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文档简介

部编道德与法治七年级上册第九课-第1课时《守护生命》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级

教学主题或章节：第九课-第1课时《守护生命》

听课人员信息

听课人姓名：李老师

听课人职务：道德与法治教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

张老师教学计划清晰，教学资源准备充分，包括教材、教具、多媒体等。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过播放一段关于生命的短视频导入新课，引起学生兴趣，效果良好。

展开阶段，张老师采用讲授和讨论相结合的方式进行教学，引导学生思考和探讨生命的意义和价值，教学方法得当。

结束阶段，张老师对本节课的内容进行总结归纳，并布置相关作业，帮助学生巩固所学。

3.师生互动

张老师与学生交流频率适中，问题设置具有启发性，引导学生积极参与讨论，学生反应积极。

4.学生学习状态

学生学习积极性高，专注度良好，能主动参与课堂活动。学生之间的合作学习情况较好，能相互借鉴和帮助。

5.课堂管理

张老师课堂纪律良好，学生遵守纪律，课堂氛围和谐。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张老师有效利用现代教育技术和工具，如多媒体等，对教学效果有明显支持作用，使课堂更加生动有趣。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张老师设置了关于生命认知、生命价值和自我保护等方面的目标。通过观察学生的课堂表现和作业完成情况，可以看出大部分学生已经达到了预期的学习目标，对生命的理解和自我保护意识有所提高。

2.知识掌握

学生对课堂知识点的理解和记忆情况良好，能够回答出关于生命的重要性、生命的独特性等方面的问题。在技能掌握方面，学生通过讨论和实践活动，掌握了如何珍爱和保护生命的方法，能够在生活中运用所学知识。

3.情感态度价值观

本节课的教学使学生对生命有了更深入的认识，体会到生命的宝贵和独特性，进一步增强了珍爱生命的意识。学生能够关注自身发展，关注他人和社会，逐渐形成积极向上的情感态度和价值观。通过课堂学习和讨论，学生能够更好地理解和尊重他人，关爱他人，促进全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课整体印象深刻，张老师教学态度认真，教学目标明确，教学方法得当。最突出的优点是张老师对学生的引导和激励，使得学生能够积极参与课堂活动，提高了学生的学习兴趣和积极性。

2.改进建议

针对存在的问题，提出以下具体改进措施：

-在教学过程中，可以增加一些实际案例的分析，帮助学生更好地理解和应用所学知识。

-在课堂管理方面，可以进一步加强对学生的监督和引导，确保课堂纪律良好，提高课堂学习效果。

-在教学技术使用方面，可以尝试引入更多互动性的教学工具，如在线讨论平台等，激发学生的学习兴趣和主动性。

3.后续跟踪

需要后续听课跟进改进情况，以观察和评估改进措施的效果。计划采取以下支持措施帮助教师成长：

-教师培训和研讨会，提升教师的教学能力和教学方法。

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