2025年人教版七年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版七年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、下列各项中，不是细胞学说主要内容的是（）A.细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分B.细胞是生物体相对独立的单位C.细胞可以产生细胞D.一切动植物都是由细胞及其产物构成2、人类生殖系统中主要的生殖器官是()

A.睾丸和子宫B.睾丸和卵巢C.卵巢和输精管D.子宫和输精管3、如图所示是小明在上学的路上；伞被风吹得向上翻起的情景，关于伞向上翻，下列说法正确的是（）

A.伞的上表面风速比下表面大，上表面空气压强比下表面大B.伞的上表面风速比下表面大，上表面空气压强比下表面小C.伞的上表面风速比下表面小，上表面空气压强比下表面大D.伞的上表面风速比下表面小，上表面空气压强比下表面小4、关于弹力产生的条件，下列说法中正确的是（）A.只要物体发生形变就一定产生弹力B.只要两个物体接触就一定产生弹力C.只要两个物体相互吸引就一定产生弹力D.只有发生弹性形变的物体才产生弹力5、2015年4月25日14时11分；尼泊尔（北纬28.2度，东经84.7度）发生8.1级地震，震源深度20千米，截至5月10日，尼泊尔强烈地震已造成8019人死亡，另有17866人受伤，房屋建筑破坏严重，据此和图回答：

根据板块构造学说的理论，地震多发生在板块与板块的交界处，请你判断尼泊尔地震与下列哪两个板块的碰撞挤压密切相关（）A.欧亚板块与太平洋板块B.欧亚板块与印度洋板块C.欧亚板块与非洲板块D.南极洲板块与印度洋板块6、如图为某地等高线地形图．读图；完成问题．对于③和④两条虚线的判断，正确的是（）

A.③表示山谷B.③表示山脊C.④表示山谷D.③、④均表示山脊7、叶片的叶肉属于哪种组织()A.输导组织B.保护组织C.营养组织D.分生组织8、生物共同的特征是()A.能自由运动B.都生活在水中C.用鼻子呼吸D.都能繁殖评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、如图所示，重为6N、底面积为0.01m2的圆柱形容器放置在水平桌面上，内装20cm深的水，则水的质量为____kg，水对容器底的压强为____Pa；水平桌面受到的压力和压强分别为____N和____Pa．（g取10N／kg）

10、如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明：____。上面的棋子由于____要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到____的作用；又落到下面的旗子上。

11、水具有反常膨胀的特性，在0～4℃范围内它是热缩冷涨的，因而水在____℃时密度最大．寒冷的冬天湖里的水总是首先从____（选填“水面”或“水底”）开始凝固12、如图是冰壶比赛的情景．冰壶对冰面的压力是150N，与冰面的接触面积是0.03m2，则冰壶对冰面的压强为____Pa．冰壶被掷出后仍能向前运动，是因为冰壶具有____；且受阻力小，运动状态改变慢．

13、如图所示的是悬浮地球仪，球体和底座都是用磁性材料制成的，它能够悬浮于空中静止或旋转．地球仪能悬浮在空中静止，是利用了同名磁极相互____的原理，此时它受到的磁极间的斥力和____力是一对平衡力．

14、“五一”假期小明和小华一起骑自行车去太湖郊游，中途休息时小明问小华：当你骑自行车从坡顶向坡底运动的过程中，为了减小车速，要捏紧车闸，这是通过____的方法增大摩擦．此时刹车皮会发热，这是通过____的方式增加内能．15、如图所示，甲、乙两图中，两个力的____、____、____都不同．

16、声音是靠____、____、____等物质媒介进行传播的，____不能传声。17、魔术是深受同学们喜爱的节目，其中包含着许多科学原理。图甲是某同学自制的一只魔术箱，表演时他将开口的方形空箱面展示给观众，把纸币从空箱顶端的投币口投入，结果纸币“不翼而飞”。原来魔术箱中有一块平面镜（如图乙），它与箱底的夹角为____度，使观众觉得箱子里没有东西。观众不能看见平面镜后面的纸币是因为光具有____性质。

评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)18、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）19、用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。20、制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察细胞。21、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。22、取口腔上皮细胞前要先漱口，因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。23、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。24、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。25、在种子萌发形成幼苗的最初阶段（指幼叶变绿前），幼苗干重有可能大于种子干重。26、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共5分)27、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共2题，共14分)28、画出图中人眼通过平面镜M看到桌底下球的光路．

29、如图乙所示；小球静止在水中．请画出小球所受力的示意图．

评卷人得分六、解答题(共4题，共20分)30、俗话说“一个巴掌拍不响”。请你利用本节课所学的物理知识加以解释。31、完成如图光路图。

32、自行车；又称脚踏车或单车，通常是二轮的小型陆上车辆．人骑上车后，以脚踩踏板为动力，是绿色环保的交通工具．自行车上蕴含了许多的物理知识，请仿造示例，写出自行车的三个部件并说明其对应的物理知识．

示例：自行车的车座→减小压强．

（1）____→____．

（2）____→____．

（3）____→____．33、课外活动小组为了体验声音在不同的介质中传播速度不同的现象，他们请一位同学在充满水的直的铁管道上敲击一下，使铁管发出清脆的声音，另一位同学在距离敲击点510米的地方用耳朵贴近铁管听到声音。已知声音在空气中的传播速度是V气=340m/s，在水中的传播速度是V水=1500m/s，在钢铁中的传播是V铁=5100m/s。人耳能区分两次声音的最短时间为0、1s。通过计算（可不用公式）说明同学能听到几次声音?参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】细胞学说的内容有：1；细胞是一个有机体；一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成．2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．3、新细胞可以从老细胞中产生．考生要能够根据学说的内容判断．

【解答】解：A；细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三部分；但该内容不属于细胞学说的内容，A错误；

B；细胞学说提出；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，B正确；

C；细胞学说提出；新细胞可以从老细胞中产生，C正确；

D；细胞学说提出；“一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成”，D正确．

故选：A．2、B【分析】【分析】在人类生殖系统中；主要的生殖器官指的是能产生生殖细胞的器官。事实上，精子由睾丸产生，卵由卵巢产生。因此，主要的生殖器官分别是睾丸和卵巢。精子和卵的产生，是生殖系统完成生殖任务的前提。

【解答】男性的生殖系统包括输精管；睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等．其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官。

故答案为：B3、B【分析】【解答】解：风吹向伞；由于伞的下表面风速比伞的上表面的风速小，从而使伞的下表面受到空气压强比上表面大，对伞产生一个向上的升力，故伞向上翻起，B正确，ACD错误．

故选：B．

【分析】流体压强与流速的关系：流体流速越大的地方压强越小、流速越小的地方压强越大．4、D【分析】【解答】解：A；物体形变包括弹性形变和塑性形变．只有物体发生弹性形变；才能产生弹力．不合题意．

B；物体相互接触；并且物体间有形变产生，才会产生弹力．不合题意．

C；两物体相互吸引但如果没有形变产生；不会产生弹力．不合题意．

D；物体发生弹性形变时才会产生弹力．符合题意．

故选D．

【分析】要解答此题需掌握：弹力的产生条件．两物体要直接接触且发生弹性形变才能产生弹力．5、B【分析】【解答】尼泊尔位于亚欧板块与印度洋板块的交界处；地壳活跃，多火山；地震．

故选：B．

【分析】本题考查尼泊尔多地震的原因，读图解析即可．6、A【分析】【解答】读图可知；④等高线向海拔低处凸为山脊，③等高线向海拔高处凸为山谷，故选项A符合题意．

【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高，四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低，四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的部位是陡崖．7、C【分析】【解答】本题考查植物基本组织的特点与功能。营养组织在植物的六大器官都有分布；有贮藏营养的功能，含有叶绿体的营养组织能进行光合作用。因此，叶片的叶肉细胞应该属于营养组织。故答案选：C

【分析】解答本题的关键在于掌握植物基本组织的特点与功能。8、D【分析】【解答】本题考查的内容是生物的共同特征。生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内的废物；生物能对外界的刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物有遗传和变异的特性。

【分析】本题重点在于区分生物的部分特征和共同特征。植物不能自由运动，只有水生生物才生活在水中，对于低等的动物而言，没有鼻子这一器官。二、填空题(共9题，共18分)9、22×103262600【分析】【解答】m＝ρV＝ρSh＝1.0×103kg／m3×0.01m2×0.2m＝2kg；

p＝ρgh＝1.0×103kg／m3×10N／kg×0.2m＝2×103Pa；

F＝G＝G水＋G容器＝m水g＋G容器＝2kg×10N／kg＋6N＝26N；

【分析】求容器底的压强是液体压强，求水平面受到的压强是属于固体压强。10、力可以改变物体的运动状态具有惯性重力【分析】【解答】受到打击的棋子飞出去；棋子的运动速度和方向都发生了变化，表明力可以改变物体的运动状态；

上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态；由于下方的棋子飞出，在重力的作用下落在桌子上。

【分析】理解重力的概念、力的两个作用效果、惯性概念。11、4水面【分析】【解答】解：水具有反常膨胀的特性；即在0～4℃范围内它是热缩冷涨的，即在4℃时，体积最小，故在质量不变的情况下，此时水的密度最大；所以在冬天结冰的湖中，湖底的水的密度最大，其温度是4℃，越往上温度越低，故湖里的水总是首先从水面开始凝固．

故答案为：4；水面。

【分析】据水的反常膨胀的特点分析，同时结合密度的知识即可解决12、5×103惯性【分析】【解答】解：冰壶对冰面的压强：

p===5×103Pa；

冰壶被掷出后仍能向前运动；是因为冰壶具有惯性．

故答案为：5×103；惯性．

【分析】利用p=求解冰壶对冰面的压强；

物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性．13、排斥重【分析】【解答】解：球体与底座是相互分离的；所以球体与底座之间是相互排斥的，即该悬浮地球仪是利用的同名磁极相互排斥的原理制成的；

此时球体处于静止状态；它受到的磁极间的斥力和重力大小相等；方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力．

故答案为：排斥；重．

【分析】从图可知：球体与底座是相互分离的；故可判断球体与底座是相互排斥的；

二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．14、增大压力做功【分析】【解答】解：自行车刹车时要用力捏车闸；是通过增大压力来增大摩擦的；

用力捏闸时；刹车皮与轮胎之间摩擦增大，刹车皮发热，温度升高，内能增加，是通过做功的方式增加了内能．

故答案为：增大压力；做功．

【分析】增大摩擦的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度；改变内能的方法有两个：做功和热传递．15、大小方向作用点【分析】【解答】解：力的示意图用线段的长度表示力的大小；箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点；

由图可知：表示两个力的线段的长度不同；说明他们的大小不同；箭头的方向不同，说明两个力的方向不同；两线段的起点和终点都不同，说明两个力的作用点不同．

故答案为：大小；方向、作用点．

【分析】（1）力的大小；方向和作用点都能影响力的作用效果；所以称作力的三要素．

（2）力的示意图使用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点．16、固体液体气体真空【分析】【分析】声音的传播需要介质；声音可以在固体；液体、气体中传播，声音不能在真空中传播。

【解答】声音能靠固体；液体、气体物质作媒介传播出去；这些作为传播媒介的物质称为介质，真空不能传声。

故答案为：固体；液体；气体；真空17、45直线传播的【分析】【分析】平面镜成像的特点：平面镜成的像为虚像；像与物关于平面镜对称；

光在均匀介质中是沿直线传播的。【解答】从甲图观察口看到正前方是方格子；整体好象是一个空箱子，而从乙图中看出观察口正前方没有方格纸，有一个倾斜平面镜，所以甲图中的空箱子是利用平面镜成像得到的，因此镜面与箱底的夹角为45度；把纸币从空箱顶端的投币口投入，实际上纸币在平面镜后面，观众不能看见平面镜后面的纸币是因为光具有直线传播的性质。

故答案为：45直线传播的。

三、判断题(共9题，共18分)18、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。19、B【分析】【解答】在画生物图时；一般用3H的绘图铅笔，根据观察到的物像，轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，而不能涂阴影。较暗的地方，细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解，生物图与其它图的画法稍有差别，应予以特别注意。20、B【分析】【解答】在制作临时装片时；因为要在显微镜下观察物体，需要让可见光穿过被观察的物体，这样才能看清物像。因此，被观察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于观察细胞。故错误。

【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项，与显微镜的知识相结合，难度较大。21、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知；该句话正确。

【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置，较为简单。22、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除；以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落，因此这句话是错的。

【分析】本题主要考查实验中漱口的原因，关注于实验的细节。23、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中；而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节，信息量较大，容易出错。24、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构；能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在外面。因此，并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。

【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。25、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中；胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，植物的根不断的吸收水和无机盐，使植株叶内的水不断增多，而种子里面的有机物不断的被分解，所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为：错误。

【分析】植物进行呼吸作用，分解有机物26、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共5分)27、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共2题，共14分)28、【分析】【解答】解：作出球点S关于平面镜的对称点；即为像点S′，连接S′P交平面镜于点O，沿OP画出反射光线，连接SO画出入射光线，如图所示：

【分析】利用平面镜成像的特点：像与物关于平面镜对称，作出球的像点，根据反射光线反向延长通过像点，可以由像点和眼睛点确定反射光线所在的直线，从而画出反射光线，并确定反射点，最后由发光点和反射点画出入射光线，从而完成光路．29、重力与浮力的作用点都在小球重心，过重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和F浮表示；即为其所受重力和浮力示意图，因为这两个力是一对平衡力，所以作图时两条线段长度要相等．如图所示：

【分析】【