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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤教沪科版九年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、下列生物的性状,能称作相对性状的是()A.鸡的玫瑰冠和白羽毛B.人的单眼皮和色盲C.染发后形成的黄发和黑毛D.人的卷舌与不能卷舌2、对于青少年来说;预防近视眼显得十分重要.请你根据所学过的知识和生活经验,判断下列做法中对预防近视眼有作用的是
()
①眼与书的距离应在33厘米左右;②定期检查视力;认真做眼保健操;③少年儿童不要看电视和上网;
④看书写字时光线越强越好;⑤用眼看书1小时后要休息一下,要远眺几分钟;⑥为了舒适可躺卧着看书.A.①②③B.①②⑤C.②③④D.②④⑥3、下列各项中,属于激素调节的是A.食物误入气管引起剧烈咳嗽B.强光射来时,迅速闭眼C.男同学在青春期喉结突出D.望梅止渴4、下列行为属于本能反应的是()A.狗听见铃声,分泌唾液B.沙子吹进眼里,出现流泪C.骑车人看见红灯,停止前进D.学生听见铃声,跑进教室5、下列关于病毒的叙述中,不正确的是()A.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构B.目前流行的甲型H1N1流感,是由一种变异病毒造成的C.艾滋病由病毒引起,至今尚未找到彻底治愈的办法D.病毒能引起动植物及人类疾病,对生物有害而无利评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)6、(2015春•石家庄期中)如图所示是人体消化系统模式图;据图回答,横线上填文字:
(1)消化道包括____.人体最大的消化腺是____,它能分泌____;促进脂肪的消化.
(2)属于消化道外的消化腺是____(说出一种即可).分布在消化道内的消化腺是____和____.
(3)消化食物,吸收养料的主要场所是____.
(4)淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化液消化的先后顺序是____.7、种子的胚必须是____的、____的、____的,种子才能萌发.8、(2014秋•秀英区校级期中)如图是显微镜结构图;请据图回答:
(1)用来调节光线强弱的结构是[____]____和[____]____.
(2)转动时,镜筒升降幅度很小的结构是[____]____.
(3)起放大作用的是[____]____和[____]____.
(4)把玻片标本放在[____]____上后,顺时针转动[____]____使镜筒缓缓____,此时眼睛要看着____,避免压碎玻片.9、(2011•晋江市校级模拟)如图是人上肢的模式图,请据图回答下列问题:(“____”填文字;[]中填序号)
(1)当你屈肘时,图中处于收缩状态的是[1]____,处于舒张状态的是[2]____.
(2)屈肘运动时,骨骼肌接受了____传来的刺激而收缩,牵引____绕____活动.10、细胞分裂时,先是____分成两个,随后____分成两份,最后,在细胞中央形成新的____,植物细胞还形成新的____.这样,一个细胞就分裂成了两个细胞.11、仔细阅读下列材料;分析并回答问题.
“民以食为天;食以安为先”.食品安全已成为社会热点问题.
材料一2008年9月;三鹿等奶制品被查出含有三聚氰胺,因问题奶粉导致泌尿系统出现异常的患儿达29万余人,并有多名患儿死亡.随后的“瘦肉精”;“地沟油”、“染色馒头”等事件引起全国关注.
材料二2010年3月;某地一位老太太吃了买来的一袋变质藕粉后,上吐下泻,差点丧命.
材料三2012年5月;某中学100多名学生因在校外的小摊上吃凉皮,引起亚硝酸盐中毒.
(1)材料一中,因问题奶粉主要引起____病变;而使泌尿系统出现异常.
(2)材料二中,我们得到的教训是:在购买包装食品时应当关注食品包装上的____和保质期.
(3)材料三中,亚硝酸盐在人体____处被吸收后,进入血液循环,与血红蛋白发生作用,降低了红细胞输送____的功能.亚硝酸盐中毒后,应立即静脉注射美兰进行治疗,美兰进入血液后,最先进入心脏的____.12、青蛙在繁殖季节,会鸣叫的是____蛙,为了提高受精率出现____现象.评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)13、海带是藻类植物,其主要食用部分是它的叶.它通过根固着在浅海的岩石上.____.(判断对错)14、生态系统由生物及其生物生存的环境组成.____.(判断对错)15、一个完整的生态系统包含了生物部分和非生物部分.____(判断对错).16、草履虫生活在淡水中,可以通过纤毛进行运动.____.(判断对错)17、动脉中可能流静脉血.____(判断对错)18、患痢疾的病人主要是食用了被痢疾杆菌污染的食物.____.评卷人得分四、解答题(共2题,共12分)19、请将下列常见的生命现象与其对应的生物特征连接起来:
20、将下列生物与其生殖方式用线连接起来:
评卷人得分五、其他(共1题,共6分)21、细菌;真菌、病毒是微生物的主要类群;请回答下列相关问题.
(1)细菌是一类____(填“单”或“多”)细胞的微生物,而且细胞内没有____的细胞核.
(2)一些细菌和真菌过着腐生生活,是生态系统的____者,对生态系统中的____起着不可替代的作用.如可食用的蘑菇是腐生的____菌,而能制取沼气的甲烷菌则是腐生的____菌.
(3)病毒没有____结构,不能独立生活,必须____在其他生物的细胞内.参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、D【分析】【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮.【解析】【解答】解:ABC;鸡的玫瑰冠和白羽毛、人的单眼皮和色盲、染发后形成的黄发和黑毛;都是两种性状,不是相对性状,ABC不正确;
D;人的卷舌与不能卷舌;是同一性状的不同表现形式,因此属于相对性状,D正确.
故选:D.2、B【分析】【分析】此题考查的知识点是眼睛使用和保护.解答时可以从预防近视眼的“三要、五不看”和近视眼的矫正方面来切入【解析】【解答】解:预防近视要做到:三要;五不看;有效地预防了近视眼的发生.三要是:读书写字的姿势要正确,读书写字时眼与书的距离保持在33cm左右;看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿;要认真做眼保健操,所按穴位要准确.
五不看是:不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字;不要躺在床上;在公共汽车上或走路时看书;不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物;做作业不要用淡色铅笔;看电视时间不要太久.
故选:B3、C【分析】A.食物误人气管引起剧烈咳嗽是由于食物刺激气管而诱发的非条件反射;属于神经调节而不属于激素调节.该选项不符合题意;
B.强光射来时;迅速闭眼.属于非条件反射.该选项不符合题意;
C.男同学在青春期喉结突出是由睾丸所分泌的雄性激素的调节作用;出现的男性第二性征.属于激素调节..该选项符合题意;
D.望梅止渴是出生后才有的;是在非条件反射吃梅流唾液的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的复杂反射,不属于激素调节,该选项不符合题意;
故选:C【解析】【答案】C4、B【分析】【分析】非条件反射是指人生来就有的先天性反射;是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干;脊髓)参与即可完成,是动物的一种本能.
条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式.【解析】【解答】解:沙子吹进眼里;出现流泪的神经中枢位于脊髓,属于非条件反射,是动物的于本能反应的;而狗听见铃声,分泌唾液;骑车人看见红灯,停止前进、学生听见铃声,跑进教室等是在非条件反射的基础上,其神经中枢在大脑皮层,为条件反射.
故选B5、D【分析】【分析】此题考查的知识点是病毒的结构.解答时可以从病毒的结构特点和生活方式方面来切入.【解析】【解答】解:A;细胞是生物体结构和功能的基本单位;大多数生物都是由细胞构成的,只有病毒比较特殊,病毒是一类结构十分简单的微生物,它没有细胞结构,主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成.病毒个体极其微小,借助于电子显微镜才能看到;病毒的营养方式为寄生,必须寄生在其他生物的活细胞里才能生活;病毒通过自我复制的方式繁殖后代,艾滋病病毒属于病毒,因此艾滋病病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成.
B;甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病;其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒,在人群中传播.与以往或目前的季节性流感病毒不同,该病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段.人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感,并可以人传染人,人感染甲流后的早期症状与普通流感相似,包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等.2009年开始,甲型H1N1流感在全球范围内大规模流行.2010年8月,世卫组织宣布甲型H1N1流感大流行期已经结束.
C;艾滋病(AIDS)被称为“人类的杀手”;它由艾滋病(AIDS)病毒引起并主要通过血液进行传播,至今人类还没有找到根治该病的办法.研制疫苗并进行预防接种是根除该病的最好对策.
D、病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.有的病毒对人有益如利用绿脓杆菌噬菌体(细菌病毒)治疗绿脓杆菌感染.故选D二、填空题(共7题,共14分)6、略
【分析】【分析】消化系统包括消化道和消化腺两大部分.消化道开始于口,终止于肛门,包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等.其中小肠是消化食物与吸收养分的主要部位.消化腺包括大消化腺和小腺体,大消化腺位于消化道外,包括唾液腺、肝脏和胰腺;小腺体包括位于消化道内,包括胃腺和肠腺.【解析】【解答】解:图示中:1肝脏;2盲肠,3食道,4胃,5胰腺,6大肠,7小肠;
(1)消化道开始于口;终止于肛门,包括口腔;咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等.肝脏是人体最大的消化腺,它能分泌胆汁,分泌的胆汁贮存在胆囊中,通过胆管流入小肠,胆汁中不含有消化酶,不能对脂肪进行化学性消化,只能将脂肪乳化成脂肪微粒,加大与消化酶的接触面积;
(2)消化腺有唾液腺;胃腺、肝脏、肠腺和胰腺;其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外,肠腺和胃腺位于消化道以内.因此消化腺可以分为位于消化道外和位于消化道内的消化腺两类;
(3)小肠是消化道中最长的一段;上面有皱襞和小肠绒毛,小肠壁;毛细血管壁和绒毛壁都只有一层上皮细胞构成,利于营养物质的吸收.小肠是消化和吸收的主要场所,所以淀粉、蛋白质、脂肪在小肠被彻底消化;
(4)淀粉;脂肪、蛋白质等大分子的、不溶于水的有机物;则必需在消化道内被分解为小分子的能溶于水的物质后才能被人体吸收;淀粉的消化开始于口腔,胃不能消化淀粉,在小肠内淀粉被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化起始于胃,在小肠内被彻底分解为氨基酸;口腔和胃都不能消化脂肪,脂肪的消化在小肠里进行,小肠里有胆汁、胰液和肠液等多种消化液,胆汁中不含消化酶,但对脂肪有乳化作用,能促进脂肪的消化.
故答案为:
(1)①口腔;咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门;肝脏;胆汁;
(2)胰腺;肠腺;胃腺;
(3)小肠;
(4)淀粉、蛋白质、脂肪.7、略
【分析】【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质,以及种子不在休眠期.【解析】【解答】解:种子的胚必须是完整的;活的、不在休眠期的;种子才能萌发.
故答案为:完整;活;不在休眠期.8、略
【分析】【分析】图中数字代表的结构名称,1目镜,2镜筒,3转换器,4物镜,5载物台,6通光孔,7遮光器,8压片夹,9粗准焦螺旋,10反光镜,11细准焦螺旋,12镜臂,13镜柱.【解析】【解答】解:(1)遮光器是用来控制通过镜筒的光量;可通过选择不同的光圈实现.使用时,光线强用小光圈,光线弱用大光圈.反光镜是显微镜观察时获得光源的装置,一面为平面镜,一面为凹面镜.转动反光镜,可使外面光线通过通光孔照射到标本上.使用时,光线强用平面镜,光线弱用凹面镜.
(2)粗细准焦螺旋是对焦用的;用于调整镜筒的上升下降,以达到一个合适的位置来看清图象,粗准焦螺旋焦距大能较大范围地升降镜筒,细准焦螺旋焦距小;能小范围地升降镜筒.
(3)显微镜成像的特点是倒立放大的像.显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数;因此对物像具有放大作用的是①目镜和④物镜;
(4)载物台是从镜臂向前方伸出的平台.呈方形或圆形;是放置玻片标本的地方.当转动粗细准焦螺旋,使镜筒下降的时候,如果只注视目镜,我们看到不物镜的位置,就容易让物镜压碎了玻片标本,所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本.而观察寻找物像时,是在镜筒上升的过程中进行的.
故答案为:(1)⑦遮光器;10反光镜。
(2)11细准焦螺旋。
(3)①目镜;④物镜。
(4)⑤载物台;⑨粗准焦螺旋;下降;物镜9、略
【分析】【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合.人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.【解析】【解答】解:骨的位置的变化产生运动;但是骨本身是不能运动的.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉.骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的.例如,如图,屈肘时,[①]肱二头肌收缩,[②]肱三头肌舒张.可见,在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用.
故答案为:(1)肱二头肌;肱三头肌.(2)神经;骨;关节10、略
【分析】【分析】本题考查细胞分裂的基本过程.联系细胞分裂的过程和意义答题,也可根据教材上的细胞分裂图示答题.【解析】【解答】解:生物体由小长大的原因有二;一是细胞生长,二是细胞的分裂.细胞的分裂过程是:细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核.最后,在细胞的中央,形成新的细胞膜.动植物不同,植物还需形成新的细胞壁,这样一个细胞就分成了两个细胞.在细胞分裂中,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中,所以新细胞内的遗传物质与原细胞是相同的.
故答案为:细胞核;细胞质;细胞膜;细胞壁.11、略
【分析】【分析】本题考查的是三聚氰胺的危害,食品安全包括哪些方面,血液循环,消化吸收等,据此分析解答.【解析】【解答】解:(1)人喝入含有三聚氰胺的奶粉;三聚氰胺被小肠吸收进入血液后,流经的路线是:小肠绒毛处毛细血管→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肾脏;最终到达肾脏引起病变或形成肾部结石,而使泌尿系统出现异常.
(2)食品安全包括两个方面的内容:一是食品原料的成分和质量问题;二是食品在生产;加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而产生的安全问题.所以在购买食品时应注意食品包装上的营养成分、配料、品名、批号、生产日期、保质期或有效期、生产厂家和厂址等,材料二中.变质藕粉可能是因为食品过了保质期,因此我们得到的教训是:在购买包装食品时应当关注食品包装上的生存入侵和保质期.
(3)消化吸收的主要器官是小肠;因此材料三中,亚硝酸盐在人体小肠处被吸收后,进入血液循环,亚硝酸盐可将正常的血红蛋白氧化成高铁血红蛋白,血红蛋白中的铁元素由+2价变为+3价,失去携氧能力,降低了红细胞输送氧气的功能,使组织出现缺氧现象.亚硝酸盐中毒后,应立即静脉注射美兰进行治疗,美兰进入血液后,在人体内流动的途径是:静脉血管→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→肾脏排出.因此美兰进入血液后,最先进入心脏的右心房.
故答案为:
(1)肾脏
(2)生产日期
(3)小肠;氧气;右心房12、雄抱对【分析】【分析】繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等一系列行为.青蛙的生殖和发育都离不开水,属于变态发育.【解析】【解答】解:青蛙的发育过程为:雄蛙先鸣叫吸引雌蛙;雌蛙来后雌雄蛙抱对,促进两性生殖细胞排出,两性生殖细胞在水中结合形成受精卵,许多受精卵在一起形成卵块,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先长后肢,再长前肢,最后尾巴逐渐消失,变成小幼蛙,幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,这样的发育属于变态发育;
故答案为:雄;抱对三、判断题(共6题,共12分)13、×【分析】【分析】藻类植物有单细胞和多细胞的,结构简单,无根,有茎、叶的分化,用孢子繁殖.【解析】【解答】解:海带属于多细胞的藻类植物;无根;茎、叶的分化,依靠它的根状体固着在浅海岩石上,故说法错误;
故答案为:×14、√【分析】【分析】生态系统是指在一定的地域内,生物与其生存环境形成的一个不可分割的自然整体.生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等.【解析】【解答】解;生态系统是指在一定地域内;生物与环境所形成的统一的整体.包括生物部分和非生物部分.非生物部分有阳光;空气和水等.生物部分有植物、动物、细菌、真菌.如一片农田就是一个生态系统,包括农田中的所有生物(农作物、杂草、动物、细菌、真菌)和农田中的水分、土壤、温度、空气以及生存的空间等.因此生态系统是指生物与环境形成的统一整体,由生物及其生物生存的环境组成.故说法正确.
故答案为:√.15、√【分析】【分析】生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的一个统一整体.由生物部分和非生物部分组成.生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).非生物部分包括阳光、空气、水等.【解析】【解答】解:生态系统包含了生物部分和非生物部分.生物部分包括生产者;消费者和分解者.生产者主要是指能进行光合作用的绿色植物、消费者主要是各种动物、分解者主要是指细菌、真菌等腐生生物.非生物部分包括阳光、空气、水度等;为生物的生存提供了物质和能量.因此,一个完整的生态系统包含了生物部分和非生物部分.所以,题干的说法正确.
故答案为:√.16、√【分析】【分析】草履虫是单细胞的动物,通过一个细胞可以完成各项生命活动,据此解答.【解析】【解答】解:草履虫是单细胞的动物;通过一个细胞可以完成各项生命活动.其结构及功能如下图。
可见;草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动.
故答案为:√17、√【分析】【分析】动脉血是含氧丰富,颜色鲜红的血液.静脉血颜色暗红,含氧气较少.动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红.【解析】【解答】解:动脉中流的不一定是动脉血;静脉里流的不一定是静脉血,如肺动脉里流的是静脉血,肺静脉里流的是动脉血.
故答案为:√18、√【分析】【分析】此题考查传染病的流行环节、预防措施的知识,据此答题.【解析】【解答】解:传染病是指由病原体引起的;能在生物之间传播的疾病.病原体是指能引起传染病的细菌;真菌、病毒或寄生虫等,细菌性痢疾的病原体是痢疾杆菌.像细菌性痢疾等消化道类传染病,主要是通过饮食传播,因此注意饮食卫生等对于预防此类传染病很重要.注意饮食卫生等切断传播途径.
故答案为:√四、解答题(共2题,共12分)19、略
【分析】【分析】生物的共同特征:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的【解析】【解答】解:(1)①“芝麻开花节节高”说明生物能生
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