2024年高考语文一轮复习第三部分现代文阅读Ⅱ专题五练案二把握整本书阅读的考查角度含解析新人教版

PAGE9-练案二把握整本书阅读的考查角度一、选择题(19分)1.下列对有关名著的说明,不正确的两项是()(5分)A.《三国演义》中,曹操青梅煮酒,品评天下人物,认为当世只有自己和刘备可称英雄,刘备听后大喜,于是有了夺取天下的雄心。B.《边城》里,第一个端午,翠翠在河边等爷爷,突然一阵胆怯 :“假如爷爷死了?”后来,爷爷在雷雨的夜里死去。死亡的阴影让小说笼上一层淡淡的悲伤。C.《半夜》前三章用吴老太爷之死把军、政、工、商、学等各界人物聚集到一处,为小说全景式反映中国社会面貌、剖析中国社会性质奠定了基础。D.《哈姆莱特》中,克劳狄斯送哈姆莱特赴英国,实际是要借刀杀人,后来哈姆莱特识破了克劳狄斯的奸计,撕毁了给英王的国书,才得以脱险。E.《老人与海》中,圣地亚哥捕鱼时体会到大马林鱼仿佛也是他的挚友和兄弟,不过为了渔夫的尊严必需杀死它。这一冲突具有扣人心弦的张力。2.下列各项中,对作品故事情节的叙述,不正确的一项是()(3分)A.宝玉作《芙蓉女儿诔》。宝钗建议把“红绡帐里”改为“茜纱窗下”,宝玉后改为“茜纱窗下,我本无缘;黄土垄中,卿何薄命”。宝钗听了心中生疑。(《红楼梦》)B.桥玄、何颙、许劭等名士都认为曹操是个特别之人。曹操曾问汝南许劭:“我何如人?”许劭评价操为“治世之能臣,乱世之奸雄”,曹操听了后特别兴奋。(《三国演义》)C.交易所的斗争日渐激烈。吴荪甫与赵伯韬由联合转为对垒。吴一方以益中信托公司与赵相抗,形成以赵伯韬为“多头”和益中公司为“空头”之间的角斗。(《半夜》)D.葛朗台虽很富有,但过日子却始终和庄稼人差不多,喝的老是坏酒,吃的老是烂果子,肉食蔬菜靠佃户供应,蜡烛是全家合用一支,还得买最便宜的。(《欧也妮·葛朗台》3.下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的一项是()(3分)A.《三国演义》中,曹操为了离间马超、韩遂,就接受贾诩的“抹书”之计——曹操写一封信给韩遂,将信中“紧要处”用笔涂抹改易,然后派人送信时有意让马超知道,马超肯定会索要书信去看,信中的那些涂抹必定引起马超的猜疑,二人会反目成仇。B.《家》中,听到鸣凤跳湖自尽的消息后,觉慧异样激烈,摇着觉民的肩膀问鸣凤的死因,之后一个人跑出去,离开家;后来觉民找到觉慧,劝他把这件事情遗忘,觉慧说他恒久不会遗忘。C.《半夜》中,赵伯韬和尚仲礼正在密谈,刘玉英不请自来。她发觉赵伯韬和吴荪甫之间有冲突,觉得这里面有利可图,于是从中作梗,加深赵伯韬对吴荪甫的忌恨。D.《欧也妮·葛朗台》中,为了高攀,在印度发了财的查理和侯爵奇丑而难以嫁出的女儿订了终身。他写信告知欧也妮,自己不会同她结婚。在这沉重的打击下,欧也妮确定嫁给特·篷风。4.下列各项中,对作品故事情节的叙述,不正确的一项是()(3分)A.关羽轻视黄忠,带兵杀奔长沙,与黄忠大战,打成平手。后来关羽不杀马失前蹄的黄忠,而黄忠也没射杀关羽。太守韩玄大怒,欲杀黄忠,但被魏延所救。生气之下,黄忠献了长沙,降了刘备。(《三国演义》)B.一日宝玉去找黛玉,正值黛玉歇午觉,黛玉的丫头紫鹃便骗他说黛玉明年要回苏州。宝玉信以为真,立刻给吓傻了。黛玉听说后,大咳大吐,忙打发紫鹃来怡红院。宝玉见到紫鹃后才哭出声来。(《红楼梦》)C.因参与学生运动而被禁闭在家的觉慧在花园散心,无意中遇到了鸣凤。他真诚地告知鸣凤,将来肯定要娶她。鸣凤明白他的真心实意,也明白自己的身份地位,她只想一辈子当丫头,服侍觉慧。(《家》)D.在吴府办丧事期间,赵伯韬和尚仲礼借吊丧之机拉拢吴荪甫和杜竹斋做公债多头。杜竹斋起初对此心存疑虑,但当赵伯韬告知他只要肯出钱,西北军就会退,公债肯定回涨时,杜竹斋不禁心动。(《半夜》)5.下列对有关名著的说明,不正确的两项是()(5分)A.《红楼梦》中,贾赦将迎春许给孙家,贾母不特别称意,只说“知道了”;贾政深恶孙家,劝谏过两次,贾赦不听;宝玉见邢夫人将迎春接出大观园,更加扫了兴。B.《三国演义》第四十回“蔡夫人议献荆州,诸葛亮火烧新野”中,刘表本欲立刘琮为荆州之主,他死后蔡夫人和蔡瑁、张允改写遗嘱,立刘琦为荆州之主。C.《边城》中穿插了对唱、提亲、赛龙舟、舞狮子、燃烟火、捉鸭子等诸多民俗风情的描写,创建了一个田园牧歌式的、超越世俗的诗化世界。D.《阿Q正传》中,阿Q从城里回到未庄,向村民廉价推销赃物。赵太爷虽然怀疑这些东西来路不正,但出于贪便宜的心理,托吴妈即刻去找阿Q。E.《明天》中,为解决棺材问题,单四嫂子将一副银耳环和一支裹金的银簪都交给了咸亨的掌柜,托他作一个保,半现半赊地买一具棺材。二、阅读理解题(12分)阅读《平凡的世界》选段,完成第6~8题。(节选一)我们姑且不评论这件事的可行与否,也不谈另有所谋的胡永合;仅就孙少安来说,这件事也暴露出初发达起来的农夫的一种心态。一方面,普遍的贫困所引起的社会红眼病,使他们像传统的财主一样不愿“露富”;另一方面,自身长期社会地位的低下,又使他们不甘心寂寂无闻,产生了剧烈的出人头地的欲望。两种心态都情有可原,不必指责。须要指出的是,财宝和人的素养未必同时增加。假如一个文化粗浅而素养不够的人驾驭了大量的钱,某种程度上可是一件令人担忧的事。同样的财宝,不同素养的人就会有不同的运用;我们甚至看看欧洲诸多的百万富翁就知道了这一点。毫无疑问,我国人民现在面临的主要是如何增加财宝的问题。我们应当让全部的人都变成令世人艳羡的大富翁。只是若干年后,我们很多人是否也将会面临一个如何支配自己财宝的问题?当然,从一般意义上说,任何时候都存在着这个问题。人类史告知我们,贫困会引起一个社会的混乱、崩溃和革命,巨大的财宝也会引起形式有别的相同的社会效应。对我们来说,或许类似的话题谈论的有些为时过早了。不过,有时候我们不得不预先把金钱和财宝上升到哲学、社会学和历史的高度来相识;正如我们用同样的高度来相识我们的贫困和落后……我们的少安此次省城之行,打算破费自己刚积累下的那点钱去投资拍电视剧《三国演义》,最少也属于一种盲目行为。我们知道,一年前,他还在破产的泥淖中无望地挣扎。磨不开胡永合的情面是事实。但在他本人内心深处,也不是没有一些浅薄想法——用钱买个虚名或者企图用小钱赚个大钱。他不想想,电视台的钱就那么好赚?现在有多少国营单位和一些响马式的干部,用“赞助”“合资”一类的诱饵来套弄像他这样一些浅薄的“万元户”!但孙少安既然踏上了进军省城之路,心情倒很有些激烈。已经到了这个地步,我们也应当公正地赞扬他的英勇的进取精神;不管盲目还是失败,只要敢出征的将士,就应当受到敬重。……(节选二)“是啊,我们过去太穷了,我们须要钱,越多越好。可是我们又不能让钱把人拿住,否则我们仍旧可能活得苦痛。我们既要活得富有,又应当活得有意义。赚钱既是目的,也是充溢我们生活的一种途径。假如这样看待金钱,就不会成为金钱的奴仆。归根结底,最值钱的是我们活得要有意义……不过,钱可不能乱扔!”“乱扔?我想电视台赔不了钱!说不定还能赚点……再说,还挂个名字……”少安这才道出了最深层次的心里话。当然,他也的确做好了白扔点钱的打算;因为他现在有赚钱的砖瓦厂,心里是踏实的。少平明白哥哥的真实心理。他叹了口气说:“你现在还没必要拿钱买个虚名。再说,你什么状况也不了解,就打算到电视台去赚钱?而要是白扔一两万块钱给电视台,你还不如拿这钱给咱双水村办个什么事……”“拿一两万块钱白给村里人办事?”“那又怎样?你不是也打算白扔给人家电视台吗?”“我还打算赚它电视台的钱呢!”“赚不了呢?”“那只怪运气不好!”少平笑了:“说来说去,你这个财主看来并不是像你说的,想给社会疏点财……”“要是白给村里人办事,还不如把这钱咱们一家人分了!”……6.下面有关《平凡的世界》的说明,不正确的一项是()(3分)A.《平凡的世界》是用暖和的现实主义的方式来讴歌一般劳动者的文学作品。B.《平凡的世界》在展示一般小人物艰难生存境遇的同时,极力书写了他们克服重重困难的美妙心灵与坚韧不拔的奋斗精神。C.作者对作品中的那些主动人物寄予了怜悯和赞扬,对那些消极人物赐予了抨击和指责。D.小说传达出中华民族千百年来“自强不息、厚德载物”的精神内涵和精神传统。7.下列对选文分析理解不正确的一项是()(3分)A.孙少安的内心其实是冲突的,但此刻还是想出名的虚荣心占了上风。B.如何支配自己的财宝,的确是孙少安应当仔细面对的。C.孙少安文化粗浅而素养不够,面对诱惑,难以理性。D.孙少平的见解只代表他自己,未必正确。8.通过阅读选文和整部作品,想想孙少安、孙少平对投资拍《三国演义》的不同反应说明白什么,对你有什么启示。(6分)三、分析阐述题(27分)9.阅读下面的文字,完成第(1)~(2)题。(6分)鲁欲使乐正子为政。孟子曰:“吾闻之,喜而不寐。”公孙丑曰:“乐正子强乎?”曰:“否。”“有知虑乎?”曰:“否。”“多闻识乎?”曰:“否。”“然则奚为喜而不寐?”曰:“其为人也好善。”“好善足乎?”曰:“好善优于天下,而况鲁国乎?夫苟好善,则四海之内,皆将轻千里而来告之以善。夫苟不好善,则人将曰:‘讠也讠也①,予既已知之矣。’讠也讠也之声音颜色,距人于千里之外。士止于千里之外,则谗谄面谀之人至矣。与谗谄面谀之人居,国欲治,可得乎?”(选自《孟子·告子下》)注①讠也(yí)讠也:听别人看法时的不耐烦声音。(1)通读文段后可知,熟语“”即源于此。(2分)

(2)依据上面的材料,简析孟子的为政观。(4分)10.简答题。(10分)(1)《红楼梦》第三十三回“手足耽耽小动唇舌,不肖种种大承笞挞”中,贾政共有三次流泪的细微环节。请详细分析他流泪的缘由。(6分)(2)前人在批注《三国演义》第五十九回时,曾诙谐地批下一句:“谁叫你赤膊?”请问这句批语评的是曹操麾下哪位武将?请简述这一事务。(4分)11.《三国演义》第五回“关云长温酒斩华雄”中重要人物——曹操、刘备、关羽、袁绍等都出了场。结合详细内容说说袁氏兄弟与曹操对关羽看法有何不同,揭示了他们怎样的性格特征。(5分)12.关于《毛泽东自传》发表时运用什么人称,斯诺还和妻子海伦·斯诺有过一番争吵,斯诺要妻子把毛泽东的自述压缩并作摘要,他打算用第三人称把某些部分重新写一下。海伦当即提出异议:“这可是经典著作,是无价之作!”她认为毛泽东的生平材料是斯诺著作的“心脏和脊梁”,应当运用第一人称,忠于毛泽东的原话,斯诺最终接受了妻子的建议。那么,第一人称写法在传记中有什么作用?结合你读《毛泽东自传》的感受,谈谈你的理解。(6分)练案二把握整本书阅读的考查角度1.ADA项,“刘备听后大喜”错,原文是“玄德闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下”;“于是有了夺取天下的雄心”的说法也不精确,夺取天下的雄心始终有,只不过此时还没有暴露罢了。D项,哈姆莱特是通过偷换密信的方式逃脱的。2.AA项错误,提出建议的是黛玉。3.BB项,“摇着觉民的肩膀问鸣凤的死因”应为“摇着剑云的肩膀问鸣凤的死因”;“之后一个人跑到湖边怀念鸣凤”,而不是“离开家”。4.AA项,魏延开城倒戈;黄忠并没有当即倒戈,而是刘备亲往黄忠家探视后,黄忠才倒戈。5.BDB项,“刘琮”和“刘琦”互换;D项,赵家托邹七嫂即刻去寻阿Q。6.CC项,对作者的情感解读有误。作者对作品中的人物寄予了怜悯,对一般百姓的生活方式做到了极大的敬重和认同。作者关注一般人的命运,怜悯弱势群体,赞美劳动者。作者通过描写农夫生活的苦难、残酷和卑微,去挖掘每个人内心深处的纯净与可爱。就是作品中的一些消极人物,作者也干脆或间接地表现他们身上人性的光彩。7.DD项,选文中孙少平的见解虽然只代表他自己,但不能说“未必正确”,他的“我们又不能让钱把人拿住”“最值钱的是我们活得要有意义”,同时认为“没必要拿钱买个虚名”,与其“白扔一两万块钱给电视台,还不如拿这钱给咱双水村办个什么事”,这些看法都应当赐予认可。8.示例①孙少平,是一个主动进取、勇于拼搏的新时代青年形象。物质上的穷困并没有成为他道德修养上的束缚,一切屈辱、熬煎、磨难,对他来说不仅仅是考验,更是他通往胜利的阶梯。从劝阻哥哥投拍《三国演义》这件事上,衬托出他人格的完善和强大的责任担当意识。孙少安,是奋斗精神的另一个代表。他沉稳内敛、精明能干,成了农村变革的先觉、先行和胜利者,但与孙少平的追求不同,长子的家庭责任和过早的世事担当,使他难以走出土地和家族的束缚,同时由于文化学问和见识素养的不足,使他面对投拍《三国演义》这样不太靠谱的事情时,缺少少平的才智和醒悟。②我们应当努力学习文化学问,提高文化素养,主动投身社会实践,经受生活的洗礼,在现实中感悟生命的意义,坚毅而自尊地活着,做生活的强者。9.(1)拒人于千里之外(拒人千里之外、拒人千里)(2)孟子认为为政必需好善。假如爱好善言,那么天下的人都情愿不远千里地赶来把善言告知给他;这样,就会吸引天下的有识之士,治理国家就会游刃有余了。相反,假如自以为是,听不进别人的看法,那真正的有识之士就会被拒之于千里之外,而奸邪的谄媚之徒就会乘虚而入。这样一来,想治