第六单元《可能性》同步练习-2024-2025学年苏教版数学四年级上册_第1页
第六单元《可能性》同步练习-2024-2025学年苏教版数学四年级上册_第2页
第六单元《可能性》同步练习-2024-2025学年苏教版数学四年级上册_第3页
第六单元《可能性》同步练习-2024-2025学年苏教版数学四年级上册_第4页
第六单元《可能性》同步练习-2024-2025学年苏教版数学四年级上册_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第六单元可能性

可能性

一、填一填。

1.盒子里有9个白球和1个黄球(球的大小、质地完全相同),随意摸

出1个球,摸出的球可能是()球,也可能是()球;

摸出()球的可能性大;()摸出黑球。

2.盒子里有大小、形状完全相同的蓝色、绿色和红色的铅笔各3支,

随意摸出1支,可能是()色铅笔。

3.布袋中有3个红球和2个黄球。

⑴从中任意摸一个,摸到()球的可能性小;

⑵如果想摸到两种球的可能性相等,需要往袋中放入()个(

)球;

⑶如果想摸到黄球的可能性大,至少要往袋中放入()

个()球。

、同学们进行摸球游戏的结果如下表(共摸20次)。

记录次数

白球3

黑球正正正T17

如果再摸一次,摸()球的可能性大。

三、6名同学每人抽出1张卡片表演节目。(选一选)

猜谜语唱歌猜谜语唱歌跳舞唱歌

1.陈诚抽到()节目的可能性最小。

A.猜谜语

B.唱歌

C.跳舞

2.陈诚最有可能抽到的节目是()。

A.猜谜语

B.跳舞

C.唱歌

3.一定有()抽到猜谜语节目。

A.2人

B.3人

C.1人

四、

㊉㊀㊉,

880000000000z

1.在()盒子中不可能拿出®0

2.在()盒子中既有可能拿出®,又有可能拿出公。

3.要想在D盒子中一定摸出㊉,应该怎么画?你来画一画。

五、欢乐大转盘。

冰冰:我想学跳舞,转()号转盘学跳舞的可能性大;

铭铭:我转()号转盘学绘画的可能性大,我转()号转盘

肯定学绘画;

彤彤:我不想学绘画,转()号转盘肯定不用学绘画。

六、从下面的口袋里任意摸出一个球,根据摸的情况填写“可能”“不

可能”。

摸到的球()是黑球,()是白球,()是蓝球。

七、转动下面的转盘,指针停在()区域的可能性最大,停在

()区域的可能性最小。

八、下面有三个口袋,每个口袋中装有颜色不同但大小相同的圆片。

兰兰和豆豆做摸圆片游戏,每次任意摸1个圆片,摸后放回,每人摸

30次,摸到白色圆片张兰得1分,摸到灰色圆片豆豆得1分,摸到

黑色圆片两人都不得分。

1.在()袋中摸圆片,兰兰获胜的可能性大一些。

2.在()袋中摸圆片,豆豆获胜的可能性大一些。

3.在()袋中摸圆片,两人获胜的可能性相等。

c.

九、有甲、乙、丙、丁四个转盘(如下图),小铭和小杰做转盘游戏,

指针停在红色区域小磊赢,停在蓝色区域小辉赢。

1.想让小铭获胜的可能性大,要在()转盘上玩。

2.想让小杰获胜的可能性大,要在()转盘上玩。

3.想让两人获胜的可能性相同,可以在()转盘上玩,也可以

在()转盘上玩。

十、小强做一个小正方体,在正方体的各个面上写了字,任意抛30

次,把朝上的字记录下来,制成下面的统计图。

01234567891011121314151617181920

1.根据条形图,把下面的统计表填写完整。

朝上的字合计我爱数学

次数

2.从统计的结果,小强写的字是(卜()和(),可能

没有写的字是()。

参考答案

一、1.白黄白不可能

2.蓝或绿或红

3.⑴黄

⑵1黄

⑶2黄

二里

三、1.C2.C3.A

四、1.B和C

2.A

3.

㊉㊉㊉㊉㊉

五、④②①③

六、可能可能不可能

七、黑色

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论