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文档简介
八年级下册第52首
茅屋为秋风所破歌唐·杜甫古诗词曲梳理写作背景1内容梳理2作品主旨3理解探究4写作背景公元760年,诗人在亲友的帮助下,在成都浣花溪畔盖起了一座茅屋。不料到了次年八月,大风破屋,大雨又至,诗人长夜难眠,感慨万千,写下了这篇千古传诵的诗篇。教材原文参考译文理解赏析八月秋高风怒号,卷我屋上三重chóng茅①。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥juàn②长cháng③林梢,下者飘转沉塘坳ào④。内容梳理内容理解:先实写秋风的威力,再写自己无可奈何的情状,表现出痛惜之情。写作手法:用写实手法,以描述开篇,先写秋风的威力,“怒号”是其声势,卷走屋上的茅草是其“战绩”;再写自己的无可奈何。八月里秋深,狂风大声吼叫,卷走了我屋顶上多层茅草。茅草乱飞,渡过江面散落在对岸江边,飞得高的挂在高高的树梢上,飞得低的飘飘洒洒地沉到池塘水中。【重点注释】①三重茅:多层茅草。②挂罥:挂着,挂住。罥,挂结。③长:高。④沉塘坳:沉到池塘水中。坳,低洼的地方。教材原文参考译文理解赏析八月秋高风怒号,卷我屋上三重chóng茅①。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥juàn②长cháng③林梢,下者飘转沉塘坳ào④。炼字:一个“怒”字,把秋风拟人化,从而使下一句不仅富有动作性,而且富有浓烈的感情色彩。“卷”“飞”“渡”“洒”“飘转”细致地写出了秋风威力之大,破坏之严重,表现诗人痛惜、焦灼、苦闷的心情,为后文写自己的境遇蓄势。八月里秋深,狂风大声吼叫,卷走了我屋顶上多层茅草。茅草乱飞,渡过江面散落在对岸江边,飞得高的挂在高高的树梢上,飞得低的飘飘洒洒地沉到池塘水中。教材原文参考译文理解赏析南村群童欺我老无力,忍⑤能⑥对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得⑦,归来倚杖自叹息。内容理解:写村童抱茅而去,表现诗人焦灼而又无可奈何的情绪。面对顽童的“趁风打劫”,诗人愤懑而无奈,为后文的悲惨遭遇埋下伏笔。南村的一群儿童欺负我年老没力气,竟然狠心这样当面做抢掠的事。(他们)明目张胆地抱着茅草跑进竹林里去了,我喊干了嘴唇也喝止不住,回到家后只能拄着拐杖独自叹息。【重点注释】⑤忍:狠心。⑥能:如此、这样。⑦呼不得:喝止不住。教材原文参考译文俄顷⑧风定云墨色,秋天漠漠⑨向昏黑⑩。布衾qīn⑪多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。一会儿,风停了,天空中的云像墨一样黑,秋季的天空阴沉迷蒙,渐渐黑下来了。布被子盖了多年,又冷又硬像铁板似的,孩子睡相不好,把被里蹬破了。【重点注释】⑧俄顷:一会儿。⑨漠漠:阴沉迷蒙的样子。⑩向昏黑:渐渐黑下来。向,接近。⑪衾:被子。教材原文参考译文床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱⑫少睡眠,长夜沾湿何由彻⑬!【重点注释】⑫丧乱:战乱,指安史之乱。⑬何由彻:如何挨到天亮。何由,怎能、如何。彻,到,这里是“彻晓”(到天亮)的意思。屋漏床湿,整个屋子没有一点儿干燥的地方,雨点像下垂的麻线一样没有停过。自从安史之乱后,我的睡眠时间就很少了,长夜漫漫,屋子潮湿不堪,如何挨到天亮啊!理解赏析表现手法:前两句运用环境描写,描绘出风定云起、天色昏暗的情景,烘托出诗人悲凄愁苦的心境,为下文写诗人忧国忧民的阔大胸襟蓄势。“云墨色”“昏黑”有双层含义:一是实写自然环境,写出秋雨来临之前的景象,渲染一种暗淡压抑的氛围;二是烘托当时黑暗的社会环境。内容理解:写屋破又遭连夜雨,烘托诗人凄凉悲苦的心境。修辞:“布衾多年冷似铁”运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了被子又硬又冷的情形,体现了诗人家境的困顿、生活的窘迫。“雨脚如麻未断绝”运用比喻的修辞手法,写出了夜雨连绵细密的特点,表现了诗人屋漏又遭连夜雨、长夜沾湿难入眠的痛苦、凄惨处境。教材原文参考译文理解赏析安得广厦千万间,大庇天下寒士⑭俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀wù⑮见xiàn此屋,吾庐独破受冻死亦足!怎么才能得到千万间宽敞的大屋,普遍地庇护天底下贫寒的士人,让他们都喜笑颜开!房屋遇到风雨也稳固不动,安稳得像山一样。唉!什么时候眼前能出现这样高耸的房屋,(到那时,)即使我的茅屋被秋风吹破,自己受冻而死,也心甘情愿!内容理解:写“广厦庇寒士”的人生理想,表露出诗人推己及人、舍己为人、忧国忧民、“大庇天下寒士”的广阔无私的胸怀。【重点注释】⑭寒士:贫寒的士人。⑮突兀:高耸的样子。教材原文参考译文理解赏析安得广厦千万间,大庇天下寒士⑭俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀wù⑮见xiàn此屋,吾庐独破受冻死亦足!怎么才能得到千万间宽敞的大屋,普遍地庇护天底下贫寒的士人,让他们都喜笑颜开!房屋遇到风雨也稳固不动,安稳得像山一样。唉!什么时候眼前能出现这样高耸的房屋,(到那时,)即使我的茅屋被秋风吹破,自己受冻而死,也心甘情愿!情感:直抒胸臆,表达了诗人饱览民生疾苦,体察人间冷暖,心系天下苍生的济世情怀,表现了诗人的博大胸襟和崇高理想,同时点明中心。这首诗先叙事,后议论抒情,叙写了秋风吹飞屋上茅草、村童抱茅而去、秋雨、漏屋等情景,接着直抒诗人“广厦庇寒士”的人生理想,表达了诗人关心民生疾苦的博大宽广的胸怀和忧国忧民的深沉情感。作品主旨1.能不能把“八月秋高风怒号”中的“怒号”改成“猛烈”或“凶猛”?为什么?(词句赏析)理解探究不能。“怒号”运用拟人的修辞手法,生动地写出了风势之大、风力之猛和风之无情,富有浓烈的感情色彩。改成“猛烈”或“凶猛”则无此效果。2.“自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻”与什么历史事件有关?你学过杜甫的哪首诗也与这一历史事件有关?请写出这首诗的名字。(内容理解)安史之乱。《石壕吏》。3.怎样理解“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山”?(内容理解)诗人从当时个人的苦难遭遇,想到天下寒士正和他处于同样的命运之中,因此他大声疾呼,希望普天下的寒士都能得到一个不为风雨所动的庇护所,安居乐业。这表现出诗人宽
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