数字视频编辑 教案汇 王鹏 工单1-5 制作“毕业纪念”相册 - 制作短视频

《数字视频编辑》教学教案课时内容初识PremiereProcc2018授课时间180分钟课时4教学目标知识目标1．了解线性编辑和非线性编辑的概念及其相互间的区别。2．了解视频制式、像素纵横比、时间码等音视频编辑的基本常识。3．清楚PremiereProCC2018的基本功能，熟识PremiereProCC2018的工作界面。4．理解项目和序列的基本概念。技能目标1．掌握PremiereProCC2018软件的安装方法。2．能够正确创建、设置项目和序列。3．掌握Premiere视频编辑的基本流程和制作方法。4．能够正确设置“首选项”和导入各类素材。5．能够正确保存、管理项目。素养目标1．通过不断的强化操作熟练性，培养刻苦钻研、脚踏实地的工匠精神。2．自主制作视频，培养创新能力。3．结合作品效果，启发审美意识。教学重点创建、设置项目和序列。Premiere视频编辑的基本流程和制作方法。设置“首选项”和导入各类素材。教学难点理解项目和序列的基本概念。掌握Premiere视频编辑的基本流程和制作方法。教学设计教学思路：（1）通过“预备知识”实现对软件窗口及相关功能的基本了解并掌握软件的基本操作方法；（2）通过“任务实施”中的工单任务实现对Premiere软件的实际应用，学习本软件工作界面的基本操作；（3）通过“任务扩展”项，围绕着本子工单的技能目标，实现对本软件的深入实践练习，从而更好地掌握技能；（4）通过“课后练习”项，对本子工单所涉及的操作技能进行多方法，多角度地实践练习，从而熟练掌握技能并并拓宽视频制作思路。教学手段：采用任务驱动教学法，以教师为主导，学生为主体，课堂教学中始终围绕既定的子工单任务展开；引导学生通过“预备知识”进行自主探究，做好课前的“任务准备”要求的各项。教师精心设计子工单任务，使其目标明确，贴近现实工作的任务需求，内容实在，紧紧围绕着教学目标；学生通过“任务实施”和“实施引导”的指导，完成本子工单的操作任务，从而牢固地掌握了本子工单的教学内容和操作技能。同时匹配“任务资讯”和“任务扩展”项，前者提炼出知识目标中的要点让学生进行自我检验，后者是在基本任务完成的基础上进行拓展深入地的案例创意练习，促使学生不仅养成自主学习的习惯，并真正掌握职业需求的技能。教学资料及要求：除了课堂练习的软件功能外，课下要结合所学完成“课后练习”项的要求，通过这些简单的实际操作来加深对软件的熟练掌握程度。从而形成终生学习的能力，并认真做好“任务日志”和“任务总结”项。教学内容任务要求：在本子工单中，需要完成以下各项：1．PremiereProCC2018软件的安装。2．启动并认识Premiere软件的工作界面。3．创建、设置项目和序列。4．设置“首选项”和导入素材。5．保存项目文件，退出软件。任务准备：1．阅读“预备知识”中的内容。2．下载“学习资源→附件资料→下载资源”中本子工单所用素材“毕业纪念册素材.zip”，查看并将其解压存放在你名字的文件夹中，以备制作视频时使用。3．尝试使用市面上常用的工具软件将素材进行各种格式的转换（包括视频、音频和图像文件）。4．复习学过的PS软件，使用它对图像进行简单处理，包括图像裁剪和像素大小的调整。5．观看相关主题的小视频，培养自己的设计理念。内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。子工单1-1初识PremiereProCC2018知识链接Premiere窗口界面菜单栏综合面板“项目”面板“媒体浏览器”面板“库”面板“信息”面板“效果”面板“历史记录”面板“时间轴”面板“工具”面板“监视器”面板其它常用功能面板（1）“效果控件”面板（2）“音频剪辑混合器”面板（3）“元数据”面板音波表Premiere视频制作流程脚本策划、搜集、整理素材创建项目、导入素材编辑素材、组合及优化序列添加字幕添加动画、完善效果添加音频导出Premiere的基本操作创建和设置项目文件（1）启动Premiere时，通过“开始”对话框创建和设置（2）在Premiere已经启动的情况下创建和设置创建和设置序列创建序列的方法如下：（1）单击菜单项中“文件→新建→序列”命令。（2）右键单击“项目”面板的空白处，在弹出的快捷菜单中选择“新建项目→序列”命令。（3）单击“项目”面板上底部的“新建项”按钮创建。（4）拖动素材到无序列的“时间轴”面板，将自动建立以素材名称命名的序列。设置“首选项”素材的导入导入素材的方法两种特殊文件素材的导入导入序列图像导入图层文件导入文件夹（4）导入项目文件保存、打开和关闭项目保存项目打开项目关闭项目项目管理音视频编辑拓展常识认识视频编辑方式根据视频载体和处理方式的不同，视频编辑方式可分为线性编辑和非线性编辑两种。线性编辑非线性编辑认识模拟信号和数字信号模拟信号：数字信号：二者之间的区别：认识视频制式NTSC制式PAL制式SECAM制式认识常用术语项目像素纵横比SMPTE时间码序列认识常用的影视文件格式支持的图像格式.JPEG.PNG.GIF.TIFF.TGA.BMP.PSD支持的音频格式常用的音频文件主要有：WAV：MOD：MIDI：MP3：RA系列：WMA：支持的视频文式常用的视频文件主要有：MPEG格式AVI格式RM格式ASF和WMV格式MOV格式Flash视频格式小结1．了解线性编辑和非线性编辑的概念及其相互间的区别。2．了解视频制式、像素纵横比、时间码等音视频编辑的基本常识。3．清楚PremiereProCC2018的基本功能，熟识PremiereProCC2018的工作界面。4．理解项目和序列的基本概念。掌握更改视图的方法；5．掌握PremiereProCC2018软件的安装方法。6．能够正确创建、设置项目和序列。7．掌握Premiere视频编辑的基本流程和制作方法。8．能够正确设置“首选项”和导入各类素材。9．能够正确保存、管理项目。

课时内容添加简单字幕和背景音乐授课时间180分钟课时4教学目标知识目标1．了解各类素材的特点、清楚分类管理素材的准则。2．清楚“时间轴”面板的构成，了解各组成部分的功能。3．清楚字幕的功能、字幕窗口的构成及常用工具面板按钮的功能。4．知道音频过渡的3种方式及其各自的特点。技能目标1．掌握在“项目”面板上管理素材的方法。2．掌握使用“时间轴”面板和添加素材到轨道的方法。3．掌握添加简单字幕和设置淡入淡出背景音乐的方法。素养目标1．通过强化操作的熟练性，培养刻苦钻研、脚踏实地的工作作风。2．掌握在视频中操作技能和技巧的使用，培养过硬扎实的从业能力。3．结合作品效果，启发审美意识。教学重点在“项目”面板上管理素材的方法。使用“时间轴”面板和添加素材到轨道的方法。添加简单字幕和设置淡入淡出背景音乐的方法。教学难点了解“时间轴”面板的构成，了解各组成部分的功能。清楚字幕的功能、字幕窗口的构成及常用工具面板按钮的功能。教学设计教学思路：（1）通过“预备知识”实现对管理素材、时间轴面板、标题字幕和添加背景音乐的基本了解并掌握其操作的基本方法；（2）通过“任务实施”中的工单任务实现对上述知识和技能目标的实际操作，学习素材的管理，时间轴面板的使用，添加字幕和背景音乐；（3）通过“任务扩展”项，围绕着本子工单的技能目标，实现对本软件的深入实践练习，从而更好地掌握技能；（4）通过“课后练习”项，对本子工单所涉及的操作技能进行多方法，多角度地实践练习，从而熟练掌握技能并并拓宽视频制作思路。教学手段：采用任务驱动教学法，以教师为主导，学生为主体，课堂教学中始终围绕既定的子工单任务展开；引导学生通过“预备知识”进行自主探究，做好课前的“任务准备”要求的各项。教师精心设计子工单任务，使其目标明确，贴近现实工作的任务需求，内容实在，紧紧围绕着教学目标；学生通过“任务实施”和“实施引导”的指导，完成本子工单的操作任务，从而牢固地掌握了本子工单的教学内容和操作技能。同时匹配“任务资讯”和“任务扩展”项，前者提炼出知识目标中的要点让学生进行自我检验，后者是在基本任务完成的基础上进行拓展深入地的案例创意练习，促使学生不仅养成自主学习的习惯，并真正掌握职业需求的技能。教学资料及要求：除了课堂练习的软件功能外，课下要结合所学完成“课后练习”项的要求，通过这些简单的实际操作来加深对软件的熟练掌握程度。从而形成终生学习的能力，并认真做好“任务日志”和“任务总结”项。教学内容任务要求：在本子工单中，需要完成以下各项：1．创建素材箱，对所用素材进行分类管理。2．创建“通用倒计时片头”素材。3．制作简单标题字幕。4．设置素材的“剪辑速度/持续时间”为5秒。5．添加素材到“时间轴”面板，并设置其为“缩放为帧大小”以与当前序列尺寸相匹配。6．设置视频素材的混合模式、添加视频过渡效果。7．添加背景音乐，并设置淡入淡出效果。任务准备：1．认真完成子工单1-1的课后练习，并在本次课之前提交练习截图。2．阅读“预备知识”中的内容。3．在“学习资源→附件资料→下载资源”中下载字库文件“阿里巴巴普惠体.zip”，将其解压复制到c:\windows\fonts文件夹中，并掌握字库文件的使用方法。4．课前回顾“编辑→首选项→自动保存”的操作设置，今后的任务制作中都将根据实际需要自行设置自动保存时间间隔。5．尝试构思出一组你喜欢的包含五种颜色的配色方案，以备本子工单创建素材时使用。6．凭借以往学习软件的经验，总结出在“项目”面板中选择多个连续素材文件的方法。7．观看相关主题的小视频，培养自己的设计理念。内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。子工单1-2制作视频并添加简单字幕和背景音乐 知识链接1.5 在“项目面板”上管理素材1. “项目”面板2. 新建素材箱3. 查找素材4. 清除素材5. 素材重命名6. 创建素材7. 解释素材（1） 设置帧速率（2） 设置像素长宽比（3） 设置场序（4） Alpha通道（5） VR属性1.6 “时间轴”面板1. 认识“时间轴”面板2. 使用视、音频轨道（1） 添加轨道：（2） 删除轨道：（3） 重命名轨道：（4） 添加素材到轨道1.7 添加标题字幕1. 认识字幕窗口（1） 首先启动“旧版标题”，方法如下：（2） “旧版标题”字幕窗口由5个区域组成。2. 创建字幕的方法3. 设置字幕基本属性1.8 添加背景音乐的淡入淡出效果1. 导入音频素材2. 添加和删除轨道上的音频素材3. 改变音频的“速度/持续时间”4. 音频过渡效果（1） 恒定功率（2） 恒定增益（3） 指数淡化5. 设置音频的淡入淡出效果小结1．了解各类素材的特点、清楚分类管理素材的准则。2．清楚“时间轴”面板的构成，了解各组成部分的功能。3．清楚字幕的功能、字幕窗口的构成及常用工具面板按钮的功能。4．知道音频过渡的3种方式及其各自的特点。5．掌握在“项目”面板上管理素材的方法。6．掌握使用“时间轴”面板和添加素材到轨道的方法。7．掌握添加简单字幕和设置淡入淡出背景音乐的方法。

《数字视频编辑》教学教案课时内容添加运动效果授课时间270分钟课时6教学目标知识目标1．认识“效果控件”面板，知道各按钮、参数的功能。2．清楚关键帧的概念和功能。3．清楚素材的位置、缩放、旋转、不透明度等参数的概念。4．知道素材的混合模式的各种类型及作用效果。技能目标1．能够熟练在“时间轴”面板上管理素材。2．能够熟练准确的使用关键帧。3．能够熟练使用“效果控件”面板。4．能够熟练正确的设置位置、缩放、旋转、不透明度、时间重映射等动画效果。素养目标1．通过制作运动效果动画，培养学生注意发现事物运动、变化的美感，培养独立观察、思考的能力。2．通过多种动画效果的制作，突破学生的学习仅停留在识记理解和浅层认知层面的局限，激发学生深层思考实践，从而提升学生应对工作挑战的能力。3．掌握在视频编辑中操作技巧的使用，锻炼过硬扎实的基本功，培养工匠精神。教学重点在“时间轴”面板上管理素材。准确的使用关键帧。使用“效果控件”面板。设置位置、缩放、旋转、不透明度、时间重映射等动画效果。教学难点清楚关键帧的概念和功能。清楚素材的位置、缩放、旋转、不透明度等参数的概念。了解素材的混合模式的各种类型及作用效果。教学设计教学思路：（1）通过“预备知识”实现对本子工单知识目标及相关技能操作的基本了解并掌握包括“时间轴”面板管理素材、使用关键帧、使用“效果控件”面板、设置位置、缩放、旋转、不透明度等基本操作方法；（2）通过“任务实施”中的工单任务实现对Premiere软件的实际应用操作，学习本软件技能目标的相关操作；（3）通过“任务扩展”项，围绕着本子工单的技能目标，实现对本软件的深入实践练习，从而更好地掌握技能；（4）通过“课后练习”项，对本子工单所涉及的操作技能进行多方法，多角度地实践练习，从而熟练掌握技能并并拓宽视频制作思路。教学手段：采用任务驱动教学法，以教师为主导，学生为主体，课堂教学中始终围绕既定的子工单任务展开；引导学生通过“预备知识”进行自主探究，做好课前的“任务准备”要求的各项。教师精心设计子工单任务，使其目标明确，贴近现实工作的任务需求，内容实在，紧紧围绕着教学目标；学生通过“任务实施”和“实施引导”的指导，完成本子工单的操作任务，从而牢固地掌握了本子工单的教学内容和操作技能。同时匹配“任务资讯”和“任务扩展”项，前者提炼出知识目标中的要点让学生进行自我检验，后者是在基本任务完成的基础上进行拓展深入地的案例创意练习，促使学生不仅养成自主学习的习惯，并真正掌握职业需求的技能。教学资料及要求：除了课堂练习的软件功能外，课下要结合所学完成“课后练习”项的要求，通过这些简单的实际操作来加深对软件的熟练掌握程度。从而形成终生学习的能力，并认真做好“任务日志”和“任务总结”。教学内容任务要求：在本子工单中，需要完成下列操作：1．新建项目文件并设置“静止图像默认持续时间”。2．创建素材箱并导入素材。3．制作“镜头二”中的照片加框效果。4．创建片头字幕。5．创建“镜头一”序列。6．创建“镜头二”序列。7．创建“镜头三”序列。8．创建“总”序列。任务准备：1．认真完成子工单1-2的课后练习，并在本次课之前提交练习截图或录屏。2．下载“学习资源→附件资料→下载资源”中本子工单所用素材“哈尔滨艺术之旅素材.zip”压缩包，将其解压存放在你名字的文件夹中，查看整理后以备制作视频时使用。3．下载“学习资源→附件资料→下载资源”中的“混合模式效果图.zip”压缩包，认真查看各效果图的区别，为今后合理使用打基础。4．阅读“预备知识”中的内容。5．回顾练习“编辑→首选项→时间轴”命令，实现修改“静止图像默认持续时间”的默认值。6．回顾练习导入文件夹的操作方法。7．回顾创建自定义序列的方法及自定义设置序列时的各项参数具体含义。8．回顾创建旧版标题字幕的方法和“工具面板”各按钮的功能和使用方法。9．回顾练习在“项目”面板和“时间轴”面板上使用“速度/持续时间”命令改变素材的持续时间或播放速度。10．回顾练习快速定位时间指针的方法和快速改变“时间轴”面板的时间显示单位的方法。11．观看相关主题的小视频，培养自己的设计理念。内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。子工单2-1添加运动效果知识链接2.1 在“时间轴”面板上管理素材1. 素材的选择与取消2. 在“时间轴”面板上删除素材3. 复制和移动素材4. 分离和链接视、音频素材5. 剪切素材（1） 使用剃刀工具剪切素材（2） 使用快捷键Ctrl+K剪切素材6. 素材画面与当前项目尺寸匹配7. 调整素材播放速度（1） 利用命令设置：。（2） 利用“比率拉伸工具”设置8. 替换素材2.2 使用关键帧1. 添加关键帧（1） 在“效果控件”面板上添加关键帧（2） 在“时间轴”面板上添加关键帧2. 编辑关键帧（1） 选择关键帧（2） 复制和粘贴关键帧（3） 移动关键帧（4） 删除关键帧（5） 切换关键帧2.3 制作运动效果1. 制作位置动画2. 制作缩放动画3. 制作旋转动画4. 制作不透明度动画（1） 正常（2） 溶解（3） 变暗（4） 相乘（5） 颜色加深（6） 线性加深（7） 深色（8） 变亮（9） 滤色（10） 颜色减淡（11） 线性减淡(添加)（12） 浅色（13） 叠加（14） 柔光（15） 强光（16） 亮光（17） 线性光（18） 点光（19） 强混合（20） 差值（21） 排除（22） 相减（23） 相除（24） 色相（25） 饱和度（26） 颜色（27） 发光度5. 设置时间重映射小结1．认识“效果控件”面板，知道各按钮、参数的功能。2．清楚关键帧的概念和功能。3．清楚素材的位置、缩放、旋转、不透明度等参数的概念。4．知道素材的混合模式的各种类型及作用效果。5．能够熟练在“时间轴”面板上管理素材。6．能够熟练准确的使用关键帧。7．能够熟练使用“效果控件”面板。8．能够熟练正确的设置位置、缩放、旋转、不透明度、时间重映射等动画效果。

课时内容添加视频过渡并导出视频授课时间90分钟课时2教学目标知识目标1．熟知视频过渡的种类及其各自的特点。2．清楚视频过渡的作用和使用场合。3．熟知视频导出设置中各参数的含义。技能目标1．能够正确添加、删除视频过渡。2．能够熟练利用“效果控件”面板设置过渡效果。3．能够正确设置视频导出参数、掌握视频导出的方法。素养目标1．结合学生的学习特点，充分利用本子工单中过渡效果设置的灵活性，引入课堂研讨，促使学生成为学习主体，培养学生主动探究的学习能力。2．体会在视频中技巧的使用，培养过硬扎实的从业能力。3．自主制作视频，培养创新意识。教学重点添加、删除视频过渡。利用“效果控件”面板设置过渡效果。设置视频导出参数、掌握视频导出的方法。教学难点视频过渡的种类及其各自的特点。视频导出设置中各参数的含义教学设计教学思路：（1）通过“预备知识”实现对本子工单教学内容及相关功能的基本了解并掌握技能目标的多种操作方法；（2）通过“任务实施”中的工单任务实现对Premiere软件的实际应用，学习添加、删除视频过渡、利用“效果控件”面板设置过渡效果、视频导出等各项操作；（3）通过“任务扩展”项，围绕着本子工单的技能目标，实现对本软件的深入实践练习，从而更好地掌握技能；（4）通过“课后练习”项，对本子工单所涉及的操作技能进行多方法，多角度地实践练习，从而熟练掌握技能并并拓宽视频制作思路。教学手段：采用任务驱动教学法，以教师为主导，学生为主体，课堂教学中始终围绕既定的子工单任务展开；引导学生通过“预备知识”进行自主探究，做好课前的“任务准备”要求的各项。教师精心设计子工单任务，使其目标明确，贴近现实工作的任务需求，内容实在，紧紧围绕着教学目标；学生通过“任务实施”和“实施引导”的指导，完成本子工单的操作任务，从而牢固地掌握了本子工单的教学内容和操作技能。同时匹配“任务资讯”和“任务扩展”项，前者提炼出知识目标中的要点让学生进行自我检验，后者是在基本任务完成的基础上进行拓展深入地的案例创意练习，促使学生不仅养成自主学习的习惯，并真正掌握职业需求的技能。教学资料及要求：除了课堂练习的软件功能外，课下要结合所学完成“课后练习”项的要求，通过这些简单的实际操作来加深对软件的熟练掌握程度。从而形成终生学习的能力，并认真做好“任务日志”和“任务总结”。教学内容任务要求：在本子工单中，需要完成下列各项：1．使用“效果”面板添加视频过渡效果。2．使用“效果控件”面板设置过渡效果的属性。3．使用快捷键添加默认视频过渡效果。4．添加背景音乐设置淡入淡出效果。5．导出avi格式的视频。任务准备：1．认真完成子工单2-1的课后练习，并在本次课之前提交练习截图或录屏。2．在“学习资源→附件资料→下载资源”中下载本子工单所用的素材“视频过渡素材.zip”，将其存放在你名字的文件夹中，以备制作视频时使用。3．阅读“预备知识”中的内容。。4．在“学习资源→附件资料→下载资源”中下载“视频过渡效果.zip”压缩包，认真观看每种过渡对应的播放效果，以备今后制作视频时的快速恰当使用。5．回顾练习设置“编辑→首选项→时间轴”选项中的“视频过渡默认持续时间”。体会其功能的作用，并能在制作中合理使用。6．回顾练习添加背景音乐并设置淡入淡出的操作方法。7．观看网络风光主题的小视频，观察视频制作的过渡效果，积累自己的设计经验。子工单2-2——添加视频过渡及导出视频知识链接2.4 使用视频过渡1. 添加视频过渡2. 替换和删除视频过渡3. 设置过渡效果2.5 视频过渡的类型1. 3D运动类视频过渡（1） “立方体旋转”视频过渡效果（2） “翻转”视频过渡效果2. 划像类视频过渡3. 擦除类视频过渡（1） “划出”视频过渡效果（2） “双侧平推门”视频过渡效果（3） “带状擦除”视频过渡效果（4） “径向擦除”视频过渡效果（5） “插入”视频过渡效果（6） “时钟式擦除”视频过渡效果（7） “棋盘”视频过渡效果（8） “棋盘擦除”视频过渡效果（9） “楔形擦除”视频过渡效果（10） “水波块”视频过渡效果（11） “油漆飞溅”视频过渡效果（12） “渐变擦除”视频过渡效果（13） “百叶窗”视频过渡效果（14） “螺旋框”视频过渡效果（15） “随机块”视频过渡效果（16） “随机擦除”视频过渡效果（17） “风车"视频过渡效果4. 沉浸式视频过渡（1） VR光圈擦除（2） VR光线（3） VR渐变擦除（4） VR漏光（5） VR球形模糊（6） VR色度泄漏（7） VR随机块（8） VR默比乌斯缩放5. 溶解类视频过渡（1） MorphCut视频过渡效果（2） “交叉溶解”视频过渡效果（3） “叠加溶解”视频过渡效果（4） “渐隐为白色”视频过渡效果（5） “渐隐为黑色”视频过渡效果（6） “胶片溶解”视频过渡效果（7） “非叠加溶解”视频过渡效果6. 滑动类视频过渡（1） “中心拆分”视频过渡效果（2） “带状滑动”视频过渡效果（3） “拆分"视频过渡效果（4） “推”视频过渡效果（5） “滑动”视频过渡效果7. 缩放类视频过渡8. 页面剥落类视频过渡（1） “翻页”视频过渡效果（2） “页面剥落”视频过渡效果2.6 视频的导出1.导出视频2.导出设置（1） 设置导出范围（2） 调整画面尺寸（3） “导出设置”选项区域（4） “视频”选项卡1) 视频编解码器2) 基本视频设置3) 高级设置（5） “音频”选项卡（6） 其它小结1．熟知视频过渡的种类及其各自的特点。2．清楚视频过渡的作用和使用场合。3．熟知视频导出设置中各参数的含义。4．能够正确添加、删除视频过渡。5．能够熟练利用“效果控件”面板设置过渡效果。6．能够正确设置视频导出参数、掌握视频导出的方法。《数字视频编辑》配套教学教案课时内容子工单6-1剪辑与制作主题短视频授课时间180分钟课时4教学目标知识目标1．了解源素材窗口与监视器窗口的功能。2．了解视频效果种类与应用。技能目标1．掌握使用源素材窗口进行素材调整。2．掌握正确使用视频效果。素养目标1．通过视频制作帮助学生树立正确社会主义核心价值观，培养学生环保意识，体会到绿水青山就是金山银山。2．引导学生了解经济社会发展的基本规律。教学重点视频特效应用、运镜与转场效果衔接、文字遮罩、图片遮罩。教学难点利用源窗口工具裁剪并插入素材，为素材添加视频特效及转场。教学设计教学思路：本任务主要引导同学们学会如何利用源素材窗口进行裁剪素材、初步认识源素材窗口的工具，能够使用工具调整素材，掌握特效的基本应用方法及部分特效的基础设置，能够通过特效制作出基本内容，完成“公益广告”视频的前期制作。教学手段：任务驱动教学法体现了教师为主导，学生为主体的基本特征，课堂教学中以始终围绕既定的教学任务展开，教师引导学生自主探究，从简到繁逐步完成每一个任务，每个任务都目标明确，内容实在，效果最佳。工单课堂教学内容设计成贴近现实工作的工作任务书，同时匹配学习资源，推动学生养成，自主学习的习惯，并且形成终生学习的能力。任务驱动教学法与工单课堂教学相结合，相得益彰，将教学效果最大化。教学资料及要求：除了课堂讲解的软件功能外，还可以结合一些简单的实际操作来加深对软件的了解。教学内容讨论问题：（1）请写出“投影”视频效果内各选项的名字，并尝试说出他们作用后的结果？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。视频器介绍1．源监视器2．节目监视器3．将剪辑插入序列4．将剪辑覆盖到序列中视频效果1．效果类型2．调整效果3．模糊和锐化效果4．通道效果5．扭曲效果6．生成效果7．图像控制效果8．透视效果9．风格化效果10．时间效果11．变换效果12．过渡效果13．实用程序效果14．视频效果小结本任务主要引导同学们学会如何利用源素材窗口进行裁剪素材、初步认识源素材窗口的工具，能够使用工具调整素材，掌握特效的基本应用方法及部分特效的基础设置，能够通过特效制作出基本内容，完成“公益广告”视频的前期制作。《数字视频编辑》配套教学教案课时内容子工单3-2公益广告—添加制作基本图形授课时间180分钟课时4教学目标知识目标1．了解旧版标题的应用。2．了解钢笔工具的绘制术语及应用。技能目标1．掌握旧版标题制作文字、图形，熟悉旧版标题内文字工具的各类参数及工具的使用。2．掌握钢笔工具的绘制术语，利用钢笔工具可以绘制基本的图形。素养目标1．通过视频制作，引导学生领悟践行社会主义核心价值观。2．结合作品效果，培养视频制作的审美素养。教学重点新建字幕。帧定格的使用以及通过轨道遮罩键建立文字蒙版。为素材绘制基本图形并添加文字。教学难点掌握旧版标题制作文字、图形，熟悉旧版标题内文字工具的各类参数及工具的使用。掌握钢笔工具的绘制术语，利用钢笔工具可以绘制基本的图形。教学设计教学思路：本任务主要是引导学生学会如何制作文字序列及制作文字的意义。初步认识旧版标题的工作界面，掌握利用旧版标题创建文字的方法。如何使用帧定格选项，如何使用轨道遮罩键创建文字蒙版。简单了解基本图形，并利用钢笔工具绘制基本图形及添加文字。为文本添加视频效果，添加最终背景音频，完成“公益广告”视频制作。教学手段：任务驱动教学法体现了教师为主导，学生为主体的基本特征，课堂教学中以始终围绕既定的教学任务展开，教师引导学生自主探究，从简到繁逐步完成每一个任务，每个任务都目标明确，内容实在，效果最佳。工单课堂教学内容设计成贴近现实工作的工作任务书，同时匹配学习资源，推动学生养成，自主学习的习惯，并且形成终生学习的能力。任务驱动教学法与工单课堂教学相结合，相得益彰，将教学效果最大化。教学资料及要求：除了课堂讲解的软件功能外，还可以结合一些简单的实际操作来加深对软件的了解。教学内容讨论问题：（1）请简述如何使用钢笔工具创建直线路径相互连接的星形。内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。知识点介绍1．旧版标题2．帧定格3．添加帧定格4．插入帧定格分段5．导出静止帧6．基本图形7．第二种创建图形方式8．要记住的术语9．创建直线10．创建曲线11．为蒙版创建自由形状12．添加填充13．其他更改填充内容方式14．添加描边15．添加阴影小结本任务主要是引导学生学会如何制作文字序列及制作文字的意义。初步认识旧版标题的工作界面，掌握利用旧版标题创建文字的方法。如何使用帧定格选项，如何使用轨道遮罩键创建文字蒙版。简单了解基本图形，并利用钢笔工具绘制基本图形及添加文字。为文本添加视频效果，添加最终背景音频，完成“公益广告”视频制作。《数字视频编辑》配套教学教案课时内容子工单4-1创意广告—脚本与调色授课时间180分钟课时4教学目标知识目标1．了解素材裁剪与属性设置、调整持续时间的方法。2．了解如何通过速度/持续时间对素材进行增减速度的方法。技能目标1．掌握使用多种方法进行素材裁剪，通过属性设置动态效果。2．掌握使用速度/持续时间对素材进行增减速度，并对视频进行节奏处理。3．掌握使用多种方法添加视频效果，通过属性设置视频展示效果。素养目标1．通过素材的收集，培养学生独立思考能力。2．通过创意广告制作，培养学生创新创意能力。教学重点创意广告的整体风格调色、创意广告镜头脚本编写。教学难点掌握使用多种方法进行素材裁剪，通过属性设置动态效果。掌握使用速度/持续时间对素材进行增减速度，并对视频进行节奏处理。掌握使用多种方法添加视频效果，通过属性设置视频展示效果。教学设计教学思路：本任务的主要学习内容是创意广告整体风格的调色效果，广告镜头脚本的编写，掌握制作视频时设置颜色校正的方法，实现脚本编写，风格调色。通过本次课的学习，使学生掌握如何编写镜头脚本，如何调整广告颜色。教学手段：任务驱动教学法体现了教师为主导，学生为主体的基本特征，课堂教学中以始终围绕既定的教学任务展开，教师引导学生自主探究，从简到繁逐步完成每一个任务，每个任务都目标明确，内容实在，效果最佳。工单课堂教学内容设计成贴近现实工作的工作任务书，同时匹配学习资源，推动学生养成，自主学习的习惯，并且形成终生学习的能力。任务驱动教学法与工单课堂教学相结合，相得益彰，将教学效果最大化。教学资料及要求：除了课堂讲解的软件功能外，还可以结合一些简单的实际操作来加深对软件的了解。教学内容讨论问题：1、请简述如何利用更改为颜色效果，将图像中红色部分调整为黄色。内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。1．使用速度/持续时间命令2．使用速率拉伸工具3．颜色校正效果4．更改为颜色效果5．通道混合器效果6．颜色平衡效果7．颜色平衡（HLS）效果8．均衡效果9．分色效果11．视频限幅器效果12．关于颜色校正效果小结了解速度与持续时间的基本概念，掌握调整方法，认识颜色校正视频效果组内的各项内容，可以使用部分颜色校正效果对素材进行调色，完成前期制作。《数字视频编辑》配套教学教案课时内容子工单4-2创意广告—剪辑与制作授课时间180分钟课时4教学目标知识目标1．了解矢量图应用，外置转场插件应用。2．了解添加使用特殊字体。3．了解视频特效中，更改颜色及键控的应用。技能目标1．掌握添加并设置矢量图，安装使用外置转场插件。2．掌握安装特殊字体并应用。3．掌握利用更改颜色效果改变素材内颜色，能够利用键控特效组内效果进行抠像。素养目标1．通过视频整体效果设计，提升学生创新创意能力。2．通过外部元素的引入，培养学生自主探索的能力。教学重点制作形状创造广告风格、键控应用、利用模糊与锐化、增加风格效果、视频速度调整。教学难点掌握添加并设置矢量图，安装使用外置转场插件。掌握安装特殊字体并应用。掌握利用更改颜色效果改变素材内颜色，能够利用键控特效组内效果进行抠像。教学设计教学思路：本任务的主要学习内容是对创意广告视频的深度加工，掌握键控、模糊与锐化、视频加速的参数调整及创建方法，实现创意广告的剪辑与制作。通过本次课的学习，使学生掌握创意广告的整体输出及风格，培养学生创意广告的思维模式。教学手段：任务驱动教学法体现了教师为主导，学生为主体的基本特征，课堂教学中以始终围绕既定的教学任务展开，教师引导学生自主探究，从简到繁逐步完成每一个任务，每个任务都目标明确，内容实在，效果最佳。工单课堂教学内容设计成贴近现实工作的工作任务书，同时匹配学习资源，推动学生养成，自主学习的习惯，并且形成终生学习的能力。任务驱动教学法与工单课堂教学相结合，相得益彰，将教学效果最大化。教学资料及要求：除了课堂讲解的软件功能外，还可以结合一些简单的实际操作来加深对软件的了解。教学内容讨论问题：（1）请简述在视频效果内的“键控”类中都有哪些视频特效？每个特效的不同之处是什么？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。抠像效果1．颜色键效果2．Alpha调整效果3．亮度键效果4．轨道遮罩键效果5．差值遮罩效果6．将静态背景替换为差值遮罩7．图像遮罩键效果8．使用图像遮罩键定义透明区域9．非红色键效果10．移除遮罩效果11．移除黑色或白色遮罩小结本任务深入旧版标题的字幕使用，掌握旧版标题制作复杂字幕的方法，添加矢量图并完成矢量图的运动效果，针对MG动画效果实施抠像，最终完成“广告”视频的整体制作。《数字视频编辑》配套教学教案课时内容子工单5-1剪辑与制作主题短视频授课时间180分钟课时4教学目标知识目标1．了解Lumetri颜色调色面板与其中各类工具的使用方式，并可描述其工具的作用。2．了解颜色校正中颜色空间与颜色模式，并可简述其基本概念。3．熟悉HSL抠像的抠像流程，能够简述各个工具的使用目的。技能目标1．掌握Lumetri颜色调色面板的调用，并为素材添加Lumetri颜色。2．利用基本校正调整画面的整体基础颜色。3．掌握Look创意预设的添加方法，可以利用Look为视频添加预设、创建预设。4．掌握RGB曲线编辑的方法，并用RGB曲线快速对颜色进行调整。素养目标1．通过学习颜色调色，提升对颜色感知、色彩表现的认知。2．通过素材内容，增强学生的志气、骨气、底气，坚定青年人奋斗的信心。教学重点新建项目并导入整理素材，创建基本序列。打开lumetri颜色面板，针对视频进行RGB曲线调整。为视频添加创意预制效果。教学难点为视频添加晕影效果。利用HSL针对于素材进行抠像。调整整体视频展示效果。教学设计教学思路：本任务主要是学会Lumetri颜色调色的面板与各类工具的使用方式，能够利用基本校正调整画面的整体基础颜色，掌握Look创意预设的添加方法，可以利用Look为视频添加预设，并能够创建预设，掌握RGB曲线编辑曲线的方法，能用RGB曲线快速对颜色进行调整。教学手段：任务驱动教学法体现了教师为主导，学生为主体的基本特征，课堂教学中以始终围绕既定的教学任务展开，教师引导学生自主探究，从简到繁逐步完成每一个任务，每个任务都目标明确，内容实在，效果最佳。工单课堂教学内容设计成贴近现实工作的工作任务书，同时匹配学习资源，推动学生养成，自主学习的习惯，并且形成终生学习的能力。任务驱动教学法与工单课堂教学相结合，相得益彰，将教学效果最大化。教学资料及要求：除了课堂讲解的软件功能外，还可以结合一些简单的实际操作来加深对软件的了解。教学内容讨论