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文档简介
…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年北师大版八年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、下列不属于共生现象的是()A.真菌与藻类形成地衣B.链球菌使人患扁桃体炎C.根瘤菌与豆科植物形成根瘤D.大肠杆菌生活在人的大肠内2、下列放置在黑暗处的鱼缸中的鱼最先死去(鱼、缸大小相同)的是()A.一缸清水和2条鱼B.一缸清水和10条鱼C.一缸清水、2条鱼和一些水藻D.一缸清水、10条鱼和一些水藻3、科学家正在研究和培育能够处理工业废水、废气、废渣的“超级细菌”,利用它们从“三废”中回收贵重金属等物质,变废为宝.“超级细菌”培育过程应用的生物技术属于()A.克隆技术B.转基因技术C.发酵技术D.细胞工程4、在如图所示的食物网中,要提高“戊”的产量,应把能量集中引向哪条食物链?()A.甲→乙→丙→戊B.甲→乙→戊C.甲→丁D.甲→乙→丙5、世界上近一半人口都是以大米为食的,我们常吃的大米,主要是水稻种子的哪一部分?()A.胚乳B.胚芽C.胚D.子叶6、表示骨、关节和肌肉的三者关系的模式图,正确的是A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)7、请选择下列细胞的结构的相应功能
细胞核____A.保护和支持细胞。
细胞壁____B.储存遗传物质。
细胞膜____C.控制物质进出。
叶绿体____D.动力车间。
线粒体____E.使光能变成化学能8、小明不能卷舌,母亲能卷舌,父亲不能卷舌。其中能卷舌性状为显性性状,是由显性基因A控制,不能卷舌基因为隐性,用a表示。小明的基因组成为________,母亲的基因组成为________。9、识图填空:
(1)长骨的结构中,结构④被称为____,内有神经和血管.其内还有____细胞;与骨的长粗和骨折后骨的修复,有关骨折后我们要保护好骨膜.
(2)结构①被称为____,②被称为____,③被称为____,里面容纳着骨髓.当一个成年人大量失血时,③中的物质由____色转为____色,从而恢复____功能.
(3)长骨呈____结构;既坚固又轻便.
10、若A代表有耳垂的基因;a代表无耳垂.现在有一对夫妇,他们的基因组合分别是Aa;aa,试回答下列问题:
。父亲。
母亲Aaa①②a③④(1)在棋盘方格中,①的基因型为____,④的基因型为____;②的表现性状为____,③的表现性状为____.
(2)由此可知,他们所生子女的基因组合可能有____种;表现出来的性状有____种,不同性状个体的数量比为____.11、使面粉发酵的是___________。制醋则需要____,制酱则要用多种____。12、【题文】动物生来就有的,由动物体内的__________所决定的行为,称为先天性行为。在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的行为,称为_______行为。13、右图是法国科学家巴斯德的实验:
他使用了两种瓶来作实验;宽口瓶和鹅颈瓶。两瓶中放入相同的肉汤,并敞口放入同样的环境中(空气;温度、湿度、光照完全相同),而且瓶内和外界空气都是相通的,放置一周后,宽口瓶中的肉汤腐败了,而鹅颈瓶中的肉汤没有腐败。
(1)在这个实验中,为了探究细菌产生的原因,他设置两瓶其他条件都相同,只有一个条件不同,这样的实验叫____实验。
(2)本实验的变量是____。
(3)本实验的对照组是____,实验组是____。(填宽口瓶或鹅颈瓶)
(4)本实验说明了细菌的产生是____。
A.自然发生的B.由原已存在的细菌产生的14、亲代的性状通过____传给子代。评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)15、所有细菌都有细胞壁、芽孢、鞭毛及荚膜,而都没有成形的细胞核16、行走是人独特的运动方式.______(判断对错)17、生物的遗传是普遍存在的,而变异只是个别现象。______(判断对错)18、昆虫的翅均生在胸部,气门均生在腹部.______(判断对错)19、性染色体上只有决定性别的基因______.(判断对错)20、榛睡鼠储存食物是一种自私的行为。______(判断对错)评卷人得分四、综合题(共3题,共18分)21、右图示酸雨的形成,据图回答:(1)图中A为____等,A来源于(2)酸雨对生物有极大的危害,其中的有害成分是图中____它呈气体状态,可随大气流动而漂移,因此,酸雨____(一定或不一定)是本地区的有害排放物造成的。(3)图中B的pH比正常雨水的pH____22、【题文】动物行为是指一系列有利于动物个体生存和繁殖后代的活动.
(1)从行为获得的途径来,有的是____就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,属先天性行为;有的是在____因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和____获得;属于学习行为.
(2)大雁、家燕等鸟类随季节变化的迁徙行为属于____行为;动物园的小猴通过训练学会骑自车的行为属于____行为.23、【题文】典性肺炎简称非典;是一种传染性很强的呼吸道疾病,患者有发热;干咳、白细胞不升高、肺部X光线检测有阴影等症状,严重时呼吸窘迫,2005年还没有很好的有效的治疗药物,积极采取预防措施是控制非典的关键。
(1)开发和研制非典疫苗;用它接种到人体内,使人体获得对非典的免疫,这种方法属于______________________________免疫;
(2)2005年3月各地教育局要求各学校定时测量体温;贯彻“早发现,早隔离”的预防方针,是抓哪一环节来切断传染病流行的?
答:____。
(3)非典病毒在“非典”的传染中属于________,患非典的人属于___________。A.传染源B.病原体C.传播途径D.易感人群参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、B【分析】【解答】解:A;地衣中的真菌与藻类是一种共生关系;藻类通过光合作用为真菌提供有机物,真菌可以供给藻类水和无机盐,二者互惠互利,共同生活.B、链球菌不含有叶绿体,不能进行光合作用,寄生在人身上,能使人患扁桃体炎、猩红热等疾病,因此链球菌的生活方式为寄生,B正确;
C;根瘤菌与豆科植物是共生关系;根瘤菌有固氮作用,能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,而植物则为根瘤菌提供有机物.二者互惠互利,共同生活.D、人与肠道中的大肠杆菌可以帮助人体分解食物,而人体又可以为这些细菌提供生存的场所和食物,二者彼此依赖,共同生活,是共生关系.故选:B.
【分析】细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,二者都要受到很大的影响,甚至不能生活而死亡,这种现象叫共生.2、D【分析】解:光合作用是绿色植物通过叶绿体;利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧的过程.呼吸作用是细胞利用氧,将体内的有机物转化成二氧化碳和水,同时将有机物中的能量释放出来的过程.选项D鱼缸中的10条鱼和一部分水藻,水藻若是在阳光下,通过光合作用吸收水中的二氧化碳,并且向水中释放的氧超过了自身对氧的需要,维持鱼缸中的二氧化碳和氧气的相对平衡.但是在黑暗处,水藻只能进行呼吸作用与鱼争夺氧气,并且该鱼缸中鱼的数量最多,消化氧气的速度最快,因此,最先使鱼缺氧窒息而先死.
故选:D.
因为小鱼进行呼吸作用需要氧气;在黑暗处水藻只能进行呼吸作用,不能进行光合作用,与鱼争夺氧气.
主要看各种生物消耗的氧气的状况来分析.【解析】【答案】D3、B【分析】解:科学家将几种细菌的基因整合到一种细菌内培养出了“超级菌”;能处理工业废水;废气、废渣利用它们从“三废”中回收贵重金属等物质,变废为宝.,这种生物技术属于转基因技术;
故选:B
转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因;将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质.利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种.也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药;食品等方面.
关键是掌握转基因技术原理和应用,理解生物的性状是由基因控制的.【解析】【答案】B4、B【分析】解:生态系统中能量在沿着食物链和食物网传递时;具有单向性和逐级递减的特点。由图可知,戊在食物链“甲→乙→丙→戊”与“甲→乙→戊”中的营养级越高,所获得的能量就越少,因此,要提高“戊”的产量,把能量集中引向食物链“甲→乙→戊”。
故选:B。
本题考查的是生态系统中的能量流动的特点.能量流动的特点是单向的;逐级递减的,营养级越高,能量越少.
解此题的关键是理解掌握生态系统中能量流动的特点是单向的,逐级递减的,营养级越高,能量越少.【解析】B5、A【分析】解:我们食用大米是为了获取营养物质;而水稻种子的营养成分就是储存在胚乳中.大米是稻谷经清理;砻谷、碾米、成品整理等工序后制成的成品,这一过程中除去了种皮和胚(或部分胚)剩下胚乳.
故选:A.
水稻种子包括种皮(有保护作用);胚乳(储存营养物质)和胚(包括胚根、胚芽、胚轴、子叶).
对于不同的种子我们食用的部分不同.像玉米、小麦等单子叶植物的种子主要食用胚乳;像大豆等双子叶植物的种子主要食用子叶.【解析】A6、B【分析】【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合。掌握骨骼肌的附着情况是解题的关键。【解答】骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的,骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。例如,屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。据上所述,只有选项B表示的模式图正确,选项A和选项D都有只有一组骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上,选项C的两组骨骼肌的两端固定在同一块骨上。故B符合题意。
故选B。【解析】B二、填空题(共8题,共16分)7、BACED【分析】【解答】细胞壁位于细胞的最外面;起到保护和支持作用,细胞膜能控制物质的进出,既不让有害的物质进来,也不让有用的物质轻易出去,具有选择透过性,也有保护作用,细胞核内含遗传物质,是遗传信息库,对生物的遗传具有重要的意义,叶绿体和线粒体是细胞中的两个能量转换器,叶绿体是光合作用的场所,能把光能转换成化学能储存在制造的有机物中,线粒体是呼吸作用的场所,能分解有机物,释放能。
【分析】此题为基础知识题,解答此题的关键是熟练掌握细胞的结构和功能,可结合细胞结构图进行掌握。8、aaAa【分析】【分析】本题考查基因的显性和隐性,基因在亲子代之间传递,解题的关键是理解基因的显性和隐性,基因在亲子代之间的传递特点。【解答】生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状。已知能卷舌和不能卷舌是一对相对性状,能卷舌为显性性状,用A表示,不能卷舌为隐性性状,用a表示。若某人的性状表现为不卷舌的基因组成为aa;卷舌的基因组成是AA或Aa。因此,小明不能卷舌,基因组成是aa,一个基因来自于父方,一个基因来自于母方,父亲不能卷舌,基因组成是aa,母亲能卷舌,必有一个隐性基因a,还有一个显性基因A,即基因组成是Aa。因此,小明的基因组成为aa,母亲的基因组成为Aa。【解析】aaAa9、略
【分析】
图中所示的结构分别是:①骨松质;②骨密质、③骨髓腔、④骨膜。
1;对于骨的基本结构组成及其功能我们可以借助以下知识结构图来分析:
因此;长骨的结构中,结构④被称为鼓膜,内有神经和血管.其内还有成骨细胞,与骨的长粗和骨折后骨的修复有关.
2;(2)结构①被称为骨松质;②被称为骨密质,③被称为骨髓腔,人体内的骨髓有两种,一种是红骨髓,另一种是黄骨髓.幼年时人的骨髓腔里是红骨髓,具有造血功能.成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能.但当人体大量失血时,骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓,恢复造血的功能.在人的骨松质里有红骨髓,终生具有造血功能.
3;长骨的管状结构就象是人骑的自行车大梁一样;轻便而又牢固,其结构与人的运动功能是相适应的.
故答案为:
(1)骨膜;成骨;
(2)骨松质;骨密质、骨髓腔;黄;红;
(3)管状.
【解析】【答案】此题是一道有关骨的基本结构识图填空题.要熟记骨的基本结构名称;位置及功能才能较容易地完成此题.
10、略
【分析】
显性基因控制显性性状;隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状.若A代表有耳垂的基因,a代表无耳垂.现在有一对夫妇,他们的基因组合分别是Aa;aa,控制有耳垂与无耳垂的基因在亲子代间的传递如图:
(1)从表格中和遗传图解中可以看出;①的基因型为Aa,④的基因型为aa;②的基因型是aa,因此表现性状为无耳垂,③的基因型是Aa,因此表现性状为有耳垂.
(2)由此可知;他们所生子女的基因组合可能有两种Aa和aa;表现出来的性状有两种有耳垂和无耳垂,不同性状个体的数量比为2:2═1:1.
故答案为:
(1)Aa;aa;无耳垂;有耳垂;
(2)两;两;1:1.
【解析】【答案】此题考查的知识点是基因的显性与隐形以及基因的传递.解答时可以从显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递方面来切入.
11、略
【分析】【解析】试题分析:微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔,制醋要用到醋酸菌,醋酸菌发酵产生醋酸,利用霉菌制酱。考点:本题考查的是发酵技术在食品制作中的作用。【解析】【答案】酵母菌醋酸菌霉菌12、略
【分析】【解析】
试题分析:先天性行为是动物生来就有的;由动物体内的遗传物质所决定的行为;学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。故答案为:遗传物质学习。
考点:此题考查了先天性行为和学习行为的概念。【解析】【答案】遗传物质学习13、对照细菌宽口瓶鹅颈瓶B【分析】【解答】(1)对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时;所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实,其中不同的条件就是实验变量。
(2)一个瓶口是竖直向上的;因此空气中的细菌会通过竖直的瓶口进入甲瓶的肉汤中,使肉汤变质腐败,而另一个瓶口是拉长呈S型的曲颈的,空气中的细菌就会被S型的曲颈阻挡住,细菌就不能进入变量是有无细菌。
(3)一般地说;对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组,所以该对照实验中宽口瓶是对照组,鹅颈瓶是实验组。
(4)该实验说明了细菌的产生不是从营养液中自然发生的;而是来自空气中。
【分析】此题较新颖,掌握对照实验的相关知识,此题的关键点:变量是微生物的有无,不是瓶颈的曲直。14、精子或卵细胞【分析】【解答】染色体是遗传物质的载体;在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上,在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中,生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
【分析】此题为基础知识题,解答此题的关键是理解性状的遗传实质上是控制性状的基因的遗传,遗传物质位于染色体上,控制生物亲代性状的遗传物质,是通过生殖细胞传递给后代的。三、判断题(共6题,共12分)15、×【分析】试题分析:各种细菌都是由一个细胞构成的。细菌的细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构,但都没有成形的细胞核。有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊的结构。芽孢是细菌的休眠体,用来抵抗不良环境。故所有的细菌都有细胞壁和没有成形的细胞核,但芽孢、鞭毛和荚膜并不是所有细菌都具备的。考点:细菌的基本结构和特殊结构【解析】【答案】×16、×【分析】解:动物的运动方式有行走;飞行、游泳、跳跃和爬行等.其中动物的行走:用四肢(或两肢)将身体支撑起来;并通过四肢的交替前伸和后蹬使整个身体向前运动的方式,如猫、狗、马、鸡等.所以行走并不是人类独特的运动方式.
故答案为:×
动物因种类不同;生存环境各异,其运动方式也大相径庭,动物运动的方式多种多样,主要有飞行如鸟类;奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式.
自然界中的动物多种多样,运动是动物的重要特征,不同的动物借助不同的结构进行运动.【解析】×17、×【分析】解:遗传是指生物的性状传递给下一代的现象;也就是子代与亲代之间某些性状表现出相似的现象。遗传是在新陈代谢的基础上,通过生殖实现的即亲代的遗传物质通过生殖传递给下一代,使子代具有了亲代的部分遗传物质,而遗传物质决定性状,从而使子代表现出亲代的某些性状。任何一种生物要繁衍下一代,都离不开生殖,都离不开遗传物质的传递;大多数生物的遗传物质是DNA,极少数生物的遗传物质是RNA,但不论是DNA还是RNA,它们都可以通过复制传递给下一代,因此遗传是普遍存在的。如“种豆得豆,种瓜得瓜”。
变异是指生物的子代与亲代之间以及子代的不同个体之间在某些性状上表现出的差异;变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异两种类型,前者是由遗传物质决定的,可以传递给下一代的,后者不是由遗传物质决定的,而与物质环境条件有关,不能传递给下一代。虽然亲代的遗传物质通过生殖可以传递给子代,但子代与亲代之间以及子代的不同个体之间的遗传物质是不完全相同的,俗话说“一母生九子,九子各不同”,这正说明了变异的普遍性。由此可见,遗传是普遍存在的,变异也是普遍存在的,故该题说法是错误的。
故答案为:×。
遗传和变异是生物的基本特征之一;在生物界是普遍存在的。
让学生明确遗传和变异在生物界是普遍存在的,不要产生误解。【解析】×18、×【分析】解:昆虫的身体分为头;胸、腹三部分;足和翅为昆虫的运动器官,足和翅都着生在胸部.
在昆虫的胸;腹部左右两侧排列得很整齐的一行小孔;就是气门.从中胸到腹部第8节,每一个体节都有一对气门,共有10对.每个气门都向内连通着气管.在昆虫体内有粗细不等的纵横相连的气管,气管不断分支,最后由微细的分支与各细胞发生联系,进行气体交换.因此,气门是气体出入昆虫身体的门户,气管才是进行气体交换的场所.因此气门生在胸、腹部.故说法错误.
故答案为:×.
昆虫的身体分为头;胸、腹三部分;头部生有一对触角,为感觉器官;胸部一般着生有两对翅膀三对足,为昆虫的运动器官,身体外有外骨骼,可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用,还可以减少体内水分的散失.气门是气体进入昆虫体内的门户,真正进行气体交换的场所是气管.
关键掌握昆虫的运动器官都着生在胸部,呼吸器官为气管,适于陆生生活.【解析】times19、×【分析】解:生物的主要遗传物质是DNA.一条DNA上有许许多多的基因;一个基因只是DNA上的一个片段,生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的.因此人类的性别是由性染色体上的基因决定的.性染色体上不但具有与性别有关的基因,而且还有许多控制其他性状的基因.比如X染色体上的一些基因所表达的蛋白就参与脑神经系统的发育等.还有伴性遗传中的人类的色盲基因;血友病基因就位于X染色体的非同源区段.
故答案为:错。
人体体细胞内有23对染色体;包括22对常染色体和一对性染色体;性染色体包括X染色体和Y染色体,女性正常的性染色体组成是XX,男性是XY.人的体细胞中含有22对常染色体和1对性染色体,在形成精子和卵细胞的过程中,染色体数目减少一半,即22条常染色体和1条性染色体;男性能产生两种精子,分别是含有X性染色体和含有Y性染色体,女性只产生一种含有X性染色体的卵细胞.
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