2025年华师大版八年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大版八年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、【题文】下列实例中不属于生物防治的是()A.啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内B.飞机喷施药物消灭蝗虫C.稻田里养殖青蛙以消灭害虫D.苏云金杆菌毒杀松毛虫2、【题文】鸡的受精卵发育成胚胎的结构是（）A.卵白B.卵黄C.胚盘D.胎盘3、工业化生产链霉素、金霉素、新霉素等抗生素，采用的技术主要是（）A.发酵技术B.克隆技术C.转基因技术D.组织培养技术4、章鱼、乌贼、和河蚌都属于水中生活的软体动物，他们具有的共同特征是（）A.身体柔软B.体表长有质地较硬的甲C.有消化腔，有口无肛门D.身体由体节构成5、近视眼是由于不良的用眼习惯导致眼球发生的变化是（）A.晶状体凸度过大或前后径过长B.晶状体凸度过小C.晶状体浑浊D.视网膜发炎6、豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，其中棕色为隐性性状，黑色为显性性状（分别用T、t表示显、隐性基因），某同学买了一只黑色雌豚鼠，但不知其基因组成。该同学利用棕色雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠交配，生出的豚鼠有棕色和黑色，该同学买的黑色雌性豚鼠的基因组成应是（）A.ttB.TtC.TTD.TT或Tt7、雷达研制所依据的仿生学原理是（）

A.蜘蛛的结网。

B.昆虫的复眼视觉。

C.海豚的大脑活动。

D.蝙蝠的回声定位。

8、下列器官既能产生生殖细胞，又能分泌性激素，并同属于两种系统的是（）A.睾丸和附睾B.卵巢和输卵管C.睾丸和卵巢D.子宫和附睾9、近亲结婚后代患遗传病的可能性增大的原因是，血缘关系越近（）A.生活环境越相同B.染色体数目越相同C.生活习性越相同D.遗传基因也越相似评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、如图是描述克隆羊多莉的身世的示意图；回答下列问题：

（1）多莉是由受精卵发育而来的吗？____

（2）与它身世有关的母羊有____只，它们是____．A羊提供____；B羊提供____；C羊提供胚胎发育的场所____

（3）多莉的长相几乎与____一模一样．

（4）通过这个实验，我们知道，细胞中的遗传信息在____内．11、人体是通过____和____来协调体内各系统的相互关系，以完成生命活动的．12、2013年3月以来；在上海等地区发生了由H7N9型禽流感病毒引起的传染病．有关专家建议普通人预防禽流感应做到：

①注个人卫生；保持勤洗手；室内勤通风换气、注意营养，保证充足的睡眠和休息，加强体育锻炼．尤其在接触禽畜后及时彻底洗手．

②尽可能减少与禽畜不必要的接触；特别注意尽量避免接触病死禽畜．食用禽肉蛋时要充分煮熟．

③生熟食物要分开处理；当手部有伤口，处理肉类时建议佩戴手套等．

（1）H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的__________________从传染病流行的基本环节分析；患该禽流感的禽类属于__________________

（2）专家建议普通人应保证充足的睡眠和休息，加强体育锻炼，这从预防传染病的措施分析，属于__________________；建议食用禽肉蛋时要充分煮熟，这从预防传染病的措施分析，属于__________________13、在自然界的生态系统中，生物与生物之间、生物与环境之间存在着相互和相互的关系。（2分）14、自然界中的生物通过激烈的____，____者都生存下来____者被淘汰掉，这就是____．15、某生物小组在一次实地考察中；观察到了下列几种动物．其中有的还是人。

类的好朋友；可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

（1）A（蚯蚓）用____呼吸，B用____呼吸，E用____呼吸．

（2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有____．

（3）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是____．

（4）D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，____；体表被覆羽毛等．

（5）E特有的生殖发育特点是____，它与植食性生活相适应的结构特点是____．16、人体骨骼有____块骨，全身的骨由骨连接构成骨骼，其中胸骨、胸椎和肋骨共同构成____．17、遗传病是指____发生改变而引起的或者是由____所控制的疾病．如：____、____、____、____．遗传病目前一般还____得到根治．18、【题文】(3分)对某一害虫成灾区先后使用两种杀虫剂处理；实验结果如下图所示。请据图回答：

（1）从实验结果看；害虫抗药性的形成是_________的结果。

（2）害虫抗药性的增强是通过_________之间的生存斗争实现的。

（3）在这里，杀虫剂是选择因素，内在因素是害虫本身就存在着_________变异类型。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)19、（2016•玉林）我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻新品种，这是利用基因多样性改良作物品种的典型实例．（判断对错）20、哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成．______．（判断对错）21、青蛙体外受精，变态发育，皮肤裸露可以辅助呼吸。______（判断对错）22、长颈鹿的祖先，颈和前肢并不长和高，形成现在的状况，则是有利变异的结果，并且这种变异可以遗传______（判断对错）23、被誉为“微生物之父”的是巴斯德．______．（判断对错）24、动物所有的运动都由运动系统来完成的。25、贯众的叶背面长有许多褐色的斑点，说明这株贯众即将死亡．评卷人得分四、连线题(共2题，共12分)26、请把下列食物与防腐方法用线连接起来．A.咸鱼a.脱水法B.腊肉b.腌制法C.果脯c.晒制与烟熏D.干香菇d.渗透保存法E.肉类罐头e.罐藏法27、【题文】观察下面四幅图,将A～D图分别与其所运用的生物技术对应起来。

①辅助生殖技术____；②转基因技术____；③仿生技术____；④克隆技术____；评卷人得分五、简答题(共1题，共7分)28、根据下列操作步骤示意图；分析回答问题。

（1）图中操作步骤是在生产实践中常见的______方式；属于______生殖。

（2）①称为______；②称为______，①与②结合时应当使①与②的______紧密结合，以确保①的成活。

（3）很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的，这既能______，又能______。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【解析】

试题分析：生物防治是指利用生物来防治病虫害；可分为以虫治虫；以鸟治虫和以菌治虫三大类，它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物，它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，寄生蜂能有效控制美国白蛾，它能够将虫卵产在美国白蛾的幼虫体内，利用这些幼虫的营养发育长大，使白蛾幼虫死亡，稻田里养殖青蛙以消灭农业害虫，苏云金杆菌毒杀松毛虫，飞机喷施药物消灭蝗虫不属于生物防治。

考点：此题考查的是对生物防治的认识。

点评：此题为基础知识题，解答此题需知：生物防治，不污染环境，能将害虫的数量降低到较低水平，有利于保护有益动物，有利于环境保护。【解析】【答案】B2、C【分析】【解析】

试题分析：鸟卵内部发黄的部分；鸟卵中的大多数营养物质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养，卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟，卵白为胚胎发育提供养料和水分，系带起到固定卵黄的作用，选C。

考点：本题考查的是鸟卵的结构，解答此题的关键是明确鸟卵各部分的结构和作用是解题的关键，识记时注意图文结合。【解析】【答案】C3、A【分析】解：A；发酵技术在食品的制作中具有重要的意义；发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术．青霉发酵能提取青霉素，就是用了发酵技术，A正确；

B；克隆技术是人工遗传操作动物进行无性繁殖的技术；克隆后代与亲代具有完全相同的基因组成，B错误．

C；把一种生物的某个基因转入到另一种生物的基因组中；这就是转基因技术，C错误；

D；植物的组织培养指的是在无菌的条件下；将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，D错误；

故选：A

1；生物技术它主要包括发酵技术和现代生物技术；现代生物技术一般包括发酵工程、基因工程、细胞工程、酶工程和蛋白质工程．

2；微生物的发酵在食品和药品的制作中有重要意义；如青霉发酵能产生青霉素。

关键是理解生物技术的应用原理以及对人类产生的重要影响．熟知生物技术的应用和实例，灵活运用所学知识解释生活生产中的实际问题，解答时可以从各种生物技术特点方面来切入．【解析】【答案】A4、A【分析】【分析】本题主要考查软体动物的主要特征。熟练掌握软体动物的主要特征是解决此题的关键。【解答】

章鱼、乌贼和河蚌都属于软体动物，软体动物的主要特征：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，贝壳具有保护身体的作用，有的贝壳退化，身体不分节，可分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜。故A符合题意。故选A。

【解析】A5、A【分析】解：如果我们长期不注意用眼卫生；就会使晶状体的凸度增大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼．近视眼可以佩戴凹透镜加以矫正．所以青少年形成近视的主要原因是没有良好的用眼习惯，造成眼球的前后径过长或者晶状体的凸度过大，近视眼可以配戴凹透镜进行矫正．

故选：A

眼球的前后径过长或晶状体的凸度过大；物象成在视网膜前方形成近视眼，戴凹透镜进行矫正；远视眼成像在视网膜后方，戴凸透镜进行矫正．

解答此类题目的关键是理解近视眼的成因和矫正．【解析】A6、B【分析】解：豚鼠的毛色有棕色和黑色之分；其中棕色为隐性性状，黑色为显性性状（分别用T；t表示显、隐性基因），棕色为隐性性状，其体内的一对基因均为隐性基因，即tt。黑色豚鼠的基因有两种可能：TT和Tt，与隐性的棕色豚鼠杂交：①如果为TT，其子代必然全为黑色；②Tt基因组成的后代个体，有黑色也有棕色。生出棕色豚鼠的机率如下图：

因此该同学买的黑色雌性豚鼠的基因组成应是Tt；生出的豚鼠才会有棕色和黑色。

故选：B。

生物的某一性状一般由一对基因控制；相对性状有显性和隐性之分。控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示。当控制生物某一性状的基因均为隐性时，表现为隐性性状，当控制生物某一性状的基因有显性基因时，生物就表现为显性性状。

解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。【解析】B7、D【分析】

仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究；模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备．有的是模仿动物，有的是模仿植物，某些动物能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向，这种空间定向的方法，称为回声定位．雷达是模仿蝙蝠回声定位的原理来工作的．模仿蜘蛛结网发明了渔网和高强度丝线；模仿苍蝇的复眼发明了多镜头照相机．可见D符合题意．

故选：D

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物仿生的应用．

8、C【分析】试题分析：男性的精囊、输精管、睾丸、阴茎等构成了男性的生殖系统，女性的卵巢、输卵管、子宫、阴道等构成了女性的生殖系统，其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官，女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官，故选C。考点：本题考查的是生殖系统。【解析】【答案】C9、D【分析】试题分析：血缘关系越近，遗传基因也越相似，近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著．考点：此题考查的知识点是近亲结婚的危害．【解析】【答案】D二、填空题(共9题，共18分)10、不是三供卵细胞母羊A、供核母羊B、代孕母羊C取核卵细胞细胞核子宫供核母羊B细胞核【分析】【解答】（1）从图中看出；克隆羊的培育过程大致如下：科学家将供核母羊B乳腺细胞的细胞核移入供卵细胞母羊A去核的卵细胞中形成“融合细胞”，“融合细胞”发育成胚胎并移入代孕母羊C的子宫中，最终代孕母羊C产下了克隆羊多莉．因此多莉是由“融合细胞”发育而来的，不是由受精卵发育而来．

（2）与多莉身世有关的母羊有三只；它们是供卵细胞母羊A；供核母羊B、代孕母羊C．A羊提供去核卵细胞，实际上为多莉提供了胚胎发育初期的营养（细胞质）；B羊提供细胞核；C羊提供胚胎发育的场所子宫，也就是植入子宫内膜后，为胚胎发育提供营养物质．

（3）克隆羊多莉的细胞核来自于供核母羊B．具有供核母羊B的全部遗传信息；因此多莉的长相几乎与供核母羊B一模一样．

（4）通过这个实验；我们知道，细胞中的遗传信息在细胞核内．

故答案为：（1）不是；

（2）三；供卵细胞母羊A；供核母羊B、代孕母羊C；取核卵细胞；细胞核；子宫；

（3）供核母羊B；

（4）细胞核．

【分析】（1）“克隆”的含义是无性繁殖；即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．如克隆绵羊“多利”就是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式．

（2）细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．11、神经调节激素调节【分析】【解答】解：人的调节方式有两种：神经调节和激素调节．神经调节是指神经系统调节身体的各个器官；系统的活动；使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；激素调节是激素通过血液的传送，只对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节．所以，人体生命活动的调节主要靠神经调节，其次是激素调节．

故答案为：神经调节；激素调节。

【分析】通过神经系统对人体生命活动的调节叫神经调节，其基本方式是反射；激素是由内分泌腺分泌的对人体有特殊作用的化学物质激素对人体生理活动的调节，是通过血液的运输而起作用的，属于体液调节．12、（1）病原体传染源

（2）保护易感人群切断传播途径【分析】【分析】本题主要考查传染病的流行及预防。解答此题的关键是熟知传染病的基本环节及预防措施。【解答】（1）传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，H7N9禽流感可以在禽间流传所以为传染病。而病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，因此，H7N9禽流感病毒是引起禽流感的病原体。传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，而传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，因此，患H7N9型禽流感的禽类属于传染源。故H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的病原体，从传染病流行的基本环节分析，患该禽流感的禽类属于传染源。（2）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。专家建议普通人应保证充足的睡眠和休息，加强体育锻炼，增强体质，提高了人体的免疫能力，减少传染病的感染，这从预防传染病的措施分析，属于保护易感人群；建议尽可能减少与禽畜不必要的接触，特别注意尽量避免接触病死禽畜，食用禽肉蛋时要充分煮熟，切断了病原体到达健康人的途径，这从预防传染病的措施分析，属于切断传播途径。故专家建议普通人应保证充足的睡眠和休息，加强体育锻炼，这从预防传染病的措施分析，属于保护易感人群；建议食用禽肉蛋时要充分煮熟，这从预防传染病的措施分析，属于切断传播途径。【解析】（1）病原体传染源（2）保护易感人群切断传播途径13、略

【分析】试题分析：环境对生物有影响，如沙漠上植物稀少，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的环境，生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响，因此生物与环境之间是相互影响，相互作用的。考点：本题考查的是生物与生物之间、生物与环境之间的相互关系，解答此类题目的关键是理解生物与环境之间的密切联系。【解析】【答案】影响作用14、略

【分析】

自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力；从而能产生大量的后代．而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有哪些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者都生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．

故答案为：生存斗争；适应；不适应；自然选择。

【解析】【答案】自然选择学说的核心是“物竞天择；适者生存”，源于达尔文于1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》．其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．

15、略

【分析】

（1）A（蚯蚓）用（湿润的）体壁呼吸空气中的氧；B青蛙用肺呼吸；皮肤辅助裸露湿润，有辅助呼吸的作用，E家兔是哺乳动物，用肺呼吸．

（2）A蚯蚓体内没有脊柱；B青蛙；C蜥蜴、D家鸽体内都有脊椎骨组成的脊柱，因此A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有脊柱；

（3）B青蛙的生殖发育特点是体外受精；在水里完成精卵结合形成受精卵，青蛙的幼体蝌蚪必须在水里生活．因此它不能脱离水环境限制的原因是生殖和幼体的发育必须在水中进行；

（4）D家鸽与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈流线型；前肢变为翼，体表被覆羽毛等．

（5）E家兔属于哺乳动物；特有的生殖发育特点是胎生哺乳，它与植食性生活相适应的结构特点是牙齿分化为门齿和臼齿；盲肠发达适于消化植物性纤维．

故答案为：

（1）（湿润的）体壁；肺呼吸；皮肤辅助；肺；

（2）脊柱；

（3）生殖和幼体的发育必须在水中进行；

（4）前肢变为翼；

（5）胎生哺乳；牙齿分化为门齿和臼齿；盲肠发达．

【解析】【答案】此题考查的知识点是动物的分类．解答时可以从它们的不同特征方面来切入．

16、略

【分析】

人体的骨骼共有206块；头颅；躯干部分有51块，颅骨29块，上肢64块，下肢62块．骨头大小形状不同，功能也有所不同，但主要起着对身体的运动、支持和保护的作用．骨与骨之间通过骨连接合在一起构成骨骼，其中由一块胸骨、12块胸椎、24块肋骨共同构成胸廓．包护着心脏、肺等重要器官．

故答案为：206；胸廓．

【解析】【答案】此题主要考查了人体骨骼的组成知识；可通过知识结构来记忆．

17、略

【分析】

遗传病是指由遗传物质发生改变（包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病；常为先天性的，也可后天发病．如：白化病；血友病、色盲、先天性智力障碍．遗传病目前一般还不能得到根治．

故答案为：遗传物质；致病基因；白化病；血友病；色盲；先天性智力障碍；不能。

【解析】【答案】本题考查的是遗传病；可以从遗传病的概念方面来切入．

18、略

【分析】【解析】生物进化的原因：自然选择。自然选择指：通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰。【解析】【答案】（1）自然选择（2）害虫与农药（3）抗药性三、判断题(共7题，共14分)19、A【分析】【解答】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化；不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，从而培育出产量很高的杂交水稻新品种，题干说法正确．

故答案为：正确。

【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．20、×【分析】解：哺乳动物的运动系统是由骨；骨连接和骨骼肌组成的；关节是骨连结的主要形式．在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，题干说法错误．

故答案为：×

一个动作的完成总是由骨骼肌；骨、关节相互配合活动；在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的．

明确哺乳动物运动系统的组成是解题的关键．【解析】×21、√【分析】解：青蛙属于两栖动物；为雌雄异体，在繁殖季节，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，进行体外受精形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育。

故答案为：√

两栖动物是雌雄异体；在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。由于两栖动物的肺不发达，需要利用潮湿皮肤来进行辅助呼吸，因此成体的两栖动物需要呆在潮湿的地带。

解答此类题目的关键是熟记青蛙的生殖发育必须在水中进行。【解析】√22、√【分析】解：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短；四肢长和四肢短的变异；这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿．因此，长颈鹿的祖先，颈和前肢并不长和高，形成现在的状况，则是自然选择的结果．能活下来的是有利变异的结果，并且这种变异可以遗传．

故答案为：√

达尔文认为；自然选择过程是一个长期的；缓慢的、连续的过程．由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．

长颈鹿的进化过程是自然选择学说的典型例证要理解掌握．【解析】√23、√【分析】解：巴斯德是法国微生物学家；化学家；巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”，因此题干说法正确．

故答案为：√．

被誉为“微生物之父”的是巴斯德．

本题是一道生物常识问题，关键是平时注意多搜集相关的资料．多积累相关的知识．【解析】√24、×【分析】试题分析：对于有运动系统的动物来说，运动靠运动系统来完成，而对于没有运动系统的动物而言，运动则要靠相关的结构来完成。故此说法错误。考点：本题考查动物运动的完成，解答此题的关键是考生要考虑到没有运动系统的动物如何完成运动。【解析】【答案】×25、×【分析】【解答】贯众属于蕨类植物；蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有许多褐色的斑点，是孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌；雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×

【分析】此题考察的是蕨类植物的生殖特点，据此答题．四、连线题(共2题，共12分)26、A-bB-cC-dD-aE-e【分析】【分析】此题考查食品的保存技术，结合生活实际掌握各种食品的保存方法是解题的关键。【解答】食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干