部编道德与法治九上听课评课记录：第二课 创新驱动发展-第2课时 创新永无止境

部编道德与法治九上听课评课记录：第二课创新驱动发展-第2课时创新永无止境一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：九年级一班

教学主题或章节：创新驱动发展-第2课时创新永无止境

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学方法等方面都有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源一应俱全，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程

开始阶段，教师通过播放一段关于我国科技创新取得的成就的视频，激发了学生的兴趣，引发了学生对创新的重要性的思考。

展开阶段，教师运用了讲授、讨论等多种教学方法。在讲授创新的重要性时，教师通过举例生动形象地阐述了创新对于国家、民族的重要性。在讨论环节，教师学生分组讨论，引导学生深入思考创新的意义和途径。

结束阶段，教师对课堂内容进行了总结，强调了创新永无止境的重要性，并布置了相关的作业，让学生进一步巩固所学内容。

3.师生互动

师生交流频率较高，教师在课堂上注重引导学生参与，鼓励学生发表自己的观点。学生参与度较高，反应积极，课堂气氛活跃。

4.学生学习状态

学生的学习积极性较高，课堂专注度较好。学生之间的合作学习情况良好，小组讨论积极热烈，充分体现了合作学习的优势。

5.课堂管理

课堂纪律良好，学生遵守纪律，教师对课堂纪律把控得当。时间分配合理，课堂节奏控制得当，教学活动有序进行。

6.教学技术使用

教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、视频等，丰富了教学手段，提高了教学效果。技术对教学效果的支持作用明显，有助于提高学生的学习兴趣和积极性。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生理解创新的重要性，认识到创新永无止境的道理，以及培养学生的创新意识和能力。通过课堂观察和学生的作业表现，可以看出大部分学生已经达到了预期的学习目标，对创新的意义和重要性有了较为深刻的理解。

2.知识掌握

学生对课堂所涉及的知识点理解和记忆情况较好。他们能够清楚地阐述创新的重要性，列举我国科技创新的例子，并理解创新永无止境的道理。同时，学生对相关技能的掌握程度也较高，如能够运用所学知识分析问题、讨论问题等。

3.情感态度价值观

本节课的教学在情感态度价值观方面取得了较好的成效。教师通过讲解创新的重要性，引导学生认识到创新对于国家、民族的发展至关重要。同时，通过讨论和小组合作，学生体会到了团队合作、共同进步的重要性，培养了他们的团队精神和合作能力。在教学过程中，教师还注重培养学生的批判性思维和问题解决能力，使学生在面对困难和挑战时能够保持积极向上的态度，勇于尝试和探索。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课的整体印象良好，教师教学目标明确，教学方法多样，学生参与度高，教学效果显著。最突出的优点是教师对教材内容的把握准确，能够结合时事热点进行教学，激发了学生的学习兴趣。同时，教师注重培养学生的思维能力和团队合作精神，有利于学生的全面发展。

2.改进建议

（1）在教学过程中，教师可以进一步加强对学生的引导，提高学生独立思考和解决问题的能力。

（2）教师可以增加一些互动环节，如小组竞赛、角色扮演等，以提高学生的参与度和积极性。

（3）在课堂评价方面，教师可以多采用形成性评价，关注学生的成长过程，及时给予反馈和指导。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，后续需要继续听课，观察教师是否采纳建议以及改进效果。计划采取以下支持措施帮助教师成长：

（1）教师进行教学培训，提高教学方法和策略的使