幼儿园教案大班科学《动物保护色》一等奖教案

全国幼儿教师职业技能大赛教案参赛作品名称科学活动《动物保护色》参赛作者单位名称

教学领域科学年龄段/班大班设计意图随着年龄的增长，幼儿对于细节的描述特别的详细。每位幼儿都具有发现美的眼睛，他们在生活中仔细地观察、感受、认识着周围的动物与植物，并且记录其特征及符号。我选择本活动，意在通过活动培养幼儿尊重动物、爱护动物的情感，了解鱼类、昆虫类等动物保护色及其他动物自我保护的方法，了解人类根据动物保护色的发明。活动目标1.感受"保护色"的神奇,对动物保护色产生兴趣。2.能仔细观察图片，辨别出利用保护色保护自己的动物，尝试记录并大胆表达。3.知道鱼类、昆虫类等动物保护色及其他动物自我保护的方法，了解人类根据动物保护色的发明。重点难点能仔细观察图片，辨别出利用保护色保护自己的动物，尝试记录并大胆表达。知道鱼类、昆虫类等动物保护色及其他动物自我保护的方法。活动准备1.<<隐身妙招>>教师教学资源以及黄鼠狼、斑马、刺猬、乌贼、乌龟、壁虎、长颈鹿自我保护方式课件。2.“各类动物保护色”和“关于保护色在不同领域的发明”PPT课件。3.记录表及彩笔。活动过程一、故事“隐身妙招”导入，初步了解保护色师：小朋友，今天张老师带来了一个有趣的故事，我们一来看一看。故事中小动物们是怎样做的？这样安全么？为什么？小结：枯叶蝶、蜥蜴、青蛙等都躲在与自己身体颜色很像的地方，所以老鹰不容易发现它们。在大自然中，有些动物为了保护自己更好的生存，它们身体的颜色与斑纹，与它们生活的环境十分相似，用来隐蔽自己不被敌人发现，这就是动物的保护色。二、了解鱼类、昆虫类等动物利用保护色保护自己的方式1.昆虫类师：像枯叶蝶这样的利用保护色保护自己的昆虫还有很多，你都知道哪些？小结：蝗虫、蚱蜢、螳螂、竹节虫、角蝉等昆虫都是利用保护色保护自己。2.鱼类师：除了昆虫类用保护色保护自己，鱼类也有保护色，你知道吗？小结：石斑鱼、叶海龙、黄貂鱼、比目鱼、软虎鱼等鱼类是利用保护色保护自己。3.其他动物师：其他利用保护色保护自己的动物你还知道有哪些？小结：像北极熊、猫头鹰、骆驼、蜘蛛、蛇等动物是利用保护色保护自己。4.幼儿记录“小动物捉迷藏”并讲述师：张老师这里有很多动物都利用保护色隐藏起来了，小朋友请你找出隐藏起来的小动物并圈出来。小结：很多动物都是找一个和它身体颜色相似的环境，依靠保护色来隐蔽自己不被敌人发现。三、观看教师教学资源，了解其他动物自我保护的方法师：除了保护色，你还知道哪些小动物保护自己的方式请你来说一说？小结：动物保护自己的方法有很多，有些动物靠放臭气来保护自己，有的靠自身的刺保护自己，还有的靠躲在硬壳里来保护自己，动物们都有自己保护自己的方法。四、拓展幼儿经验，了解人类根据动物保护色的发明1.小动物们可真聪明啊，生活中人们也很聪明，根据动物的保护色想到了保护人类自身，小朋友想一想人类会怎样利用呢?2.请小朋友看“关于保护色在不同领域的发明”的PPT课件，拓展幼儿经验。教师小结：今天我们了解了动物还有这样独特的本领，他们用保护色保护了自己，这样才免受伤害。【活动延伸】请幼儿为动物的保护方法进行简单的分类，并作记录。活动反思1.观察发现，发展幼儿的观察能力及口语表达能力《指南》中指出：能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系。对于大班幼儿尤为重要，观察已经不是问题，尤其是在找动物的环节，表现出幼儿良好的观察寻找能力。

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了解鱼类、昆虫类等动物的保护色，让幼儿感知、理解，丰富知识面《指南》中指出：有意识的引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法，培养观察与分类能力。通过多次提问的方式使幼儿对于保护色的动物进行简单的分类，从不同的方面让幼儿来了解动物的类概念。3.本活动我借助直观扩展法直观扩展法：在活动中课件的直观展示，给予幼儿最强烈的感官刺激。特别是最后根据动物的保护色本领人类