2025年外研版三年级起点选修三生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点选修三生物下册月考试卷619考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、关于哺乳动物精子的发生，下列说法中错误的是()A.精子变形过程中，中心体演变精子的尾B.精子细胞変形后，体积略有増大或不変C.雄性动物从初情期开始直到生殖机能衰退，源源不断产生精子D.线粒体聚集在精子尾的基部形成线粒体鞘2、下列哪项不属于基因工程最基本的工具A.限制酶B.DNA连接酶C.运载体D.DNA水解酶3、现有甲、乙两物种（均为二倍体纯种），其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株，但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株的各自优势，培育出高产耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中可行的是（）A.利用植物体细胞杂交技术，可获得满足要求的四倍体目的植株B.两种植株杂交后，得到的F1再连续自交可培育出纯种目的植株C.两种植株杂交后，得到的F1再利用单倍体育种可较快获得纯种目的植株D.诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗，可培育出二倍体目的植株4、某市执行垃圾强制分类回收政策；对于垃圾中的有机废弃物将按照“无废化生态社区”模式进行处理。下图为“无废化生态社区”中对有机废弃物进行处理的相关方案。下列相关叙述正确的是（）

A.“无废化生态社区”主要遵循的生态学原理是循环原理B.从资源化无害化角度分析，途径④优于②③C.有机肥料能为农作物提供营养物质和能量D.“无废化生态社区”模式提高了物质循环速率和能量传递效率5、建设人工湿地可将污水、污泥有控制地投放到人工建造的湿地上，主要利用了土壤、人工介质、微生物的作用对污水和污泥进行处理。下列叙述不合理的是（）A.在建设人工湿地过程中，降低水体污染物，增加水体溶氧量，可以改善水生生物的生存环境，从而有利于生态系统的自生B.在选择人工湿地的水生植物时，需要考虑这些植物的生态位差异，以及它们之间的种间关系C.遵循生态工程的循环原理，增大引入湿地的污水总量，促进该人工湿地的物质循环，提高能量传递效率D.选择合适的人工介质以利于好氧微生物的分解作用评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、生物学家利用基因工程技术通过生物反应器生产人的血清蛋白。请根据相关知识回答下列问题：

（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是________

（3）基因工程中最常用的运载体是______

（4）人的基因在牛体内能表达，说明人和牛______7、自然条件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体，其主要步骤如图所示。回答下列问题：

（1）从供体奶牛获得的精子，需对其进行___________处理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞，为使其超数排卵常使用____________激素处理；采集到卵母细胞后，在体外将其培养到___________期；使其成熟。

（3）步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛，步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。

（4）进行步骤乙时，受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________，这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。8、基因治疗：基因治疗是指用正常基因_______或______患者细胞中有缺陷的基因，从而达到治疗疾病的目的。9、根据课本知识填空：

（1）神经元的轴突末梢经过多次分支；最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做________。

（2）抗体可以与病原体结合；从而抑制病原体的繁殖或___________________________。

（3）要检测目的基因是否转录出了mRNA；可以用____________________________做探针。

（4）所谓人工种子就是以植物组织培养得到的________________________（写出2个即可）等为材料；经过人工薄膜包装得到的种子。

（5）胰岛素能促进组织细胞加速_______________葡萄糖。10、今年年初；爆发了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠状病毒通过其表面的S-蛋白与人细胞膜上的ACE2相互识别，感染人的呼吸道上皮细胞。请分析回答问题：

（1）新型冠状病毒表面的S-蛋白作为_________剌激淋巴细胞，使机体产生_________性免疫反应，人细胞膜上的ACE2的化学本质是_________。

（2）感染病毒后，免疫系统对肺细胞强烈攻击引发肺炎，此时可通过适度使用_________对病人进行治疗；使其免疫功能下降，以避免肺部严重受损。

（3）科学家采集了感染新型冠状病毒并已康复的甲、乙两人的血液，检测相关抗体的水平，结果如图1。据此分析，应选取_________的B淋巴细胞用以制备单克隆抗体（单抗）。

（4）将制备的多种单抗分别与病毒混合，然后检测病毒对宿主细胞的感染率，结果如图2。据此分析，对病毒抑制效果最好的单抗是__________号。

（5）患者康复后一段时间，若再次受到该病毒的攻击，机体内相应的__________细胞迅速增殖分化，产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。11、下图表示哺乳动物精子和卵细胞发生和成熟的示意图。请据图回答下列问题：

（1）③过程中精子头部的顶体是由__________发育来的；④过程在__________内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带。为了阻止多精入卵，会发生__________反应和__________反应。

（3）精子的发生开始的时期是__________；雌性动物卵泡的形成的时期是__________。

（4）初级卵母细胞进行Ⅰ过程是在__________时期完成的，Ⅱ过程是在__________过程中完成的。12、请写出基因工程的概念：_________________。请写出胚胎移植的概念：_____________________。请分别写出植物组织培养和动物细胞培养的原理_________。13、自然条件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体，其主要步骤如图所示。回答下列问题：

（1）从供体奶牛获得的精子，需对其进行___________处理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞，为使其超数排卵常使用____________激素处理；采集到卵母细胞后，在体外将其培养到___________期；使其成熟。

（3）步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛，步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。

（4）进行步骤乙时，受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________，这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、一般情况下一个卵细胞只能由一个精子发生融合形成受精卵()A.正确B.错误15、精子入卵后形成雄原核；同时卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核()A.正确B.错误16、受精包括受精前的准备阶段和受精阶段，在自然状态下，哺乳动物的受精在子宫内完成。（选择性必修3P56）()A.正确B.错误17、下图表示哺乳动物发育过程的几个阶段；请判断下列题的叙述是否正确？

（_____）（1）从A到C的过程中有机物的含量减少。

（_____）（2）A；B时期胚胎中的细胞都是全能细胞。

（_____）（3）胚胎移植必须使用处于B或C时期的胚胎。

（_____）（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖，遗传物质可能会发生改变。A.正确B.错误18、在生态工程建设中，只能遵循“先污染、破坏、再治理”的发展思路______A.正确B.错误评卷人得分四、实验题(共4题，共28分)19、某些膜内蛋白以紧密排列的方阵形式存在称为OAPs；OAPs的分布异常与某些神经性和神经肌肉性疾病相关。研究AQP4（一种水通道蛋白）与OAPs结构形成的关系，有助于揭示上述疾病的机制。请回答问题：

(1)AQP4有M1和M23两种分子量相近的亚型，二者均可独立构成四聚体发挥作用。科研人员发现导入并稳定表达M23基因的细胞；其细胞膜上有OAPs形成，而敲除该基因的细胞中未见OAPs的形成，该结果表明______。

(2)科研人员继续对M1与OAPs形成的关系进行了研究。

①提取大鼠脑组织的总RNA，通过______法获得cDNA，并通过______技术获得M1基因。

②将M1基因与质粒用______酶构建基因表达载体，导入中国仓鼠卵巢细胞（CHO）中，用______技术检测到受体细胞已成功表达M1蛋白。

③科研人员继续实验；方案及结果如下。

。实验分组。

1对照组。

2对照组。

3实验组。

实验处理。

____

____

导入M1基因的CHO细胞。

培养一段时间后裂解细胞并离心；取上清液中蛋白。

培养一段时间后裂解细胞并离心；取上清液中蛋白。

检测指标。

用电泳技术检测____的形成情况。

请将表格中的实验方案补充完整。a：______，b：______；c：______。

(3)综合上述实验结果，AQP4与OAPs形成的关系为______。20、研究者通过生物技术改造腺病毒成为溶瘤腺病毒；并分析其治疗急性髓系白血病（AML）的潜力。

（1）人体多种组织细胞的表面含有肿瘤坏死因子诱导凋亡蛋白（T蛋白），可特异性_____肿瘤细胞表面的死亡受体DR4，启动肿瘤细胞凋亡基因的__________；从而诱导其凋亡。

（2）Z蛋白可连接于腺病毒表面；研究者利用PCR技术将Z基因与T基因连接成融合基因。

将扩增得到Z基因与T基因置于PCR反应体系中高温变性后，含m、n的DNA单链互补配对作为复制的______，在___________催化作用下合成融合基因。将融合基因导入大肠杆菌；获得融合蛋白。

（3）将融合蛋白与腺病毒（A3）共孵育，得到表面T蛋白含量依次增多的两类腺病毒：A4、zA4。用病毒感染正常细胞和取自AML患者的肿瘤细胞，得到如图1、图2所示结果。图1结果说明_________________。图2结果表明表面连接T蛋白可增强腺病毒对AML患者的肿瘤细胞杀伤力，图中的对照组是_________________。

（4）进一步研究发现，某些AML患者的肿瘤细胞对T蛋白修饰的溶瘤腺病毒不敏感。人参皂甙（Rh2）是人参的主要活性成分，可诱导肿瘤细胞某些基因表达，是有潜力的抗肿瘤药物。研究者通过实验证实了Rh2能增强T蛋白诱导肿瘤细胞凋亡的敏感性。请分析肿瘤细胞对T蛋白修饰的腺病毒不敏感的原因以及Rh2可能的作用机理__________________。

（5）请评价改造后的溶瘤腺病毒在肿瘤治疗上的优势是_______________________。21、2018年11月；有关“中国基因编辑婴儿新闻占据了各大网络媒介，一场“科学发展”与“伦理道德沦丧”争辩响彻全国。请根据你所学的知识，分析以下问题：

(1)为了达到所谓的阻断感染艾滋病”效果，该实验团队主要针对CCR5基因进行编辑，实施基因敲除，该过程中可能要用到的工具酶是______________________，敲除后为了使DNA上“缺口”补上，可能用到的工具酶是______________________。

(2)人们担心这种行为会打开“潘多拉魔盒”’，驱使另一些科研者开展人类基因编辑研究，出现“基因完美的定制人”。在这些研究中，外源基因能与受体细胞DNA成功重组的原因是____________________________________________，这些基因拼接成功后能正常表达的理论基础是______________________。

(3)由于基因组计划尚未圆满完成，人类对自身基因在DNA分子上的位置知之甚少，在这种情况下开展对人类的基因编辑计划风险非常大。你认为该转基因技术存在安全性争论的原因：_________________________________。

(4)转基因技术并不是令人闻之色变的疯狂技术，它已在作物品种改良上取得一定的成绩。比如，为了获得“多彩的牵牛花”，可将______________________(目的基因名称)与质粒形成重组质粒，导入到普通牵牛花细胞中，再通过______________________技术培养得到符合要求的植株。

(5)为了获得能生产人胰岛素的大肠杆菌，要将含有胰岛素合成基因的重组质粒导入到大肠杆菌中。通常用______________________处理大肠杆菌以增加其细胞壁的通透性。22、动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理；病理过程及其机制意义重大。下图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图。请回答下列问题。

(1).肝脏切成小薄片，这有利于肝脏细胞_________。

(2).气室中充入95%的空气加5%CO2的混合气体，主要作用是_________。

(3).培养液中添加抗生素是为了__________，但要注意选择抗生素的种类和剂量，以保证抗生素对肝脏无害。培养液中的营养物质种类主要包含葡萄糖、氨基酸、无机盐、促生长因子、微量元素等，并按照所需数量严格配制而成。这样的培养基称为_________培养基。使用此种类的培养基，通常需要加入_________等一些天然成分。

(4).有机物X有毒性；可诱发染色体断裂。利用上图所示装置和提供的下列材料用具，探究肝脏小块对有机物×是否具有解毒作用。

材料用具：肝脏小块；外周血淋巴细胞，淋巴细胞培养液，植物凝集素（刺激淋巴细胞分裂）；显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，滴管；吉姆萨染液（使染色体着色），有机物X溶液等。

实验过程：

①在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞；取4等份，备用。

②利用甲、乙、丙、丁4组上图所示装置，按下表步骤操作（“√”表示已完成的步骤）。甲乙丙丁步骤一：加入肝脏培养液√√√√步骤二：加入有机物X溶液√√步骤三：放置肝脏小块√√

③培养一段时间后；取4组装置中的等量培养液，分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养。

④一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片。在显微镜下观察__________，并对比分析。若观察到__________；则说明肝脏小块对有机物X具有解毒作用。

(5).分析实验操作步骤，实验中设置甲、乙两组的目的是__________。评卷人得分五、综合题(共2题，共16分)23、我国是世界上最大的马铃薯生产国；青枯病是马铃薯最常见的细菌性病害。科研人员利用易感青枯病马铃薯（2n=24）与抗青枯病茄子（2n=24）进行体细胞杂交，培育具有抗病性状的马铃薯新品种。

(1)马铃薯和茄子的体细胞需经_______________酶处理后获得原生质体。再经诱导获得融合细胞，融合细胞通过________________过程形成愈伤组织，最终获得再生植株。可以采用将再生植株的基因组与_______________的基因组比对的方法筛选出杂种植株。

(2)对筛选出的某杂种植株进行青枯菌菌株接种实验，研究其对不同毒力青枯菌菌株的抗性效果，部分实验处理及结果如下表。检测指标。

青枯菌菌株类型病情指数（植株的萎蔫等级）接种第5天接种第7天接种第9天接种第10天接种第10天菌株A0.000.003.133.13菌株B39.8493.75100100菌株C0.006.2515.6321.88

表中应增加对_______________进行青枯菌接种的实验作为对照。结果显示，接种不同菌株的杂种植株的病情指数均低于对照组，且最初的发病时间_______________，说明此杂种植株具有抗青枯菌能力。由表还可知此杂种植株对_______________的抗性效果最好。

(3)为寻找与抗性有关的基因；研究人员比较抗病和感病体细胞杂种植株在接种青枯菌后的基因表达差异，并与茄子抗性基因所在位置比对，推测基因SmPGH1和smGSTZ5与青枯病抗性有关。为验证其关系，测定不同杂种植株接种青枯菌后SmPGH1和SmGSTZ5基因的相对表达量，结果如下图。

结果说明，SmPGH1可能是茄子青枯病抗性的一个关键基因，而SmGSTZ5基因不是，理由是_______________。24、控制哺乳动物的性别对于畜牧生产有着十分重要的意义。目前；分离精子技术是有效的性别控制方法。例如，牛的含X染色体的精子的DNA含量比含Y染色体的精子的DNA含量高出4%左右，利用这一差异人们借助特殊仪器将它们分离开来，再通过胚胎工程技术就可培育出所需性别的试管牛（如下图所示）。

根据以上信息回答下列相关问题：

（1）试管动物技术通常是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下__________和结合；并通过培养发育成早期胚胎后，再经胚胎移植产生后代的技术，试管动物技术属于________生殖。

（2）图中过程③通常采用__________技术；在这个过程中精子与卵子相遇时，首先发生_______________反应释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞之间的物质。防止多精入卵的生理反应有___________________。

（3）为了确保得到所需性别的试管牛，往往需要对移植前的胚胎进行性别鉴定，请举出一种对早期胚胎进行性别鉴定的方法：______________________________________________________________。（3）为了确保得到所需性别的试管牛，往往需要对移植前的胚胎进行性别鉴定，请举出一种对早期胚胎进行性别鉴定的方法：______________________________________________________________。（3）为了确保得到所需性别的试管牛，往往需要对移植前的胚胎进行性别鉴定，请举出一种对早期胚胎进行性别鉴定的方法：____________________（3）为了确保得到所需性别的试管牛，往往需要对移植前的胚胎进行性别鉴定，请举出一种对早期胚胎进行性别鉴定的方法：____________________

（4）动物细胞培养时，放入培养瓶中的细胞沉降到瓶底部后首先会出现贴壁生长，大量增殖后会出现_________，每次传代培养时，常使用胰蛋白酶处理，该处理的目的是________________。（参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】

精子的变形：细胞核→精子头的主要部分；高尔基体→头部的顶体；中心体→精子的尾；线粒体→线粒体鞘（尾的基部）；细胞内其他物质→原生质滴（最后脱落）。

【详解】

精子变形过程中，中心体演变精子的尾，A正确；精子细胞変形后，体积略有减小，B错误；雄性动物从初情期开始直到生殖机能衰退，源源不断产生精子，C正确；精子变形过程程中，线粒体聚集在精子尾的基部形成线粒体鞘，D正确。2、D【分析】限制性核酸内切酶是基因工程的工具之一，A不符合题意；DNA连接酶能连接DNA分子,是基因工程的工具之一，B不符合题意；运载体是基因工程的工具之一，C不符合题意；DNA水解酶是水解DNA为脱氧核苷酸的酶，不是基因工程的工具，D符合题意。3、A【分析】【分析】

基因工程；是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。

【详解】

A；甲、乙两种植株均为二倍体纯种；利用植物体细胞杂交技术，可获得满足要求的四倍体杂种目的植株，A正确；

B；据题干：甲乙为两物种；即甲乙两植株之间存在生殖隔离，因此两者不能杂交，即使能杂交也不能产生可育后代，B错误；

C；结合B选项的分析；两种植株不能杂交，即使能杂交也不能产生可育后代，故也无法产生花粉用于单倍体育种，C错误；

D；诱导两种植株的花粉融合并培育成二倍体幼苗；该二倍体幼苗为异源二倍体，不可育，D错误。

故选A。4、A【分析】【分析】

1；生态工程的基本原理：

（1）物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复；分层分级利用；

（2）物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性；

（3）协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度；

（4）整体性原理：生态系统建设要考虑自然；经济、社会的整体影响；

（5）系统学和工程学原理：系统的结构决定功能原理：要通过改善和优化系统结构改善功能；系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系；使得能量；物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。

2；从资源化的角度分析；途径②③优于④是由于多层次分级利用有机废弃物的物质，能充分利用有机物中的能量；从无害化角度分析途径②③优于④是由于减少了环境污染。

【详解】

A；“无废化生态社区”主要遵循的生态学原理是循环原理；A正确；

B；从资源化、无害化角度分析；通过多层分级利用有机废弃物中的物质，既充分利用有机物中的能量，又减少环境污染，因此途径②③优于④，B错误；

C；有机肥料被分解者分解后能为农作物提供营养物质；但不能为农作物提供能量，C错误；

D；“无废化生态社区”模式提高了物质循环速率和能量利用的效率；但不能提高能量传递效率，D错误。

故选A。5、C【分析】【分析】

根据题意可知；人工湿地是一个人工生态系统，人工湿地输入的污水中含有有机物，有机物中含有能量。当污水；污泥排入人工湿地，通过土壤、人工介质、微生物的作用对污水和污泥进行处理，说明生态系统有一定的自动调节能力。生态工程的基本原理主要有物质循环原理、物种多样性、协调平衡原理、整体性原理等。

【详解】

A；在建设人工湿地过程中；降低水体污染物，增加水体溶氧量，有利于好氧微生物的分解作用，可以改善水生生物的生存环境，生物物种丰富度增加，有利于生态系统的自生，A正确；

B；在选择人工湿地的水生植物；需考虑这些植物的生态位差异，及它们之间的种间关系，有利于提高群落利用阳光等环境资源的能力，提高生态系统的稳定性，B正确；

C；遵循生态工程的循环原理；增大引入湿地的污水总量，促进该人工湿地的物质循环，但能量传递效率不会改变，C错误；

D；选择合适的人工介质；增加溶解氧含量，利于好氧微生物的分解作用，D正确。

故选C。二、填空题(共9题，共18分)6、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”即切割DNA的是限制核酸内切酶简称限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是DNA连接酶；

（3）基因工程中最常用的运载体是质粒；

（4）人的基因在牛体内能表达；说明人和牛共用一套遗传密码。

【考点定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA连接酶质粒共用一套遗传密码7、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种)，如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期；充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。

【详解】

（1）体外受精前要对精子进行获能处理；使其具有受精能力。

（2）要使动物超数排卵；利用促性腺激素；需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。

（3）步骤甲是人工受精；将受精卵移入受体母牛，进行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。

（4）胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。

【点睛】

胚胎移植的实质：早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。8、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】取代修补9、略

【分析】【分析】

1；神经元由细胞体和突起两部分组成；突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少。神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做突触小体。

2；目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。

3；人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料；经过人工薄膜包装得到的种子，在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗。

【详解】

（1）神经元由细胞体和突起两部分组成；突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少；轴突末端的多次分支后，每个小枝末端膨大的部分称为突触小体。

（2）抗体可以与病原体结合；从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。

（3）检测目的基因是否转录出mRNA可采用分子杂交技术。

（4）人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体；不定芽、顶芽、腋芽为材料；经过人工包膜包装得到的种子，可以在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗．植物体细胞杂交技术的优点就是克服远缘杂交不亲和的障碍，或者是打破了生殖隔离。

（5）胰岛素能促进组织细胞加速摄取；利用和储存葡萄糖；从而使血糖水平降低。

【点睛】

本题考查教材基础知识，旨在考查考生的理解、记忆能力，要求考生熟记关键语句，并能运用专业术语准确作答。【解析】突触小体对人体细胞的黏附放射性同位素）标记的目的基因胚状体、不定芽、腋芽、顶芽摄取、利用和储存10、略

【分析】【分析】

分析图1：表示多年前感染EV并已康复的甲；乙两人的血液中抗EV-GP抗体的水平。根据曲线图可知；多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组。

分析图2：表示单抗与病毒混合后病毒对宿主细胞的感染率。根据柱形图可知；单克隆抗体和病毒混合，加入单抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒对宿主细胞的感染率明显低于其他组别。

【详解】

（1）由题意可知；新型冠状病毒表面的S-蛋白作为抗原刺激淋巴细胞，使机体产生特异性免疫反应，人细胞膜上的ACE2的化学本质是蛋白质。

（2）免疫系统对被新冠病毒感染后肺细胞强烈攻击引发肺炎；此时可通过适度使用免疫抑制剂对病人进行治疗，使其免疫功能下降，以避免肺部严重受损。

（3）由图1可知；多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组，故应选取甲的B细胞用以制备单克隆抗体。

（4）由图2可知；单克隆抗体和病毒混合，加入单抗Ⅲ后，病毒对宿主细胞的感染率较低。因此抑制效果最好的单抗是Ⅲ。

（5）患者康复后一段时间；若再次受到该病毒的攻击，机体内相应的记忆细胞迅速增殖分化，产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。

【点睛】

本题结合图解，考查病毒、单克隆抗体的制备等，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记单克隆抗体的制备过程，掌握其优点及相关应用，能结合图中信息准确答题【解析】①.抗原②.特异③.糖蛋白（或蛋白质）④.免疫抑制剂⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.记忆11、略

【分析】【分析】

1；分析题图：①表示染色体复制；②是减数分裂，③是精细胞变形为精子过程，④是受精作用；

2；哺乳动物精子和卵子发生的不同点：（1）精子的减数两次分裂是连续的；场所唯一（MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸）；而卵子的两次分裂是不连续的，场所不唯一，（MⅠ场所在卵巢，MⅡ场所在输卵管中）；（2）精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退；多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，MⅡ是在受精过程中完成的。

【详解】

（1）精子变形③过程中精子头部的顶体是由高尔基体发育来的；④过程是受精过程，在输卵管内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带，透明带反应和卵细胞膜反应是阻止多精入卵的两道防线。

（3）雄性动物精子产生的时期是初情期；雌性动物卵泡细胞的形成是在胚胎期性别分化以后完成的，这是精子和卵子在发生上的重要区别。

（4）初级卵母细胞进行减数第一次分裂是在排卵前后时期完成的；减数第二次分裂是在受精作用过程中完成的。

【点睛】

本题考查卵细胞的形成过程和受精作用等相关知识，意在考查学生识记相关细节和解决问题的能力。【解析】高尔基体输卵管透明带反应卵细胞膜反应初情期胚胎期性别分化以后排卵前后受精作用12、略

【分析】【分析】

动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。植物组织培养又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织；器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。

【详解】

1；基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术；是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品的遗传技术。

2；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。

3；动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖，其原理是细胞增殖。

4；植物组织培养又叫离体培养；指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性。

【点睛】

本题考查基因工程概念、胚胎移植、动植物细胞培养等相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技术或DNA重组技术②.又称受精卵移植，是指将雌性动物体内的的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状况相同的其他雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术③.植物细胞全能性、细胞增殖13、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种)，如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期；充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。

【详解】

（1）体外受精前要对精子进行获能处理；使其具有受精能力。

（2）要使动物超数排卵；利用促性腺激素；需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。

（3）步骤甲是人工受精；将受精卵移入受体母牛，进行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。

（4）胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。

【点睛】

胚胎移植的实质：早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。三、判断题(共5题，共10分)14、A【分析】【详解】

由于存在防止多精入卵的两道屏障，故一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，这句话是正确的。15、A【分析】【详解】

受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。精子入卵后形成雄原核，同时被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核，雄、雌原核充分发育后，相向移动，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此说法正确。

故正确。16、B【分析】【详解】

受精包括受精前的准备阶段和受精阶段；在自然状态下，哺乳动物的受精在输卵管内完成。

故错误。17、B【分析】【分析】

据图分析；图中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原肠胚。图B中1是滋养层，2是内细胞团，3是透明带，4是囊胚腔；图C中5是外胚层，6是滋养层，7是原肠腔，8是内胚层。

【详解】

（1）从A到C的过程中细胞均需要消耗能量；故胚胎中有机物的含量均减少，（1）正确。

（2）桑椹胚之前所有细胞都具有发育成完整胚胎的潜能；属全能细胞，故A时期胚胎中的细胞都是全能细胞，囊胚期时细胞出现分化，滋养层细胞不是全能细胞，（2）错误。

（3）胚胎移植必须使用处于桑椹胚或囊胚时期的胚胎；处于A或B时期的胚胎，（3）错误。

（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖；有丝分裂过程中可能发生突变，遗传物质可能会发生改变，（4）正确。

故分别为√、×、×、√。18、B【分析】【详解】

生态系统的恢复力稳定性是有一定限度的，导致了生态工程的局限性，使生态工程并不能解决所有的污染、破坏问题，因此不能走“先污染、破坏，后治理”的老路，故错误。四、实验题(共4题，共28分)19、略

【分析】【分析】

1；基因工程的操作过程。

(1)目的基因的获取。

①从基因文库中获取。

基因文库包括：基因组文库和部分基因文库(其中的cDNA文库是利用反转录法获取的)。

②利用PCR技术扩增。

a.变性(90～95℃)：双链DNA模板在热作用下；氢键断裂，形成单链。

b.复性(55～60℃)：引物与DNA模板结合；形成局部双链。

c.延伸(70～75℃)：在Taq酶的作用下；合成与模板互补的子链。

d.循环重复上述过程；n次循环后，目的基因的量将被扩增2n倍。

③利用化学方法人工合成：基因比较小；核苷酸序列已知时，选择该方法。

(2)基因表达载体的构建。

①通常用同一种限制酶切割目的基因和质粒；然后用DNA连接酶将二者连接，改造后成为基因表达载体。

②组成：目的基因；标记基因、启动子、终止子和复制原点。

(3)将目的基因导入受体细胞。

。生物种类。

植物。

动物。

微生物。

常用方法。

农杆菌转化法。

显微注射技术。

感受态细胞法。

受体细胞。

体细胞或受精卵。

受精卵。

原核细胞。

转化过程。

将目的基因插入到Ti质粒的T­DNA上→农杆菌→导入植物细胞→整合到受体细胞染色体的DNA上→表达。

将含有目的基因的表达载体提纯→取卵(受精卵)→显微注射→受精卵发育→获得具有新性状的动物。

Ca2＋处理细胞→感受态细胞→重组表达载体DNA分子与感受态细胞混合→感受态细胞吸收DNA分子。

(4)目的基因的检测与鉴定。

①分子水平的检测。

a．利用DNA分子杂交技术检测目的基因的有无。

b．利用分子杂交技术检测目的基因的转录。

c．利用抗原—抗体杂交技术检测目的基因的翻译。

②个体生物学水平的鉴定；如抗虫；抗病的接种实验等。

【详解】

(1)题干提到“导入并稳定表达M23基因的细胞，其细胞膜上有OAPs形成，而敲除该基因的细胞中未见OAPs的形成”，该结果表明M23可促进细胞膜上OAPs聚集。

(2)由基因工程的操作过程可知：

①提取大鼠脑组织的总RNA，通过逆转录法获得cDNA，并通过PCR技术获得M1基因。

②将M1基因与质粒用限制酶和DNA连接酶构建基因表达载体，导入中国仓鼠卵巢细胞（CHO）中，用抗原—抗体技术检测到受体细胞已成功表达M1蛋白。

③由（1）可知M23可促进细胞膜上OAPs聚集；由此设计实验方案：

。实验分组。

1对照组。

2对照组。

3实验组。

实验处理。

导入M23基因的CHO细胞。

导入空质粒的CHO细胞。

导入M1基因的CHO细胞。

培养一段时间后裂解细胞并离心；取上清液中蛋白。

培养一段时间后裂解细胞并离心；取上清液中蛋白。

检测指标。

用电泳技术检测OAPs的形成情况。

实验电泳图表明M1不能促进细胞膜上OAPs聚集。

(3)由于AQP4有M1和M23两种分子量相近的亚型，二者均可独立构成四聚体发挥作用，经实验表明M23可促进细胞膜上OAPs聚集，M1不能促进细胞膜上OAPs聚集，因此可得，M1与OAPs的形成无关，M23与OAPs的形成有关。

【点睛】

本题设计基因工程的操作过程，结合情境分析实验结果进行解题。【解析】M23可促进细胞膜上OAPs聚集①逆转录PCR②限制酶和DNA连接酶抗原抗体杂交导入M23基因的CHO细胞导入空质粒的CHO细胞OAPsM1与OAPs的形成无关，M23与OAPs的形成有关20、略

【分析】【分析】

1；细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程；对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。

2；基因工程技术的基本步骤：

（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取；利用PCR技术扩增和人工合成。

（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤；基因表达载体包括目的基因；启动子、终止子和标记基因等。

（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同；导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法；基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。

（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定；抗病鉴定、活性鉴定等。

【详解】

（1）肿瘤细胞表面的死亡受体DR4可以与凋亡蛋白（T蛋白）进行特异性的识别并结合；启动凋亡基因的表达，从而诱导肿瘤细胞凋亡；

（2）PCR反应体系中需要引物和模板之间的碱基互补配对；含m；n的DNA单链互补配对就作为PCR反应体系的模板和引物，PCR反应体系用到的是耐高温的DNA聚合酶（Taq酶）；

（3）图1结果显示；与A3对照，A4；zA4的T蛋白含量越多，与肿瘤细胞的结合能力越强，但是与正常细胞的结合能力无明显变化。所以图1结果说明腺病毒表面的T蛋白越多，病毒结合肿瘤细胞的能力越大，但三种病毒均几乎不结合正常细胞。图2结果表明表面连接T蛋白可增强腺病毒对AML患者的肿瘤细胞杀伤力，为了使实验结果更可靠需要设置对照组，对照组是不用腺病毒处理的AML患者的肿瘤细胞；

（4）若肿瘤细胞对T蛋白修饰的腺病毒不敏感其可能是细胞表达的死亡受体DR4较少；使T蛋白无法诱导其凋亡；人参皂甙（Rh2）作用机理可能是Rh2通过提高肿瘤细胞表面死亡受体的表达量来提高其对T蛋白的敏感性来导肿瘤细胞某些基因表达；

（5）根据实验结果显示；溶瘤腺病毒能够特异性的结合肿瘤细胞，但是对正常细胞的结合能力较低，所以改造后的溶瘤腺病毒在肿瘤治疗上的优势是具有较强的肿瘤靶向能力和效果明显肿瘤细胞杀伤能力，还可以联合使用Rh2提高对不敏感肿瘤的杀伤力。

【点睛】

本题考查细胞凋亡、基因表达和基因工程的相关知识的相关知识，学生识记细胞凋亡的概念、作用及意义、理解基因表达的过程等是解答本题的关键。【解析】（识别并）结合表达模板和引物Taq酶腺病毒表面的T蛋白越多，病毒结合肿瘤细胞的能力越大，但三种病毒均几乎不结合正常细胞不用腺病毒处理的AML患者的肿瘤细胞细胞表达的死亡受体DR4较少，使T蛋白无法诱导其凋亡；Rh2通过提高肿瘤细胞表面死亡受体的表达量来提高其对T蛋白的敏感性具有较强的肿瘤靶向能力和效果明显肿瘤细胞杀伤能力，还可以联合使用Rh2提高对不敏感肿瘤的杀伤力21、略

【分析】【分析】

基因工程又叫DNA重组技术；是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。DNA重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）；DNA连接酶、运载体。限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。

【详解】

（1）基因工程用到的工具酶包括限制酶和DNA连接酶（限制性核酸内切酶）。实施基因敲除；该过程中可能要用到的工具酶是限制性核酸内切酶，敲除后为了使DNA上断裂的磷酸二酯键重新形成，可能用到的工具酶是DNA连接酶。

（2）在基因工程中；外源基因能与受体细胞中的DNA具有共同的结构和化学组成是成功重组的基础，这些基因拼接成功后能正常表达的理论基础是所有的生物都共用一套遗传密码子表，都遵循中心法则。

（3）“中国基因编辑婴儿”转基因技术存在安全性争论的原因：目前对基因的结构；基因间的相互作用以及基因的调控机制等都了解得相当有限；外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的；可能导致生命活动必须的正常基因遭到破坏。

（4）转基因技术并不是令人闻之色变的疯狂技术；它已在作物品种改良上取得一定的成绩。比如，为了获得“多彩的牵牛花”，可将与花青素代谢有关的基因与质粒形成重组质粒，导入到普通牵牛花细胞中，再利用植物细胞的全能性，通过植物组织培养技术培养得到符合要求的植株。

（5）将目的基因导入大肠杆菌时，需要先用CaCl2溶液处理大肠杆菌；增大细胞壁的通透性，使大肠杆菌成为感受态细胞，有利于将目的基因导入细胞中。

【点睛】

本题主要考查基因工程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【解析】限制性核酸内切酶DNA连接酶两者都具有共同的结构和化学组成所有的生物都共用一套遗传密码子表，都遵循中心法则目前对基因的结构、基因间的相互作用以及基因的调控机制等都了解得相当有限；外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的，可能导致生命活动必须的正常基因遭到破坏与花青素代谢有关的基因植物组织培养CaCl2溶液22、略

【分析】【分析】

肝脏切成小薄片可以增大与外界环境的接触面积；CO2气体可以维持培养液的pH；抗生素可以杀菌；对照实验要遵循单一变量原则．据此可以解题。【小问1】

肝脏切成小薄片可以增大与外界环境的接触面积；因此肝脏小片放在培养基中就可以扩大与培养基的接触面积，利于吸收氧气和营养物质，排出代谢废物。【小问2】

动物细胞培养所需要具备一定的气体条件，一般气体环境为95%空气（维持细胞进行有氧呼吸）和5%CO2（CO2的主要作用是维持营养液的pH）。【小问3】

动物细胞培养需要无菌无毒环境；抗生素可以杀菌，抑制细菌的生长。动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖；氨基酸、无机盐、维生素等，