2025年浙教新版九年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版九年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、如图表示镁；铜与其氧化物的质量关系。图线不重合的原因是（）

A.镁和铜的密度不同B.与等质量的镁和铜化合的氧元素质量不同C.加热不充分，没有完全氧化D.实验的误差造成2、把“220V40W”和“220V60W”的两盏灯串联起来后再接入照明电路中，两盏灯的亮度都变暗，这是因为（）A.灯泡的额定电压都变小了B.灯泡的额定功率都变小了C.加在两只灯泡上的电压都小于它们的额定电压D.灯泡的电阻变大了3、生物圈养育着万物生灵；人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是()

①淡水中的衣藻②高山上的油松③土壤中的细菌④朽木上的蘑菇

⑤树上的麻雀⑥河边的青蛙⑦池塘里的蠕虫⑧树叶上的毛毛虫A.①③B.⑦⑧C.③⑦D.③④4、人体的免疫功能是指（）A.防御感染B.保持自我稳定C.免疫监视D.以上都是5、吸毒成瘾是因为吸毒后,人体内的什么物质分泌受影响()A.类吗啡肽B.生长激素C.肾上腺素D.胃液6、血液通过肺循环后，其成分的变化是（）A.由静脉血变成动脉血B.由动脉血变成静脉血C.养料增多，废物减少D.养料减少，废物增多7、某无色气体可能含有中CO2、CO、H2的一种或几种，依次进行以下实验（假设每步反应均完全进行）：①通过赤热的炭层后，恢复到原状态，气体体积不变；②通过灼热的CuO时，固体变成红色；③通过白色粉末CuSO4时，粉末变成蓝色晶体；④通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。下列判断正确的是（）A.原混合气体中一定含有CO2、CO、H2B.原混合气体中一定含有CO和H2，一定没有CO2C.原混合气体中一定没有CO和H2，可能含有CO2D.原混合气体中一定含有CO2和H2，可能含有CO8、小科将未经砂布打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中；用压强传感器测得容器内气体压强和反应时间的变化曲线如图所示，下列分析中不正确的是（）

A.AB段的化学反应是：Al2O3＋6HCl===2AlCl3＋3H2OB.A点盐酸浓度最低C点盐酸浓度最大C.CD段压强变化的主要影响因素是气体温度D.E两点处的气体压强相等9、（2012·温州）金属活动性顺序在科学研究中有重要应用。已知锌、铁、铜三种金属与其盐溶液之间能发生如下反应：Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。则三种金属的活动性顺序从强到弱的排列是（）A.Zn>Fe>CuB.Cu>Fe>ZnC.Fe>Cu>ZnD.Cu>Zn>Fe评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、木块在大小为2N的水平拉力作用下，10s内在水平面上沿拉力方向前进1m，木块的平均速度____m/s，拉力做的功为____J。11、某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时；发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是进行了如下实验探究．

【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？

【查阅资料】氯化钠溶液；氯化钡溶液呈中性．

【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验．。实验步骤实验现象结论小王用pH试纸测溶液的pH溶液的pH＞7说明氢氧化钠溶液没有变质小李取少量溶液于试管中，加入适量氯化钡溶液A说明氢氧化钠溶液已经变质（1）小李同学认为小王同学的结论不科学，其理由是____．

（2）小李同学的实验中观察到实验现象A为____．该反应的化学方程式为____．

（3）小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质．为确定小张同学的猜想，应该对小李同学的实验进行如下改进：向试管中加入____的氯化钡溶液；再向试管中滴加酚酞试液，通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠．

（4）小王同学在测定溶液pH实验中，由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH，你认为他测出该溶液的pH会____（填“偏大”；“偏小”或“不变”）．

【反思】

（5）该氢氧化钠溶液变质的原因是____（用化学方程式表示）．

【拓展应用】

（6）要证明氢氧化钠溶液是否变质，你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是____（填一种试剂即可；用化学式填写）．

（7）若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的____（填化学式）溶液而除去．12、化学知识与生活联系密切．请回答：

（1）据报道，2015年我国从缅甸引入的天然气管道已铺设到河池市，天然气与沼气都是比较清洁的燃料，沼气的主要成分是____（填化学式）．

（2）市场上出售的“加碘食盐”、“高钙奶粉”等食品，这里的“碘”、“钙”是指____（选填“单质”或“元素”或“原子”）．

（3）小林发现昨天洗好的铁锅底浸水处生锈了，生锈的原因是由于铁与空气中的____和____等共同作用的结果．炒菜时，锅内热油着火，小林立即盖上锅盖，火就熄灭了，其原理是____．

（4）人的胃液里含有适量盐酸，可以帮助消化，胃液的pH____7．

（5）粽子是河池各民族喜爱的一种食品，制作粽子的原料有：糯米、猪肉、苏打、蒜叶等，其中富含蛋白质的原料是____．

（6）下列生活用品由有机合成材料制成的是____（填字母）．

A．不锈钢水龙头B．尼龙袜子C．木制椅子D．纯棉毛巾．13、小明在预习《怎样测算家庭电费》时，观察了家里的电能表，如图所示，从图中你能获取哪些信息，请写出一条：____；他家中的几样主要电器的额定功率如下表所示，他____（选填“可以”或“不可以”）再开一台1500W的空调．若他家上月末电能表的示数为本月末示数如图所示则小明家这月用电____kW•h．若每KW•h电能的电费为0.45元，他这个月要交电费____元．

电器名称音响彩电照明灯洗衣机电冰箱额定功率（W）1009020021015014、如图所示，电源电压为220V，R是电烙铁，标有“220V40W”字样，L是电灯泡，标有“PZ220V40W”字样，当开关S闭合时，电烙铁每分钟产生的热量是____J；当开关S断开时，电烙铁的实际功率是____W；开关S断开后，整个电路工作____h消耗1kw•h电能．

15、晓勤和阿谦去拿橘子吃；发现很多橘子都长了青霉．而用小保鲜袋分别包装的橘子都没长青霉，他们有了下面的对话，请你补充完整．

阿谦：早几天只有一只橘子上长了一点点青霉；早把它丢掉就好了．

晓勤：这个现象很像传染病哎！从传染病流行的三个环节来看，长青霉的橘子就像____；好橘子就像易感人群．

阿谦：青霉就像引起传染病的____，从预防传染病的措施来看，丢掉长青霉的橘子代表控制传染源，用保鲜袋包装新鲜橘子则代表____．

晓勤：我们用橘子长青霉现象说明传染病的传播和预防，就是老师说过的____实验法．

阿谦：青霉的孢子是通过空气传播的，用橘子长青霉的现象____（填“适合”或“不适合”）说明细菌性痢疾的传播．评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)16、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共2题，共4分)17、如图所示，杠杆在力F1、F2的作用下（F2未画出）处于平衡状态．O为支点，L2是力F2的力臂，请在图中画出F1的力臂L1和力F2的示意图．

18、一位同学站在地面上；要利用如图所示的滑轮组将重物提升到10m高的楼上，请你帮他在图中画出符合要求且省力的绳子绕法．

评卷人得分五、解答题(共3题，共27分)19、倡导低碳生活，每个人都要从自己做起．请谈谈两点符合低碳生活的理念好吗？20、图中哪种染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？

21、简述什么是不健康的生活方式呢？参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】根据坐标表示的意义分析铜；镁和氧气反应产生氧化铜、氧化镁的质量关系分析得出结论。

【解答】镁和氧气反应的关系为：2Mg+O2=2MgO；即48份质量的镁需要32份质量的氧气；

铜和氧气反应产生氧化铜，反应关系为：2Cu+O2=2CuO；即128份质量的铜需要32份质量的氧气；因此等质量的镁和铜，镁消耗的氧气更多，即与等质量的镁和铜化合的氧元素质量不同。

故答案为：B2、C【分析】【解答】AB．灯泡的额定电压和额定功率是固定不变的；故AB不正确；

C．两灯泡串联时；电路中的总电阻变大，电路中的电流变小，灯泡两端的实际电压小于灯泡的额定电压，实际功率小于额定功率，灯泡变暗，故C正确；

D．灯泡的电阻随温度的升高而变大；灯泡变暗时，灯丝的电阻小于正常发光时的电阻，故D不正确．

【分析】（1）额定电压是指用电器正常工作时的电压，额定功率是指用电器正常工作时的功率，它们具有唯一性；（2）两灯泡串联时电路中的总电阻变大，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和灯泡两端的电压变化，进一步可知实际功率的变化；（3）灯泡灯丝的电阻随温度的升高而增大．3、C【分析】【解答】生态系统指的是在一定的地域内；生物与环境形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分包括生产者；消费者和分解者，其中生产者指的是生物圈中的植物；消费者指的是各种动物；分解者指的是靠分解动植物的遗体来维持生活的细菌、真菌等．衣藻、油松是植物，为生产者；麻雀、青蛙、蠕虫和毛毛虫是动物属于消费者，蘑菇属于真菌营腐生生活，土壤中的细菌大多数也是营腐生生活的，所以属于分解者。故选C。

【分析】对于此类题目，学生应理解掌握生态系统的组成以及各部分的作用。4、B【分析】【解答】抗原是引起淋巴细胞产生抗体的物质；抗原包括进入人体的微生物等病原体；异物、异体器官等。抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。衰老细胞相当于抗原，会引起免疫反应。人体的免疫系统，会识别出衰老细胞，从而能及时清除自身的衰老细胞，维持自身环境的稳定。故选B。

【分析】此题主要考查的是免疫与计划免疫，了解免疫功能是为了保持自我稳定。5、A【分析】【解答】人脑中本来就有一种与快感对应的吗啡肽物质；维持着人体的正常生理活动．吸毒者吸了海洛因、外来的类吗啡肽物质进入人体后；抑制自身吗啡肽的分泌，最后形成依赖外界类吗啡肽物质来维持人体的生理活动．一旦外界停止供应吗啡肽物质，人的生理活动就出现了紊乱，此时，只有再供给吗啡物质，才可能解除这些戒断症状，这就是所谓的“上瘾”．故答案选A。

【分析】人脑中本来就有一种与快感对应的吗啡肽物质、维持着人体的正常生理活动．吸毒者吸了海洛因、外来的类吗啡肽物质进入人体后，抑制自身吗啡肽的分泌，最后形成依赖外界类吗啡肽物质来维持人体的生理活动．一旦外界停止供应吗啡肽物质，人的生理活动就出现了紊乱，此时，只有再供给吗啡物质，才可能解除这些戒断症状，这就是所谓的“上瘾”．6、A【分析】【解答】血液循环的途径如图：

从图中看出；血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．因此血液通过肺循环后，其成分的变化是由静脉血变成了动脉血．

故选：A．

【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上；下腔静脉→右心房；血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．

（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．7、B【分析】【分析】题重在考查CO2、CO、H2化学性质，并在掌握化学性质的基础上灵活运用的能力。根据实验可知，依次进行这样四步实验，①的反应可能是CO2与C反应；②的反应可能是CO或H2分别与Cu反应，生成了铜；③说明有水生成；④说明有CaCO3生成。

【解答】①通过赤热的炭层后，恢复到原状态，气体体积不变；因为说明一定不含有CO2；

②通过灼热的CuO时，固体变成红色，所以混合物种可能含有CO，H2；

③通过白色粉末CuSO4时，粉末变成蓝色晶体，由此看出有水生成，故原混合气体中一定含有H2；

④通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，第二步中生成了CO2，从而使澄清石灰水变浑浊；综上所属原混合气体中一定不含有CO2，一定含有CO和H2。

故选B8、B【分析】【分析】本题主要考查了铝的化学性质；气体的体积受温度影响，难度不大。A；根据铝的化学性质以及氧化铝和盐酸的反应进行分析；B、根据反应中盐酸的浓度减小进行分析；C、根据气体的体积受温度影响进行分析；D、根据完全反应以后不再生产气体进行分析。

【解答】A；因为铝的化学性质比较活泼；在空气中形成一层致密的氧化铝薄膜，将未经砂布打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中，氧化铝先和稀盐酸反应，没有气体生产，所以压强不变，故正确；

B；A点时反应还没有开始；所以盐酸的浓度最大，C点时完全反应盐酸浓度最低，故错误；

C；由于铝和盐酸反应是放热反应；温度升高，完全反应以后，随着冷却气压会降低，故正确；

D；完全反应以后不再生产气体；所以D、E两点处的气体压强相等，故正确；

故选B9、A【分析】【分析】验证铜；铁、锌三种金属的活动性强弱；一般是利用金属与酸反应或金属与盐溶液的反应，通过金属和酸是否反应或剧烈程度判断金属的活动性，或通过金属是否能和盐溶液发生置换反应判断金属活动性。

【解答】由题意可知，Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe，说明Zn的活动性大于Fe；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；说明Fe的活动性大于Cu；由此可得出：Zn＞Fe＞Cu。

A；通过上述金属与盐溶液之间发生的反应；可推出：Zn＞Fe＞Cu，故A正确；

B；通过上述金属与盐溶液之间发生的反应；不能推出：Cu＞Fe＞Zn，故B错误；

C；通过上述金属与盐溶液之间发生的反应；不能推出：Cu＞Fe＞Zn，故C错误；

D；通过上述金属与盐溶液之间发生的反应；不能推出：Cu＞Zn＞Fe，故D错误。

故选A。二、填空题(共6题，共12分)10、0.12【分析】【解答】木块平均速度v=s/t=1m/10s=0.1m/s；拉力所做的功W=FS=2N×1m=2J

【分析】本题是基础题，简单，直接应用公式v=s/t求速度，W=FS求做的功。11、碳酸钠溶液也能使酚酞溶液变红白色沉淀产生BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl过量偏小2NaOH+CO2═Na2CO3+H2OHClCa（OH）2【分析】【解答】（1）碳碱性酸钠溶液呈显碱性；也能是酚酞变红色；

（2）钡离子和碳酸根离子会生成白色的碳酸钡沉淀，所以小李同学的实验中观察到实验现象A为有白色沉淀产生，氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，化学方程式为：BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl；

（3）要检验混合物中含有氢氧化钠；需要加入过量的氯化钡将碳酸钠除去，再用酚酞检验，所以应该对小李同学的实验进行如下改进：向试管中加入过量的氯化钡溶液，再向试管中滴加酚酞试液，通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠；

（4）将pH试纸润湿后再去测溶液的酸碱性；会使酸性；碱性减弱，碱性减弱，pH偏小；

（5）二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；

（6）盐酸和碳酸钠反应会生成二氧化碳气体；可以用来检验氢氧化钠变质；

（7）要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的Ca（OH）2溶液而除去．

故答案为：（1）碳酸钠溶液也能使酚酞溶液变红；（2）白色沉淀产生，BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl；

（3）过量；（4）偏小；（5）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；（6）HCl；（7）Ca（OH）2．

【分析】（1）根据碳碱性酸钠溶液呈显碱性进行分析；

（2）根据钡离子和碳酸根离子会生成白色的碳酸钡沉淀进行分析；

（3）根据要检验混合物中含有氢氧化钠；需要加入过量的氯化钡将碳酸钠除去，再用酚酞检验进行分析；

（4）根据将pH试纸润湿后再去测溶液的酸碱性；会使酸性；碱性减弱进行分析；

（5）根据二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水进行分析；

（6）根据盐酸和碳酸钠反应会生成二氧化碳气体进行分析；

（7）根据除杂的原则，除去杂质不能引入新的杂质进行分析．12、CH4元素氧气水分隔绝氧气＜猪肉B【分析】【解答】（1）天然气与沼气的主要成分是甲烷，甲烷的化学式是CH4；

（2）市场上出售的“加碘食盐”；“高钙奶粉”等食品；这里的“碘”、“钙”是指元素；

（3）铁锅所以会生锈是因为铁氧气；水分充分接触；铁锅里的油突然着火了；立即盖上锅盖灭火，是利用了隔绝氧气的灭火原理；

（4）人的胃液里含有适量盐酸；可以帮助消化，胃液的pH＜7；

（5）蒜叶中富含维生素；猪肉中富含蛋白质；糯米中富含淀粉；淀粉属于糖类，苏打中含无机盐；

（6）A；不锈钢水龙头是用不锈钢制成的；属于金属材料，故选项错误；

B；尼龙袜子是合成纤维；属于三大合成材料之一，故选项正确；

C；木制椅子是用木材制成的；属于天然材料，故选项错误；

D；纯棉毛巾是用棉线制成的；属于天然材料，故选项错误．

答案：（1）CH4；（2）元素；（3）氧气；水分；隔绝氧气（4）＜；（5）猪肉；（6）B．

【分析】（1）根据天然气与沼气的主要成分是甲烷解答；

（2）根据物质是由元素组成的解答；

（3）根据铁在空气中锈蚀；实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果．根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析解答；

（4）根据酸性溶液pH＜7解答；

（5）根据六大营养素的种类；食物来源进行分析解答即可；

（6）根据有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．13、额定电压为220V不可以16.17.245【分析】【解答】解：①观察图中的电能表；可以得到以下信息：

额定电压为220V；

电能表的读数为1274.8kW•h；

该电能表允许通过的最大电流为10A；

②由电能表的参数可知；电路中允许同时工作的用电器总功率为：P=UI=220V×10A=2200W．

电路中已有用电器的功率为：100W+90W+200W+210W+150W=750W；

若再开一台1500W的空调；则电路中的总功率为：750W+1500W=2250W＞2200W；

故不可以再开一台1500W的空调．

③小明家这月用电量为：1274.8kW•h﹣1258.7kW•h=16.1kW•h．

这个月要交电费：16.1kW•h×0.45元/kW•h=7.245元．

故答案为：额定电压为220V；不可以；16.1；7.245．

【分析】①从电能表上可以看出额定电压；额定电流、工作频率、消耗1kW•h电能转数为2500转、此时电能表的读数等．

②根据电能表的额定电流和额定电压；利用公式P=UI可计算电路中允许同时使用用电器的总功率，再结合表中电器的功率来确定是否可以再开一台空调；

③用本月末电能表的示数减去上月末的示数，就可以得出本月用电的度数，再乘以一度电的价格即为这个月的电费．14、24001050【分析】【解答】解：（1）电源电压为220V；开关闭合时，电烙铁的功率为电烙铁的额定功率；

每分钟产生的热量Q=W=Pt=40W×60s=2400J；

（2）由题意知；灯泡与电烙铁的额定电压与额定功率都相等；

它们的电阻RL=R烙铁===1210Ω；

开关断开时；灯泡与电烙铁串联；

电烙铁的实际功率P=I2R烙铁=R烙铁=×1210Ω=10W；

开关断开后，电路总功率P===20W=0.02kW；

消耗W=1kw•h电能需要的时间t===50h；

故答案为：2400；10；50．

【分析】（1）由电路图知；开关闭合时灯泡短路，只有电烙铁接入电路，电烙铁正常工作，由Q=W=Pt可以求出电烙铁每分钟产生的热量；

（2）由电功率的变形公式R=求出灯泡与电烙铁的电阻，由串联电路特点及欧姆定律求出开关断开时电路电流，由电功率公式P=I2R求出电烙铁的实际功率；

由P=求出电路总功率，然后由电功的变形公式t=求出电路的工作时间．15、传染源病原体切断传播途径模拟不适合【分析】【解答】传染源散播病原体的人和动物；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，题干中长青霉的橘子就像传染源，好橘子就像易感人群．

病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称．青霉就像引起传染病的病原体；从预防传染病的措施来看，丢掉长青霉的橘子代表控制传染源，用保鲜袋包装新鲜橘子则代表切断传播途径．

实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．在难以直接拿研究对象做实验时；有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验．我们用橘子长青霉现象说明传染病的传播和预防，就是老师说过的模拟实验法．

细菌性痢疾属于消化道传染病；通过食物传播，而青霉的孢子是通过空气传播的，用橘子长青霉的现象不适合说明细菌性痢疾的传播．

故答案为：传染源；病原体；切断传播途径；模拟；不适合。

【分析】传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群．传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物；传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．三、判断题(共1题，共2分)16、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物