河南省驻马店市2022-2023学年八年级下学期期中物理试题【含答案、解析】

试卷第=page66页，共=sectionpages66页试卷第=page11页，共=sectionpages33页河南省驻马店市2022-2023学年八年级下学期期中物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．网球运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明了两点：一是力可以改变物体的，二是力的作用是的。此外，网拍击球的结果，使球的运动方向和速度大小都发生了改变，表明了力的作用效果还可以使物体的发生改变。2．书放在桌面上，会受到桌子对它的弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是（选填“桌面”或“书”）的形变；当用10N的推力推桌子没有推动，此时推力（选填“大于”“小于”或“等于”）桌子受到的摩擦力；当用30N的推力推桌子时，书和桌子一起匀速直线运动，若把书从桌子上拿走仍旧用30N的推力推桌子，则桌子受到地面的摩擦力（选填“大于”“小于”或“等于”）30N。3．如图所示，用线拴着的小球在之间来回摆动（不计空气阻力）当小球在A点处松开手后，小球处于（填“平衡”或“非平衡”）状态；当小球运动到C点处时，由于惯性小球能继续向前摆动；若小球摆动到右边最高处点时，所受的外力全部消失，则小球将处于（填“静止”或“匀速直线运动”）状态。

4．如图所示，质量为4kg，边长为0.2m的正方体木块放在面积1.2m2水平桌面中央，它对桌面的压强为Pa、木块在大小为6N的水平向右的拉力作用下从A点匀速直线运动到B点的过程中，它对桌面的压强。（选填“变大”“变小”或“不变”）

5．下图所示是喷雾器工作时的示意图，当推动活塞时，管口的空气速度增大，管口处的压强（选填“增大”“减小”或“不变”）；瓶中的液体就在的作用下被压上去，随流动的空气而喷成雾状。6．联欢会上，小明请大家做一个游戏：左脚和左侧身体紧贴墙面站立静止，如图所示，然后右脚抬离地面，若能使身体仍然保持静止不动者获胜。你认为抬起右脚后，人（选填“能”或“不能”）保持静止不动，原因是。二、单选题7．如图所示，一个被吊着的均匀球壳，其内部注满了水，在球的底部有一带阀门的细出水口．在打开阀门让水慢慢流出的过程中，球壳与其中的水的共同重心将会A．一直下降 B．一直不变C．先下降后上升 D．先上升后下降8．使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（）A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B．使用前必须检查指针是否指在零点上C．在太空运转的飞船中可以使用弹簧测力计测拉力D．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围9．以下校园活动的场景中，有关说法正确的是（）A．引体向上——人拉住单杠静止时，人对单杠的拉力与人的重力平衡B．50m测试——人冲过终点时不能立即停下来，是由于受惯性作用C．排球比赛——将排球向上垫起后，球最终向下落是因为受到了重力的作用D．掷实心球——若球在最高点时所受外力全部消失，球将竖直下落10．下列现象中能说明存在大气压的是（）A．火箭升空过程不断喷射高温燃气B．坦克装有宽大的履带C．医生推动活塞给病人注射药液D．用吸管将杯中饮料吸入口中11．在三个相同的容器甲、乙、丙中盛有相同的液体，将三个质量相同的铜、铁、铝实心金属球，分别放在三个容器中并且沉入容器底部，当金属球静止时，三个金属球的浮力情况是（已知ρ铜>ρ铁>ρ铝）（）A．铜球所受浮力最大 B．铁球所受浮力最大C．铝球所受浮力最大 D．一样大12．张明同学用50N的力将重30N的物体压在竖直墙面上，然后用20N的力竖直向上拉物体，物体静止不动，下列说法正确的是A．物体受到竖直向下20N的摩擦力B．物体竖直方向上只受到重力和拉力的作用C．物体受到竖直向上30N的摩擦力D．物体受到竖直向上10N的摩擦力三、多选题13．下列实例中关于压强和摩擦力的说法正确的是（）A．轴承中装有滚珠是为了增大摩擦B．磁悬浮列车悬浮是为了减小摩擦C．鸟的嘴很尖细，在凿树时可以减小压强D．卡车装有很多轮子是为了减小压强14．如图所示，形状不同，底面积和重力相等的A、B、C三个容器放在水平桌面上，容器内分别装有不同液体、若三个容器对桌面的压强相等，下列分析正确的是（）

A．液体密度关系为；B．液体对A容器底部的压强最大，对C容器底部的压强最小C．C容器对桌面的压力最大，A容器对桌面的压强最小D．三个容器对桌面的压力相等四、作图题15．如图物块沿斜面向上滑行，画出物块受到的重力和摩擦力f的示意图。16．画出水面上的乒乓球受到的浮力。

五、实验题17．在探究“影响压力作用效果的因素”的实验中，某同学作出了以下猜想。猜想一：影响压力作用效果的因素可能与压力的大小有关；猜想二：影响压力作用效果的因素可能与受力面积的大小有关；

（1）该同学是通过观察来显示压力作用效果，运用到的实验方法是；（2）为了验证猜想一，应比较两图，得到的实验结论是。18．小明同学利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验。

（1）图甲中应选择较（选填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面；图甲实验中通过调整来调整拉力大小；（2）如图甲所示，当左右两端同时挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的大小，方向；（3）在装置乙中，将卡片旋转一定角度（如图丙所示），松手后，发现卡片旋转后又恢复原状，这说明两个力必须，物体才能平衡；（4）在装置乙中，为了探究两个力是否需要作用在同一个物体上，我们可以如何操作？19．在学习牛顿第一定律时，老师给出了如图1所示装置。将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止自由滑下，观察小车滑行的距离；去掉木板上的毛巾。再次让小车从斜面顶端由静止自由滑下，观察小车滑行的距离。

（1）由实验可以看出，小车受到的越大，小车滑行的距离越短，说明力是物体运动状态的原因：（2）让小车每次从同一斜面同一高度处由静止开始下滑的目的是；（3）如果水平面绝对光滑，小车从斜面滑到水平面后，将。（4）由上述实验现象可联想到：在探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中，滑动摩擦力的大小与有关，此因素可由图2中的两图进行探究。实验时，要用弹簧测力计拉着木块沿方向做匀速直线运动，是利用了的原理；（5）小明同学接下来想探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系，于是将木块竖直切去一半，用弹簧测力计匀速拉动木块，你认为该实验方案存在的问题是。六、计算题20．如图所示，底面积为200cm2的容器重力是20N，装入10kg的水，水的深度为30cm。（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）水对容器底部的压强和压力；（2）容器对桌面的压强。

21．将一盛有水的圆柱形容器置于水平桌面上，把一个体积为1×10-3m3，质量为1.2kg的小球用细线拴好放入水中，小球在水中静止时如图所示。（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）小球的密度；（2）小球所受重力G；（3）小球完全浸没在水中时，所受浮力F浮。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages11页参考答案：1．形状相互运动状态2．桌面等于小于3．非平衡静止4．1000不变5．减小大气压6．不能人的重心居中，右脚抬起时，左脚所受支持力与重力不在同一直线上，无法平衡7．C8．A9．C10．D11．C12．D13．BD14．BD15．16．

17．海绵的凹陷程度转换法甲、乙见解析18．光滑钩码个数相