专题三 物态变化（基础训练）-2025中考物理一轮复习备考

专题三物态变化（基础训练）——中考物理一轮复习备考合集1.夏天，晾在室外的湿衣服逐渐变干，这一过程发生的物态变化是()A.升华 B.汽化 C.凝固 D.液化2.下列关于如图所示体温计的说法中，正确的是()A.它根据液体热胀冷缩的性质制成B.读数时不能离开被测物体C.它的分度值是1℃D.它的示数是8℃3.赏中华诗词，寻文化基因。在“青青园中葵，朝露待日晞”这句诗中，关于露的形成下列说法中正确的是()A.液化 B.凝华 C.升华 D.汽化4.下列劳动实践活动中，主要是为了加快水分蒸发的是()A.为种植的菜苗盖上地膜 B.给移栽的大葱剪掉葱叶C.将采摘的果实低温储藏 D.把收获的玉米摊开晾晒5.下列物质中，均属于晶体的一组是()A.塑料、沥青、蜂蜡 B.固态水银、玻璃、海波C.蜂蜡、铁、松香 D.水晶、食盐、锡6.据《天工开物》记载，可从朱砂矿石中提炼水银（液态汞）。如图所示，给密闭锅内的砂矿石加热，就会在倒扣的锅壁上布满水银。在倒扣锅壁上形成水银的物态变化是()A.凝固 B.凝华 C.液化 D.汽化7.如图是某物质发生物态变化过程中的温度—时间图像，下列从图像中获得的信息正确的是()A.这种物质是晶体，其凝固点是40℃B.在0至5min时间内，物质处于固液共存状态C.在BC段温度保持不变，物质既不吸热也不放热D.在CD段物质处于固态8.如图所示的气体打火机中的丁烷气体是通过___________的方法变成液体储存在打火机中的，按下阀门使用时发生的物态变化是___________.9.如图所示，生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触。当锅里的水开始沸腾以后，碗中的水却不沸腾，这是因为锅中的水沸腾后温度不再升高，此时碗中的水___________达到沸点，___________继续吸热。（均选填“能”或“不能”）10.在标准大气压下，冰水混合物的温度是__________℃；冬天，吉林市某一天的最低气温是“-17℃”，读作__________。11.填写下列物态变化的名称：（1）霜的形成________；（2）冰雪化成水________；（3）灯泡中的钨丝变细__________；（4）冬天的早晨，能看到呼出的“白气”________。12.如图所示是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。（1）请依次写出划线处涉及的物态变化的名称__________、__________、__________、__________；（2）上面四种物态变化中，属于吸热的是：__________、__________；（3）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你提出日常生活中的两项节水措施。①__________②__________。13.小兰同学暑假在农村的爷爷家帮忙晒从稻田里收割回来的稻谷时发现：稻谷晒得面积越大就会干得越快，小兰想知道影响水分蒸发快慢的因素有哪些。于是在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。①通过甲、乙两图的对比，可以得出水蒸气快慢与水的___________有关；②通过甲、丁两图的对比，可以得出水蒸气快慢与水的___________有关；③通过___________两图的对比，可以得出水蒸气快慢与水的温度有关；④本探究实验主要采用了常用的科学研究方法：___________法。14.在做探究“水的沸腾规律”的实验时，实验小组的同学利用图甲实验装置完成实验。（1）实验前，是否需要点燃酒精灯？__________（选填“需要”或“不需要”）（2）当水温升到90℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，水沸腾时，水中气泡情况如图__________（选填“A”或“B”），根据收集的数据画出温度—时间图象a，由此可以判断出当地的大气压__________1标准大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”），实验室中另一个实验小组的同学实验时选择质量较大初温相同的水，进行实验后描绘的图象为乙图中的__________（选填“b”或“c”或“d”）（3）小明设计了如图丙所示的实验来探究“水蒸气液化过程中吸收还是放出热量”的问题，他将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入空试管A中，烧杯B中盛有冷水，过一段时间，看到的现象是：试管A中有小水珠出现，温度计C的示数升高，这个实验说明：_________。15.有一支水银温度计的玻璃管上有102格均匀的刻度线，当温度计玻璃泡浸没在冰水混合物中时，水银柱液面在第10格处，当温度计玻璃泡浸没在标准大气压下的沸水中时，液面在第90格处。（已知水银的凝固点是﹣39℃，水银的沸点是357℃）（1）这支温度计每一小格代表的温度是多少？（2）这支温度计能够测量的最高温度是多少？

答案以及解析1.答案：B解析：夏天，晾在室外的湿衣服逐渐变干，是因为衣服上的水分蒸发变成了水蒸气散失到了空气中，蒸发是一种缓慢的汽化现象，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。2.答案：A解析：A.体温计的工作原理就是液体热胀冷缩的规律，故A正确；B.由于体温计的特殊结构（有缩口），它是能离开被测物体读数，故B错误；C.体温计分度值可以从35-36℃之间有10个小格得出，每个小格为0.1℃，这就是分度值，故C错误；D.体温计的分度值是0.1℃，根据图中液面位置可知温度为38℃，故D错误。故选A。3.答案：A解析：A.液化是物质由气态转变为液态的过程，与露的形成过程相符，故A正确；B.凝华是物质由气态直接转变为固态的过程，与露的形成不符，因为露是液态的，不是固态的，故B错误；C.升华是物质由固态直接转变为气态的过程，与露的形成完全不符，因为露的形成是从气态到液态，而不是从固态到气态或液态，故C错误；D.汽化是物质由液态转变为气态的过程，与露的形成相反，因为露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，而不是液态水蒸发成气态水蒸气，故D错误。故选A。4.答案：D解析：A.为种植的菜苗盖上地膜是减小了液体表面积、减慢了液面上方的空气流动，可减慢蒸发，故A不符合题意；B.给移栽的大葱剪掉葱叶，减小了蒸发的面积，可减慢蒸发，故B不符合题意；C.采摘的果实低温储藏，降低了温度，可减慢蒸发，故C不符合题意；D.收获的玉米烘干晾晒，提高了液体的温度，可加快蒸发，故D符合题意。故选D。5.答案：D解析：A、塑料、沥青、蜂蜡都是非晶体，故A不符合题意；B、玻璃是非晶体，固态水银和玻璃是晶体，故B不符合题意；C、铁是晶体，蜂蜡和松香是非晶体，故C不符合题意D、水晶、食盐、锡都是晶体，故D符合题意。故选：D。6.答案：C解析：砂矿石被加热时，其中的汞元素可能会以气态的形式释放出来。这是因为加热使得汞元素获得了足够的能量，从固态或液态转变为气态。随后，这些气态的汞遇到温度较低的倒扣锅壁时，会失去能量并转变为液态，即发生液化现象。这是因为锅壁的温度低于汞的沸点，使得气态汞无法维持其气态状态，从而转变为液态。因此，在倒扣锅壁上形成水银的物态变化是液化，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。7.答案：AD解析：A.从图象上看，该物质在凝固过程中温度保持40℃不变，所以此物质为晶体，并且凝固点为40℃，故A正确；BCD.从图象上看，温度随时间有下降的趋势，所以该图象是物质的凝固过程图象，在0~5min物质处于液态，在BC段物质处于凝固过程，放热，温度保持不变，在CD段处于固态，故BC错误，D正确。故选AD。8.答案：压缩体积；汽化解析：气体打火机中的丁烷气体是通过压缩体积的方法变成液体储存在打火机中的，按下阀门时里面的液体从阀门里变成气体喷出来，发生的是汽化现象。9.答案：能；不能解析：当锅里的水开始沸腾以后，锅里的水温度不再上升，碗中的水将不能沸腾；因为锅里的水沸腾以后，碗里的水不能继续吸热了，故碗里的水能到达沸点，但不能沸腾。10.答案：0；零下十七摄氏度/负十七摄氏度解析：通常情况下，把冰水混合物的温度规定为0摄氏度，一标准大气压下，水沸腾时的温度是100℃。摄氏度是摄氏温标的单位，读数时，摄氏度不能分开读，故-17℃读作零下十七摄氏度，或负十七摄氏度。11.答案：（1）凝华；（2）熔化；（3）升华；（4）液化解析：（1）物质由气态直接变为固态的过程叫作凝华，霜就是空气中的水蒸气遇冷凝华而形成的。（2）物质由固态变为液态的过程叫作熔化。（3）物质由固态直接变为气态的过程叫作升华。灯泡钨丝变细就是因为钨丝发生了升华现象。（4）物质由气态变为液态的过程叫作液化，冬天早晨十分寒冷，人呼出的“白气”的形成就是因为人呼出的气体中的水蒸气遇冷液化成小水滴，从而形成了“白气”。12.答案：（1）汽化；液化；凝华；熔化；（2）汽化；熔化；（3）见解析；见解析解析：（1）水变成水蒸气，由液态变为气态，是汽化现象。水蒸气凝成小水滴，由气态变为液态，是液化现象。水蒸气凝成小冰晶，由气态直接变为固态，是凝华现象。小冰晶变成小水滴，由固态变成液态，是熔化现象。（2）根据物态变化的吸放热情况可以确定，汽化、熔化吸热，液化和凝华放热。（3）节水措施：1、洗菜、洗衣剩下的水可用来冲洗厕所；2、使用节水型马桶等；3、防止水的跑冒滴漏，应安装节水型的器具；4、洗澡时避免长时间冲淋，而应间断放水淋浴。13.答案：（1）表面积；（2）表面空气流动速度；（3）甲、丙；（4）控制变量解析：（1）比较甲、乙两图看出，水的温度和水上方空气流动速度相同，不同的是水的表面积，水蒸发的快慢不同，所以可以得出水蒸发快慢与水的表面积有关。（2）通过甲、丁两图看出，水的温度和表面积相同，不同的是水的表面空气流动速度，水蒸发的快慢不同，可以得出水蒸发快慢与水的表面空气流动速度有关。（3）要想研究水蒸发快慢与水的温度关系，应控制水的表面积和水上方空气流动速度一定，所以要选择甲、丙两图中实验。（4）通过探究过程可知，实验运用了控制变量法进行研究。14.答案：（1）需要；（2）A；小于；c；（3）液化放热解析：（1）实验中为了确保使用酒精的外焰加热，因此需要点燃酒精灯后，再组装设备。（2）根据沸腾的特点，气泡由小到大，上升到液面破裂开来，可以确定A是沸腾时的气泡变化情况。标准气压下水的沸点为100℃，图像a沸腾时的温度低于100℃，说明当地的大气压小于1标准大气压。水质量增加不会