部编人教版道德与法治七上第二单元-第五课《交友的智慧-让友谊之树常青》听课评课记录

部编人教版道德与法治七上第二单元-第五课《交友的智慧——让友谊之树常青》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：第二单元-第五课《交友的智慧——让友谊之树常青》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学方法等方面都有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源齐全，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过一个生动有趣的交友故事导入新课，激发了学生的学习兴趣，吸引了学生的注意力。

展开阶段，张华老师采用了讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，让学生在掌握友谊的重要性、如何建立友谊、如何维护友谊等方面有了深入的理解。同时，老师还学生进行小组讨论，让学生分享自己的交友经验，提高了学生的参与度和积极性。

结束阶段，张华老师对课堂内容进行了总结归纳，明确了友谊的重要性和如何去建立、维护友谊的方法。同时，老师布置了相关的作业，让学生能够对所学内容进行巩固。

3.师生互动

张华老师注重与学生的交流，课堂上的提问、讨论等方式都能充分调动学生的积极性，让学生在思考、交流中掌握知识。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、主动参与讨论，表现出对友谊这一主题的兴趣。同时，学生之间的合作学习也较为融洽，能够积极分享自己的观点和经验。

5.课堂管理

张华老师在课堂管理方面做得较好，课堂纪律状况良好，学生们都能够遵守课堂纪律，按时完成任务。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使得课堂教学能够顺利进行。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、教学视频等，使得课堂教学更加生动有趣，提高了教学效果。同时，老师还能够合理地运用网络资源，让学生在课堂上进行资料查询，培养了学生的自主学习能力。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生了解友谊的重要性，掌握建立和维护友谊的方法。通过课堂观察和学生的反馈，可以看出大多数学生已经达到了预期的学习目标。他们在课堂讨论中能够积极分享自己的交友经验，对友谊有了更深入的理解，并明确如何去建立和维护友谊。

2.知识掌握

学生们在知识点理解和记忆方面表现良好。他们能够明确友谊的重要性，记住建立和维护友谊的方法，如真诚待人、相互尊重、付出与分担等。同时，学生们在技能掌握程度上也有所提高，他们能够在实际生活中运用所学知识去交友，表现出较强的实践能力。

3.情感态度价值观

本节课在促进学生全面发展方面取得了较好的效果。通过张华老师的引导和课堂讨论，学生们认识到了友谊的重要性，更加珍惜身边的朋友。他们在课堂活动中学会了如何去关心他人，尊重他人，体现出关爱他人、乐于助人的品质。此外，学生们还学会了在交友中辨别是非，增强了自己的道德观念和法制意识。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给听课人的整体印象良好。张华老师教态自然，教学计划清晰，教学方法多样，有效地吸引了学生的注意力。学生们在课堂上的表现积极，参与度高，能够充分参与到课堂讨论和小组活动中。最突出的优点是，教师能够结合学生的实际生活经验，将抽象的道德与法治知识具体化、生活化，使得学生能够更好地理解和接受。

2.改进建议

尽管本节课整体效果良好，但仍有一些细节可以改进。首先，教师在课堂上的提问可以更加有深度，引导学生进行深入思考。其次，课堂上的小组讨论可以更加有序，确保每个学生都有机会参与到讨论中。最后，教师可以加强对学生的个别辅导，关注学习有困难的学生，提高他们的学习效果。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议在接下来的几个课时中继续听课，观察教师是否能够implementthesuggestedimprovementsandwhethertheyhaveapositiveimpactontheteachi