高中篮球课听评课记录表

高中篮球课听评课记录表一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：15:00-16:30

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：高中篮球

班级/年级：高一年级

教学主题或章节：篮球基本技巧训练

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：篮球教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对学生的基本情况了解充分。教学资源准备充分，使用了教材、教具以及多媒体设备，为教学提供了良好的支持。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过学生进行热身活动，有效地激发了学生的学习兴趣。在导入新课时，他利用多媒体展示了优秀运动员的篮球技巧视频，使学生对即将学习的内容产生了浓厚的兴趣。

展开阶段，张华老师采用了讲授、示范、分组练习等多种教学方法。他在讲解篮球技巧时，语言简练明了，示范准确到位。在学生练习过程中，他能够及时给予个别指导，保证学生的练习效果。

结束阶段，张华老师对本次课程进行了总结归纳，并布置了相关的课后练习任务，确保学生能够巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师与学生的交流频率较高，能够积极回应学生的问题。学生在课堂上的参与度较高，反应积极，表现出对篮球运动的热情。

4.学生学习状态

学生在课堂上的学习积极性和专注度较高，表现出对篮球技巧学习的兴趣。学生之间的合作学习良好，分组练习时能够互相帮助，共同进步。

5.课堂管理

张华老师对课堂纪律把控得当，学生能够遵守课堂纪律，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使得教学内容得以顺利进行。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体设备等。他能够将技术有效地融入教学过程中，对提高教学效果起到了积极的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成

本次课程的教学目标明确且适切，主要包括学生掌握篮球基本技巧、提高篮球运动能力等。通过张华老师的教学，大部分学生能够达到预期的学习目标，对篮球基本技巧有了较为熟练的掌握。

2.知识掌握

学生对篮球基本技巧的知识点和技能掌握程度较高。在课堂练习中，学生能够运用所学知识进行实际操作，显示出对知识的深入理解和记忆。

3.情感态度价值观

张华老师在教学中注重培养学生的团队合作精神、拼搏进取意识等优良品质。学生在课堂中积极参与，展现出对篮球运动的热爱，情感态度积极向上。通过本节课的学习，学生的全面发展得到了促进，体现了篮球课程对学生身心健康的积极作用。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给听课人的整体印象良好，张华老师对教学内容的掌握程度高，教学方法得当，学生学习效果明显。最突出的优点是张华老师能够充分调动学生的学习积极性，通过多种教学方法使学生能够主动参与到篮球技巧的学习中，达到了预期的教学目标。

2.改进建议

尽管教学效果整体较好，但仍有一些细节方面可以改进。例如，在课堂互动环节，可以更多地鼓励学生提出问题，增强学生的思考能力。在教学资源的利用上，可以进一步丰富多媒体内容，提高学生的学习兴趣。此外，张华老师可以尝试更多的教学方法，如学生进行篮球比赛，以提高学生的实践能力。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议在后续的课程中继续听课，观察张华老师对改进建议的实施效果。同时，可以篮球教研组的