2025年湖南税务高等专科学校高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析

2025年湖南税务高等专科学校高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共30题)1、下列词语中，读音全都正确的一项是()。(1分)A、锭(diàn)壳

巷(hàng)道

螳臂当(dǎng)车

少不更(gēng)事B、狩(shǒu)猎

颓圮(pǐ)

强(qiǎng)词夺理

翻箱倒箧(qiè)C、俨(yán)然

龃龉(yǔ)

请君入瓮(wèng)

繁文缛(rù)节D、漪(yī)澜

赍(jī)赏

各奔(bèn)前程

一塌(tā)糊涂正确答案选项：参考答案：D解析A项，“锭”应读“dìng”,“当”应读“dāng”;B项，“狩”应读“shòu”;C项，“俨”应读“yǎn”

2、下列句子没有语病的一项是（）

(1分)A、关键在于人生观起着决定作用。B、林纾是我国近代翻译外国小说的著名翻译家之一，他翻译的第一部外国长篇小说是法国小仲马的《茶花女》。C、考试场是设在一间古色古香的大厅里举行的。D、鸟类的迁徙，往往受外界各种环境条件的变化而引起。正确答案选项：参考答案：B解析A改为“关键在于人生观”或“人生观在起着决定作用”；C去掉“场”和“设”；D“受”改为“由”

3、下列诗句运用的修辞手法不同于其他三项的是（）

(1分)A、古来荣利若浮云，人生倚伏信难分。（骆宾王《帝京篇》）B、玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。（白居易《长恨歌》）C、暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。（苏轼《中秋月》）D、迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。（杜审言《渡湘江》）正确答案选项：参考答案：D解析本题考查学生把握修辞手法的能力。A运用了比喻手法，将荣利比作浮云。B运用了比喻手法，将杨贵妃哭泣的情状比作春天带雨的梨花。C运用了比喻手法，将月亮比作玉盘。D运用了拟人手法，将花鸟当作人来写，它们也和人一样发愁。故选D。

4、下列各句中标点符号使用正确的一项是（）

(1分)A、现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。B、为庆祝中国共产党成立90周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹，我的亲历感动》征文活动。C、我国历代作家常以“意则期多，字则唯少？”作为写文章的标准，力求“句句无余字，篇中无长语。”,D、“MH370”真的终结于南印度洋了吗？飞机上到底发生了什么？真相的寻找也许是一个漫长的过程，但一切必将水落石出。正确答案选项：参考答案：D解析A、奋斗的；前后句式相似。B、主题应该用“”，不是书名号。C、去掉“字则唯少？”中的“？”

5、材料测谎的历史和人类说谎的历史一样源远流长。据考证，人类社会使用测谎手段最早可追溯到公元前900年。最早有人曾让小偷将手指伸入滚烫的油或水中，如果手指烫坏，就说明他说的是谎话。这种方法显然过于迷信且残忍，和中国古代的滴血认亲一样纯属无稽之谈。印度人会让人摸“圣猴”的尾巴，据说说谎者一摸猴子的尾巴，它就会叫，而诚实者摸它，圣猴会保持安静。实际上这是利用说谎者“心虚”的心理让他们“中招”。法官先把尾巴涂上了炭粉的猴子置于黑屋，让嫌疑人逐一进入摸猴子的尾巴。说谎者心虚不敢摸，而诚实者坦然照摸不误，最终手上有炭粉的人自然是君子了。另有一种方法是让嫌疑人各自放一把炒米在嘴里，嚼两下吐出来，说谎者由于唾液分泌少，吐出的米明显比诚实者干。这种方法给测谎加入了生理反应的内容。虽然这些方法略显粗陋，但有时也能发挥一定的作用。Lightman博士的“鸟蛋测试法”同样很灵验，对心里有鬼的人来说，放在他手中的鸟蛋可以起到和测谎仪一样的作用，一枚破碎的鸟蛋让谎言不攻自破。

现代测谎技术主要采用人机结合的方式，并基于测谎仪的发明。测谎仪称为polygraph，直译为“多项记录仪”，是一种记录多项生理反应的仪器，它的雏形是1885年CesarLombroso发明的测量嫌犯血压变化情况的仪器。随后记录血压和皮肤导电率的仪器在1920年被首次应用到实际执法中。

测谎在实施前要向受测者讲解测谎的程序，强调测谎仪可测出谎言，告诫受测者要诚实回答问题。由于精心设计的问题与测谎主题之间有不同的关系，对被测人形成不同的心理刺激，从而触发不同的生理反应，引起一系列生理参数(如肌电、脉搏、血压、呼吸、心跳、脑电波、声音、瞳孔等)的变化，用仪器测量这些参数的变化，记录变化图谱，然后分析图谱，就可以判断被测人对问题的回答是“诚实”还是“撒谎”了。

另外，还可以通过绘画和笔迹进行测谎。研究显示，人们虚构故事和书写真实事件时相比字迹有变化，通常描述谎言时下笔更重，平均触纸压力、笔画长度和高度比书写真实事件时夸张。在绘画时，80%的撒谎者从俯视角度绘画，而大多数讲真话的人则从肩膀高度的视角作画，即第一人称视角。

尽管测谎仪在实际的刑侦工作中起到了一定的作用，但它的准确性仍受到质疑。在《Lietome》中，Lightman博士为了让士兵队长受到应得的惩罚，曾给接受测试的女兵服用镇定药物，藉此减轻因说谎而带来的生理反应参数的变化，从而完美地通过了测谎仪的考验。

测谎仪能否发挥正常的作用，跟测试的外部环境、被测试者个体状态、测试师的水平以及问题的设计都密切相关。电影《本能》中，警探们对测谎仪奉若神明，真正的杀人凶手却轻松通过了测试。一部分人认为，测谎仪之所以失效是因为受测者本身有严重的心理问题，当他面对测谎仪的时候能够平静的说出谎话，在他心里那些残忍的手段是自然而然理所应当的；而另一部分人认为测谎仪对心理素质比较好的人毫无效果，良好的心理素质使得他在说出谎言时不会在生理指标上有明显的外化。

（选自《发现》2012年02期）下列对文中的测谎法的表述错误的一项是()(1分)A、沸水法和圣猴法是利用说谎者“心虚”的心理让他们“中招”，这两种测谎方法开始利用心理学。B、嚼米审判法和鸟蛋测试法都是从生理科学角度来判定谁是说谎者。C、绘画测谎的一个线索是作画的视角，说谎者往往采用从俯视角度绘画，而诚实者则从肩膀高度的视角作画。D、笔迹测谎研究显示，人们虚构故事与书写真实事件时相比字体的长度和高度通常会有一定的变化。正确答案选项：参考答案：A解析原文表示，沸水法显然过于迷信且残忍，和中国古代的滴血认亲一样纯属无稽之谈，并不是利用心理学。

6、

对联无疑是中华民族的艺术瑰宝，山河古迹无联不能言胜，千古人物有联方彰显功过。下面的对联都跟某个人物有关，其中联跟人不相对应的一项是()

(1分)A、写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。（鲁迅）B、犹留正气参天地，永剩丹心照古今。（文天祥）C、青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。（岳飞）D、四壁云山开醉眼，一楼风月话诗仙。（李白）正确答案选项：参考答案：A解析选A“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”写的是蒲松龄，并非鲁迅。

7、下列词语中[]字的读音全都不同的一组是（）

(1分)A、[姣]美、[皎]洁、[狡]兔三窟B、[诀]窍、[抉]择、[决]一死战C、[霹]雳、[譬]如、穷乡[僻]壤D、[脐]带、[跻]身、同舟共[济]正确答案选项：参考答案：D解析D脐带qí；跻身jī；同舟共济ji四声。A姣美jiāo；皎洁jiǎo；狡兔三窟jiǎo，有两个读音相同。B均读juéC霹雳pī；譬如pì；穷乡僻壤pì，有两个读音相同。

8、材料阅读《赤壁赋》节选，回答问题。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，轴舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”下列特殊句式与例句不相同的一项是（）例句：而今安在哉

(1分)A、何为其然也B、故凡为愚者，莫我若也C、是造物者之无尽藏也D、寂寥而莫我知也正确答案选项：参考答案：C

9、下面[]字读音有错的一项是（）

(1分)A、[裨]益（bì）、[裨]将（pí）、[靡]费（mí）、风[靡]（mǐ）,B、新[鲜]（xiān）、[鲜]见（xiǎn）、[哄]骗（hǒnɡ）、起[哄]（hònɡ）,C、[粘]液（nián）、[粘]贴（zhān）、[屏]退（bǐnɡ）、[屏]除（bǐnɡ）,D、[着]力（zháo）、[着]迷（zhuó）、[中]肯（zhònɡ）、[中]暑（zhònɡ）正确答案选项：参考答案：D解析D“着力”的“着”念zhuó，“着迷”的“着”念“zháo”

10、下列各句中，没有语病的一项是（）

(1分)A、随着电影《星际穿越》《流浪地球》和小说《三体》等多类型科幻作品的流行，科幻热潮开始在阅读市场上兴起，这也影响到了少年儿童阅读市场。B、面对历史赋予的重任，不仅我们要认识到《改造我们的学习》中理论联系实际的重要性，更要真切地感受到学习“有的放矢的态度”的迫切性。C、今年以来，我市住建部门围绕改善民生为目标，高质量推动老旧小区改造工作，把群众的事当成天大的事；努力增强群众的幸福感和获得感。D、由于封建制度的日趋崩溃，革命力量的不断高涨，促使歌德不断接受先进思潮的影响，从而加深了自己对于社会的认识，创作出当时最优秀的作品。正确答案选项：参考答案：A解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。B“不仅我们”语序不当。当两个分句的主语一致时，主语要放在关联词语之前，所以要改为“我们不仅”。C“围绕改善民生为目标”句式杂糅，可把“围绕”改为“以”，或删除“为目标”。D介词“由于”出现，导致主语缺失，应删除“由于”。故选A。

11、下列句子中的加[]的偏义复词,和现代意思相近的一项是（)

(1分)A、宫中府中,俱为一体,陟罚藏否,不宜[异同]。B、昼夜勤[作息]C、[去来]江口守空船D、我有亲[父兄],性行暴如雷正确答案选项：参考答案：A解析A选项，异同:(古和今都是差异)B选项，作息:（古:指劳作,今:起居、劳作与歇息)C选项，去来:(古:走了以后，今:出去回来)D选项，父兄:(古亲哥哥，今:父亲和兄弟)综上所述，故选A。

12、下列句子中书写无误的一项是（）

(1分)A、往者不可鉴，来者犹可追。B、过而不改，是谓过矣。C、士不可以不宏毅，任重而道远。D、志士仁人，无求生以害人，有杀身以成人。正确答案选项：参考答案：B解析此题考查古代名句识记和正确书写。往者不可鉴，来者犹可追。A“鉴”应为“谏”；C士不可以不宏毅，任重而道远“宏”应为“弘”；D志士仁人，无求生以害人，有杀身以成人“人”应为“仁”。

13、依次填入下面括号里正确的一组词语是（）

我爱昆仑。多少个岁月，是她（）了我的情操，（）了我的情感。她的高大，（）了我的意志；她的坦荡，（）了我的胸怀；她的严寒，（）了我的智慧；她的神秘，（）了我的求知欲。

(1分)A、陶冶培养磨炼扩充启迪激发B、陶冶丰富磨炼舒展启迪激发C、培养丰富锻炼舒展升华触发D、培养充实砥砺伸展启发触发正确答案选项：参考答案：B解析多少个岁月,是她(陶冶)了我的情操,(丰富)我的情感。她的高大,(磨练)了我的意志;她的坦荡,(舒展)了我的胸怀;她的严寒,(启迪)了我的智慧;她的神秘,(激发)了我的求知欲。

14、下列句子中，“”成语使用恰当的一项是

(1分)A、《诗经》对我们而言是一个谜，可是，它实在是太美了，使我们在“处心积虑”地解谜失败之后，仍然对它恋恋不舍。B、虽然监管部门开展了专项整治活动，但一些网络订餐平台被查处后“洗心革面”重新上线，让广大消费者防不胜防。C、文艺工作者应该以“德艺双馨”为目标，提高自己的学养和涵养，增强责任感和使命感，努力提升作品的精神境界。D、不能从门缝里看人，我们要学会欣赏他人，为别人鼓掌，一个人不可能“别无长物”，总有值得我们肯定的闪光之处。正确答案选项：参考答案：C解析A项，处心积虑：长期谋划要干某件事，形容用尽心思地谋划。多含贬义。语境是褒义，所以使用错误。B项，洗心革面：清除坏思想，改变旧面貌。比喻彻底改过自新。结合语境一些网络订餐平台“重新上线，让广大消费者防不胜防”可知，一些网络订餐平台并没有彻底改过自新。改成“改头换面”。C项，德艺双馨：形容一个人的德行和艺术（技艺）都具有良好的声誉。一般指从事艺术的人。结合语境，正确。D项，别无长物：意思是除一身之外再没有多余的东西，原指生活俭朴，现形容贫穷。不合语境，错误。故选C。

15、下列各句没有病句的一项是（）

(1分)A、老人们很喜欢敬老院院长王阿姨，一来到这里就有说有笑，十分高兴。B、李老师领着同学们把铁锨、锄头一放，顾不得休息就都上课去了。C、我看见刘丹扶着一位老奶奶走下车来，手上提着一个黑色提包。D、他有一个亲戚，在学校工作。正确答案选项：参考答案：B解析此题可先寻找有语病的句子，A指代不明，第一个短句中出现的“老人们”“王阿姨”两个词，都可能成为“一到这里就有说有笑，十分高兴”的陈述对象，产生两种不同的语意。C指代不明，是谁拿着黑色提包。D是病句,应改为:他有一个在学校工作的亲戚。

16、

下列词语书写全部正确的一项是（）

(1分)A、束缚翡翠川流不息怒不可恶B、扶植赋予分崩离析纷至踏来C、帷幕模糊世外松园人情世故D、骨骼严峻大彻大悟天衣无缝正确答案选项：参考答案：D解析A.怒不可恶——怒不可遏；B.纷至踏来——纷至沓来；C.世外松园——世外桃源；D.正确。故选D。

17、“程门立雪”这个典故讲的宋朝的杨时，为了见名士程颐而在他家门前冒雪等待的故事，那么杨时等待的目的是（）

(1分)A、拜访B、请罪C、道谢D、辞别正确答案选项：参考答案：A解析程门立雪旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长．比喻求学心切和对有学问长者的尊敬．成语出自《宋史?杨时传》：“至是，游酢、杨时见程颐于洛（今洛阳），时盖年四十矣．一日见颐，颐偶瞑坐，游酢（音zuò）与时侍立不去．颐既觉，则门外雪深一尺矣。“故选：A

18、选择下列成语意思相近的一项（）

(1分)A、神采奕奕、萎靡不振B、怒发冲冠、郁郁寡欢C、半途而废、南辕北辙D、名垂后世、流芳千古正确答案选项：参考答案：D解析本题考查成语理解和学生掌握能力。A：神采奕奕：形容精力旺盛，容光焕发。萎靡不振：形容情绪低沉，精神颓废。B：怒发冲冠：形容愤怒到了极点。郁郁寡欢：形容心里苦闷。C：半途而废：比喻做事情有始无终。南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。D：名垂后世：好名声流传的后代。流芳千古：美名永传于后世。AB成语意思相反。C成语意思无关。D成语意思都是在说好名声可以流传。综上，正确答案为D。

19、依次填入下列各句加横线处的词语，恰当的一组是（）①他和父亲相濡以沫的________关系让观众感动得热泪盈眶。②面对老师________的问候，他满脑子的烦恼顿时烟消云散。③她________地拉着老同学的手说个没完。

(1分)A、亲切、亲热、亲密B、亲密、亲切、亲热C、亲切、亲密、亲热D、亲密、亲热、亲切正确答案选项：参考答案：B解析“亲密”"的意思是感情好，关系密切;“亲切"形容热情而关心;“亲热"的意思是亲密的热情。不同的语义显示了三个词各有侧重,“亲密"重在彼此关系感情密切,没有隔阂;“亲切"重在上对下的关心，感情真挚而恳切;“亲热"重在显示彼此间态度的热情。

20、材料阅读《过秦论》节选，回答问题。

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。下列对句子中加括号的词解释不正确的一项是（）

(1分)A、百越之君，俯首系颈，（委）命下吏

委：交付B、于是废先王之（道）

道：治国之道，即法令制度C、然后践华为城，因河为（池）

池：池塘D、信臣精卒陈利兵而（谁何）

谁何：缉查盘问正确答案选项：参考答案：C

21、下列关于古代文化的表述，有误的一项是（）

(1分)A、“桑梓”意思为家乡。古时住宅旁边常栽种桑树梓树，后来用桑梓代指家乡。B、中华是礼仪之邦，在交往中常用谦辞，如称自己为“鄙人”，称自己的儿子为“令郎”。C、古代诗文中常用“鸿鹄”比喻志向远大的人，如《陈涉世家》中“燕雀安知鸿鹄之志哉”。D、冠礼是古代由氏族长辈为青年人举行的一种仪式，男子20岁行冠礼表示成年。正确答案选项：参考答案：B解析B“令郎”是一个敬辞，称对方的儿子。故选B。

22、与“疾言厉色”的“疾”意义相同的一项是()。(1分)A、庞涓恐其贤于己，疾之B、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻C、声非加疾也，而闻者彰D、疾恶如仇正确答案选项：参考答案：C解析例句和C项中“疾”都是“快、急速”的意思。A项，嫉妒；B项，锐利；D项，痛恨。

23、下列句子中，与其他句式不同的一项是（）(1分)A、鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也B、秦人不暇自哀C、然而不王者，未之有也D、王见之曰：“牛何之?”正确答案选项：参考答案：A解析A项是判断句，B、C、D项是宾语前置句。

24、下列句子修辞手法运用不恰当的一项是（）

(1分)A、图书馆是书籍的宝库，那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。B、蚂蚁身躯虽小，但力量很大，一只蚂蚁可搬动一粒米，一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗？C、那翠绿的叶片，那满树的繁花，给我这小小的书房带来了一室的春光，一室的清香，一室的暖意。D、盛开的藤萝只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，彼此推着挤着，好不热闹。正确答案选项：参考答案：B解析A项：“图书馆是书籍的宝库”采用了比喻的修辞手法，把图书馆比作人类智慧的结晶，形象生动地说明了图书馆的重要性。B项：“一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗？”是反问，但是这句的设问不符合实际，故使用的不恰当。C项：“一室的春光，一室的清香，一室的暖意”采用了排比的修辞手法,强调了叶片及繁花给我的书房所带来的一切；表达了作者对春天万物的喜爱。D项：“仿佛在流动，在欢笑，彼此推着挤着，好不热闹”采用了拟人的修辞，将盛开的藤萝拟人化，表达了作者对其的喜爱

25、我国第一部纪传体通史是（）

(1分)A、《国语》B、《史记》C、《资治通鉴》,=D、《左传》正确答案选项：参考答案：B解析《史记》是我国西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为二十四史之首。

26、材料鸿门宴

沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军!”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失!”

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何?”张良曰：“谁为大王为此计者?”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何?”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故?”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长?”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王!”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎?今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有邵。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣!臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者?”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士!能复饮乎?”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何?”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操?”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”

沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在?”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受壁，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者，必沛公也!吾属今为之虏矣!”

沛公至军，立诛杀曹无伤。下列各组句子中，括号中字的意义和用法相同的一项是()。(1分)A、度我至军中，公（乃）入/良（乃）入，具告沛公B、如今人方（为）刀俎，我为鱼肉，何辞为/旦日飨士卒，（为）击破沛公军C、项王按剑（而）跽曰/未有封侯之赏，（而）听细说D、不如因善遇（之）/秦时与臣游，项伯杀人，臣活（之）正确答案选项：参考答案：D解析A项前一个“乃”是才，后一个“乃”是于是，就；B项前一个“为”是是，后一个“为”是介词，给、替；C项前一个“而”表修饰，后一个“而”表转折；D项都是代词。

27、对下列病句修改不正确的一项是（）

(1分)A、在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。修改：将“分析”与“观察”对调。B、通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。修改：去掉“通过”，或去掉“使”。C、青少年要有求知的渴望，逐渐养成读书的兴趣。修改：将“兴趣”改为“习惯”。D、我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。修改：将“也”改为“就”。正确答案选项：参考答案：A解析A在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。改为“在学习过程中，我们应该注意培养自己观察问题、分析问题、解决问题的能力。”

28、下列各句方括号中的逗号，使用不正确的一项是（）

(1分)A、信访办的同志说，一天之内，他们就把收到的来信郑重地转给了各有关部门[，]这种务实作风值得赞扬。B、这样的问题