2025年新世纪版八年级化学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新世纪版八年级化学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列实验基本操作中，正确的是（）A.

倾倒液体B.

过滤C.

加热液体D.

熄灭酒精灯2、右图是某短大衣标签的部分内容；下列有关认识不正确的是()

A.短大衣是由两种材料制成的B.羊毛和涤纶均属于有机高分子材料C.涤纶属于天然纤维D.可以通过灼烧来区别涤纶和羊毛3、下列实验操作中，正确的是（）A.实验剩余的药品应放回原试剂瓶B.给烧杯加热时，要垫上石棉网C.向燃着的酒精灯里添加酒精D.把块状固体投入直立的试管中4、下列物质的应用不正确的是（）A.

氧气用于食品防腐B.

二氧化碳用作气体肥料C.

活性炭用作净水剂D.

石墨用作电车的电刷5、关于催化剂的说法正确的是（）A.催化剂只能加快化学反应速率B.催化剂在化学反应前后其质量和化学性质不变C.催化剂可增加生成物的量D.二氧化锰可作任一化学反应的催化剂6、据报道，美国宇航局的专家发明了“月球制氧机”，这种“月球制氧机”利用聚焦太阳能产生的高温使月球土壤发生化学反应制取氧气，据此可推测月球土壤中一定含有rm{(}rm{)}A.氧元素B.氧气C.水D.氯酸钾7、下列关于水的说法正确的是()A.生活中可以用煮沸的方法把硬水转化为软水B.活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水C.硬水中加入肥皂水容易起泡沫D.过量的使用化肥、农药不会导致水体污染8、对下列实验现象的叙述正确的是（）A.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体C.红磷在空气中燃烧，产生黄白色火焰，放热，产生大量的白色烟雾D.将肥皂水滴到软水中，可以看到产生大量浮渣评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、制作“叶脉书签”需要配制100g12%的NaOH溶液（设水的密度为1g/mL）．下列操作正确的是（）

A.称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转；可调节游码。

B.放在小烧杯内称取12.0gNaOH固体。

C.将准确称取的NaOH固体直接倒入装有水的量筒中溶解。

D.选用100mL量筒量取88.0mL的水。

10、某同学在电脑上绘制的表示气体粒子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子．其中表示混合物的是（）A.B.C.D.11、下列物质的用途主要利用其物理性质的是()A.铁用于制作暖气片B.镁粉用于制作照明弹C.稀盐酸用于除铁锈D.金刚石用于制钻石12、下列表示的气体物质中，属于混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.13、下列有关水的说法不正确的是rm{(}rm{)}A.水的天然循环是通过其三态变化实现的B.氢气在空气中燃烧生成水，属于化合反应C.电解水的实验，说明水是由氢分子和氧分子构成的D.生活在小河中的鱼类能够呼吸，主要是由于河水中含有氧原子14、下列实验现象描述正确的是rm{(}rm{)}A.木炭燃烧生成灰色固体B.红磷燃烧产生大量白烟C.铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁D.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、小丽非常喜欢学习化学；并乐于运用化学知识解决生活中的一些问题，解释生活中出现的一些现象，请你试着和小丽一起去体会灵活运用化学知识的快乐．

（1）在冬季，北方的汽车在水箱中加入一定量的乙二醇，可以防止水箱中的水结冰，其原因是____．

（2）小丽发现杯子中的糖块在热水中比凉水中溶解得更快，这说明了分子____．

（3）常温下一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间，不会出现浑浊的现象，这是因为____．

（4）在日常生活中，如果将深颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起，可能会使浅色衣服染上深颜色，这其中的主要原因是由于____．16、某校化学兴趣小组对雪碧中的气体进行了如下探究；请你回答下列问题：

（1）猜想：雪碧中的气体是二氧化碳。

用注射器抽取一定的雪碧，上下振荡，然后将液体部分挤出，收集到一注射器的气体，问：怎样设计实验证明其为二氧化碳：____，该反应的化学方程式为：____．

（2）对二氧化碳性质的探究。

收集一注射器的CO2；然后将该气体缓慢的通过如图所示的装置后（图中①；④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥棉球），发现：

①棉球2和3均不变红，这是因为：____．

②棉球4比1先变红，说明：____．

③棉球1也变红的原因是：____．

（3）该小组还注意到：打开雪碧瓶后，立即能观察到有大量气泡产生，这说明二氧化碳在水中溶解的多少与____因素有关．

17、观察以下两个反应：

①H2O+CO2=H2CO3；

②6CO2+6H2OC6H12O6+6O2

请回答下列问题：这两个反应有什么共同点？有哪些不同点？你从中能够得到什么结论？

共同点：____；不同点：____；得到的结论：____．18、根据下列现象说明空气中存在着某些气体物质；请将该物质写在题后空格内．

①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有______．

②石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体物质，说明空气中含有______．

③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有______．

④为了飞艇的安全，艇内充入得气体最好是______．19、“页岩气”是蕴藏在岩层中的天然气；被誉为未来能源的“明星”．

（1）天然气的主要成分是甲烷．甲烷中碳的质量分数是______，它是一种最简单的______（填“无机化合物”或“有机化合物”）．

（2）天然气属于______（填“可”或“不可”）再生能源．为缓解能源危机，人们正积极开发利用新能源，下列属于新能源的是______（填字母序号）．

a、煤b；石油c、氢能。

（3）CH4在空气中燃烧的能量转化形式主要是化学能转化为______能，而CH4-O2燃料电池则是将化学能转化为______能的装置．

（4）天然气是重要的化工原料，一定条件下CH4与CO2反应生成CO和H2，该反应化学方程式是______．CO和H2可合成液体燃料CH3OH，反应中CO和H2的分子数之比为______．20、化石燃料指的是________、_______、______。21、用化学符号表示：

rm{垄脵}氩气______rm{垄脷2}个硝酸根离子______rm{垄脹}五个亚铁离子______

rm{垄脺}干冰______rm{垄脻}氯化铝______rm{垄脼}保持氯气化学性质的微粒______．22、水是一种重要的资源．

rm{(1)}电解水实验揭示了水的组成rm{.}图rm{1}实验中得到的试管是氧气的是______rm{(}填“rm{1}”或“rm{2}”rm{)}

rm{(2)}海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，图rm{2}为太阳能海水淡化装置示意图．

rm{垄脵}水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是______rm{(}填字母序号rm{)}

A.分子质量rm{B.}分子种类rm{C.}分子间隔。

rm{垄脷}利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会______rm{(}填“变大”、“变小”或“不变”rm{)}23、如表是不同温度下KNO3的溶解度表．

。温度（℃）02040溶解度（g/100g水）13.331.663.9（1）称取30gKNO3固体时，在加一定量的KNO3固体后；发现托盘天平指针偏右，接下来的操作是______，直到天平平衡；

（2）20℃时，将30gKNO3固体加入到盛有100g水的烧杯中；所得溶液是否饱和？______；

（3）要使20℃时的KNO3不饱和溶液变成饱和溶液，可采用______的方法．（写一种即可）评卷人得分四、推断题(共4题，共24分)24、H2O和H2O2从微观上看________不同，导致化学性质不同，若要区别两种物质，可以取样，分别加入________，观察现象．25、如图中，rm{垄脵}是钠元素在元素周期表中的信息，rm{A}rm{B}rm{C}是三种粒子结构示意图；试回答：

rm{(1)}钠原子的核电荷数为______

rm{(2)A}rm{B}rm{C}中属于同种元素的粒子是______rm{(}写字母编号rm{)}

rm{(3)A}和rm{B}两种粒子的______相同，所以它们具有______rm{(}填“相似的”或“不同的”rm{)}的化学性质，在化学反应中它们容易______rm{(}选填“得到”或“失去”rm{)}电子。

rm{(4)C}所表示的粒子是______rm{(}填“原子”或“离子”rm{)}26、如图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作；试回答下列问题：

rm{(1)B}图中；用坩埚钳夹取一小块木炭放在火焰的______部分迅速烧红，快速放入集气瓶中；

rm{(2)C}图中；木炭在氧气中燃烧发生的现象是______；燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，发生的现象是______．

rm{(3)}请从微观角度解释：木炭在纯氧中燃烧更剧烈的原因：______．27、水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水的有关知识。rm{(1)}河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉降、过滤、蒸馏等方法净化，其中净水程度最高的是_____________。rm{(2)}注意饮水安全，保证人体健康，在天然水净化过程中，人们常用活性炭去除异味和色素，这是利用活性炭的_______性。rm{(3)}下图所示的两个实验中，发生物理变化的是实验_____rm{(}填字母代号rm{)}实验rm{A}中试管口的水蒸气遇到冷的玻璃片会观察到__________________________________现象。从微观角度解释产生这个现象的原因是___________________________________________。实验rm{B}中会观察到____________________现象，通过实验检验出生成的气体分别是氢气和氧气，你又能得到哪些信息______________________________rm{(}说出一条即可rm{)}最终rm{a}和rm{b}管中产生的气体体积为rm{1}rm{2}从中你能得到哪些信息______________________________rm{(}说出一条即可rm{)}在该实验中检验rm{a}管中生成气体的操作方法是___________________________________。评卷人得分五、计算题(共2题，共12分)28、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙．为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数；兴趣小组的同学进行实验．测得相关数据如下所示：（其它物质既不反应也不溶解）

（1）根据质量守恒定律；反应生成二氧化碳的质量为______．

（2）求该鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量分数是多少？（结果精确到0.1%）

29、你一定在实验室里做过铁丝燃烧的实验吧；请你描述一下铁丝在氧气中燃烧的现象？但是小华同学把铁丝绕成螺旋状缠在火柴梗上点燃后，伸入他收集的氧气瓶中，却没有观察到铁丝燃烧现象．请你帮他分析可能的原因？（至少答两点）

评卷人得分六、简答题(共3题，共12分)30、2018年世界水日的宣传主题为“Natureforwater”；研究水可从多角度展开。

（1）水的结构：每个水分子是有______构成的；水发生三态变化时______不变。

（2）水的组成：①研究氢气的燃烧实验是人们认识水组成的开始。氢气在空气中燃烧时；需在火焰上方罩一只______的烧杯，观察现象，并用手轻轻触摸烧杯。

②科学家们又用电解法证明了水的组成。通电一段时间后；发现两玻璃管中收集到的气体体积比略小于1：2，其原因可能是______。综上所述：水是由______组成的。

（3）水的性质：水能与许多物质发生反应。自来水消毒过程中发生反应的微观示意图如图：该反应的反应物和生成物中，氧化物的种类有______种；试用化学符号表示该反应______。

（4）水的净化：一种“直饮水机”的净化步骤为：普通水一过滤棉→活性炭→离子交换树脂→超滤膜→饮用水。其中超滤膜的作用应该是______（填字母）

A．吸附杂质B．除去较大的不溶性杂质C．除去有害菌和部分病毒31、实验室现有高锰酸钾；稀盐酸、大理石、火柴、药匙、镊子及图1仪器：

（1）若补充仪器______；①______（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，则发生反应的化学方程式为_②______．

（2）若要制备并检验二氧化碳；需补充一种溶液，该溶液中溶质的俗称有①______．

②请连接A；B；并将图2装置图补充完整；

③B中可观察到的实验现象是______；

④产生上述现象是因为锥形瓶内发生反应，使瓶中气体______、______、______，在压强差的作用下，气体导入B中．32、根据下表回答问题：

。实验。

内容加热固体药品加热液体药品倾倒液体称量固体氧化铜实。

验。

操。

作。

图编号ABCD（1）写出上表实验操作图中标有a、b字母的仪器名称．

a为______，b为______；

（2）上表的实验操作图中各有一项明显错误；请按要求填写下列空白．

①A图中的错误是______；

②将B图中的错误操作改正为______；

③按C图进行操作；可能造成的后果是______；

④若按D图操作，读取氧化铜的质量数据比其实际质量______（填“大”或“小”）．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【解答】解：A；瓶塞要倒放在桌面上；标签向着手心，试管要倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨着，故A错；

B；过滤时漏斗尖嘴部分紧贴烧杯内壁；用玻璃棒引流，故B错；

C、给试管内液体加热：试管内液体量不能超过试管容积的试管与水平面呈45°角，要进行预热，故C正确；

D；熄灭酒精灯要用灯帽盖灭；不能用嘴吹灭，故D错．

故选C．

【分析】A、根据取用液体药品的注意事项考虑；B、根据过滤注意事项考虑；C、根据给试管内液体加热的注意事项考虑；D、根据熄灭酒精灯的方法考虑．2、C【分析】【分析】A、根据短大衣标签是由羊毛和涤纶两种材料制成的；进行解答；B、羊毛和涤纶属于有机高分子材料；C、根据涤纶属于合成纤维，进行解答；D、根据羊毛燃烧时烧焦羽毛味，无残留物；涤纶燃烧时有微弱甜味，燃烧后留下黑褐色硬块；进行解答．【解答】A、根据短大衣标签是由羊毛和涤纶两种材料制成的；故A说法正确；B、羊毛和涤纶属于有机高分子材料；故B说法正确；C、根据涤纶属于合成纤维；故C说法错误；D、根据羊毛燃烧时烧焦羽毛味，无残留物，涤纶燃烧时有微弱甜味，所以可以通过灼烧来区别涤纶和羊毛；故D说法正确；故选C．3、B【分析】A；实验剩余的药品不应放回原试剂瓶要放在指定容器中；故A操作不正确．

B；烧杯不能直接燃烧；需要垫石棉网，B操作正确．

C；不能向燃着的酒精灯里添加酒精；故C操作不正确．

D；向试管中取用块状固体药品试管要平放然后慢慢竖起来不能直立投入防止打破试管；D操作不正确．

故选B．

运用剩余药品的处理原则和烧杯加热；酒精灯添加酒精和固体药品的取用三个实验操作中的主要事项解答．

实验室中一些仪器可以直接加热，有些需垫石棉网，有些根本就不能被加热．烧杯、烧瓶不能直接加热，需垫石棉网．【解析】【答案】B4、A【分析】解：A；氧气的化学性质活泼；不能用于食品的防腐，故错误；

B；二氧化碳是植物光合作用的原料；所以二氧化碳用作气体肥料，故B正确；

C；活性炭具有吸附性；所以用活性炭除去水中色素和异味，正确．

D；石墨具有优良导电性；所以石墨作电极，故正确；

故选A

A；根据氧气的化学性质活泼分析；

B；根据二氧化碳是植物光合作用的原料进行解答；

C；根据活性炭具有吸附性进行解答．

D；根据石墨具有优良导电性进行解答；

本题难度不大，是化学常考的题型，掌握常见化学物质的性质与用途是正确解答本题的关键．【解析】【答案】A5、B【分析】解：A；催化剂能改变（包括加快和减慢）化学反应速率；故选项说法错误．

B；催化剂在化学反应前后期其质量和化学性质不变；故选项说法正确．

C；催化剂只能改变化学反应速率；对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加产物的质量，故选项说法错误．

D；二氧化锰并不能作任一化学反应的催化剂；有的化学反应需要其它的催化剂，故选项说法错误．

故选：B．

在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率；而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）．催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变．

本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征（“一变二不变”）是正确解答本题的关键．【解析】【答案】B6、A【分析】解：rm{A}氧气是由氧元素组成的；根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，要制氧气原料中必须含有氧元素，故A正确；

B；制氧气可能用物理方法；也可能用化学方法，如用化学方法的话，原料中不一定含氧气，故B错误；

C；水中含有氧元素；可用来制氧气，但含有氧元素的物质均有可能，不一定非是水，故C错误；

D；氯酸钾中含有氧元素；能用来制氧气，但含有氧元素的物质均有可能，不一定非是氯酸钾，故D错误；

故选：rm{A}．

根据氧气的组成和质量守恒定律判断；氧气是由氧元素组成的，依据质量守恒定律：反应前后元素的种类不变，进行解答．

本题考查学生对元素的概念的理解和应用，能从元素及元素守恒的角度来分析解答．【解析】rm{A}7、A【分析】【分析】本题考查跟水有关的基础知识。根据已有的知识即可解答。【解答】A.生活中可以用加热煮沸的方法将硬水转化，故A正确；B.活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，但不能将海水淡化，故B错误；C.硬水加入肥皂水，振荡，没有泡沫或泡沫很少，故C错误；D.过量使用农药化肥会导致水体污染，故D错误。故选A。【解析】rm{A}8、A【分析】解：A；木炭在氧气中燃烧；发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确。

B；硫在氧气中燃烧；发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。

C；红磷在空气中燃烧；产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。

D；将肥皂水滴到软水中；可以看到产生少量的浮渣，故选项说法错误。

故选：A。

A；根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断。

B；根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。

C；根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。

D；根据软水的检验方法进行分析判断。

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。【解析】A二、多选题(共6题，共12分)9、BD【分析】

A；指针向右偏转应向左拧平衡螺母；不能移动游码；故错误；

B；配制100g12%的氢氧化钠溶液时需氢氧化钠的质量为12g；称量易腐蚀的氢氧化钠时；应放在玻璃器皿中，故正确；

C；配制溶液时不能放在量筒内；应该在烧杯内；故错误；

D；选取量筒时要选择比所量液体体积大且最接近的；该题中需要水的质量为：100g-12g=88g．即水的体积为88ml；所以选用100mL量筒量取88.0mL的水是正确的．

故选BD

【解析】【答案】称量前调节天平平衡时；要调节天平两端的平衡螺母，向左偏向右拧，向右偏向左拧；称量易潮解或腐蚀性药品时必须放到玻璃器皿中；配制溶液时必须在烧杯内不能在量筒内，选取量筒时要选择比所量液体体积大且最接近的．

10、AC【分析】解：A；图A表示由一种构成的两种物质的混合物；故选项正确；

B；图B表示纯净物中的化合物；故选项错误；

C；图C表示一种单质和一种化合物组成的混合物；故选项正确；

D；图D表示纯净物中的单质；故选项错误；

故选A；C

物质分为混合物和纯净物；混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．

本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】【答案】AC11、AD【分析】【分析】化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物理性质是指不需要通过化学变化就可表现出来的性质。据此进行分析判断。【解答】A.铁用于制作暖气片，是利用了金属的可塑性和传热性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故A符合题意；B.镁粉用于制作照明弹，是利用了镁燃烧时发出耀眼的白光的性质，需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故B不符合题意；C.用稀盐酸除铁锈，是利用了盐酸与铁锈反应的性质，需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故C不符合题意；D.金刚石用于制钻石，是经过琢磨的金刚石可以产生耀眼的光芒的装饰品rm{隆陋}钻石rm{隆陋}是利用了其物理性质，故D符合题意。故选AD。，【解析】rm{AD}12、AB【分析】解：rm{A}是由两种物质组成；是混合物；

B；是由两种物质组成；是混合物；

B；是由一种物质组成；是纯净物；

D；是由一种物质组成；是纯净物；

故选AB

混合物是由两种或两种以上物质组成．

本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用rm{.}本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{AB}13、CD【分析】解：rm{A}水的天然循环是通过水的三态变化实现的；是水分子运动的结果进，故A正确；

B；氢气和氧气在点燃的条件下生成水；属于化合反应，故B正确；

C；电解水的实验；说明水是由氢元素、氧元素组成的，故C错误；

D；生活在小河中的鱼类能够呼吸；主要是由于河水中含有氧氧分子，故D错误．

故选：rm{CD}．

A；根据水的天然循环是通过水的三态变化实现的；是水分子运动的结果进行分析；

B；根据氢气和氧气在点燃的条件下生成水；属于化合反应进行分析；

C；根据电解水的实验；说明水是由氢元素、氧元素组成的进行分析；

D；根据生活在小河中的鱼类能够呼吸；主要是由于河水中含有氧氧分子进行分析．

本题考查的是空气与水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】rm{CD}14、BD【分析】解：rm{A}木炭燃烧；生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．

B；红磷燃烧；产生大量的白烟，故选项说法正确．

C；铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁；是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．

D；镁带在空气中燃烧；发出耀眼的白光，故选项说法正确．

故选：rm{BD}．

A；根据木炭燃烧的现象进行分析判断．

B；根据红磷燃烧的现象进行分析判断．

C；根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D；根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断．

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．【解析】rm{BD}三、填空题(共9题，共18分)15、略

【分析】

（1）乙二醇溶解于水所形成的溶液的凝固点降低；而使水在低温下不易结冰；

（2）温度高分子运动剧烈；所以糖块在热水中比凉水中溶解得更快；

（3）溶液具有稳定性；所以常温下一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间，不会出现浑浊的现象；

（4）分子在不断地运动；在日常生活中，如果将深颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起，深色染料中的分子是在不断地运动的，会使浅色衣服染上深颜色．

故答案为：（1）乙二醇能降低水的凝固点；（2）分子运动与温度有关；温度越高，运动越快；（3）溶液具有稳定性；（4）深色染料中的分子是在不断地运动的．

【解析】【答案】（1）根据溶有乙二醇的水溶液；其凝固点会降低而使水不易结冰，且不对水箱的金属质外壳产生腐蚀进行解答；

（2）根据温度高分子运动剧烈进行解答；

（3）根据溶液具有稳定性进行解答；

（4）根据分子在不断地运动进行解答．

16、将二氧化碳通入澄清的石灰水CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O二氧化碳不能使紫色石蕊变色密度比空气的大二氧化碳和水反应生成了碳酸压强、温度【分析】【解答】（1）由于二氧化碳与氢氧化钙的反应生成了碳酸钙沉淀和水，所以，设计实验为将二氧化碳通入澄清的石灰水，观察到澄清的石灰水变浑浊；故其反应的化学方程式是：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；

（2）通二氧化碳；用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色，通二氧化碳，用紫色石蕊溶液润湿的棉球都变红，说明二氧化碳和水发生了化学反应．并且④比①先变红，说明二氧化碳的密度比空气的大；

（3）汽水是将二氧化碳气体加压之后制成的；打开汽水瓶盖，压强变小，二氧化碳的溶解度减小，故汽水会自动喷出来，说明了气体的溶解度随压强的减小而减小．喝了汽水以后，常常会打嗝，是由于胃内的温度高二氧化碳的溶解度变小而导致的．由于气体的溶解度随温度的升高而降低，随着压强的增大而增大，故有利于气体溶解的条件是低温和高压．

故答案为：

（1）将二氧化碳通入澄清的石灰水，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；

（2）①二氧化碳不能使紫色石蕊变色；②密度比空气的大，③二氧化碳和水反应生成了碳酸；

（3）压强；温度．

【分析】（1）根据二氧化碳与氢氧化钙的反应分析实验的现象；根据二氧化碳与氢氧化钙的反应；写出反应的化学方程式；

（2）根据二氧化碳能和水反应生成碳酸；碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色解答；

（3）利用气体的溶解度随温度的升高而降低，随着压强的增大而增大，结合事实进行分析解答．17、反应物相同|反应条件、生成物不同|控制化学反应的条件就可以控制化学反应（改变化学反应的条件就可以改变化学反应）等【分析】【解答】解：由反应的方程式可知：

共同点：反应物相同，都是H2O和CO2；

不同点：反应条件；生成物不同；

得到的结论：控制化学反应的条件就可以控制化学反应（改变化学反应的条件就可以改变化学反应）等．

故答为：反应物相同；反应条件；生成物不同；控制化学反应的条件就可以控制化学反应（改变化学反应的条件就可以改变化学反应）等．

【分析】根据化学方程式的意义分析，在比较时可以从反应物、生成物及反应的条件等进行对比．18、略

【分析】解：①空气中有大约21%的氧气；氧气能供给呼吸，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气；故答案为：氧气；

②空气中有少量的二氧化碳；二氧化碳和石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙（白色）；故答案为：二氧化碳；

③空气中的水蒸气遇到温度较低的盛放冰棒的杯子外壁；会冷凝成水珠，故答案为：水蒸气；

④飞艇中充满的气体是密度比空气小的气体；如氢气和氦气等，由于氢气具有可燃性，容易发生爆炸，不安全；而氦气是稀有气体，化学性质不活泼，安全有保证；故答案为：氦气；

①从空气中有大约21%的氧气；氧气能供给呼吸去分析解答；

②从空气中有少量的二氧化碳；二氧化碳和石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙（白色）去分析解答；

③从空气中的水蒸气遇到温度较低的盛放冰棒的杯子外壁；会冷凝成水珠，去分析解答；

④从氦气是稀有气体；化学性质不活泼，安全有保证去分析解答；

空气是人类宝贵的自然资源，我们要保护空气，防止空气污染．【解析】氧气；水蒸气；二氧化碳；氦气19、略

【分析】解：（1）甲烷（CH4）中，碳元素的质量分数为100%=75%；甲烷中含有碳元素，属于有机化合物；故填：75%；有机化合物；

（2）天然气属于不可再生能源；人类正在开发利用的新能源有太阳能；核能、风能、水能、地热能、潮汐能、氢能等；故填：不可；c；

（3）CH4在空气中燃烧的能量转化形式主要是化学能转化为热能，而CH4-O2燃料电池则是将化学能转化为电能的装置；故填：热；电；

（4）一定条件下CH4与CO2反应生成CO和H2，该反应化学方程式是CH4+CO22CO+2H2，CH3OH中碳原子和氢原子的个数比为1：4，所以CO和H2可合成液体燃料CH3OH，反应中CO和H2的分子数之比为1：2．

故填：CH4+CO22CO+2H2；1：2．

（1）根据化合物中元素的质量分数=×100%；进行分析解答；

（2）根据天然气属于不可再生能源以及常见的新能源进行解答；

（3）根据能量的转化进行解答；

（4）根据CH4与CO2反应生成CO和H2进行解答．

化石燃料日趋枯竭，并且化石燃料的使用造成了环境污染，因此开发利用新能源具有重要意义，人类正在开发利用的新能源有太阳能、核能、风能、水能、地热能、潮汐能、氢能等．【解析】75%；有机化合物；不可；c；热；电；CH4+CO22CO+2H2；1：220、煤石油天然气。

【分析】【分析】根据化石燃料包括种类分析解答即可。【解答】化石燃料包括煤；石油和天然气；故答案：煤；石油；天然气。

【解析】煤石油天然气。

21、略

【分析】解：rm{垄脵}氩气是单原子分子，可以直接用元素符号表示，所以氩气的化学式为rm{Ar}

rm{垄脷}离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以rm{2}个硝酸根离子表示为rm{2NO_{3}^{-}}

rm{垄脹}离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以五个亚铁离子表示为rm{5Fe^{2+}}

rm{垄脺}干冰是固态二氧化碳，化学式为rm{CO_{2}}

rm{垄脻}氯化铝的化学式为rm{AlCl_{3}}

rm{垄脼}分子是保持物质化学性质的最小微粒，所以表示保持氯气化学性质的微粒是rm{Cl_{2}}．

故答案为：rm{垄脵Ar}

rm{垄脷2NO_{3}^{-}}

rm{垄脹5Fe^{2+}}

rm{垄脺CO_{2}}

rm{垄脻AlCl_{3}}

rm{垄脼Cl_{2}}．

rm{垄脵}根据氩气是单原子分子；可以直接用元素符号表示进行分析；

rm{垄脷}根据离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略；若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字进行分析；

rm{垄脹}根据离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略；若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字进行分析；

rm{垄脺}根据干冰是固态二氧化碳进行分析；

rm{垄脻}根据化学式的正确书写方法进行分析；

rm{垄脼}根据分子是保持物质化学性质的最小微粒进行分析．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．【解析】rm{Ar}rm{2NO_{3}^{-}}rm{5Fe^{2+}}rm{CO_{2}}rm{AlCl_{3}}rm{Cl_{2}}22、略

【分析】解：rm{(1)}由电解水装置示意图可知，rm{2}试管里的气体是电源上的正极产生的气体；是氧气；

rm{(2)垄脵}水变成水蒸气的过程中是物理变化；分子质量和分子种类不变，分子间隔改变；

rm{垄脷}将一定量的海水暴晒一段时间后；溶剂减少，溶质不变，剩余海水中氯化钠的质量分数会变大．

答案：rm{(1)2}rm{(2)垄脵A}rm{B}rm{垄脷}变大．

rm{(1)}根据通电分解水的实验的现象和结论分析rm{.}水通电分解时，正极产生的气体为氧气、负极产生氢气，两气体的体积比为rm{1}rm{2}

rm{(2)垄脵}根据水变成水蒸气的过程中是物理变化解答；rm{垄脷}根据溶液中溶质质量分数解答；

解答本题的关键是要充分理解分子在两种变化过程中是否发生变化，只有理解了分子的性质才能对问题做出正确的判断．【解析】rm{2}rm{AB}变大23、继续加KNO3固体至天平平衡不饱和溶液降温或蒸发水或加溶质【分析】解：（1）称取30gKNO3固体时，发现托盘天平指针偏右，说明KNO3偏少，故接下来的操作是继续加KNO3固体至天平平衡；

根据表格即可查出40℃时；NaCl的溶解度为36.6g；

（2）根据表格即可查出20℃时；硝酸钾的溶解度为31.6g，故在20℃时，100g水中加入30g硝酸钾，充分搅拌后得到的是不饱和溶液；

（3）硝酸钾的溶解度随温度升高而增大受温度影响较大降低温度会使硝酸钾的溶解度减小；硝酸钾的不饱和溶液会变成饱和溶液；

故答案为：

（1）继续加KNO3固体至天平平衡；

（2）不饱和溶液；

（3）降温或蒸发水或加溶质．

根据已有的知识进行分析；根据表格即可查出硝酸钾在20℃时的溶解度；根据硝酸钾的溶解度确定硝酸钾能否全部溶解，再计算其溶液的质量；硝酸钾的溶解度随温度升高而增大受温度影响较大降低温度会使硝酸钾的溶解度减小，硝酸钾的不饱和溶液会变成饱和溶液解答．

本题考查了溶解度的有关知识，完成此题，可以依据题干提供的信息结合溶解度的概念进行．【解析】继续加KNO3固体至天平平衡不饱和溶液降温或蒸发水或加溶质四、推断题(共4题，共24分)24、分子构成|二氧化锰【分析】【解答】解：H2O和H2O2从微观上看分子构成不同；导致化学性质不同，若要区别两种物质，可以取样，分别加入二氧化锰，如果产生大量气泡，说明液体是过氧化氢，如果无明显现象，液体是水．故填：分子构成；二氧化锰．

【分析】分子不同，化学性质不同；过氧化氢在二氧化锰催化作用分解生成水和氧气．25、略

【分析】解：

rm{(1)}根据图中提供的信息，可获得的信息：钠元素的原子序数rm{=}质子数rm{=}核电荷数rm{=}核外电子数rm{=11}

rm{(2)}根据决定元素种类的是核电荷数rm{(}即核内质子数rm{)}因为rm{BC}的核内质子数相同，所以rm{BC}属于同种元素的粒子；故填：rm{BC}

rm{(3)}决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数，rm{A}粒子rm{B}粒子的最外层电子数相同，rm{A}粒子化学性质与rm{B}粒子化学性质相似。最外层电子数为rm{7}大于rm{4}个；在化学反应中它们容易得到电子；

rm{(4)C}中核内质子数rm{<}核外电子数；为阴离子。

答案：

rm{(1)11}

rm{(2)BC}

rm{(3)}最外层电子数；相似的；得到；

rm{(4)}离子；

rm{(1)}根据图中元素周期表可以获得的信息解答；

rm{(2)}根据元素是具有相同核电荷数rm{(}即核内质子数rm{)}的一类原子的总称，决定元素种类的是核电荷数rm{(}即核内质子数rm{)}据此进行分析解答；

rm{(3)}根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目有关；决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数，进行分析解答；

rm{(4)}根据核内质子数与核外电子数的关系进行分析解答；

本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键。【解析】rm{11}rm{BC}最外层电子数；相似的；得到；离子26、略

【分析】解：rm{(1)}由于酒精灯的外焰温度最高，在rm{B}图中；用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的外焰处，能迅速烧红．

rm{(2)}在rm{C}图中；木炭在氧气中燃烧发生的现象是：发出白光；放出热；燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，能观察到的现象是：澄清石灰水变浑浊．

rm{(3)}在纯氧中；单位体积内的氧分子数目更多，与碳原子的碰撞几率更大，反应更剧烈，所以木炭在纯氧中燃烧更剧烈．

故答案为：rm{(1)}外焰；

rm{(2)}剧烈燃烧；发出耀眼白光，放出热量；澄清石灰水变浑浊；

rm{(3)}在纯氧中；单位体积内的氧分子数目更多，与碳原子的碰撞几率更大，反应更剧烈．

rm{(1)}根据酒精灯的外焰温度最高；给物质加热时应用外焰解答；

rm{(2)}根据木炭在氧气中燃烧的现象；注意事项及生成物的性质分析．

rm{(3)}从单位体积内的氧分子数目分析．

本题考查了氧气的制取和性质，属于基础性的考查，关键是扎实基础，熟练运用．【解析】外焰；剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出热量；澄清石灰水变浑浊；在纯氧中，单位体积内的氧分子数目更多，与碳原子的碰撞几率更大，反应更剧烈27、（1）蒸馏

（2）吸附

（3）A水蒸气冷凝成水滴气态水分子遇到冷的玻璃片失去能量，运动速度减慢分子间距减小，聚集成水滴两玻璃管中电极周围有无色气泡生成水由氢、氧两种元素组成（或水分子由氢、氧原子构成）水分子中氢原子和氧原子个数比为2：1将带火星的木条放在导管口，打开活塞，观察到木条复燃【分析】【分析】本题难度不大，解答本题关键是要知道自来水的净化过程，知道物理变化与化学变化的区别，了解电解水的现象。据此分析解答。【解答】rm{(1)}河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉降、过滤、蒸馏等方法净化，其中净水程度最高的是河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉降、过滤、蒸馏等方法净化，其中净水程度最高的是蒸馏；故填：蒸馏；rm{(1)}rm{(2)}吸附性；故填：吸附；注意饮水安全，保证人体健康，在天然水净化过程中，人们常用活性炭去除异味和色素，这是利用活性炭的由于rm{(3)}是液态是水变成气态的水，没有新物质生成，所以发生的是物理变化；rm{A}中试管口的水蒸气遇到冷的玻璃片会观察到实验rm{A}中试管口的水蒸气遇到冷的玻璃片会观察到水蒸气冷凝成水滴。是因为气态水分子遇到冷的玻璃片失去能量，运动速度减慢分子间距减小，聚集成水滴的缘故。rm{A}是电解水实验，可以观察到的现象是两玻璃管中电极周围有无色气泡生成，检验可知正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，说明水由氢、氧两种元素组成或水分子由氢、氧原子构成实验rm{B}是电解水实验，可以观察到的现象是rm{B}和rm{(}管中产生的气体体积为rm{)}最终rm{a}和rm{b}管中产生的气体体积为rm{1}rm{2}从中你能得到哪些信息说明从中你能得到哪些信息说明水分子中氢原子和氧原子个数比为rm{a}rm{b}由于rm{1}管中产生的是氧气，所以检验的方法是将带火星的木条放在导管口，打开活塞，观察到木条复燃。故填：rm{2}水蒸气冷凝成水滴；气态水分子遇到冷的玻璃片失去能量，运动速度减慢分子间距减小，聚集成水滴；两玻璃管中电极周围有无色气泡生成；水由氢、氧两种元素组成rm{2}或水分子由氢、氧原子构成rm{1}水分子中氢原子和氧原子个数比为rm{a}rm{A}将带火星的木条放在导管口，打开活塞，观察到木条复燃。rm{(}rm{)}

rm{2}【解析】rm{(1)}蒸馏rm{(2)}吸附rm{(3)A}水蒸气冷凝成水滴气态水分子遇到冷的玻璃片失去能量，运动速度减慢分子间距减小，聚集成水滴两玻璃管中电极周围有无色气泡生成水由氢、氧两种元素组成rm{(}或水分子由氢、氧原子构成rm{)}水分子中氢原子和氧原子个数比为rm{2}rm{1}将带火星的木条放在导管口，打开活塞，观察到木条复燃五、计算题(共2题，共12分)28、略

【分析】

（1）根据质量守恒定律；产生二氧化碳的质量=15g+100g-110.6g=4.4g；

（2）设鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x；

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

10044

x4.4g

解得：x=10g

碳酸钙的质量分数为：×100%≈66.7%

答：该鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量分数66.7%．

故答案为：（1）4.4g；

（2）66.7%．

【解析】【答案】（1）根据质量守恒定律可以知道；该反应中反应前后质量减少的为二氧化碳，故可以求出二氧化碳的质量；

（2）根据二氧化碳的质量可以求出碳酸钙的质量进而求出碳酸钙的质量分数；

29、略

【分析】

铁丝在氧气中燃烧的现象为：剧烈燃烧；火星四射，放出热量，生成黑色固体．

当铁丝生锈时应先用纱布打磨光亮后再实验；当氧气纯度不高或铁丝过粗时铁丝不易点燃；实验时应当火柴梗快燃尽时再伸入氧气瓶；否则火柴梗燃烧会消耗太大的氧气，使铁丝不易燃烧．

故答案为：①铁丝表面未除锈；②火柴梗燃烧消耗了过多的氧气；③氧气纯度不高；④铁丝过粗（只要答对2个即可）．

【解析】【答案】铁丝在氧气中剧烈燃烧；火星四射，放出热量，生成黑色固体．而当铁丝生锈；氧气不纯、铁丝过粗、等情况下燃烧现象可能会不明显或观察不到现象．

六、简答题(共3题，共12分)30、两个氢原子和一个氧原子水分子冷而干燥氧气的溶解性大于氢气的溶解性氢元素和氧元素一Cl2+H2O=HCl