2025年沪科版九年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版九年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列关于“水华”（淡水）和赤潮（海水）的说法错误的是（）A.工业、生活污水大量排放造成水域富营养化引起的B.某些单细胞生物大量繁殖形成的C.为鱼类提供了大量饵料，有利于渔业生产D.会破坏水域生态平衡2、某同学在对动物进行分类时，将蚯蚓、河蚌、家蚕、蝗虫分为一类；将家兔、金鱼、蜥蜴、啄木鸟分为一类，你认为他分类的依据是（）A.水生还是陆生B.体内有无脊柱C.体温是否恒定D.胎生还是卵生3、尿素过高会危害健康。图中，尿素含量最高的部位是A.①B.③C.④D.⑤4、蔬菜博览会2014年5月9日在常熟举行，其中许多植物在营养液中栽培，植物吸收营养物质主要靠（）A.分生区B.伸长区C.成熟区D.除根冠外的所有区域5、老年人走路时如果不小心摔跤，发生骨折的几率大于青少年，其原因是（）A.有机物含量不足B.无机物含量不足C.无机物含量不足D.有机物含量不足6、移植健康者的器官到患者体内，该器官不易成活，从免疫的概念分析，被移植的器官属于（）A.抗体B.抗原C.病原体D.传染源7、在学习了植物的分类后；生物兴趣小组的同学根据玉米；花生、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点，按下表的标准进行了分类．其中②和⑥表示的植物分别是（）

A.玉米和肾蕨。

B.花生和水绵。

C.马尾松和葫芦藓。

D.肾蕨和水绵。

8、动物的行为多种多样，其意义在于（）A.保证动物的生存B.使其能适应环境的变化C.有利于动物的繁殖和抚育后代D.以上说法都正确9、下面对人生长发育的说法，正确的是（）A.睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官B.受精卵发育初期营养物质来自胎盘和脐带C.母体和胎儿之间联系的“纽带”是输卵管D.青春期男女生殖系统发育的显著特征是心肺功能加强评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、关茨于鸟类体温恒定的原因，下面的叙述正确的是（）A.鸟的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多B.有良好的产热和散热结构C.有羽毛的保护D.鸟有迁徙的习性11、胎儿在子宫中发育约需280天，故有“十月怀胎”的说法．那么胎儿在子宫中通过什么获得营养物质呢？（）A.胎盘B.母乳C.脐带D.卵巢12、设立自然保护区是为了（）A.保护天然猎场B.保护珍贵稀有动植物资源C.保护生物种类的多样性D.不让生态环境系统与人类接触13、鸟的身体里有发达的气囊，这些气囊的作用是（）A.可减轻身体比重B.有利于双重呼吸C.进行气体交换D.辅助鸟类在飞行中消化食物14、蒸馒头时，在发酵的面团进而加入一些纯碱溶液的作用是（）A.产生二氧化碳使馒头变软B.除去过多的二氧化碳C.除去发酵时产生的酸D.增加香味15、温带草原生态系统，有人为了提高牛、羊的产量，采取一些措施，其中正确的是（）A.彻底捕杀消费者B.大量捕杀鼠、蝗虫C.大量繁殖牛、羊D.加大对牧草的水肥管理评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)16、一位同学想要探究光对鼠妇生活的影响因此设计了如下方案：

（1）材料用具：20只鼠妇；湿润的土壤，纸盒一个，纸板；玻璃板各一块．

（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤；以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境．

（3）方法步骤：①将鼠妇放入纸盒中；两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟（min）．②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．

（4）实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察；如实记录．

环境时间234567891011明亮2222232122黑暗18181818181718191818（1）实验研究的问题：____

（2）应作出的假设：____

（3）实验可得出结论：____

（4）请问①这个实验的变量是什么？____

（5）试验中选用20只鼠妇，而不是一只，目的是____

（6）试验中除了明亮和黑暗的环境外，其他条件都应完全相同，目的是控制____变量．

（7）本实验设计了明亮和黑暗两处环境的目的是____．17、人类活动引发的环境问题正严重威胁着人类自身的生存安全．

（1）人类必须控制人口增长，因为一旦人类生存需求超过了____承载能力．人类将面临生存危机．

（2）我国目前垃圾问题日益显现，对于我们每个人来讲处理垃圾问题重要的是首先对垃圾进行____处理．

（3）工业生产中燃烧煤等化石燃料会产生大量硫、氢氧化物，并进而形成____等酸性物质；随雨降落，危害生态．

（4）我国食品安全形势日益严峻，在日常生活中我们应做到不吃____和已过保质期的食品，不滥用抗生素和微量元素强化食品等．18、（2015秋•祁阳县校级期中）如图是植物受粉的模式图；据图回答问题：

（1）如图所示，该植物的传粉方式为____．

（2）当花粉落到雌蕊的柱头上，受到柱头分泌的黏液刺激，花粉会萌发出长长的____．

（3）受粉后，花中的花药、花丝会____；子房会发育成____；胚珠会发育成____．19、植物体的任何一个活细胞，在一定条件下，都有分化并发育成完整植物体的能力，这叫做植物细胞的____性．20、实验课上；某小组同学做了如图所示的实验：

第一步：向1号；2号试管中各加入4毫升淀粉浆糊．

第二步：向1号试管中加入2亳升清水；2号试管中加入2毫升唾液．

第三步：将2支试管充分振荡后；放入盛有温水的烧杯中，10分钟后取出，待冷却后各加入2滴碘液．

第四步：观察实验现象．

请回答有关问题：

（1）滴加碘液后，2支试管内出现的颜色变化是：1号试管____；2号试管____．

（2）图中烧杯内的1号、2号试管适宜放置在____℃的温水中；实验效果最好．

（3）把馒头放在口腔里细嚼后，感觉有甜味．正确解释是：唾液淀粉酶将馒头中的主要成分____分解为____的缘故．

（4）如果将C过程烧杯中的水换为2℃，再重复D过程，滴加碘液后两个试管中浆糊的颜色变化是：1号试管____；2号试管____．实验结果说明消化酶的活性受____影响．21、西部大开发必须注意改善和保护西部的生态环境；在继续试试天然林保护工程的同时，做好退耕还林还草的试点工作，试试可持续发展战略．

（1）退耕还林还草，保护西部生态环境，是保证西部可持续发展的重要措施．森林除了能防治水土流失外，还是一个巨大的制氧机，他的氧气来自绿色植物的____．

A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用。

（2）西部农业的发展要以生态建设为前提，若盲目地开垦草原、围湖造田、营造单纯林，不恰当地干预自然生态系统，产生的后果是____．

①使生态系统的物种成分减少②使生态系统的物种成分增多。

③使生态系统自动调节能力增强④使生态系统的自动调节能力减弱。

A．①③B．①④C．②③D．②④

（3）生物与环境之间的包括生物与无机环境和生物与有机环境两大类，其中无机环境包括____．

A．阳光；温度、水、动物等B．大气、水、土壤、植物等。

C．温度；水、地形、微生物等D．阳光、温度、水、土壤等。

（4）在一定的时间和空间内，生物群落与无机环境之间，通过不断的____和____而构成的有机整体称为生态系统．

（5）但生态系统达到动态平衡它能通过自我调节来维持正常功能．这种调节能力有大有小，生态系统的营养结果越复杂，自我调节能力就____．但是，生态系统的自我调节能力是有限度的，当外来干扰超过____时，生态系统将____；其损失将是难以估计的．

（6）加强生态环境建设；退耕还林，提高植被覆盖率，这是因为：

①植物群落在空间上具有分层，可减弱雨滴对土壤的冲刷作用，发达的根系伸入土壤，能促进地表水和地下水的正常循环，因而能____，____．

②森林能调节气候，维持大气中氧和二氧化碳平衡，这是通过绿色植物的____作用和____作用来实现的．

（7）“退耕还林还草”的生态学原理是为了提高生态系统的____，保护环境，保护生态平衡的关键是保护____．从生态因素分析，改善西部地区的生态环境必须首先解决的非生物因素是____．

（8）“西气东输”工程是通过管道把我国西部的天然气输往长江三角洲地区和沿海城市．天然气的主要成分是____．与煤气相比，天然气具有热值高、安全性好、对环境污染小等优点．煤气的主要成分是____，它能与人体中血红蛋白结合而使人中毒．生成煤气需要燃烧大量的煤，燃烧含硫的煤所产生的____气体是引起酸雨的主要原因之一．目前一种比较有效的方法是用直升机喷洒白垩粉减少污染．22、（2014秋•章丘市校级期中）如图是石家庄市花月季的细胞分裂；生长、分化的大致过程；据图回答．

（1）图中①过程表示____，②过程表示____，③④过程表示____．

（2）通过图中③④过程可以看出，细胞____是组织形成的必要过程．

（3）③过程形成植物的____组织，④过程形成植物的____组织．

（4）月季花是由____、____、____、____、____、____六大器官组成的．评卷人得分四、判断题(共4题，共40分)23、36．科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这是细胞分化的结果。24、淀粉消化的最终产物是麦芽糖．____（判断对错）25、哈维在研究血液循环时，采用的方法主要是观察法．____．（判断对错）26、不能进食的病人可以静脉注射葡萄糖以提供能量．____．（判断对错）评卷人得分五、作图题(共1题，共10分)27、（2015•鄂尔多斯一模）如图为某草原生态系统的食物网；请据图分析回答问题．

（1）该食物网由____条食物链构成．鹰和蛇的关系是____．

（2）图中的草能通过光合作用制造有机物，不仅养活了自身，还为动物的生存提供食物，是生态系统中的____．

（3）该图要组成一个完整的生态系统，还应增加的成分是____和____．

（4）该草原若受到汞污染，体内积累汞最多的生物是____，该生物体内的能量最终来自____．评卷人得分六、解答题(共3题，共12分)28、完成连线。

29、将下列相关内容用线连接起来．

30、某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查；得到以下数据：

请问答下列问题：

（1）在第①组中；父母都是单眼皮，子女也是单眼皮，这种现象是______．

（2）根据第______组的数据；你判断眼皮的显性性状是______．

（3）如果第①组中的一位母亲实施了双眼皮美容手术；假设她再生育一个女儿，其女儿具有双眼皮的可能性为______．

（4）如果用D表示眼皮显性性状的基因；那么决定双眼皮性状的基因组成是______．

（5）如果用D表示眼皮显性性状的基因；请写出第②组中双亲的基因组成分别是______；______、______．

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】利用当赤潮发生时，海水中的某些微小浮游生物大量繁殖，使水体呈红、紫等颜色，并对生物造成危害来解答．【解析】【解答】解：A；“赤潮”和“水华”都是由于水体的“富营养化”导致的结果；故该选项正确．

B；“赤潮”和“水华”都是由于水体的“富营养化”而导致某些单细胞生物大量繁殖形成的；故该选项正确；

C；“赤潮”和“水华”发生后；水中的氧气缺乏，鱼类会窒息而死，故此选项错误．

D；由于“水华”和“赤潮”导致水中单细胞生物过度繁殖；致使水中缺氧，而导致生态平衡失调．故该选项正确．

故选：C2、B【分析】【分析】此题考查的是动物的分类，据此答题．【解析】【解答】解：动物是多种多样的；目前已知的大约有150万种，我们要对其进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，如可以根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，这也是在动物分类中常用的分类依据．蚯蚓；河蚌、家蚕、蝗虫的体内无脊柱，属于无脊椎动物，分为一类．家兔、金鱼、蜥蜴、啄木鸟的体内有脊柱，属于脊椎动物，分为一类．

故选：B3、D【分析】因为经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用后，尿液中的尿素含量是最高的，图中的⑤是尿液。【解析】【答案】D4、C【分析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．【解析】【解答】解：成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部；细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．植物吸收营养物质主要靠根尖的成熟区．

故选：C．5、A【分析】【分析】本题考查的是有关骨的成分的应用解析知识．骨的成分随不同年龄阶段而发生变化，同时骨的物理特性也发生改变．【解析】【解答】解：少年儿童的骨成分有机物超过1/3；无机物不到2/3，这样的骨柔韧，弹性大，不易发生骨折，但易变形．

中年人的骨的成分有机物约为1/3；无机物约为2/3，这样的骨即坚韧，又有弹性．

老年人的骨的成分有机物不到1/3；无机物超过2/3，这样的骨硬；脆，易发生骨折．

综上所述；可知只有选项A符合题意．

故选：A．6、B【分析】【分析】此题可以从抗原、抗体、病原体和传染源的特点方面来分析解答．器官移植是将一个人健康的器官移植到病人体内的复杂手术，目的是替换病人因疾病丧失功能的器官．【解析】【解答】解：抗原是引起淋巴细胞产生抗体的物质．抗原包括进入人体的微生物等病原体；异物、异体器官等．

抗体是指抗原物质侵入人体后；刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原物质发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．

病原体是指引起传染病的微生物和寄生虫的统称；微生物占绝大多数，包括病毒；衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌等；寄生虫主要有原虫和嚅虫等．

传染源是指能够散播病原体的人或动物．

在用他人的器官病人身上后；会刺激人体的免疫系统，产生免疫反应，对他人的器官进行排斥，抑制其成活．因此被移植的器官相当于抗原．移植他人的器官时，需要进行抗免疫治疗，否则移植不会成功．

故选B7、B【分析】

据分类索引结合题意可知；①是玉米，属于单子叶植物，但叶脉是平行脉，种子里有一片子叶．②是花生，是双子叶植物，但叶脉是网状脉，种子里有两片子叶．③是马尾松，属于裸子植物，有种子，但种子是裸露的，无果皮包被着．④是肾蕨，属于蕨类植物，无种子，用孢子繁殖，有了根；茎、叶的分化．⑤是葫芦藓，属于苔藓植物，也无种子，用孢子繁殖后代，无根，但有茎、叶的分化．⑥是水绵，属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，无种子，用孢子繁殖．可见B符合题意．

故选：B

【解析】【答案】此题主要考查的是植物的分类；根据分类索引解答．

8、D【分析】【分析】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为．不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．【解析】【解答】解：动物的行为多种多样；一方面可以寻找食物．另一方面逃避敌害保护自己，有利于动物个体的生存和种族的繁衍，更好的适应生活环境．

故选：D9、A【分析】【分析】（1）男性的生殖系统包括精囊；输精管、睾丸、阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等．．

（2）受精卵发育初期营养物质来自卵黄。

（3）胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘和脐带．

（4）青春期发育的突出特征是生殖器官的发育和成熟．【解析】【解答】解：A；卵巢是女性的主要性器官；卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素；睾丸是男性的主要性器官，睾丸的功能是产生精子以及雄性激素，A正确．

B；受精卵发育初期营养物质来自卵黄；B错误；

C；母体和胎儿之间联系的“纽带”是胎盘和脐带；C错误；

D；青春期男女生殖系统发育的显著特征是生殖器官的发育和成熟；D错误．

故选：A二、多选题(共6题，共12分)10、ABC【分析】【分析】体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物．【解析】【解答】解：鸟类的体表大都被羽毛；循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，鸟的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量多所以能维持正常的体温，为恒温动物；而鸟有迁徙的习性与体温恒定无关；

故选：ABC11、AC【分析】【分析】胎儿在母体的子宫内发育，通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气．【解析】【解答】解：精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵；在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘；脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的．因此胎儿通过胎盘和脐带从母体血液中获得所需要的养料和氧气．

故选：AC12、BC【分析】【分析】此题主要考查的是建立自然保护区的目的，思考解答．【解析】【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区；建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．建立自然保护区能保护珍贵稀有动植物资源，保护生物种类的多样性．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所．因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施．可见BC符合题意．

故选：B、C13、AB【分析】【分析】鸟类有气囊，与肺相通，能进行双重呼吸，有重要的作用，据此答题．【解析】【解答】解：鸟类的肺是气体交换的场所；气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气．同时气囊有减轻身体比重和散发热量；调节体温等作用．气囊还可以减轻器官间的摩擦．

故选：AB．14、AC【分析】【分析】做馒头要用到酵母菌，有时还要加入纯碱，据此作答．【解析】【解答】解：做馒头或面包时；经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空．但是有时如果发酵时间长，会产生过多的一些酸，使得馒头出现酸味，因此要加入纯碱，纯碱与面团发酵后产生的酸反应生成二氧化碳气体，所以蒸时会使其变的更加疏松多孔，还能除去酸味．

故选：AC15、BD【分析】【分析】此题考查的是对生态系统的自动调节能力的认识．生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的，当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．【解析】【解答】解：在一般情况下；生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的，当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．为了提高牛；羊的产量，可采取大量捕杀鼠、蝗虫，加大对牧草的水肥管理，适当捕杀消费者，适当繁殖牛、羊等措施．因此，选项B、D符合题意．

故选：B、D．三、填空题(共7题，共14分)16、光会影响鼠妇的生活吗？光会影响鼠妇的生活光会影响鼠妇的生活，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中光照避免出现偶然性，减小误差单一形成对照试验【分析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解析】【解答】解：（1）实验研究的问题：由于“探究光对鼠妇生活的影响”的实验；所以实验研究的问题是光会影响鼠妇的生活吗？

（2）应作出的假设：假设是对问题肯定或否定的解答；根据问题应作出的假设光会影响鼠妇的生活。

（3）从表格中看出；第11分钟时明亮处有2只，黑暗处有18只，因此实验可得出结论：光会影响鼠妇的生活，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中．

（4）①这个实验的变量是光照．

（5）1只鼠妇数量太少；存在偶然性，如采集的鼠妇生病；或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错．因此“试验中选用20只鼠妇，而不是一只”，目的是避免出现偶然性，减小误差。

（6）“试验中除了明亮和黑暗的环境外；其他条件都应完全相同”，目的是控制单一变量．

（7）本实验设计了明亮和黑暗两处环境的目的是形成对照试验．

故答案为：（1）光会影响鼠妇的生活吗？

（2）光会影响鼠妇的生活。

（3）光会影响鼠妇的生活；鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。

（4）光照。

（5）单一。

（6）形成对照试验17、略

【分析】【分析】（1）生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；是所有生物生活的家园．包括所有生态系统是最大的．另外在地球是只有在生物圈范围内才适合生物生存，所以在地球上生物活动的最大范围是生物圈，也就是生态系统中的生物部分的最大范围．

（2）环境保护是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用；防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理，以创造出适合于人类生活；工作的环境．环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称．

（3）空气中过多的二氧化硫会导致酸雨．

（4）食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒．【解析】【解答】解：（1）生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体；它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是最大的生态系统．它为生物提供了营养物质；阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存．而生态系统的自动调节能力是有限的，因此一旦人类的生存需求超过了生物圈的承载能力，生态平衡就会被破坏．如海洋酸化、臭氧稀薄、淡水贫乏、生物灭绝、土地缺少、温室效应、化学污染等，使人类将面临生存危机．生物圈是迄今为止，生物生存的唯一家园，我们要保护我们赖以生存的环境，就要大力的植树造林或退耕还林，想办法增加植被，使环境保护和人类生存和谐发展．

（2）对城市垃圾；进行分类及无害处理，对可利用的资源再利用．可化害为利，变废为宝，防止环境污染，造福人类．

（3）工业生产中燃烧煤等化石燃料会产生大量硫；氢氧化物；并进而形成硫酸、硝酸等酸性物质，会使雨水的pH＜5.6，即小于正常的雨水，为酸雨，危害生态．

（4）购买食品时；一定要注意食品安全问题；买肉时一定要看是否是检疫合格的，霉变的食品中细菌真菌大量繁殖，产生了大量有毒的物质如黄曲霉素，不能食用；食品在生产；加工、储存过程中可能改变其性质，所以购买食品时一定要注意营养成分、保质期、配料、品名、批号、生产日期、保质期或有效期，从而加大食品质量的有效监督和检查等措施予以保证．食品如果过了保质期，看起来虽然没有变质，但是其内在的性质、品质可能已经发生了变化，不可以再食用．

故答案为：（1）生物圈；

（2）分类；

（3）硫酸；硝酸；

（4）霉变．18、略

【分析】【分析】（1）传粉的方式有自花传粉和异花传粉．自花传粉是指花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的传粉方式如豌豆．异花传粉是指花粉依靠昆虫；风等外力落到另一朵花的雌蕊的柱头上的传粉方式．

（2）当花粉落到雌蕊的柱头上后；在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵．另一个精子与胚珠中央的2个极核融合形成受精极核．这个过程称为双受精．

（3）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．【解析】【解答】解：（1）如图所示；花粉是落在同一朵花的柱头上，因此该植物的传粉方式为自花传粉．

（2）“当花粉落到雌蕊的柱头上；受到柱头分泌的黏液刺激”，花粉会萌发出长长的花粉管，如图：

．

（3）受粉后；花中的花药；花丝会凋落；子房会发育成果实；胚珠会发育成种子．

故答案为：（1）自花传粉；

（2）花粉管；

（3）凋落；果实；种子．19、略

【分析】【分析】无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式．人们利用植物可以进行无性生殖的原理，研究出了组织培养技术．组织培养就是利用了植物细胞的全能性．【解析】【解答】解：植物的组织培养指的是在无菌的条件下；将植物的茎尖；茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．植物细胞具有全能性，即用一个活的植物细胞，在一定的条件下能分化并发育成完整的植物体，植物细胞的这种能力叫细胞的全能性．

故答案为：全能．20、略

【分析】【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．【解析】【解答】解：（1）淀粉遇碘变蓝色；麦芽糖遇碘不会变蓝．2号试管中加入了唾液，浆糊中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解为麦芽糖，滴加碘液后不变蓝，溶液呈碘液的颜色，即淡黄色；1号试管中加入的是清水，清水对淀粉无消化作用，淀粉没有被分解，因此滴加碘液后变蓝色．

（2）消化酶发挥最好效果的温度是与人体的温度相同的；即37℃左右．因此在实验中要将装置放在37℃的温水中．

（3）糖类是人体最主要的供能物质；糖类也是构成细胞的一种成分；细嚼馒头，感觉越嚼越甜，这是因为唾液中的唾液淀粉酶把淀粉分解成麦芽糖；

（4）酶发挥催化作用需要适宜的温度；低温会抑制酶的活性，将实验装置放在20℃的环境下，酶的活性受到影响，2号试管中的淀粉也没有被分解或分解不彻底，因此滴加碘液后两个试管中的液体都会变蓝色．

故答案为：（1）变蓝色；不变蓝；

（2）37

（3）淀粉；麦芽糖；

（4）变蓝；变蓝；温度．21、略

【分析】【分析】（1）光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．

（2）任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度．

（3）环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素；可以分为非生物因素和生物因素．

（4）生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体叫做生态系统．

（5）生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．生态平衡是一个动态的平衡；生物的种类数量不是不变；而是相对稳定．

（6）植物体内的水分以气体的形式散发到大气中的过程叫蒸腾作用；叶蒸腾作用的主要器官．

（7）生态系统具有一定的自我调节能力；由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强，即这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制．

（8）根据天然气的主要成分是甲烷、煤气中的主要成分是一氧化碳、含硫的煤燃烧时会生成一种主要的大气污染物二氧化硫，往往导致酸雨的产生．【解析】【解答】解：（1）光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存化学能）+氧气．

只有绿色植物才能进行光合作用释放出的氧气；是大气中氧气的主要来源，维持空气中的碳氧平衡，满足其它生物的需要．

（2）一般来说；当没有外来因素干扰时，生态系统具有一定的调节能力，能使本生态系统内的物种保持一定的平衡．但是任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度，如果外来干扰超出了这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏，人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田；开垦草原、造单纯林等，都会因为营养级的减少，缩短食物链，从而降低了生态系统的自我调节能力．

（3）非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．

（4）在一定的区域内；生物和它生存的环境包括空气；水和温度等，二者形成一个统一的整体叫生态系统．绿色植物能进行光合作用，在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中，绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身，一部分为人类和其它生物提供食物来源，人类和其它生物直接或间接以植物为食．可见进入生态系统中的能量是绿色植物通过光合作用固定的太阳能．能量流动伴随着物质循环而进行，能量流动和物质循环都是通过生物之间的取食过程完成的，物质和能量都沿着食物链逐级流动．因此能量流动和物质循环是生态系统的两个密切相关、不可分割的过程．所以在一定地域内，生物与环境通过不断的物质循环和能量流动，互相作用、互相依存而形成的统一整体，叫做生态系统．

（5）在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态；这种现象就叫生态平衡．生态平衡是一种动态的；相对的平衡，不是生物数量的恒定不变，如动物有迁入、有迁出，有死亡、有出生，各种生物的数量是变化的，又是相对稳定的，总会因系统中某一部分先发生改变，引起不平衡，然后依靠生态系统的自我调节能力使其又进入新的平衡状态．正是这种从平衡到不平衡到又建立新的平衡的反复过程，推动了生态系统整体和各组成部分的发展与进化．生态系统的自动调节能力是有限的，如在食物链：草→鼠→蛇→鹰中，大量杀鼠后会使蛇缺少食物而饿死，引起鹰的数量发生巨大变化．当这种变化超过一定的限度，就会打破平衡，破坏生态平衡的稳定性．使生态系统崩溃．

（6）①植物体通过根从土壤中吸收的水分；只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义．蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分，促进了水和无机盐的运输；蒸腾作用还能降低植物体表面的温度，为涵养水源防止水土流失调节气候产生了巨大的作用．蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候，促进水循环．

②因此；森林能调节气候，维持大气中氧和二氧化碳平衡，这是通过绿色植物的光合作用和蒸腾作用来实现的．

（7）“退耕还林还草“的生态学原理是为了提高生态系统的自动调节能力．绿色植物能进行光合作用制造有机物；不仅养活了自己，还为动物的生存提供食物，属于生产者．能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．因此，保护环境；保持生态平衡的关键是保护生态系统中的生产者．

生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的．非生物成分包括阳光；空气、水和土壤等；它们为生物提供能量、营养和生存空间．西部地区水资源缺乏，而水是影响植物分布的主要因素，因此，从生物学角度分析，改善西部生态环境必须首先解决的是水资源缺乏问题，它属于生态因素中的非生物因素．

（8）天然气的主要成分是甲烷；煤气中的主要成分是一氧化碳；含硫的煤燃烧时会生成一种主要的大气污染物二氧化硫；往往导致酸雨的产生．

故答案为：（1）A；

（2）B；

（3）D；

（4）物质循环；能量流动；

（5）一定的限度。

（6）①涵养水源；防止水土流失；

②光合作用；蒸腾；

（7）自动调节能力；生产者；水；

（8）甲烷；一氧化碳；二氧化硫．22、略

【分析】【分析】组织的概念读起来比较抽象，不太好理解，通过该图示可以形象的表现出组织是怎样形成的．组织其实就是最初一群相同的细胞不断的分裂产生大量的新的细胞，新生成的细胞在生长过程中出现了分化现象，即有的细胞形态、结构、甚至生理功能都发生了较大的变化，产生了许多不同的细胞群，我们把每一个形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织．这就是组织产生的原因．明确了这些有利于帮助我们解决此类问题．【解析】【解答】解：植物的生长即是植物细胞的分裂；生长、分化的过程．最初的植物细胞数量少；需要通过细胞分裂产生大量的新细胞，新的细胞通过细胞生长过程，使体积逐渐变大，在生长过程中，细胞产生了分化，细胞的形态与功能发生了较大的改变，形成了不同的细胞群，而每一细胞群中的细胞形态、结构及功能大致是相同的，我们就把这个形态相同、结构与功能相似的细胞群称之为组织．所以细胞分化的过程就是产生不同的组织的过程．细胞分化的结果就是产生的组织．

（1）①过程细胞的数目变多；细胞的形态没有多大变化，所以属于细胞分裂过程；②过程细胞的体积明显变大，所以属于细胞的生长；③④过程产生了形态结构及功能不同的细胞群，所以属于细胞的分化．

（2）如果没有细胞的分化；就不会产生形态结构及功能不同的细胞群，也就不会有组织产生．所以细胞分化是形成组织的必要过程．

（3）③过程形成的细胞群形态相似排列紧密；功能相同具有保护作用，所以属于保护组织；④过程形成的细胞群形态相似细胞个体比较大，功能相同贮存了大量的营养物质，所以属于营养组织．

（4）绿色开花植物由根；茎、叶、花、果实、种子六大器官组成；月季属于绿色开花植物，由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．

故答案为：（1）细胞的分裂；细胞的生长；细胞的分化。

（2）分化。

（3）保护；营养。

（4）根、茎、叶、花、果实、种子．四、判断题(共4题，共40分)23、√【分析】生物体生长发育过程中，其中大多数细胞不断分裂形成了许多形态、结构、功能相似的新细胞，这一过程叫做细胞的分化。科学家利用干细胞成功制造出了心脏细胞，说明干细胞经过分裂之后分化出了心脏细胞，这是细胞分化的结果。故本题说法正确。【解析】T24、×【分析】【分析】人体所需的类营养物质中，有些是小分子的物质可以直接被人体吸收，而有些的大分子的，如淀粉、蛋白质和脂肪，需经过消化后变成小分子的物质才能被吸收．【解析】【解答】解：淀粉最先被消化；在口腔中可以被唾液淀粉酶分解麦芽糖，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成葡萄糖；

故答案为：×25、×【分析】【分析】生物学的基本研究方法一般为观察法；实验法，测量法，调查法．

常用的基本研究方法是观察和实验．观察法是实验法的基础，实验法是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．【解析】【解答】解：哈维是英国的生理学家．是实验生理学的创始人之一；他首次阐明了血液循环的原理．血液循环是哈维根据大量的实验于1628年提出的，而不是采用观察法得出的．因此题干中的说法是错误的．

故答案为：×26、√【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动所消耗的能量主要来自糖类．【解析】【解答】解：病人不能从食物中获得糖类时；需要点滴葡萄糖，这是因为糖类是人体主要的供能物质，葡萄糖进入人体后通过呼吸作用被氧化分解释放出能量，供人体各项生命活动的需要．

故答案为：√五、作图题(共1题，共10分)27、略

【分析】【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；而生物部分由生产者（植物）；消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的；所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．在食物链中的每一个环节称为一个营养级，生产者为第一营养级，植食性动物为第二营养级，以植食性动物为食的动物为第三营养级，直接以生产者为食的是初级消费者；以初级消费者为食的是次级（二级）消