2025年浙教新版选择性必修1生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版选择性必修1生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列关于植物激素调节的说法，正确的是A.不同浓度的生长素对植物生长产生的效果可能相同，体现了生长素作用的两重性B.赤霉菌产生的赤霉素会使水稻得恶苗病，体现了植物激素有促进细胞伸长的作用C.“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验通过预实验摸索适宜浓度范围D.植物生长过程中与植物生长有关的激素发挥作用，衰老时脱落酸、乙烯才可发挥作用2、北京2022年冬奥会上，中国短道速滑队在混合接力项目上获得中国队首金。比赛中，运动员身体会发生许多生理反应。下列相关叙述错误的是（）A.运动员听到枪响完成出发反应，需要通过反射弧传递信号B.比赛时，运动员的交感神经和副交感神经的功能都会增强C.完成动作需要大脑发出动作指令，再通过脊髓传到效应器D.弯道处快速滑行时，运动员需小脑协调运动维持身体平衡3、自身免疫性肝炎是由免疫系统攻击肝细胞引起的。下列与该病相关的描述，正确的是（）A.肝细胞表面的某种结构相当于抗原B.淋巴因子和抗体没有参与攻击肝细胞C.在该疾病中所发生的肝损伤是由过敏反应引起的D.在该免疫反应的发生过程中，只有细胞免疫发挥作用4、下图表示人体通过体液免疫清除破伤风毒素的过程。下列叙述错误的是（）

A.细胞1~细胞5都能够特异性识别破伤风毒素B.过程③中细胞2与细胞3结合并分泌细胞因子C.细胞4分泌的物质a是一种免疫活性物质D.细胞5再次接触破伤风毒素会迅速增殖分化5、摘除幼年大鼠的垂体，大鼠不会出现的生理变化是（）A.促甲状腺激素释放激素分泌增多B.甲状腺体积减小，并逐渐萎缩C.机体的生长发育出现异常D.无法维持血糖浓度的相对稳定6、下列关于人体内环境及稳态调节的叙述，错误的是A.神经一体液一免疫调节网络是稳态维持的基础B.神经递质、葡萄糖、抗体、O2、HCO3—均属于细胞外液的成分C.组织液中的CO2浓度一般要高于细胞内液中的CO2浓度D.血浆的成分主要来源于消化道吸收、组织液渗入、淋巴回流7、下表为某人血液生化检查的部分结果。下列叙述错误的是（）。项目测定值单位参考范围肌酐137.9957~111尿素11.922.87.2葡萄糖12.383.9~6.1甘油三酯1.83<1.7钠110.06137~147

注：肌酐是肌肉细胞代谢产生的废物，通过肾脏排出A.肌酐和尿素含量超标，推测此人有可能肾脏功能异常B.葡萄糖含量明显超出正常范围，推测此人可能存在糖尿病风险C.钠含量偏低，推测此人神经细胞和肌肉细胞的兴奋性可能较高D.每种成分的参考值都有一个变化范围，说明内环境稳态为一种动态平衡评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、2020年初，新冠病毒（SARS-CoV-2）引发的新冠肺炎疫情逐渐蔓延全球，对人们的健康和生活造成极大的影响。该类肺炎的典型症状是发热（体温高于37．3℃）、干咳、肌肉酸痛、腹泻等。人体的体温调定点学说认为体温调节机制类似于恒温器的调节，调定点是该恒温器调节温度的基准；当体温偏离调定点温度时，机体通过调节使体温回到调定点水平。病毒、细菌等病原体的侵染能引起体温调定点改变而导致机体发热。下列说法错误的是（）A.体温调节的“恒温器”位于大脑皮层中，SARS-CoV-2侵染人体后，会使体温调定点降低，进而导致甲状腺激素、肾上腺素等分泌增多，机体产热量增多B.新冠肺炎患者发热、腹泻等会引起机体失水，内环境的渗透压升高，下丘脑对抗利尿激素的释放量增加，促进肾小管、集合管对水分的重吸收，进而使尿量减少C.若新冠肺炎患者的体温维持在38．5℃，则机体的产热速率大于散热速率D.新冠肺炎患者痊愈后再次接触此新冠病毒，记忆细胞会快速产生大量抗体，发生更强的免疫反应9、下列关于人体内环境与稳态的叙述，不正确的是（）A.渗透压、酸碱度和温度是细胞外液理化性质的三个主要方面B.细胞外液渗透压的90%以上来源于血浆蛋白C.正常人的血浆pH接近中性，与它含有HCO3-、NO3－等离子有关D.葡萄糖、无机盐、水分、血红蛋白都属于内环境的成分10、在正常人体内环境稳态的调节过程中，下表中的X与Y两者之间的变化关系与图中曲线走势不相符的是（）

选项XYA耗氧量体温B抗利尿激素的浓度肾小管和集合管重吸收水的量C血糖浓度胰高血糖素浓度D促甲状腺激素浓度甲状腺激素浓度

A.AB.BC.CD.D11、某实验小组获得了一株棉花突变体，为了测定该突变体茎生长素极性运输能力是否发生变化，用野生型和该突变型棉花以及适宜浓度的14C-IAA溶液进行相应实验，实验结果如图所示，下列有关叙述错误的是（）

A.实验组和对照组均需在氧气浓度相同且适宜的条件下进行B.实验组和对照组均用等量且适量的14C-IAA溶液处理茎基端C.实验结果说明突变型棉花合成生长素的能力比野生型棉花弱D.实验结果说明突变型棉花生长素极性运输能力比野生型棉花强12、胰岛素和胰高血糖素是调节血糖水平的重要激素。下列叙述正确的是（）A.胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用、储存和转化B.胰岛素和胰高血糖素在血糖水平调节上相互拮抗，协调作用C.血糖水平正常时，胰岛不分泌胰岛素和胰高血糖素D.胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生13、图1是神经元之间形成的一种环状链接方式，在图示位置给予一定强度刺激后，测得C点膜内外电位变化如图2所示，图3代表两个神经元的局部放大。下列叙述正确的是（）

A.若图1中各突触前膜均释放兴奋性神经递质，给予中间神经元一定强度的刺激后，则C点兴奋持续时间将延长B.若将离体神经纤维放与较高浓度海水重复该实验，图2中B点对应的纵坐标值将会变小C.在图3中，当神经元上Y点受到有效刺激时，将使下一个神经元兴奋或抑制D.人体在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的14、新冠病毒的检测方法主要有核酸检测、抗体检测、抗原检测三大类。间接免疫荧光法检测人体是否感染新冠病毒的过程如下图所示，下列说法正确的是（）

A.图示检测方法属于上述三大类方法中的抗原检测B.图示检测方法的原理是抗原抗体的特异性结合C.图中结果若呈阳性可以说明被检测者携带有新冠病毒D.与抗原检测相比，抗体检测可更早地检测出机体是否携带有新冠病毒15、研究表明，新型冠状病毒利用ACE2作为细胞受体进入细胞，但不能感染野生型小鼠，因此野生型小鼠不能作为研究新型冠状病毒感染的动物模型。实验发现新型冠状病毒可以感染转入人的ACE2基因的转基因小鼠，并导致小鼠死亡。注射新冠疫苗是预防感染的重要手段。下列说法正确的是（）A.小鼠ACE2可以抑制新型冠状病毒的感染B.疫苗可有效地降低接触过程中传播疾病的概率从而实现群体免疫C.新冠疫苗可激活人体的特异性免疫从而抵抗病毒的入侵D.ACE2是决定新型冠状病毒易感宿主范围的重要决定因素评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)16、反馈调节普遍存在于人体内环境稳态和生态系统稳态的调节中。在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为______调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。17、免疫学的应用。

（1）疫苗：人体通过注射疫苗后，机体产生_______和_______；当抗原进入机体时会快速引起免疫反应，消除病原。

（2）器官移植：器官移植后，一般需服用_______以减少免疫系统对移植器官的攻击，提高成活率。18、幼芽、幼叶和种子都能产生大量的生长素。（______）19、如图所示的是神经元的结构；根据此图回答下列各题。

（1）神经元结构包括①__________________；②_________________；③_______________。

（2）在_____________________外套有一层髓鞘，构成_____________________，它的末端的细小分支叫作_____________________。

（3）神经纤维集结成束，外有包膜，就是我们常说的一条_____________________。20、植物生长调节剂的类型和应用。

(1).植物生长调节剂的由来及优点：植物激素在_________合成，但因为含量________，且提取困难，很难在实践中应用。由___________的，对植物的生长、发育有_________的化学物质，称为植物生长调节剂，则具有___________、___________、______________等优点而被广泛应用。

(2).植物生长调节剂的类型：从分子结构来看，主要有两大类：一类分子结构和生理效应与植物激素类似，如__________；另一类分子结构与植物激素_________；但具有与植物激素类似的生理效应，如α－萘乙酸(NAA)；矮壮素等。

(3).应用事例。

①生产啤酒时，赤霉素可使大麦种子无须发芽就能产生______________。

②_________会使水果长势加快、个头变大，________水果成熟、但口感较差，______长时间储存。

③延长马铃薯、大蒜、洋葱储藏期的____可能有副作用。

(4).应用及负面影响：植物生长调节剂对提高作物______、改善产品______都有很好的作用。植物生长调节剂能延长或______种子、芽及______的休眠，调节花的________比例，促进或阻止开花，诱导或控制果实_______，控制植物高度、形状等。还以减轻_____________。但也可能对人体健康和环境带来不利影响。评卷人得分四、判断题(共1题，共4分)21、接触过敏原后就会产生过敏反应______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共2题，共6分)22、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。23、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．评卷人得分六、综合题(共1题，共5分)24、如图为下丘脑参与人体平衡的部分调节过程；请据图分析回答下列问题：

（1）由图可知；下丘脑可产生___________和___________信息分子，通过细胞间的信息交流调节机体的稳态。

（2）据图信息描述的应该是人体进入寒冷环境的调节过程；图中的腺体A为___________。当人体受到寒冷刺激时，位于皮肤和内脏的感受器兴奋，在___________形成冷觉。当受到寒冷刺激时，下丘脑通过垂体作用于腺体分泌相应的激素，促进___________等主要器官产热，维持人体体温的相对稳定。与在炎热环境中相比，寒冷环境下人的精力更集中；兴奋性更高，主要原因是此时___________的含量较高，能提高神经系统的兴奋性。若给小鼠饲喂含图中腺体B分泌的激素的食物，其对缺氧的敏感性将___________（填“提高”、降低”）。

（3）下丘脑还有调节水盐平衡的功能。当吃的食物过咸时,通过下丘脑和垂体的相关活动，使_______激素的含量增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，最终导致尿量减少，有利于___________恢复正常水平。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】生长素作用的两重性指的是低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长，不同浓度的生长素对植物生长产生的效果相同不能体现生长素作用的两重性，A项错误；赤霉菌产生的赤霉素不属于植物激素，B项错误；预实验的目的是摸索实验条件，“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的预实验摸索的实验条件是缩小实验的浓度范围，C项正确；在植物生长的各个阶段需要多种激素相互作用共同调节，D项错误。2、B【分析】【分析】

神经中枢的分布部位和功能各不相同；但彼此之间相互联系，相互调控。一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控，这样，相应器官；系统的生理活动，就能进行得更加有条不紊和精确。

【详解】

A；运动员听到枪响完成出发反应；其反射弧为听觉感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器（骨骼肌)，A正确；

B；比赛时人体处于兴奋状态；交感神经活动占据优势，此时副交感神经受抑制，B错误;

C；大脑皮层属于高级中枢；而脊髓是躯体的运动中枢，所以高级中枢支配低级中枢，低级中枢传到效应器（骨骼肌），C正确；

D；小脑的功能是维持躯体的平衡；D正确；

故选B。3、A【分析】【分析】

免疫失调引起的疾病有：（1）过敏反应：是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。如系统性红斑狼疮；风湿性心脏病、类风湿性关节炎。（3）免疫缺陷病：包括先天性免疫缺陷病和后天获得的免疫缺陷病（如艾滋病）。

【详解】

A；据题干可知；自身免疫性肝炎是由免疫系统攻击肝细胞引起的，故此时肝细胞表面的某种结构相当于抗原，A正确；

B；淋巴因子能增强其它免疫细胞的功能；如效应T细胞，故淋巴因子参与攻击肝细胞，B错误；

C；在该疾病中所发生的肝损伤是由免疫系统攻击肝细胞引起的；属于自身免疫病，CX错误；

D；在该免疫反应的发生过程中；细胞免疫发挥主要作用，D错误。

故选A。4、A【分析】【分析】

题图分析；细胞1是吞噬细胞，细胞2是辅助性T细胞，细胞3是B细胞，细胞4是浆细胞，细胞5是记忆细胞，①是巨噬细胞摄取；加工和处理抗原的过程，②是吞噬细胞将抗原呈递给辅助性T细胞的过程，③过程是辅助性T细胞表面的特定分子发生变化将抗原信息传递给B淋巴细胞的过程，④浆细胞合成和分泌抗体的过程，物质a是抗体。

【详解】

A；细胞1~细胞5中；细胞1不能够特异性识别破伤风毒素，细胞4不能识别抗原，A错误；

B；过程③中细胞2；即辅助性T细胞传递抗原信息给细胞3，即B淋巴细胞的过程中，同时分泌细胞因子，B正确；

C；细胞4；即为浆细胞，分泌的抗体，即物质a是一种免疫活性物质，能与抗原发生特异性结合，进而抑制病原体的增殖和对皮肤细胞的黏附，C正确；

D；细胞5为记忆细胞；当再次接触破伤风毒素时会迅速增殖分化为大量的浆细胞，浆细胞可分泌产生抗体，因而二次免疫过程表现为短时间内产生大量的抗体，D正确。

故选A。5、D【分析】【分析】

垂体能分泌生长激素；促甲状腺激素、促性腺激素、垂体后叶能释放抗利尿激素。

【详解】

A；垂体分泌促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素；摘除幼年大鼠的垂体，甲状腺激素分泌减少，使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多，A正确；

B；垂体分泌促甲状腺激素促进甲状腺的发育；摘除幼年大鼠的垂体，甲状腺体积减小，并逐渐萎缩，B正确；

C；垂体分泌生长激素促进机体生长；分泌的促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素促进生长发育，摘除幼年大鼠的垂体，机体的生长发育出现异常，C正确；

D；胰岛B细胞分泌的胰岛素和胰岛A细胞分泌的胰高血糖素共同维持血糖浓度的相对稳定；摘除幼年大鼠的垂体，不影响血糖浓度，D错误。

故选D。6、C【分析】【详解】

A；人体内环境及稳态调节机制是神经一体液一免疫调节网络；A正确；

B、神经递质、葡萄糖、抗体、O2、HCO3－均属于细胞外液（内环境）的成分；B正确；

C、二氧化碳产生于细胞内，因此组织液中的CO2浓度一般要低于细胞内液中的CO2浓度；C错误；

D；血浆的成分可以来自于消化道吸收、组织液渗入以及淋巴回流；D正确。

故选C。7、C【分析】【分析】

分析表格可知；表中肌酐；尿素、葡萄糖、甘油三酯含量超标，钠含量偏低。

【详解】

A；肌酐是肌肉细胞代谢产生的废物；通过肾脏排出，肌酐和尿素含量超标，推测此人有可能肾脏功能异常，A正确；

B；由表可知；葡萄糖含量明显超出正常范围，推测此人可能存在糖尿病风险，B正确；

C；钠离子内流形成动作电位；钠含量偏低，导致其形成动作电位较小，推测此人神经细胞和肌肉细胞的兴奋性可能较低，C错误；

D；每种成分的参考值都有一个变化范围；说明内环境稳态为一种动态平衡，因人而异，因时而异，D正确。

故选C。二、多选题(共8题，共16分)8、A:B:C:D【分析】【分析】

1；体液免疫过程为：除少数抗原可以直接刺激B细胞外；大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。

2；人体的水平衡调节过程：当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。

【详解】

A；体温调节中枢位于下丘脑；SARS-CoV-2侵染人体后，会使体温调定点升高，进而导致甲状腺激素和肾上腺素激素分泌增多，使机体产热量增多，A错误；

B；冠状肺炎患者发热、腹泻等会引起机体失水；会导致内环境的渗透压升高，下丘脑渗透压感受器会产生刺激，进而导致下丘脑合成并由垂体释放抗利尿激素的增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，尿量减少，因此患者需要适当补水，增加尿量，以利于将毒素排出体外，B错误；

C；若新冠肺炎患者的体温维持在38．5℃；则机体的产热速率等于散热速率，C错误；

D；新冠肺炎患者痊愈后再次接触此新冠病毒；记忆细胞会快速增殖分化为新的记忆细胞和浆细胞，浆细胞能产生大量抗体，发生更强的免疫反应，D错误。

故选ABCD。9、B:C:D【分析】【分析】

内环境是指人体细胞赖以生存的细胞外液体环境；主要包括血浆；淋巴和组织液。人体内环境的稳态是正常机体在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动共同维持内环境的相对稳定状态，即内环境成分及其理化性质处于动态稳定状态。

【详解】

A；内环境成分及其理化性质处于动态稳定状态就是体内环境的稳态；主要包括渗透压、酸碱度和温度等三个主要方面，A正确；

B；细胞外液渗透压的90%以上来源于钠离子和氯离子；B错误；

C、正常人的血浆pH接近中性，与它含有HCO3-、HPO42-等离子有关；C错误；

D；葡萄糖、无机盐、水分、都属于内环境的成分；血红蛋白是红细胞的组成成分，不属于内环境成分，D错误。

故选BCD。

【点睛】10、A:B:D【分析】【分析】

分析题图：题图显示；随自变量（X）不断增大，因变量（Y）逐渐减小，二者呈负相关。

【详解】

A；人是恒温动物；通过呼吸作用散热维持体温，正常人体的体温是相对稳定的，不会随着耗氧量的改变而改变，A错误；

B；抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收；抗利尿激素的浓度越大，肾小管和集合管对水的重吸收量越多，二者呈正相关，B错误；

C；血糖浓度升高时；人体分泌的胰高血糖素量减少，二者呈负相关，C正确；

D；垂体分泌的促甲状腺激素量增加；会促进甲状腺分泌甲状腺激素，二者呈正相关，D错误。

故选ABD。11、B:C:D【分析】【分析】

分析题图：野生型棉花基端生长素含量高于顶端；而突变型棉花基端生长素含量低于顶端。

【详解】

A；生长素极性运输的方式为主动运输；需要消耗能量，氧气浓度能够通过影响细胞有氧呼吸的速率，影响能量的供给从而影响主动运输的速率，避免氧气浓度对实验的影响，实验需在氧气浓度相同且适宜的条件下进行，A正确；

B；生长素极性运输的方向为从形态学上端向形态学下端运输；需处理野生型和突变型植株茎的顶端（顶端属于形态学上端），B错误；

C；该实验探究的是生长素极性运输能力；无法确定生长素的合成能力，C错误；

D；一段时间后突变体顶端的生长素较多；而基段的生长素较少，说明向下极性运输的生长素较少，因此可以推测突变体茎的生长素极性运输能力减弱，D错误。

故选BCD。12、A:B:D【分析】【分析】

胰岛素的作用胰岛素作为唯一降低血糖的激素；还促进糖原；脂肪、蛋白质合成。糖代谢中，胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取和利用，促进糖原合成，抑制糖异生，使血糖降低；脂肪代谢中，胰岛素促进脂肪酸合成和脂肪贮存，减少脂肪分解；蛋白质代谢中，胰岛素促进氨基酸进入细胞，促进蛋白质合成的各个环节以增加蛋白质合成。胰岛素还能够促进蛋白质、氨基酸运进所有组织细胞。胰高血糖素可促进肝糖原的分解，使血糖升高，作用强烈；它还促使脂肪分解。

【详解】

A；胰岛素能促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞等组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖；A正确；

B；胰岛素具有降低血糖浓度的作用；胰高血糖素具有升高血糖浓度的作用，二者在血糖水平调节上作用正好相反，即相互拮抗，B正确；

C；血糖水平正常时；胰岛仍会分泌一定量的胰岛素和胰高血糖素，使机体内二者浓度维持相对稳定状态，C错误；

D；胰岛素具有降低血糖浓度的作用；胰高血糖素具有升高血糖浓度的作用，因此胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生，D正确。

故选ABD。13、A:C【分析】【分析】

题图分析；图1中在图示的位置给与适宜的刺激，由于兴奋在突触间的传递是从轴突传到树突或胞体，因此图中C会持续兴奋；图2中B点表示动作电位；图3为突触结构模式图，刺激图中Y点，兴奋能传递到下一个神经元。

【详解】

A；若图1中各突触生理性质一致；图1中在图示的位置给与适宜的刺激，由于兴奋在突触间的传递是从轴突传到树突或胞体，因此C点会持续兴奋，即表现为兴奋经该结构传导后持续时间将延长，A正确；

B；若将离体神经纤维放于较高浓度海水中重复实验；意味着神经纤维膜外的钠离子浓度增大，则会导致动作电位的值变大，即图2中B点值将会变大，B错误；

C；在图3中；当神经元上Y点受到有效刺激时，兴奋传递到下一个神经元，从而导致下一个神经元兴奋或抑制，C正确；

D；在离体的神经纤维上；兴奋的传导是双向的；在生物体内，兴奋在神经纤传导是单向的，D错误。

故选AC。14、B:C【分析】【分析】

图示检测方法为：把新冠病毒标本固定在玻片上；然后将待测病人的血清滴在玻片上，特异性抗体与标本中抗原反应后，再加入荧光素标记的第二抗体，若出现荧光，则为阳性。

【详解】

A；图示是检测血清中是否有抗体；检测方法属于上述三大类方法中的抗体检测，A错误；

B；由图可知；检测方法的原理是抗原抗体特异性结合，B正确；

C；图中结果若有荧光出现；即呈阳性，可以说明被检测者携带有新冠病毒，C正确；

D；感染新冠病毒后；抗体的产生需要一定的时间，因此抗原检测可以更早检测出机体是否带有新冠病毒，D错误。

故选BC。15、B:C:D【分析】【分析】

分析题意“新型冠状病毒利用ACE2作为细胞受体进入细胞；但不能感染野生型小鼠”及“新型冠状病毒可以感染转入人的ACE2基因的转基因小鼠”可知，新冠病毒通过识别人的ACE2进入细胞。

【详解】

A；由题意“新型冠状病毒可以感染转入人的ACE2基因的转基因小鼠；并导致小鼠死亡”可知，导入人体ACE2基因的小鼠不能抑制新冠病毒的感染，A错误；

BC；疫苗相当于抗原；进入机体后可激发机体的特异性免疫反应，可有效地降低接触过程中传播疾病的概率从而实现群体免疫，从而抵抗病毒的入侵，B、C正确；

D；结合分析可知；新型冠状病毒利用ACE2作为细胞受体进入细胞，即新冠病毒能否侵入细胞主要取决于是否存在ACE2，故ACE2是决定新型冠状病毒易感宿主范围的重要决定因素，D正确。

故选BCD。三、填空题(共5题，共10分)16、略

【分析】【详解】

在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节，根据对系统的促进和抑制又可分为正反馈和负反馈调节。【解析】信息17、略

【解析】①.抗体②.记忆细胞③.免疫抑制剂18、略

【分析】【详解】

植物激素的含量是微量的；所以不能大量产生。

故错误。【解析】×19、略

【分析】【分析】

神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突。

【详解】

（1）神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，神经元的基本结构包括：①细胞体、②树突、③轴突。

（2）轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，它的末端的细小分支叫做神经末梢。

（3）神经纤维集结成束，外包结缔组织膜，构成神经。

【点睛】

解答此题的关键是熟记神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【解析】①.细胞体②.树突③.轴突④.轴突⑤.神经纤维⑥.神经末梢⑦.神经20、略

【分析】【详解】

（1）植物激素在植物体内合成具有微量；高效的有机物；提取困难，很难在实践中应用；由人工合成的，对植物生长、发育有调节作用的化学物质，称为植物生长调节剂，则具有原料广泛，容易合成，效果稳定的优点。

（2）植物生长调节剂主要有两大类：一类分子结构和生理效应与植物激素类似；如吲哚乙酸；另一类分子结构与植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的生理效应，如α－萘乙酸(NAA)；矮壮素等。

（3）赤霉素促进种子萌发；生产啤酒时，赤霉素可使大麦种子无须发芽就能产生α­淀粉酶；膨大剂会使水果长势加快；个头变大，加快水果成熟；但口感较差，不宜长时间储存。

（4）植物生长调节剂对提高作物产量、改善产品品质都有很好的作用。植物生长调节剂能延长或终止种子、芽及块茎的休眠，调节花的雌雄比例，促进或阻止开花，诱导或控制果实脱落，控制植物高度、形状等。还以减轻人工劳动。但也可能对人体健康和环境带来不利影响。【解析】①.植物体内②.非常少③.人工合成④.调节作用⑤.原料广泛⑥.容易合成⑦.效果稳定⑧.吲哚丁酸⑨.完全不同⑩.α­淀粉酶⑪.膨大剂⑫.加快⑬.不宜⑭.产量⑮.品质⑯.终止⑰.块茎⑱.雌雄⑲.脱落⑳.人工劳动四、判断题(共1题，共4分)21、B【分析】【详解】

过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。

故错误。五、非选择题(共2题，共6分)22、略

【分析】【分析】

分析题图：图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图；其中②为组织液，是组织细胞直接生存的环境；④为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境；①为血浆，是血细胞直接生存的环境；③为细胞内液。

【详解】

（1）水泡内的液体主要是组织液；一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

（3）内环境是细胞生存的液体环境，是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透，组织液单向渗透进入淋巴，淋巴单向渗透进入血浆，故三者之间的动态关系是

（4）由于组织细胞消耗的氧气来自血浆，而产生的二氧化碳由血浆运走，所以若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反。

【点睛】

本题考查内环境成分，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆（或血液）蛋白质①②④高于