐减小,鸡蛋逐渐下降,但鸡蛋排开水的体积不变,根据浮力公式可知鸡蛋所受浮力变化情况。本题考查浮力公式的应用和物体的沉浮条件,关键知道物体漂浮或悬浮时浮力等于物体的重力,物体密度大于液体密度时物体会下沉,影响浮力的因素有液体密度和物体排开液体的体积,本题考查的是液体密度对物体所受浮力的影响。
【解答】∵鸡蛋漂浮和悬浮时所受浮力等于鸡蛋的重力。
∴鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图象应该是开始浮力不变;
∵鸡蛋逐渐下降;当鸡蛋浸没水后,鸡蛋排开水的体积不变;
∴随着盐水密度减小;根据公式F浮=ρgV排可知鸡蛋所受浮力逐渐减小,但不会减小到0;
由此分析可知:选项ABC错;D正确。
故答案为:D7、D【分析】【分析】根据化合物中元素的质量分数=进行分析解答。本题难度不大,考查同学们灵活运用元素质量分数的有关计算进行分析问题;解决问题的能力。
【解答】解:在MgRO4中,O的质量分数是53.3%,设MgRO4的式量(相对分子质量)为x,=53.3%;则x≈120。
故答案为:D8、A【分析】【分析】(1)先根据图丙分析3﹣5s内;木箱的运动状态,然后根据图乙读出木箱受到的推力,再根据二力平衡条件得出滑动摩擦力的大小;(2)根据图乙可知0﹣1s内推力的大小,根据图丙可知速度的大小,根据P=Fv可知功率的变化;(3)先根据速度公式求出3﹣5s内木箱通过的距离,然后根据W=Fs求出推力做的功;(4)根据二力平衡判断0﹣1s内推力与摩擦力的关系.
【解答】解:A;根据图丙可知;3﹣5s内,木箱以1m/s的速度做匀速直线运动,木箱受平衡力作用,此时木箱受到的滑动摩擦力等于推力;
由图乙可知;3﹣5s内,木箱受到的推力为200N,因此木箱受到的滑动摩擦力为200N,故A正确;
B;根据图乙可知;0﹣1s内,推力为100N,根据图丙可知,0﹣1s内,木箱的速度为零,因此由P=Fv可知,在0﹣1s内,木箱的功率为零,故B错误;
C、由v=可得;3﹣5s内,木箱移动的距离:s=vt=1m/s×(5s﹣3s)=2m;
推力做的功:W=Fs=200N×2m=400J;故C错误;
D;0﹣1s内;木箱静止,因此木箱受平衡力,即摩擦力等于推力,故D错误.
故选A.二、填空题(共7题,共14分)9、18.5%【分析】【分析】硼元素的相对原子质量是10.8,则硼元素的摩尔质量是10.8g/mol,再根据=计算其物质的量之比;再根据物质的量计算其质量分数.【解答】解:硼元素的相对原子质量是10.8,则硼元素的摩尔质量是10.8g/mol;
设10B和11B的物质的量分别是xmol、ymol,则==10.8g/mol,x:y=1:4,设10B和11B的物质的量分别是1mol;4mol;
则10B的质量分数==18.5%;
故答案为:18.5%.10、0.6×103=【分析】【解答】一均质正方体放入水中,静止时物体有的体积浸入水中,说明物体处于漂浮。则有结合阿基米德原理有所以有根据题意有代入可知所以若把该物体放入密度为0.8×103kg/m3的酒精中后;由于酒精的密度大于物体的密度,说明物体在酒精中漂浮,结合物体浮沉条件可知浮力等于重力,由于重力不变则浮力不变,而根据浮力产生的原因可以知道,浮力是上下表面的压力差,因为漂浮上表面不受压力,只有下表面受到向上的压力。因此浮力一样,下表面受到向上的压力也一样,因为是同一物体,所以底面积一样,则下表面受到的压强相等。
【分析】结合物体浮沉情况,阿基米德原理,浮力的产生原因研究问题11、1:88【分析】【解答】根据水的化学式可得水中氢元素与氧元素的质量比为:2:16=1:8;
设9g水完全电解可生成氧气的质量为x
2H2O____2H2↑+O2↑
2×1816×2
9x
解答x=8g
故答案为:1:8;8.
【分析】本题考查学生根据化学方程式进行简单计算的解题能力.12、磁性,吸引衔铁S降低【分析】【解答】解:温度自动报警器的工作过程是这样的;当温度升高时,玻璃泡中的液体膨胀,液注上升,当升高到警戒温度即金属丝下端对应的温度时,控制电路接通,电磁铁有磁性,吸引衔铁,从而使工作电路接通报警.要使金属丝的下端向下调整,则报警温度会降低;
由电路可知电磁铁中的电流是从左端流入;右端流出,利用安培定则可以确定,电磁铁的a端为S极.
故答案为:磁性;吸引衔铁;S;降低.
【分析】温度自动报警器是由于温度计所在的环境温度的变化导致了控制电路的接通;从而实现了自动控制.
电磁铁的N、S极可以利用安培定则来确定;将金属丝向下调整,报警温度降低.13、通电线圈在磁场中受力转动电磁感应发电机【分析】【解答】解:微风吊扇通电后扇叶转动;使微风吊扇转动是其内部电动机利用通电线圈在磁场中受力的作用的原理工作的;拔下插头,在插头处接发光二极管,用手旋转叶片,发光二极管发光,这是由于线圈在磁场中做切割磁感线运动造成的,即电磁感应现象,人们利用这一原理制成了发电机.
故答案为:通电线圈在磁场中受力转动;电磁感应;发电机。
【分析】(1)电动机是利用通电线圈在磁场中受力的作用的原理制成的;
(2)闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中就会产生电流,该现象称为电磁感应现象,发电机就是利用该现场制成的.14、质子数|质子数和中子数之和【分析】【分析】根据元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称;决定元素种类的是质子数(即核电荷数);元素的性质,特别是化学性质,与原子的最外层电子数关系非常密切;原子的质量主要集中在原子核上,而原子核是由质子和中子构成的;据此进行分析解答.本题难度不大,考查学生对元素概念;决定元素化学性质的因素、决定元素相对原子质量大小的因素的理解与掌握.【解答】解:元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数).
元素的性质;特别是化学性质,与原子的最外层电子数关系非常密切,决定元素化学性质的是最外层电子数.
因为电子的质量非常小,仅相当于质子或中子质量的几乎可以忽略,故原子的质量主要集中在原子核上,而原子核是由质子和中子构成的,故相对原子质量大小是由质子数和中子数决定的.
故答案为:质子数;质子数和中子数之和.15、BDCA【分析】【分析】根据制取二氧化碳的步骤(连→查→加→倒→定→收)进行分析解答即可.
【解答】解:制取二氧化碳的操作步骤是:连(连接仪器;组装实验装置)→查(检查装置的气密性)→加(加入固体药品;将大理石加入到反应容器中)→倒(倒入液体药品,把盐酸加入到反应容器中)→定(用铁架台固定仪器装置)→收集(用向上排空气法收集).故正确的操作顺序为:BDCA.
故答案为:BDCA.三、判断题(共6题,共12分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。
【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。
故答案为:错误。
【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。
故答案为:错误。四、作图题(共3题,共21分)22、【分析】【分析】力的图示的画法:首先画出标度;然后找到力的作用点,从力的作用点起,沿力的方向画线段,线段的末端画出箭头表示力的方向,并在线段的末端标出力的大小.
【解答】
(1)
画出标度3N,找到力的作用点,从力的作用点起,根据标度,画出竖直向上6N的线段,在末端画出箭头表示力的方向,在线段的末端标出6N.如图:
(2)
画出标度50N,找到力的作用点,从力的作用点起,根据标度,画出与地面成30°角150N的线段,在末端画出箭头表示力的方向,在线段的末端标出150N.如图.23、【分析】【分析】(1)灯泡的接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套。
(2)三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线。
【解答】(1)灯泡接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套,这样在断开开关能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故,既能控制灯泡,又能更安全。(2)安装安全用电原则:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线。
故答案如下图所示:
24、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用;然后根据力的示意图做出解答,需要注意的是相等的力,线段的长度必须相等.此题考查的是力的示意图,需要注意的是:在同一个图中,线段的长度表示了力的大小.【解答】解:小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力,小车在竖直方向上保持静止,说明重力和支持力是一对平衡力,平衡力的大小是相等的;
小车还受到了地面施加的摩擦阻力.
故答图如下:
五、解答题(共3题,共30分)25、小纸人在玻璃板下被吸住,又被弹下去而跳跃起舞,这是因为泡沫与玻璃摩擦,使玻璃带电吸引纸人,小纸人被吸到玻璃上后也带上了与玻璃相同的电荷,同种电荷相互排斥,故小纸人又被弹出而上下跳跃,而当把小纸人放在玻璃上方重做实验时,小纸人会直立于玻璃板上。【分析】【分析】物体相互摩擦会使物体带电,带电物
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