2025年新高考生物一轮复习：细胞的分化、衰老、死亡和癌变（讲义）（学生版+解析）

第14讲细包的分化、衰老、死亡和癌变

目录

01考情透视-目标导航................................................2

02知识导图•思维领航................................................3

03考点突破-考法探究................................................3

考点一细包的分化..............................................................3

知识点1细包分化..............................................................................3

知识点2判断细包是否发生分化的方法（常考点）................................................5

知识点3分裂与分化的关系（常考点）...........................................................5

知识点4细包的全能性........................................................................6

知识点5干细包...............................................................................7

考向1围绕细包分化，考查生命观念............................................................8

考向2围绕细包全能性和干细包，考查生命观念..................................................8

考点二细包的衰老..............................................................9

知识点1细包衰老与个体衰老的关系............................................................9

知识点2细包衰老的特征及表现................................................................9

知识点3细包衰老的原因.....................................................................10

考向1围绕细包衰老，考查生命观念...........................................................11

考点三细包的死亡和癌变.......................................................12

知识点1细包凋亡............................................................................12

知识点2细包坏死............................................................................13

知识点3细包自噬............................................................................14

知识点4细包癌变............................................................................15

考向1围绕细包死亡，考查生命观念...........................................................16

04真题练习•命题洞见（含2024年高考真题）..........................17

05长句分析-规范作答...............................................19

一、教材知识链接..............................................................................19

二、教材深挖拓展..............................................................................19

三、长句规范作答..............................................................................19

考情清视•目标导航

考点由高考知核心知识点预测

（2023•海南、2023•湖南）细包分化

考点一：细包的分化

（2022•福建、2022•重庆）细包分化题型：选择题、解答题

（3年32考,全国卷3年2考）

（2022•江苏、2022•河北）细包分化内容：2024年高考很可

（2024・河北・高考真题）细包衰老能在呈现现实中情景，让

考点二：细包的衰老（2022•重庆、2022•江苏）细包衰老学生在真实的背景下发

（3年9考，全国卷3年1考）（2022•海南、2022•山东）细包衰老挥核心价值引领，运用必

（2022•浙江、2021•河北）细包衰老备知识全面综合展现学

细包的分化、

（2024•甘肃・高考真题）细包死亡科素养水平，需关注细包

衰老、死亡和

（2024・湖北•高考真题）细包死亡生命历程过程的新发现、

癌变

（2023•山东、2023•湖南）细包死亡诺贝尔获奖情况，与科学

（2023•海南、2023•天津）细包死亡同步更新，以选择题结合

考点三：细包的死亡和癌变

（2023•浙江、2023•北京）细包死亡其它知识综合考察的概

（3年11考,全国卷3年1考）

（2023•广东、2022•浙江）细包死亡率较大。更偏向资料分析

（2022•江苏、2022•湖南）细包死亡综合能力的考察。

（2022•浙江、2022•辽宁）细包死亡

（2022•海南、2022•湖北）细包死亡

1.说明在个体发育过程中，细包在形态、结构和功能方面发生特异性的分化，形成了复杂的多细包

课标要求生物体。

2.描述在正常情况下，细包衰老和死亡是一种自然的生理过程。

增：①年龄因素与细包衰老的关系；②细包自噬。

新旧教材对比改：①细包全能性的概念；②细包编程性死亡改为细包程序性死亡。

强化：细包衰老的原因由小字变为宋体。

基于细胞的结构变化与细胞分化、

通过搜集有关干细胞进展、社会

衰老的关系，形成结构与功能观

生命观念老龄化问题和健康的生活方式

等资料，养成关爱生命的良好习

核

心惯,倡导健康的生活方式

社会责任

素

比较细胞分化、衰老、凋亡的本养

质,学会运用比较和归纳的方法

来分析解决问题［科学思维

小知识导图•思维引航\\

考点一细包的分化

--------------H-H-u

知识

知识点1细包分化

1.概念：在个体发育中，由一个或一种细包增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的

过程。

红细胞脂肪细胞

干细胞

心肌细胞

：：：Q

Cbondrwye

神经元上皮细胞软骨细胞小肠上皮细胞

Cl）分化的对象：一个或一种细包。

（2）分化的结果：产生形态、结构、功能不同的细包。

发生在整个生命进程中，胚胎时期达到最大限度

①时间

形成不同的组织和器官

②结果

细

胞

是生物个体发育的基础，使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有

分利于提高各种生理功能的效率。

化

持久性：贯穿于生物体整个生命历程中

不可逆性：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态

④特点

普遍性：生物界中普遍存在

2.细包分化的实质

（包括A、B、C）含全套基因含全套基因

（包括A、B、C）（包括A、B、C）

注意：

奢侈生态：不同类型细包特异性表达的生态，如血红蛋白生态、胰岛素生态。

管家生态：所有细包都要表达的生态，如呼吸酶生态、ATP合成酶生态。

细包分化的原因（实质）：在个体发育过程中，不同细包中遗传信息的表达情况不同（即生态的选择性表达）。

3.细包分化的五个关键点

（1）细包分化的标志：

①分子水平：合成了某种细包特有的蛋白质，如血红蛋白、唾液淀粉酶、胰岛素等。

②细包水平：形成了不同种类的细包。

相同核DNA_不同ni里4-翻译>不同蛋白质争现>不同形态结构和功能的细胞

即：在同一个体的不同细包中，DNA相同，mRNA和蛋白质不完全相同。

（2）分化细包表达的生态：

所有细胞均表达的一类基因，其表达产物

管家基因

是维持细胞基本生命活动所必需的，如

呼吸酶基因、ATP水解酶基因

不同类型细胞特异性表达的一类基因，

其产物赋予不同细胞特异性的生理功能,

如血红蛋白基因、胰岛素基因

（3）细包分化的“变”与“不变”

①不变：DNA、tRNA、rRNA、细包的数目。

②变：mRNA、蛋白质的种类，细包的形态、结构和功能。

R（木曳H■■的效目）

慨已分化

[RNA物at白及卜4*变卜面tin的冷与和依，）

________________厂_____________________

（■K的寿叁、/构8生理功即随■的冷卖）

原因是：亲代细包的染色体经过复制之后，精确的平均分配到两个子细包中

知识点2判断细包是否发生分化的方法（常考点）

1.判断细包发生分化的方法

（1）从细包水平判断

a.细包形态、结构的改变

变为肌细包的梭形、红细包的圆饼状和神经细包的突起状等不同种类的细包。

b.细包功能的特化

出现运动功能、运输功能、储存功能和免疫功能等。

（2）从亚显微结构水平判断

细包器的种类和数量及细包质基质成分和功能改变。

（3）从分子水平判断

a.蛋白质角度

蛋白质种类、数量、功能改变，如合成了唾液淀粉酶、抗体、胰岛素等特殊分子。

b.生态角度

生态选择性表达，这是细包分化的根本原因。

知识点3分裂与分化的关系（常考点）

1.区别

（1）分裂一使细包的数目增多。

（2）分化一使细包的种类增多。

—.o

月JWHS

霾霾精会―►

~~►筌科免蜃ffl®

2.共同点：遗传信息（DNA、生态）都不改变。

3.联系：分裂是分化的基础，通过细包的分裂和分化，生物体才能完成生长、发育和繁殖的过程；一般分化

程度越高、分裂能力越低。

知识点4细包的全能性

1.概念：细包经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细包的潜能和特性。

2.原因：细包内含有形成完整个体所需的全套遗传物质。

【注意】细包“具有”全能性与“体现”全能性的辨析：有全能性手表现出全能性。

（1）理论上活细包（哺乳动物成熟的红细包等除外）都具有全能性。

（2）只有发育为完整有机体或分化成其他各种细包，才能“体现”或“表现”细包的全能性。

例：

①B细包分化为浆细包，体现了细包的全能性（）

②壁虎断尾后长出新尾体现了细包的全能性（）

③蜜蜂受精卵发育成工蜂，卵细包发育成雄蜂，体现了细包的全能性（）

3.表现全能性的条件：

（1）离体（必要条件）。

（2）一定的营养物质（无机盐、维生素、氨基酸等）和植物激素。

（3）适宜的外界条件（适宜的温度、pH等）、无菌无毒的环境。

4.全能性的比较：

植物细包〉动物细包

分化程度越高，全能性越低；如受精卵〉生殖细包〉体细包；幼嫩的细包〉衰老的细包。

5.实例：

（1）植物组织培养一植物体细包具有全能性

结论：说明了高度分化的植物细包仍然具有发育成完整个体的能力。

（2）克隆动物的培育-动物细包核具有全能性

取供体细胞取卵母细胞

!I培养到Mil中期

供体细譬养啰细胞去核

供体瀛注入去核的卵母细胞

供体核进入M体卵母细胞

重组‘胚胎

代彳母牛

生出与供体遗传物质基本相同的个体

1996年诞生的克隆羊“多莉”

6.细包全能性和细包分化的比较:

项目细包分化细包全能性

原理生态的选择性表达含有本物种全套遗传物质

①高度分化的植物体细包具有全能性；

特点①持久性②稳定性③不可逆性④普遍性

②动物细包核仍具有全能性

细包分化程度有高低之分：细包全能性有高低之分：

大小比较

体细包〉生殖细包〉受精卵受精卵〉生殖细包》体细包

结果①细包分化不会导致遗传物质改变，己分化的细包都含有保持本物种遗传特性所需要的全套遗

传物质，因而都具有全能性；

关系②一般来说，细包分化程度越高，全能性越难以表达，细包分化程度越低，全能性就越高（成

反比）

知识点5干细包

产具有分裂的分化能力.数量很______

乱件动物和人体内

叁J人各中的_________能通过增殖和分

田生化不断产生红细根.口加粗和M小板

【易错提示】

①并非所有干细包都要发生分化。

②干细包分裂后一部分细包发生分化，成为具有特定功能的组织细包；还有一部分保持分裂能力，用于干

细包本身的自我更新。

【教材隐性知识】（必修1P118问题探讨）白血病患者的血液中出现大量异常白细包，而正常的血细包明显减

少，通过骨髓移植可以有效地治疗白血病的原因是：_________________________________________________

【易错辨析】

1.肌细包与红细包中的生态、mRNA、蛋白质均不同。（必修1P119正文）（）

2.同一个体茎尖分生组织细包的分化能力比叶肉细包的强。（必修1P120“思考•讨论”）（）

3.非洲爪蟾蝌蚪的肠上皮细包核移植实验证明了动物体细包具有全能性。（必修1P120”思考•讨论”）（）

4.脐带血中含有大量的干细包，可以培养并分化成人体的各种血细包。（必修1P121正文）（）

了向疝察J]

考向1围绕细包分化，考查生命观念

例1.下图为人体内部分细包分化过程，下列说法正确的是（）

胚胎干细胞

IFi

皮肤干细胞造血干细胞神经看细胞

皮肤\|j神经

细胞红细胞白细胞淋巴细胞细胞

A.红细包是通过无丝分裂产生的，不发生DNA的复制

B.上述细包中，造血干细包的分化程度最低

C.人体内神经干细包分化成神经细包的过程不可逆

D.皮肤干细包分化成皮肤细包的过程中遗传物质发生改变

【变式训练】造血干细包可增殖分化为B细包，B细包受特定抗原刺激后增殖分化为浆细包。下列相关叙

述错误的是（）

A.造血干细包能分化为B细包，体现了全能性

B.造血干细包和浆细包中的呼吸酶生态都能表达

C.与造血干细包相比，浆细包中有丰富的内质网、高尔基体等

D.衰老的浆细包中水分减少，细包核增大

考向2围绕细包全能性和干细包，考查生命观念

例2.多细包生物个体发育过程中，细包增殖与分化相伴随。下列叙述正确的是（）

A.肝细包和肌细包的形态、核DNA序列和生理功能均存在差异

B.体细包克隆猴实验说明已分化的动物体细包的细包核具有全能性

C.白血病患者血液中出现大量红细包异常增殖，可通过骨髓移植治疗

D.人体中大多数乳腺细包仍然具有分裂和分化能力

【变式训练】下列关于细包分化的叙述，错误的是（）

A.人和动物体内仍然保留着大量未分化的细包，叫作干细包

B.与抗体合成有关生态在B细包中处于活动状态而在口腔上皮细包中处于关闭状态

C.细包分化使细包的功能趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率

D.克隆羊“多莉”的培育说明了高度分化的动物体细包的细包核具有全能性

考点二细包的衰老

知识点1细包衰老与个体衰老的关系

L单细包生物：细包衰老或死亡=个体衰老或死亡（例如：细菌、草履虫、衣藻）。

2.多细包生物：细包衰老或死亡#个体衰老或死亡；个体衰老是组成个体的细包普遍衰老的过程。

3.细包衰老的意义：正常的细包衰老利于机体更好地实现自我更新。

知识点2细包衰老的特征及表现

细包衰老的过程是细包的和发生复杂变化的过程，最终表现为细包的形态、结构和

功能发生变化。具有以下特征：

1.形态结构方面

（1）细包萎缩，体积O

（2）细包膜改变，使物质运输功能（影响DNA的解旋，进而影响生态的表达）。

（3）细包核的体积—,核膜内折，染色质收缩、染色—o

2.细包内的物质方面

（1）水：水分□

（2）酶：多种酶（如酪氨酸酶活性J,黑色素J,头发变白）的活性—，呼吸速率减慢，新陈代谢速率

（3）色素：细包内的色素逐渐—（与溶酶体的功能降低有关），妨碍细包内物质的o可以总

结为：

细胞核体积细胞体积色素增多水分减少酶活性降低，物呼吸速率减慢，新陈

变大变小质运输功能降低代谢速率减慢

3.衰老的细包影响个体上的表现（如外貌上）

（1）皮肤干燥、皱纹（细包内的水分减少，细包萎缩）。

（2）头发变白（毛囊中黑色素细包衰老，络氨酸酶活性降低，黑色素合成减少）。

（3）老年斑（皮肤细包内色素积累，主要是脂褐素的堆积）。

【易错提示】：白化病患者是细包中控制合成酪氨酸酶的生态异常，不能合成酪氨酸酶,细包中缺少酪氨酸

酶导致的。

知识点3细包衰老的原因

1.自由基学说

①自由基本质：异常活泼的O

②自由基来源：、―以及都能产生。

③作用机理：攻击和破坏细包内各种执行正常功能的生物分子。

a.攻击,产生更多自由基，损伤生物膜（正反馈）。

b.攻击,可能引起生态突变。

c.攻击,使蛋白质活性下降。

（2）端粒学说

①端粒：一段特殊序列的复合体。

②端粒位置：两端。

③作用机理：端粒DNA序列被截短后，端粒内侧就会受到损伤,使细包活动渐趋异

常。

细胞分裂一：X

|端粒

端粒序列缩短

DNAI\I\

I偷❸倚.-X

端粒内侧正常的DNA序列受损伤

I//八l\\\

细胞衰老X指管N

【拓展延伸】通过以上学习，请思考肿瘤细包为什么能无限增殖呢？

端粒酶：是一种反转录酶，能以自身的RNA为模板合成端粒DNA,在精原细包和肿瘤细包中有较高的端

粒酶活性，而正常体细包中端粒酶的活性很低，呈抑制状态。

考向洞察

考向1围绕细包衰老，考直生命观念

例1.我国科学家筛选鉴定出能促进细包衰老的生态一组蛋白乙酰转移酶编码生态kat7,研究表明，kat7生

态失活会延缓细包衰老，从而延长实验动物的寿命。下列说法正确的是（）

A.衰老的细包中细包核体积减小，染色质呈收缩状态

B.衰老细包中呼吸酶的活性降低，组蛋白乙酰转移酶的活性升高

C.细包正常的衰老和细包坏死有利于机体更好地实现自我更新

D.通过转生态技术将kat7生态导入受体细包并表达有助于治疗老年性痴呆

【变式训练】1.异常活泼的带电分子或基团称为自由基，自由基学说是一种解释细包衰老原因的假说，相关

内容如图所示。下列叙述不正确的是（）

，产生①

更多攻击~~।

辐射7^^磷脂

有害物质也自由基J鬻蛋白质一活性下降

细胞内//LCZA碱基缺失、

氧化反应④DNA一替换等

A.②①过程引起的作用效果属于正反馈调节

B.②过程可能直接导致血红蛋白的合成场所受损

C.③过程会使线粒体内丙酮酸的氧化分解速率减慢

D.④过程中DNA被攻击后可能导致细包发生癌变

【变式训练】2.如图中I、II为人体内某些细包的部分生命历程，其中细包1具有水分减少、代谢速度减慢

的特征。下列有关叙述正确的是（）

A.肝细包与成体干细包相比核酸没有变化

B.I过程代表细包分化，其实质是生态的选择性表达

C.图中的细包从左向右细包的全能性依次升高

D.II过程中细包体积变小，染色质染色加深，所有酶活性下降

【变式训练】3.“毛痣”处存在毛发过度生长的现象，这是因为其毛囊周围衰老的黑色素细包释放的Sppl

分子活化了毛囊干细包，主要机制如图。下列叙述正确的是（）

毛囊干细胞活化

未衰老的黑

%立色素细胞

SPPW

衰老的黑

色素细胞-4,M，

A.释放Sppl的黑色素细包物质运输功能上升

B.衰老的黑色素细包内黑色素会过度积累，导致“老年斑”

C.Sppl分子会诱导毛囊干细包DNA序列改变，引起细包分化

D.Sppl分子能够调控毛囊干细包的细包周期，加快细包分裂

考点三细包的死亡和癌变

知识点1细包凋亡

1.细包死亡包括凋亡和坏死等方式，其中凋亡是细包死亡的一种主要方式。

2.细包凋亡

(1)概念：由生态所决定的细包自动结束生命的过程，就叫细包凋亡(细包凋亡是一种程序性死亡)。

【注意】细包凋亡也受环境影响。

(2)实质：与凋亡相关的生态选择性表达的结果。

(3)类型及意义：

①发育性凋亡：完成正常生长发育。

青蛙的发育胎儿手掌发育

②更新性凋亡：维持内部环境的稳定。

③清除性凋亡：抵御外界因素的干扰。

某些被病原体感染的细胞的清除

【提醒】注意区分与病原体感染有关的细包死亡的不同情况：若是被病原体感染而死亡，则属于细包坏死；

若感染后被机体免疫系统清除，则属于细包凋亡。

【教材隐性知识】

1.源于必修1P⑵''练习与应用•拓展应用"：同样是血细包，白细包和红细包的功能不同，凋亡的速率也

不一样，白细包凋亡的速率比红细包,原因是O

2.源于必修1P侬正文拓展：人胚胎时期尾的消失、指间细包的自动死亡，这些细包凋亡现象与细包中的细

包器有直接关系,因为O

3.源于必修1P侬正文拓展：某人因长期吸烟，导致肺部局部细包病变死亡，属于（填“细包凋亡”

或“细包坏死”）o

知识点2细包坏死

在种种—因素影响下，如极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激的情况下，由细包正常代谢活

动引起的细包O

产-_四熊，翕■性死亡一■就坏死

蜩他-正#•状毒下________-匍腌《|亡

d亡

与环方式-箱束生命（程序性死亡）一细胞宿亡

死的-_监束生命一绵,坏死

区别

-对生物体_一・亡

-财生整体——■■然无

项目因素结果遗传物质

细包衰老内因、外因共同作用细包在形态、结构和功能上发生了变化不发生改变

细包凋亡受到由遗传机制决定的程序性调控细包自动结束生命的正常死亡不发生改变

细包坏死受外界不利因素影响细包膜破裂，对周围细包造成伤害，引起发炎不发生改变

【教材隐性知识】

1.教材必修1P126“相关信息”(改编)：正在发育以及发育成熟的生物体中，细包发生凋亡的数量是很少的，

对吗？

2.源于必修1P126正文拓展：某人因长期吸烟，导致肺部局部细包病变死亡，属于(填“细包凋

亡”或“细包坏死”)。

【易错辨析】

(1)在胚胎发育时期清除多余的细包建成器官。

(2)胎儿尾的消失，手的发育，蝌蚪尾的消失。

(3)在成体中，细包衰老死亡后的自然更新

(4)被病原体感染的细包被吞噬细包清除。

(5)身体被烫伤

知识点3细包自噬

1.概念：通俗地说，就是吃掉自身的结构和物质，在一定条件下，细包会将的细包结构等,

通过降解后再利用，这就是细包自噬。

2.种类

①营养匮乏时进行自救：处于条件下的细包，通过细包自噬可以获得维持生存所需的=

②维持细包内部环境的稳定：在细包受到损伤、微生物入侵或细包衰老时，通过细包自噬，可以清除受损

或衰老的，以及感染的,从而维持的稳定。

【注意】有些激烈的细包自噬，可能诱导细包凋亡

3.细包自噬的意义

①获得维持生存所需的物质和能量；

②清除受损或衰老的细包器，及感染的微生物和毒素，维持细包内部环境的稳定。

【易错提示】凋亡和自噬的区别与联系

建伟---■他.

一cAMP▽L亡估，£"

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州・■牍

DNaae*缗

Ca*pa»eitt沿

（1）形态学上的区别：凋亡是细包膜内陷形成凋亡小体后细包解体；自噬是形成双层膜的自噬泡，包裹细

包质内的物质，然后与溶酶体融合消化掉内容物。

（2）生理意义上的区别：凋亡一定引起细包死亡；自噬不一定引起细包死亡。

（3）联系：有些激烈的细包自噬，可能诱导细包凋亡。

【易错辨析】

1.衰老细包内染色质收缩、染色加深，这样会影响DNA复制和转录。（必修1P123图6-8）（）

2.正常的细包衰老有利于机体更好地实现自我更新。（必修1P125正文）（）

3.细包凋亡受生态调控，不利于个体生长发育。（必修1P126正文X）

4.蝌蚪尾的消失、被病原体感染的细包的清除属于细包凋亡。（必修1P126正文）（）

5.有些激烈的细包自噬,可能诱导细包凋亡。（必修1P126正文X）

知识点4细包癌变

1.癌细包的概念：有的细包受到致癌因子的作用，细包中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连

续进行分裂的恶性增殖细包。

2.细包癌变的机理

:这类基因一

：a突变或过

:量我达而导

/st相应at口

i网活性过”

@7——

、!康奥・因一

、旦大安而愤

；致相应♦白

!质活性MtlS

I或失去幔性

3.致癌因子

（1）物理致癌因子：主要指辐射,如紫外线、X射线。

（2）化学致癌因：无机化合物，如石棉；有机化合物，如黄曲霉素。

（3）病毒致癌因：致癌病毒含有病毒癌生态以及与致癌有关的核酸序列。

。•不荒）在:达宜条件-，能无酸用项

_发生*耳安化（善仲

岳之一球出）

剧射表面的罐置门等狗喧成

S£散：＞•少.________________.M

在:体内分依Hl转移

5.癌细包的治疗方案

（1）诊断：病理切片的显微观察、CT、核磁共振以及癌生态检测等。

（2）治疗：手术切除、化疗和放疗等。

新技术及发展：免疫治疗、靶向药物治疗

（考向洞察JJ

考向1围绕细包死亡，考查生命观念

例1.下列与细包凋亡有关的说法，正确的是（）

A.细包被病原体感染后的死亡均属于细包凋亡

B.人的成熟红细包衰老后控制其凋亡的生态开始表达

C.凋亡细包体积变大，线粒体数量减少，细包核体积变小

D.在细包凋亡时，细包的内容物通常不会释放到内环境中

【变式训练】1.细包的自噬作用是依赖溶酶体清除细包内变性或错误折叠的蛋白质、衰老或损伤的细包器的

过程。下列有关分析错误的是（）

A.细包的自噬作用普遍存在于真核细包中

B.细包的自噬作用有利于细包内稳态的维持

C.溶酶体内合成的水解酶能水解衰老的线粒体

D.胞内异常蛋白质的降解产物可以留在细包内再利用

【变式训练】2.细包焦亡是近年来人们发现的一种新的细包程序性死亡方式，由机体受到病理性刺激而产生,

表现为细包不断涨大直至破裂，其内容物溢出后可促进白细包介素的释放，加重炎症反应。下列说法错误

的是（）

A.胚胎发育过程中尾部的消失属于细包凋亡

B.细包焦亡过程中，细包膜的通透性会发生变化

C.细包凋亡和细包焦亡都与细包内生态的表达调控有关

D.细包焦亡过程中，细包的核遗传物质发生了改变

【变式训练】3.细包自噬是真核生物细包内普遍存在的一种自稳机制，如下图所示。它是通过对细包内受损

的蛋白质、细包器或入侵的病原体进行降解并回收利用实现的。下列叙述错误的是（）

解物包绕形成胞器a融合循环利用

A.细包器a源自高尔基体，需借助单位膜的融合发挥功能

B.细包自噬受到自噬生态的调控，对细包内物质的降解具有特异性

C.丙肝病毒感染的肝细包中出现自噬泡大量堆积现象，会导致细包内代谢废物和垃圾增多

D.饥饿状态下酵母菌的自噬作用增强，将自身物质或结构降解后作为细包呼吸的原料

1.（2023•重庆・高考真题）药物甲常用于肿瘤治疗，但对正常细包有一定的毒副作用。某小组利用试剂K（可

将细包阻滞在细包周期某时期）研究了药物甲的毒性与细包周期的关系，实验流程和结果如图所示。下列

推测正确的是（）

111III

I组：培*M睇24hG1期50.04%48.07%12.10%

溯36.8^649.04%20.96%

G2硼13.0^62.89%66.94%

培培#8h,再9

二（即K+培养液）培养侬

III组.（试剂K+培养液）培养

’去除试剂K,再用培养液

培养8h

注：Gi：DNA合成前期；S：DNA合成期；G2：分裂准备期；M期：分裂期

A.试剂K可以将细包阻滞在Gi期

B.试剂K对细包周期的阻滞作用不可逆

C.药物甲主要作用于G2+M期，II组的凋亡率应最低

D.在机体内，药物甲对浆细包的毒性强于造血干细包

2.（2023•海南・高考真题）根边缘细包是从植物根冠上游离下来的一类特殊细包，可合成并向胞外分泌多种

物质形成黏胶层。用DNA酶或蛋白酶处理黏胶层会使其厚度变薄。将物质A加入某植物的根边缘细包悬液

中，发现根边缘细包的黏胶层加厚，细包出现自噬和凋亡现象。下列有关叙述错误的是（）

A.根边缘细包黏胶层中含有DNA和蛋白质

B.物质A可导致根边缘细包合成胞外物质增多

C.根边缘细包通过自噬可获得维持生存所需的物质和能量

D.物质A引起的根边缘细包凋亡，是该植物在胚发育时期生态表达的结果

3.（2023•山东•高考真题）研究发现，病原体侵入细包后，细包内蛋白酶L在无酶活性时作为支架蛋白参与

形成特定的复合体，经过一系列过程，最终导致该细包炎症性坏死，病原体被释放，该过程属于细包焦亡。

下列说法错误的是（）

A.蝌蚪尾的消失不是通过细包焦亡实现的

B.敲除编码蛋白酶L的生态不影响细包焦亡

C.细包焦亡释放的病原体可由体内的巨噬细包吞噬消化

D.细包焦亡释放的病原体可刺激该机体B淋巴细包的增殖与分化

4.（2022・江苏•高考真题）下列关于细包生命历程的叙述正确的是（）

A.胚胎干细包为未分化细包，不进行生态选择性表达

B.成人脑神经细包衰老前后，代谢速率和增殖速率都由快变慢

C.刚出生不久的婴儿体内也会有许多细包发生凋亡

D.只有癌细包中能同时发现突变的原癌生态和抑癌生态

5.（2022・山东・高考真题）某种干细包中，进入细包核的蛋白APOE可作用于细包核骨架和异染色质蛋白，

诱导这些蛋白发生自噬性降解，影响异染色质上的生态的表达，促进该种干细包的衰老。下列说法错误的

是（）

A.细包核中的APOE可改变细包核的形态

B.敲除APOE生态可延缓该种干细包的衰老

C.异染色质蛋白在细包核内发生自噬性降解

D.异染色质蛋白的自噬性降解产物可被再利用

6.（2022・重庆・高考真题）某化合物可使淋巴细包分化为吞噬细包。实验小组研究了该化合物对淋巴细包的

影响，结果见如表。下列关于实验组的叙述，正确的是（）

分组细包特征核DNA含量增加的细包比例吞噬细菌效率

K■―Q折•视—筌

一、教材知识链接

1.细包分化使多细包生物体中的细包趋向化，有利于提高生物体各种生理功能的。(PH9)

2.高度分化的植物细包仍然具有发育成的能力。原因是。

3.动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细包，这些细包叫作。(P121)

4.细包分化的原因是o

5.同一个体的两个细包不同的直接原因是，根本原因是；两个个体不同的直接原因是

，根本原因是o

6.衰老的细包主要具有以下特征：

①细包内的水分，细包,体积;

②细包内多种酶的活性—，呼吸速率减慢，新陈代谢速率减慢；

③细包内的逐渐积累，妨碍细包内物质的交流和传递；

④细包核的体积—,核膜—，染色质—，染色―；

⑤改变，使物质运输功能降低。(P123)

7.由—所决定的细包自动结束生命的过程，就叫细包凋亡。由于细包凋亡受到严格的由遗传机制决定的程

序性调控，所以它是一种程序性死亡。(P126)

8.在成熟的生物体中，细包的自然更新、某些被病原体感染的细包的清除，也是通过完成的。细包

凋亡对于多细包生物体完成正常—，维持的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关

键的作用。(P126)

二、教材深挖拓展

1.(源于必修1PU8“问题探讨”拓展)骨髓移植可以改变血型或影响下一代的遗传吗？

2.(源于必修1P121"与社会的联系”)：为什么可以利用干细包培养组织、器官来修复受到损伤的组织、器

官？

3.(必修1P119正文拓展)一般来说，分化的细包将一直保持分化后的状态，直至死亡。在什么条件下，这些

分化的细包不再保持分化后的状态呢？

4.(教材必修1P121"与社会的联系”)可否用肌细包代替干细包在体外培育出组织器官用于器官移植等，实

现对临床疾病的治疗？说明理由。

三、长句规范作答

1.(科学思维)人的胰岛B细包和神经细包的核生态的种类和数量是相同的，请分析原因：

，不同体细包在形态、结构和功能上不同的根本原因是生态的选择性表达,

直接原因是细包中的蛋白质不同。

2.（健康生活）老年人的白发与白化病患者白发的原因是什么？

3.老年人的白发与白化病患者白发的原因分别是____________________________________________________

第14讲细包的分化、衰老、死亡和癌变

目录

01考情透视-目标导航................................................2

02知识导图•思维领航................................................3

03考点突破-考法探究................................................3

考点一细包的分化..........................................................3

知识点1细包分化......................................................................3

知识点2判断细包是否发生分化的方法（常考点）........................................5

知识点3分裂与分化的关系（常考点）..................................................5

知识点4细包的全能性................................................................6

知识点5干细包.......................................................................7

考向1围绕细包分化，考查生命观念....................................................8

考向2围绕细包全能性和干细包，考查生命观念..........................................8

考点二细包的衰老..........................................................9

知识点1细包衰老与个体衰老的关系....................................................9

知识点2细包衰老的特征及表现........................................................9

知识点3细包衰老的原因.............................................................10

考向1围绕细包衰老，考查生命观念....................................................11

考点三细包的死亡和癌变....................................................12

知识点1细包凋亡...................................................................12

知识点2细包坏死...................................................................13

知识点3细包自噬...................................................................14

知识点4细包癌变...................................................................15

考向1围绕细包死亡，考查生命观念...................................................16

04真题练习•命题洞见（含2024年高考真题）..........................17

05长句分析-规范作答...............................................19

一、教材知识链接..........................................................................19

二、教材深挖拓展..........................................................................19

三、长句规范作答..........................................................................19

考情清视•目标导航

考点由高考知核心知识点预测

（2023•海南、2023•湖南）细包分化

考点一：细包的分