2018-2019学年内蒙古省呼和浩特十一中九年级（上）期中物理试卷

2018-2019学年内蒙古省呼和浩特十一中九年级（上）期中物理试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四总分得分注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。一、单选题1、下列现象能说明分子在做无规则运动的是()A.我国北方地区发生沙尘暴时，空气中弥漫着大量的沙尘B.五月份怀化市部分地区发生洪灾，河水中夹带着大量泥沙C.春天来了，怀化乡村桃花盛开，处处闻到浓浓的花香D.冬季，寒潮来临，温度骤降，雪花漫天飞舞 2、小明用锤子反复击打铁丝，铁丝的温度升高，针对此现象，说法正确的是()A.击打前，铁丝中分子是静止的 B.击打时，锤子将温度传给铁丝C.击打时，锤子的内能转化为铁丝的机械能 D.击打后，铁丝温度升高时内能增加 3、下列说法中正确的是()A.把零下10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中，一段时间后，冰块的内能会增加B.在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能C.用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量D.我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多 4、关于热机，下列说法正确的是()A.汽油机顶部有喷油嘴，柴油机顶部有火花塞B.柴油机在吸气过程中，将柴油和空气的混合物吸入气缸中C.汽油机在做功冲程中，进气门关闭，排气门打开D.压缩冲程中，汽油机和柴油机压缩的物质不相同 5、四冲程柴油机在工作过程中，将内能转化为机械能的冲程是()A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程 6、在汽油机压缩冲程中，气缸内气体的()A.温度降低 B.密度变小 C.热量增多 D.内能增加 7、小明的铅笔盒里有：①铅笔芯，②金属刀片，③塑料三角板，④塑料笔套，⑤橡皮等物品，其中属于绝缘体的是()A.③④和⑤ B.②④和⑤ C.①③和⑤ D.①②和④ 8、如图所示的电路中，电源电压相同且不变，灯L1，L2规格相同，闭合开关S，电流表示数最大的是(A. B.C. D. 9、将电灯L1和L2并联，如图所示，通过L1、L2和干路中的电流分别为I1、I2和I，且I：I1=3：1，则A.3：1 B.1：3 C.2：1 D.1：2 10、如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，电流表、灯泡L1和L2均能正常工作。则下列说法正确的是A.开关S1闭合，S2B.开关S1、S2都闭合，灯泡L1C.开关S1、S2都闭合，通过灯泡L1D.闭合S1、S2二、填空题1、如图所示，往试管装进一半染红的水，再注满酒精，加盖密封后静置一段时间，混合后酒精和红水的总体积明显减小，此现象说明分子间有______；酒精和红水混合液的颜色逐渐均匀，此现象说明分子不停地______；荷叶上两滴水珠接触时，会自动结合成一滴较大的水珠，此事实说明分子间存在着______。2、汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成，其中在压缩冲程中，气体的温度升高，是通过______的方式增加内能。在压缩冲程结束时，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压的燃气，推动活塞做功。为了降低汽缸缸体的温度，汽缸外有一个水箱体，使汽缸被水包围着，这是通过______的方式减少汽缸的内能。用水来包围汽缸是因为水的______。3、木炭的热值是3.5×107J/kg，其物理意义是______。要放出1.05×104、物理学中把与______摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。小群利用人的头发、塑料尺、气球两两摩擦经过实验得出了它们的带电次序，如表所示，次序在前的带正电，次序在后的带负电。由表可知，头发对电子的束缚能力要比气球______

(选填“强”或“弱”)，塑料尺与______摩擦后也可带负电。次序头发塑料尺气球5、下面的电路图中，属于串联电路的是______；属于并联电路的是______。6、如图所示，当开关S1断开，S2与B接通时，电流表的示数是0.15A，则通过灯L1、L2的电流分别为______A和______A；当开关S1闭合，S2与A三、实验探究题1、为了比较水和煤油的吸热能力，小明设计了如下实验步骤：A.在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；B.用两支温度计分别测出水和煤油的初温；C.在烧杯中，分别放入功率相同的电热器，加热时间相同；D.用温度计分别测出水和煤油的末温。小聪认为：(1)步骤A存在的错误是：______，应改为______；(2)步骤C，加热时间相同是为了使水和煤油______。(3)步骤B和D是为了得出水和煤油的______。______2、实验小组用如图1所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验思路如下：接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处，测出第一组数据；为了防止个别偶然因素的影响，他们采用以下两种方法之一来重复实验，并完成第二次和第三次测量。方法一：改变电源电压；方法二：更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)(1)实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮。但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是______的(“正确”或“错误”)。(2)如图2是某同学连接的并联电路的局部图，某次实验中，测量完干路电流之后，某同学想测量通过L1的电流，为接入电流表，a、b、c、d四个接点中，最方便的导线拆接点是______点，同时注意，在拆接电路时，开关必须______。测量过程中，电流表出现图3(3)该同学表格设计中存在的不足之处是：______；A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC第一次测量.0.100.120.22第二次测量0.200.240.44第三次测量.0.250.300.55(4)表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法______(选填“一”或“二”)进行的，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于______。(5)根据上述结论，应用到如图4中，图中已标明了电流的方向，若b、c、d中的电流大小分别为0.3A、0.6A、0.2A，则a中的电流大小为______A。______四、计算题1、水壶里装有2kg、20℃的水，用天然气炉具将其加热至沸腾，已知天然气的热值为8×107J/m3(1)烧开这壶水，水需要吸收多少热量？(2)若烧开这壶水消耗的天然气是0.021m______2、如图所示，当开关S闭合，表A1示数为0.9A，表A2示数为0.7A，表A3示数为0.5A，试求流过L1、L______

2018-2019学年内蒙古省呼和浩特十一中九年级（上）期中物理试卷参考答案一、单选题第1题参考答案:C解：A、沙尘暴是宏观物体的机械运动，沙尘不属于微观粒子，不能说明分子在做无规则运动，故A不符合题意；B、河水中夹带着大量泥沙是宏观物体的机械运动，不能说明分子在做无规则运动，故B不符合题意；C、桃花盛开，处处闻到浓浓的花香，这是花的香味分子发生的扩散现象，说明分子在做无规则运动，故C符合题意；D、雪花漫天飞舞是宏观物体的机械运动，不能说明分子在做无规则运动，故D不符合题意。故选：C。(1)不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散，这一现象说明一切物体的分子都在不停地做无规则运动；(2)由于分子的体积很小，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现。要把宏观物体或者物质的运动和微观分子的运动区别开来，解题的关键是要掌握“分子的运动是肉眼看不见的”的这个基本条件。一般来说，闻到气味或者扩散现象都能说明是分子的运动。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:D解：A、分子在永不停息地做无规则运动，分子不可能静止，故A错误；B、击打时锤子对铁丝做功，使其内能增大、温度升高，而不是将温度传给铁块，故B错误；CD、击打时锤子对铁丝做功，锤子的机械能转化为铁丝的内能，内能变大，温度升高，故C错误，D正确；故选：D。做功和热传递都可以改变物体的内能，做功是能量转化的过程，热传递是能量转移的过程。二者在改变物体内能上是等效的。本题考查了做功改变物体内能的具体实例，并对其进行了深入的剖析，我们应明确了解，并能在解答此类题中加以运用。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:A解：A、将-10℃的冰块放在冰箱的0℃保鲜室中，一段时间后，冰块从冰箱中吸收热量，内能一定增加，所以A正确；B、汽油机的压缩冲程将机械能转化为内能，所以B错误；C、用锯条锯木板，摩擦生热，机械能转化成内能，锯条的温度升高，是通过做功的方式增加了锯条和木板的内能，所以C错误；D、我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为热汤的温度高，所以D错误。故选：A。(1)物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做内能，内能与物体的温度有关，温度升高，内能增大；(2)在内燃机的四个冲程中做功冲程对外做功，将内能转化为机械能；压缩冲程压缩气体的过程中，将机械能转化为内能；(3)改变物体内能的方式有做功和热传递，做功是能量转化的过程，热传递是能量转移的过程；(4)热量是个过程量，区别于状态量，只是在热传递这个过程中才有热量这个物理量，当两物体温差达到相等时，热传递就停止。所以只能说某物体吸收了多少热量，放出了多少热量。本题考查了物体内能的改变、物体内能改变的方式以及内燃机工作过程能的转化，属于热学基础知识的考查，比较简单。---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:D解：A、汽油机汽缸顶部有一个火花塞，柴油机汽缸顶部是一个喷油嘴；故A错误；B、工作过程中，汽油机吸入的是空气和汽油的混合物，柴油机吸入的是空气；故B错误；C、汽油机的做功冲程中，进气门和排气门都关闭；故C错误；D、压缩冲程中，汽油机压缩的是空气和汽油的混合气体；柴油机压缩的是空气；故D正确。故选：D。①汽油机和柴油机结构不同之一：汽油机有火花塞，柴油机有喷油嘴。②工作过程中，汽油机吸入的是空气和汽油的混合物，柴油机吸入的是空气；③内燃机在做功冲程中，两个气门关闭，活塞下行，内能转化为机械能；④压缩冲程中，汽油机压缩的是空气和汽油的混合气体；柴油机压缩的是空气。此题考查的是汽油机和柴油机的结构区别及吸入物质区别等，属于热机部分的重点内容，需要熟练掌握。---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:C解：四冲程柴油机在做功冲程中，高温高压燃气推动活塞做功，将内能转化为机械能，故C正确。故选：C。在内燃机的做功冲程中能量转化是内能转化为机械能，压缩冲程中能量转化是机械能转化为内能。解决此题要结合内燃机的四个冲程工作特点进行分析解答，基础性题目。---------------------------------------------------------------------第6题参考答案:D解：压缩冲程是活塞压缩气缸内气体对气体做功，机械能转化为内能，内能增加，温度升高；气缸内气体质量不变体积变小，密度变大；故A、B都不正确，D正确。热量是热传递过程中传递能量的多少，不能说热量增多。故C不正确。故选：D。本题抓住内燃机在压缩冲程的能量转化，压缩冲程是机械能转化为内能的冲程。本题考查了内燃机的压缩冲程涉及到的温度变化、密度变化、内能变化问题及热量的含义。热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量或热量多、热量少，只能说吸收多少热量或放出多少热量。---------------------------------------------------------------------第7题参考答案:A解：铅笔芯、金属刀片、塑料三角尺、塑料笔袋、橡皮这六种物质中属于绝缘体的是：塑料三角尺、塑料笔袋和橡皮；故选：A。不容易导电的物体叫绝缘体，常见的绝缘体包括：玻璃、陶瓷、橡胶、塑料等。对生活中的常见绝缘体要认识，此题属于基础知识。---------------------------------------------------------------------第8题参考答案:A解：首先分析开关S闭合后，每个电路的连接情况；A、图中两个灯泡并联，电流表测干路中的电流，则I_{A}=\dfrac{U}{R_{1}}+\dfrac{U}{R_{2}}，B、图中两个灯泡并联，电流表测灯泡L_{1}的电流，则I_{B}=\dfrac{U}{R_{1}}；C、由图知，闭合开关S后，灯泡L_{1}被短路，电路为灯泡L_{2}的简单电路，则电流表的示数I_{C}=\dfrac{U}{R_{2}}；D、图中开关闭合后，上面的灯泡L_{1}被短路，电流表测灯泡L_{2}的电流，则电流表示数I_{D}=\dfrac{U}{R_{2}}；电源电压相同且不变，灯L_{1}、L_{2}规格相同，即两灯的电阻相等，所以BCD中电流表的示数相同，A中电流表的示数为两灯电流之和，所以它的示数最大。故选：A。首先分析当S闭合后电路的连接情况，判断电流表测的是通过哪个(哪些)灯泡的电流，然后根据欧姆定律列出电流的表达式，进行比较即可判断出哪个电流表示数最大。本题考查了比较电流表示数大小的问题，分析清楚电路结构，应用串并联电路特点及欧姆定律求出电流表示数即可正确解题。---------------------------------------------------------------------第9题参考答案:D解：由题可知，电灯L_{1}和L_{2}并联，因为I：I_{1}=3：1，所以I=3I_{1}，在并联电路中，干路电流等于各支路的电流之和，所以，I_{1}：I_{2}=I_{1}：(3I_{1}-I_{1})=I_{1}：2I_{1}=1：2。故选：D。在并联电路中，干路电流等于各支路的电流之和，根据这一规律可结合支路的电流之比进行分析解答。了解并联电路的电流规律，可根据支路的电流之比，直接得出干路电流与支路电流的比例关系。---------------------------------------------------------------------第10题参考答案:B解：A、由电路图可知，开关s_{1}闭合，s_{2}断开，电源外部电流流向为d→c→b→a，故A错误；B、由电路图可知，闭合开关S_{1}和S_{2}，L_{1}与L_{2}首首相连、尾尾相连，两灯是并联的，故B正确；C、开关s_{1}、s_{2}都闭合，L_{1}与L_{2}并联，由于不知道两灯泡的情况，不能判断通过灯泡L_{1}的电流与通过灯泡L_{2}电流的关系，故C错误；D、开关s_{1}在干路上，控制所有用电器，开关s_{2}控制灯泡L_{1}，故只闭合S_{1}，灯泡L_{2}发光，s_{1}、s_{2}都闭合，两灯泡都发光，只闭合s_{2}的两灯泡都不发光，故D错误。故选：B。(1)在电源的外部，电流的方向是从电源的正极经过用电器回到负极；(2)把几个用电器首尾相接，连入电路是串联，串联电路中电流处处相等；把几个用电器首首相接、尾尾相接，再连入电路，就是并联，并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；(3)串联电路电流处处相等，并联电路干路电流等于各支路电流的和；(4)并联电路干路开关控制所有用电器，支路开关控制本支路。本题考查了电路连接方式的判断，解决此类问题要结合串联电路和并联电路的特点选择合适的开关组合。二、填空题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:间隙

做无规则的运动

引力

;解：(1)由于分子间有间隙，所以混合后酒精和红水的总体积明显减小。(2)酒精和红水混合液混合后，由于酒精分子和红水的分子不停运动，所以酒精和红水混合液的颜色逐渐均匀。(3)荷叶上两滴水珠接触时，会自动结合成一滴较大的水珠，此事实说明分子间存在着吸引力。故答案为：(1)间隙；(2)做无规则的运动；(3)引力。分子热运动理论的内容：一是物质是由分子构成的；二是构成物质的分子都在不停地做无规则运动；三是分子间存在相互作用力--引力和斥力。本题主要考查学生对分子动理论知识的了解和掌握，是一道基础题。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:做功

热传递

比热容大

;解：内燃机的一个工作循环有四个冲程，即吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，在压缩冲程中，活塞由上向下压缩气缸内的空气，即对空气做功，使得空气的内能增加，温度升高，这是通过做功的方式改变了气缸内物质的内能；为了避免汽油机在工作时温度升得太高，在设计制造时，汽缸外有一个水套，让汽缸被水包围着，即通过水吸收热量而使得气缸温度降低，这是通过热传递的方式改变内能的；在这里我们之所以选择用水作为冷却剂，源于水的比热容最大，即相同质量的水和其他的液体相比较时，若都是升高1℃时，水能吸收的热量最多，故用水冷却效果最好。故答案为：做功；热传递；比热容大。(1)内燃机的一个工作循环有四个冲程，即吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程；压缩冲程即进气门和排气门都关闭，活塞由上向下运动，压缩空气做功，使气缸内气体内能增加温度升高；对于做功冲程，即气缸内的混合物被引燃，导致气缸内产生高温高压燃气，这些燃气推动活塞做功，使活塞由上向下运动；(2)改变内能有两种方式：即做功和热传递；(3)在自然界中水的比热容最大，这也是我们选用水作为作取暖或冷却物体的物质的根本原因。知道内燃机工作时的四个冲程及改变内能的两种方式，并能利用水的比热容最大这一特性来解释现实问题。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:1kg的木炭完全燃烧时放出的热量是3.5×107J

3

;解：(1)木炭的热值为3.5×10^{7}J/kg，它表示的意思是1kg的木炭完全燃烧时放出的热量是3.5×10^{7}J；(2)已知Q_{放}=1.05×10^{8}J，由Q_{放}=qm可得，需要完全燃烧木炭的质量：m=\dfrac{Q_{{放}}}{q}=\dfrac{1.05×10^{8}J}{3.5\times10^{7}J/kg}=3kg。故答案为：1kg的木炭完全燃烧时放出的热量是3.5×10^{7}J；3。(1)根据燃料热值定义(单位质量的燃料完全燃烧时放出的热量)回答；(2)知道木炭完全燃烧释放的热量和热值，利用Q_{放}=qm求出需要完全燃烧木炭的质量。本题考查了学生对热值的物理意义及燃料完全燃烧放热公式Q_{放}=qm的了解与掌握，属于基础题目。---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:丝绸

弱

头发

;解：因为表格中任意两种物质相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电，所以丝绸和玻璃摩擦后，玻璃棒带正电，丝绸带负电；毛皮和橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，橡胶棒带负电；由表可知，头发对电子的束缚能力要比气球弱，塑料尺与头发摩擦后也可带负电。故答案为：丝绸；弱；头发。原子核对电子束缚能力强的将得到电子而带负电，原子核对电子束缚能力弱的将失去电子而带正电。此题考查了对摩擦起电现象本质的理解，通过表格的信息对学生的能力进行了综合考查。---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:B、C

A、D

;解：图A中，两只灯泡并列连接，工作时互不影响，为并联电路；图B中，电路依次流过三只灯泡，只有一条流通路径，为串联电路；图C中，电流依次流过两只灯泡，只有一条流通路径，为串联电路；图dD中，两只灯泡并列连接，工作时互不影响，为并联电路。故答案为：B、C；A、D。串联电路中，电流的路径只有一条，各元件顺次逐个连接，并联电路中，电流有多条路径，各用电器并列连接，工作时互不影响，据此来结合电路图明确串并联电路的特点，根据串联电路只有一条路径，并联电路有多条路径，可对电路图的连接情况做出判断。---------------------------------------------------------------------第6题参考答案:0.15

0.15

干路

;解：(1)由图知，当开关S_{1}断开，S_{2}与B接通时，两灯泡串联，电流表测电路中的电流，因为串联电路中各处的电流相等，所以通过两灯泡的电流均为0.15A；(2)由图知，当开关S_{1}闭合，S_{2}与A接通时，两灯泡并联，电流表测干路电流，即测通过L_{1}与L_{2}的电流之和。故答案为：0.15；0.15；干路。(1)当开关S_{1}断开，S_{2}与B接通时，两灯泡串联，电流表测电路中的电流，根据串联电路的电流特点可知通过两灯泡的电流；(2)当开关S_{1}接通，S_{2}与A接通时，两灯泡并联，电流表测干路电流。本题考查了串联电路和并联电路的电流特点，关键是开关闭和、断开时电路连接方式的辨别和电流表所测电路元件的判断。三、实验探究题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:装入等体积的水和煤油

装入等质量的水和煤油

吸收的热量相同

升高的温度

解：(1)依题意，为了比较水和煤油吸热升温的特点，根据吸收热量的公式Q=Cm\trianglet可知，实验需要采用控制变量法，控制水和煤油的质量。(2)步骤C加热时间相同是为了使水和煤油，吸收相等的热量，(3)步骤B和D是为了得出水和煤油的升高温度。故答案是：(1)装入等体积的水和煤油、装入等质量的水和煤油；(2)吸收的热量相同；(3)升高的温度。要比较水和煤油吸热升温的特点，根据吸收热量的公式Q=Cm\trianglet可判断，在实验中注意控制变量法的运用。考查了物体吸收热量的知识点，因物体吸热的多少受多个因素的影响，因此实验中采用了控制变量法。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:错误

d

断开

电流表正负接线柱接反了

电流没有单位

一

各支路电流之和

0.1

解：(1)两灯泡串联，拆开一根导线，电路断路，两灯泡熄灭；两灯泡并联时，拆开干路中的一根导线，两灯泡也同时熄灭，根据拆开电路中的一根导线两灯泡都熄灭不能判定两灯泡是串联的。小明的方法是错误的；(2)由图2所示电路图可知，测量完干路C处电流之后，某同学想测量通过L_{1}的电流，为接入电流表，a、b、c、d四个接点中，最方便的导线拆接点是d点，同时注意，在拆接电路时，开关必须断开；由图3所示电流表可知，电流表指针反向偏转，这是由于电流表正负接线柱接反造成的。(3)由表格可知，电流没有单位，这是错误的；(4)由表中实验数据可知，第2次与第3次实验时，电流值与第一次实验的电流值只是数值上发生了倍数变化，所以后面两次实验是通过改变电源电压进行实验的，即采用方法一进行实验；由表中实验数据可知，在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；(5)如图4，a、b、d分别在支路，c在干路，根据并联电路电流的规律，所以I_{a}=I_{c}-I_{b}-I_{d}=0.6A-0.3A-0.2A=0.1A。故答案为：(1)错误；(2)d；断开；电流表正负接线柱接反了；(3)没有单位；(4)一；各支路电流之和；(5)0.1。(1)串联电路中电流只有一条路径；并联电路中有多条路径；串联电路和并联电路中各用电器的工作特点的不同之处：串联电路各用电器同时工作、同时不工作，互相影响；并联电路各用电器可以独立工作、互不影响；也可以同时工作，同时停止工作。因