2025年新科版选择性必修一地理下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版选择性必修一地理下册阶段测试试卷466考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、读图；甲国的气温特点最有可能是（）

A.气温日较差小，年较差大B.气温日较差大，年较差小C.气温日较差大，年较差大D.气温日较差小，年较差小2、温带海洋性气候分布最广的地区是（）A.西欧B.东欧C.南欧D.北非3、不同植被类型覆盖对土壤水热状况产生深刻影响。我国某山脉西部有一东西流向小流域呈典型V形；地表主要为云杉林和草地覆盖（左图）。右图示意该流域2900米某研究样地不同植被覆盖下土壤温度日变化（土壤温度为一年不同日期同时刻的平均值），该小流域研究样地云杉林和草地土壤冻结期分别约为280天和130天。该山脉最可能位于（）。

A.黑龙江B.甘肃C.河南D.陕西4、从板块构造理论看，与形成喜马拉雅山有关的两大板块是（）A.太平洋板块和亚欧板块B.亚欧板块和印度洋板块C.非洲板块和印度洋板块D.太平洋板块和印度洋板块5、读“欧洲东部第四纪冰川界线变化示意图”。图示冰期中；气温最高的时期是（）

A.冰期ⅠB.冰期ⅡC.冰期ⅢD.冰期Ⅳ评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、水分交换：________是大气中水汽的最主要来源。7、自转速度。

（1）自转角速度：除南北极点外，任何地点均为____。

（2）自转线速度：因纬度不同而有差异，赤道最大、两极最小。8、读“我国部分地区春季某时天气系统图”；回答下列问题：

（1）图中甲、乙两处，______为高气压中心，按天气系统的气流状况划分属于______，图中乙处中心垂直方向气流运动状况为______（填“上升”或“下沉”）。

（2）甲、乙两气压中心控制地区，气温日较差较大的是______。图中两城市气温较高的是______；此时长春刮______风。

（3）图中①②两条锋线中，冷锋是______。锋线旁阴影为雨区，A雨区在锋______（填“前”或“后”），B雨区在锋______（填“前”或“后”）。9、阅读图文资料，回答下列问题。北京植物园建有“北纬40°地理标志纪念碑”，纪念碑主体建筑以北纬40°为基本构图元素，上面有镂空的半圆形造型，半圆直径与地轴平行。下图为某日某时摄影爱好者小李逆光拍摄的该纪念碑照片，其中角1约38°。

(1)纪念碑中间的线条指代____，拍摄者拍摄照片时大致位于纪念碑的____（填方位）。

(2)北京位于____（填热量带）的____（选填“沿海”或“内陆”）地区，照片中能反映北京地带性植被的树是____（选填“甲”或“乙”），这种与当地气候____特点密切相关。

(3)判断照片拍摄的时间为当地地方时____前后，判断理由是____。该日太阳直射点在____半球，北京____（填昼夜长短情况）。10、读某月份海平面及地面等压线分布图；回答问题。

海洋与大气之间的相互作用是维持人类自下而上环境的因素之一，海气之间的物质、能量交换极大的影响着地球的气候变化和海水的运动。

（1）图中甲、乙两处存在两个气压中心，其中代表低气压的是___处，其名称是___。造成甲、乙两处气压差异的主要因素是___。

（2）①、②两处中，风力较大的是___处，其判断依据是___。

（3）该图表示的是___（“1”或“7”）月海平面及地面等压线分布图。该季节上海盛行___风；此时，孟买盛行风向与上海不同的原因是___（具体说明孟买盛行风向形成的原因）。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)11、我国北方夏季暴雨主要是冷锋造成的。（_____）A.正确B.错误12、内力作用的能量主要来自地球内部的热能。（_____）A.正确B.错误13、陆地环境是一个有机整体，不会因为某个地理要素的变化而变化。（_____）A.正确B.错误14、不同的气候类型一定对应不同的自然带。（_____）A.正确B.错误15、长江中下游地区的“梅雨”、“伏旱”均与副热带高压有关。（_____）A.正确B.错误16、昼夜现象是由于地球自转所形成的________。（判断对错）A.正确B.错误17、河漫滩平原发育于山前地带。____A.正确B.错误18、三角洲平原形成于河流入海口。____A.正确B.错误19、长江中下游地区的“梅雨”、“伏旱”均与副热带高压有关。（_____）A.正确B.错误评卷人得分四、综合题(共4题，共36分)20、阅读图文材料；完成下列问题。

2019年7月，李老师带领研学小组去秦岭—大巴山地区进行考察，李老师告诉大家秦岭—大巴山是中国中部的重要山脉，是中国南北地理和气候的天然界限，具有“东西承接，南北过渡”的地理―生态属性。实地考察中研学小组成员观测了秦岭—大巴山地四地区山地垂直带谱的变化，绘制成秦岭—大巴山地四地区山地垂直带谱的变化和差异示意图（下图），图中A．B表示坡向。当小组成员到达伏牛山山顶时，大家发现山顶的树木出现矮化、扭曲及变形的现象，有些树木甚至匍匐地面，然后再倾斜向上生长。李老师告诉大家这叫作矮曲林。

（1）指出图中代表南坡的字母代号并以神农架为例说明判断依据。

（2）说出四地中纬度最高的山地；并从自然分布角度说明理由。

（3）简析伏牛山山顶灌丛矮曲林的形成原因。21、读“地球某日太阳光照示意图”；图中阴影部分为黑夜，其他部分为白昼，读图完成下列各题。

（1）此时太阳直射点的地理坐标是____。

（2）此时出现极夜现象的纬度范围大致是____。

（3）此时；赤道与晨线；昏线交点的经度分别是____和____。

（4）此时；45°E所在时区的区时为____月____日____时。

（5）该日地球接近____（远日或近日）点；公转速度较____（快或慢）。此后三个月，苏州昼夜长短变化情况为____。

（6）据上图信息；画出相同信息的示意图到答题卡。（画出晨昏线和夜半球）

22、阅读材料；完成下列问题。

材料一下图为M国周边地理环境图

材料二2018年，拥有1630万人口的M国成为西非棉花产量最大的国家。材料三热带辐合带是指从南、北两半球来的气流在赤道附近辐合而成的多雨带。图中是A、C两地6月份风频玫瑰图。材料四M国境内的N湿地是撒哈拉沙漠南缘的季节性湿地，这片巨大的绿洲是水鸟的重要栖息地。定期洪水不仅支撑了生态系统的健康，也保证了丰水期大型轮船的通航。材料五图中D处为尼日利亚的奥贡广东自由贸易区位置。表为奥贡广东自由贸易区的气候资料。

（1）简析M国发展棉花生产过程中可能产生的农业生态问题（列举两项）。

（2）结合图文材料；从盛行风角度，分析6月份A地气象灾害产生的原因。

（3）结合材料四；从水位季节变化角度，简析图示位置修建水坝将对其下游可能产生的不利影响。

（4）据表气候资料补充完成下图。23、阅读图文材料；完成下列要求。

新疆独库公路纵贯天山山脉，北起独山子区，南至库车县，起点海拔为690m,终点海拔为1030m,最高处海拔为3430m,—路可感受四季变化，体会风霜雨雪。沿途分布有天山神秘大峡谷、红山石林、库车县大小龙池、巴音布鲁克草原等新疆名胜景区，可以观赏峡谷、荒漠、草原、雪山、湖泊等景观。独库公路每年9月底到次年5月为“冬眠”期。下图为独库公路经过地区等高线示意图。

结合等高线地形图；绘制A—B之间的大致地势剖面图，并分析沿独库公路行驶可以感受四季变化；体会风霜雨雪的成因。

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】

【详解】

读图可知；甲国位于赤道附近，纬度低，大部分地区地势高（位于山地高原区），气温年较差与纬度呈正相关，与地势呈负相关，因此甲国气温年较差小，排除AC；甲国大部地区因地势高，空气密度不大，水汽较少，晴天较多，大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用弱，因此昼夜温差（气温日较差）较大，排除D，B符合题意。故选B。

【点睛】2、A【分析】【详解】

本题主要考查的主要知识点为：“主要气候类型的分布”。温带海洋性气候大致分布在南北纬40°~60°的大陆西岸，以欧洲西部最为典型，这里终年盛行西风，锋面气旋活动频繁，冬不冷，夏不热，气温年较差、日较差小，终年湿润，故A正确，BCD错误。故选A。3、B【分析】【分析】

【详解】

从图可知；图中土壤最高气温出现在北京时间16时，当地时间最高温度应为午后14时，也即当地时间为14时，北京时间为16时，该地比北京时间晚2个小时，纬度差30度，即经度约为东经90度，故可能位于我国西北的甘肃省，B选项正确，ACD错误。故选B。

【点睛】4、B【分析】【分析】

【详解】

根据板块构造学说可知；喜马拉雅山脉是由南亚所在的印度洋板块与青藏高原所在的亚欧大陆板块挤压碰撞隆起而形成的褶皱山系，因此与形成喜马拉雅山有关的两大板块是亚欧板块和印度洋板块，B符合题意；喜马拉雅山脉不位于太平洋板块和非洲板块边缘，其形成与这两个板块无关，排除ACD。故选B。

【点睛】5、A【分析】【分析】

【详解】

读欧洲东部第四纪冰川界线变化示意图可知；根据气温的纬度变化规律判断，四个冰期的冰川界线应是冰川的南界，气温越高，冰川融化较多，冰川面积减小，冰川南界偏北，纬度偏高，气温越低，冰川积累增加，冰川面积较大，冰川南界偏南，纬度偏低。读图可知，冰期Ⅰ；冰期Ⅱ、冰期Ⅲ、冰期Ⅳ中，冰期Ⅰ时欧洲东部冰川界线位置最北，纬度最高，因此冰期Ⅰ时期气温最高，A符合题意，排除BCD。故选A。

【点睛】二、填空题(共5题，共10分)6、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】海洋7、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】15°每时8、略

【分析】【分析】

本题以等压线图为材料背景；考查天气系统及其影响，难度较低，重在考查学生的读图分析能力和对基础知识的掌握能力。

【详解】

（1）由图示等压线的分布规律可知；图中甲；乙两处，甲处气压从四周向中间逐渐增大，为高气压中心，按天气系统的气流状况划分属于反气旋；图中乙处为低压中心，按天气系统的气流状况划分属于气旋，中心垂直方向气流运动状况为上升。

（2）晴天白天气温高；夜间气温低，昼夜温差大。受甲高压系统控制的地区，天气晴朗，气温日较差较大。图示两城市为长春和哈尔滨，长春的纬度低，此时受暖气团控制，而哈尔滨纬度高，受冷气团影响，温度低，所以图中两城市气温较高的是长春；根据等压线的递减规律以及风的形成可知，此时长春刮偏南风。

（3）本题考查锋面气旋。近地面的锋面往往和气旋结合在一起，称为锋面气旋。气旋的左侧为冷锋系统，右侧为暖锋系统。所以图中①为冷锋，②为暖锋。A位于冷锋的锋后，B位于暖锋的锋前。【解析】甲反气旋上升甲长春偏南风①后前9、略

【分析】【分析】

本题通过北纬40°地理标志纪念碑；考查学生利用北极星高度角判断当地纬度，判断方向；热量带的划分、气候与自然带、正午太阳高度角计算、昼夜长短变化规律等必备基础知识。强调调动和运用所学知识的能力，同时也对获取和解读信息的能力有一定的要求。

【详解】

（1）由材料可知；半圆直径与地轴平行，所以，地球的地轴指向北极星，因此甲一侧为北方，乙一侧为南方，所以纪念碑中间的线呈现东西走向，是纬线，由于北极星的仰角与当地地理纬度是相同的，所以纪念碑中间的线为北纬40°，拍摄者位于西侧。

（2）根据所学知识；北温带范围是北回归线到北极圈之间，所以北京位于40°N为北温带。根据海陆位置，北京为东部沿海地区。北京为温带季风气候，温带季风气候的特点是夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，对应植被为落叶阔叶林，根据图中判断乙为落叶林。

（3）由图中的影子可以判断；影子朝正北（甲一侧），所以当地地方时为12时，因此，角1也就是当地正午的太阳高度角，材料可知，角1=38°，由正午太阳高度角公式H=90-直射点与所求点纬度差，可以算出当日太阳直射点位于12°S。因此直射点在南半球，北半球昼短夜长。

【点睛】

1.北半球某地的纬度数等于该地观看北极星的仰角度数，由北极星的方向又可以判断其他方向。2.正午太阳高度角公式H=90-直射点与所求点纬度差。【解析】(1)北纬40度纬线西侧（西偏南）

(2)北温带沿海乙夏季高温多雨；冬季寒冷干燥。

(3)12照片中纪念碑的影子朝向正北南昼短夜长10、略

【分析】【分析】

本题考查海陆分布对气压带风带的影响及季风环流。高低气压的判断；直观的读图看中心气压值与周边区气压值对比即可。图示应是北半球的夏季，亚欧大陆受热快形成低气压，海洋相对冷形成高压，造成甲；乙两处气压差异的主要因素是海陆热力性质的差异。等压线越密集，表示水平气压梯度力越大，风力越大。该图陆地上形成低气压中心，海洋上形成高气压中心，应是北半球夏季。风是由高气压吹向低气压的，所以该季节上海盛行海洋吹向陆地的东南风；南亚夏季盛行东北风，北半球夏季由于太阳直射点北移，气压带和风带会随着直射点的移动而移动，南半球的东南信风越过赤道后受北半球地转偏向力影响形成东北风。

【详解】

（1）图示亚欧大陆及太平洋地区；由图中等压线数值可直观看出，甲是低气压中心，甲位于亚欧大陆，乙位于太平洋，甲是印度低压。图示应是北半球的夏季，亚欧大陆受热快形成低气压，海洋相对冷形成高压，造成甲；乙两处气压差异的主要因素是海陆热力性质的差异。

（2）等压线越密集；表示水平气压梯度力越大，风力越大；①；②两处中，①处等压线更密集，所发风力较大。

（3）该图陆地上形成低气压中心；海洋上形成高气压中心，应是北半球夏季，表示的是7月海平面及地面等压线分布图。风是由高气压吹向低气压的，所以该季节上海盛行海洋吹向陆地的东南风；此时，孟买盛行风向盛行东北风，孟买地处亚欧大陆南部，北半球夏季由于太阳直射点北移，气压带和风带会随着直射点的移动而移动，南半球的东南信风越过赤道后受北半球地转偏向力影响形成东北风。

【点睛】【解析】甲印度低压（或亚洲低压）海陆热力性质差异①等压线密集，水平气压梯度力大，风力大7东南风（或偏南风）南半球东南信风越过赤道偏转形成西南风三、判断题(共9题，共18分)11、√【分析】【分析】

【详解】

北方夏季的暴雨；冬季的寒潮等均是受冷锋影响而形成；故正确。

【点睛】12、√【分析】【分析】

【详解】

结合所学地理知识；内力作用的能量主要来自地球内部的热能，而外力作用的能量主要来自太阳辐射能，故正确。

【点睛】13、×【分析】【分析】

【详解】

陆地环境是一个有机整体；各自然地理要素间相互联系；相互影响，具有牵一发而动全身的效果，所以错误。

【点睛】14、×【分析】【分析】

【详解】

温带季风气候和温带海洋性气候对应的自然带均为温带落叶阔叶林带；所以错误。

【点睛】15、√【分析】【分析】

【详解】

“梅雨”产生于西太平洋副热带高压边缘的锋区（可称梅雨锋），是极地气团和副热带气团相互作用的产物。梅雨雨带的位置和稳定性，与副热带高压的位置（脊线一般稳定在北纬20°～25°之间）和强度密切相关；大体上从7月中旬到8月中旬，长江中下游地区被副热带高控制，形成“伏”旱。本题描述正确。16、×【分析】【分析】

【详解】

地球自转导致昼夜交替现象。昼夜现象则是因为地球自身不发光；不透明；导致太阳只能照亮地球的一半而形成的。因此题目中的表述是错误的。

【点睛】17、×【分析】【详解】

河漫滩平原发育在河流中下游地区，枯水期，河漫滩露出水面，洪水季节，河漫滩被洪水淹没。发育在山前地带的流水沉积地貌是冲积扇，几条河流的冲积扇不断扩大而彼此联合，就形成广阔的山前冲积平原。据此分析可知，本题的结论是错误。18、√【分析】【详解】

当挟带着大量泥沙的河流进入海洋时，如果河流入海处水下坡度平缓，河水流速减慢，河流所挟带的泥沙便会沉积在河口前方，形成近似三角形的堆积体，称为三角洲。随着沉积物质的增加，堆积体向海洋一侧扩展，发展成为面积广大的三角洲平原。据此可知，三角洲平原形成于河流入海口。故本题结论是正确的。19、√【分析】【分析】

【详解】

“梅雨”产生于西太平洋副热带高压边缘的锋区（可称梅雨锋），是极地气团和副热带气团相互作用的产物。梅雨雨带的位置和稳定性，与副热带高压的位置（脊线一般稳定在北纬20°～25°之间）和强度密切相关；大体上从7月中旬到8月中旬，长江中下游地区被副热带高控制，形成“伏”旱。本题描述正确。四、综合题(共4题，共36分)20、略

【分析】【分析】

本题考查垂直自然带的分布。考查对区域的认知和综合能力。难度一般。

【详解】

（1）从图可以看出；神农架的A坡自然带谱更丰富，植被类型更多，另外，A坡山麓自然带为亚热带常绿阔叶林带，B坡山麓自然带为亚热带常绿落叶阔叶混交林带，且两自然带分布的最低海拔相近，说明A坡的热量条件优于B坡，故可知，A坡为该山地的南坡（阳坡）。

（2）从图可知；太白山和伏牛山的山麓自然带均为暖温带落叶阔叶林带，但太白山的分布上限低于伏牛山，说明热量低于伏牛山，纬度更高。故纬度最高的为太白山。

（3）伏牛山海拔较高；气温低，热量低，树木植株矮小；山顶土壤贫瘠，树木生长缓慢，植株矮小；山顶风力强劲，树木在风力作用下发生弯曲，甚至匍匐地面生长，形成矮曲林。

【点睛】【解析】（1）A依据：A坡山麓自然带为亚热带常绿阔叶林带；B坡山麓自然带为亚热带常绿落叶阔叶混交林带，且两自然带分布的最低海拔相近，说明A坡的热量条件优于B坡，因此A坡为南坡（阳坡）。

（2）太白山。理由：山麓自然带为暖温带落叶阔叶林带；且分布海拔上限低于伏牛山。

（3）山顶海拔高，气温低，热量少，植株矮小；土层浅薄，土壤贫瘠，植物生长缓慢，植株矮小：山顶附近风力强劲，在风力的持续作用下，树木弯曲变形甚至匍匐地面。（任意两点即可）21、略

【分析】【分析】

本题组主要考查太阳光照图的判读的有关知识。

【详解】

（1）此时北极圈及其以北地区出现极昼现象；太阳直射在北回归线，0°经线平分夜半球，180°经线平分昼半球，所以太阳直射点的地理坐标是(23°26N，180°)。

（2）太阳直射在北回归线；此时出现极夜现象的纬度范围大致是南极圈及其以南地区。

（3）此时；赤道与晨线的交点是6:00；与昏线交点是18:00，由于0°是0点，所以它们的经度分别是90°E和90°W。

（4）此时；0°是夏至日6月22日0点，故45°E所在时区的区时为6月22日3时。

（5）该日地球接近7月初的远日点；公转速度较慢。此后三个月，即是6月22日到9月21日左右，随着太阳直射点的不断南移，苏州昼夜长短变化情况为昼长夜短，且白昼不断变短，黑夜不断变长。

（6）注意：0°平分夜半球；180°平分昼半球，图中按照经度变化，是顺时针方向，是南极点为中心的，南极圈及其以南地区出现极夜现象。

【点睛】【解析】（1）(23°26N；180°)。

（2）南极圈及其以南地区。

（3）90°E90°W

（4）6月22日3时。

（5）远日点；慢。昼长夜短，且白昼不但变短，黑夜不断变长。

（6）22、略

【分析】【分析】

本题以西部非洲区域图为背景；考查区域可持续发展等高中地理主干知识，总体难度适中，重在考查学生的读图分析能力和知识迁移运用能力。

【详解】

（