2025年昆明铁道职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析

2025年昆明铁道职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共30题)1、材料阅读下文，回答问题。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。

彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！分别比较下列两组句子中加括号字的意思或用法，判断正确的一项是（）

①择师而教（之）/授（之）书而习其句读者

②其下（圣人）也亦远矣/是故（圣）益圣(1分)A、两个“之”字相同，两个“圣”字也相同B、两个“之”字相同，两个“圣”字不同C、两个“之”字不同，两个“圣”字也不同D、两个“之”字不同，两个“圣”字相同正确答案选项：参考答案：B

2、下面哪句诗不是出自《关雎》这首诗（）

(1分)A、窈窕淑女，君子好逑B、求之不得，寤寐思服C、参差荇菜，左右流之D、所谓伊人，在水一方正确答案选项：参考答案：D解析所谓伊人，在水一方。出自蒹葭

3、下列各句中语言运用得体的一项是（）

(1分)A、这是你家母托我买的，您直接交给她老人家就行。B、老先生说得有道理，领教领教。C、我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。D、请留步，足下就此告别。正确答案选项：参考答案：B解析A家母是自说，C令尊是对方的父亲，D足下是一个汉语词语，读音为zúxià，是对对方的尊称。译为“您”。

4、下列各句中，标点符号使用正确的一项（）

(1分)A、沟壑旁，一些知名和不知名的野花不知疲倦地开着，像昨晚稀稀落落的星。B、朋友们！跟我来呀。我们马上就到达目的地了。C、我们在这里开荒、种庄稼、种蔬菜，我们的生活有了保障。D、我们七、八个人一拥而上，把他包围在里面。正确答案选项：参考答案：C解析A项中，句子主语较长，主语后面应用逗号分隔。B项中,本句为倒装句，在倒装句子成分之间,应用逗号，句末用叹号。D顶中，数字相连表概数，中间不用顿号。综上所述,答案选C。所以选C项

5、下列诗句书写正确无误的一项是（）

(1分)A、出师未捷身先死，常使英雄泪满襟B、不知江月待何人，但见长江东流水C、唯觉时之枕席，失向来之烟霞D、江水流春去欲尽，江潭落月复西斜正确答案选项：参考答案：D解析题干是“下列诗句书写正确无误的一项是”。本题考查名篇名句的识记能力。名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。A项中“常使英雄泪满襟”的“常”应改为“长”。B项中“但见长江东流水”的“东”应改为“送”。C项中“唯觉时之枕席”的“唯”应改为“惟”。

6、下列句子中[]的部分，在修辞手法上与其他三项不同的一项是（）

(1分)A、我还没迈进院子，就见[娟娟飞出了房门]，欢笑着向我奔来。B、[风儿轻唱着歌]，唤醒了沉睡中的大地。C、习习[凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲]。D、[明月端坐在山顶上]，看上去，分明是一座巨大的灯塔。正确答案选项：参考答案：A解析考查知识点：修辞手法思路分析与延伸：夸张：为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小。A项将娟娟跑的快夸大为“飞”，形象地体现了她见到我后的喜悦心情。例如：这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？拟人：把物写成人，让物像人一样活起来，拥有人的情感和行为。BCD是拟人，“绣”、“演奏”、“端坐”分别是人的动作，句子把“水鸟”、“凉风”、“明月”人格化，更加生动形象。例如：秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！

7、下列各组词语中没有错别字的一项是（）

(1分)A、慎重、灌溉、摇曳、虔诚B、捋顺、脆绿、孝涕、疲惫C、诠释、干噪、掂记、媒介D、欧打、帷楃、赤壁、萧瑟正确答案选项：参考答案：A解析B翠绿孝悌C干燥惦记D殴打帷幄

8、材料陆少保，字元方，曾于东都卖一小宅。家人将受直矣，买者求见，元方因告其人曰：“此宅子甚好，但无出水处耳。”买者闻之，遽辞不买。子侄以为言，元方曰：“不尔，是欺之也。”

与“不尔，是欺之也”中“尔”的意义和用法相同的一项是（）

(1分)A、人体欲得劳动，但不当使极尔B、定楚国，如反手尔C、我无尔诈，尔无我虞D、长叹空房中，作计乃尔立正确答案选项：参考答案：D解析代词，这样。A项表限制语气，罢了；B项与“如”呼应；C项代词，“你”。

9、下列各项中，对句子运用的表达方式判断错误的一项是（）

(1分)A、三峡地跨四川的奉节、巫山和湖北的巴东、稀归、宜昌等五个县市，全长近二百公里。(说明)B、人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你!(抒情)C、居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。(议论)D、江的“隔岸青螺数点，微痕一抹，出没于烟雨迷蒙中。”（描写)正确答案选项：参考答案：C解析本题考查学生对表达方式的辨析能力。A根据“五个县市”“近二百公里”可知是说明。B根据“多么奇怪，多么变幻无常啊”可知是抒情。C这是以肯定的语气赞美居里夫人的品质与热忱，因此是抒情，不是议论。D这句话属于景物描写。综上所述，本题的正确答案是C。

10、下列古文原文，无误的一项是：（）

(1分)A、莫春者，春服既成，童子五六人，冠者六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。B、夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有已也。C、是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。D、盖夫秋之为状也，其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶，其气栗冽，鞭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。正确答案选项：参考答案：C解析A项，舞零，原文为“舞雩”。B项，良有已也，原文为“良有以也”，确实是有原因的。以，原因。D项，鞭人肌骨，原文为“砭人肌骨”。故选C。

11、下列选项中，没有语病的一项是（）

(1分)A、在2018年平昌冬奥会花样滑冰男单自由滑比赛中，卫冕冠军羽生结弦获得金牌，成为自1952年以来首位连续蝉联冬奥会男单冠军的选手。B、许多人都知道在遇到危险或紧急情况时拨打报警电话110，在移动互联网时代，能否利用微信报警呢？日前山东警方已把这一设想变成了现实。C、作为网络熟人社会的“朋友圈”，己渗透到生活的各个角落，但因传播环境的封闭，它的自我纠错力很弱，产生各种谣言充斥网络。D、我国将燃煤发电上网电价全国平均每千瓦时降低3分钱，迈出了压低产能，降低成本，减轻企业负担，促进结构优化率的步子。正确答案选项：参考答案：B解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。A成分赘余。“蝉联”就是连续不断获得的意思，“连续蝉联”语意重复，去掉“连续”。C句式杂糅。“产生各种谣言充斥网络”可改为“产生各种谣言”或“各种谣言充斥网络”。D搭配不当。“促进结构优化率”动宾不搭配，改为“促进结构优化”或“提升结构优化率”。故选B。

12、与“弃甲曳兵而走”的“兵”意义相同的一项是()。(1分)A、又兵象也，于行用金B、六国破灭，非兵不利，战不善C、又如赴敌之兵，衔枚疾走D、兵未战而先见败征，此可谓知兵矣正确答案选项：参考答案：B解析例句和B项中的“兵”都是“武器、兵器”的意思。A项，战争；C项，士卒；D项，两处“兵”分别为兵士、兵法。

13、下列和“异乎三子者之撰”句式不一样的一项是（）

(1分)A、浴乎沂，风乎舞雩B、加之以师旅，因之以饥馑C、以吾一日长乎尔D、何伤乎?亦各言其志也正确答案选项：参考答案：D

14、材料将进酒

李白

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用，千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。

与君歌一曲，请君为我侧耳听。

钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。

古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。对诗句的解说错误的一项是()。(1分)A、“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”诗人以河水一去不返比喻人生易老，以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。B、“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”之间的事，把本来短暂的人生说得更短暂。C、“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”表现了作者消极的思想：人生得意时，要尽情地寻欢作乐，别让金杯玉露，空对天上明月。因为人的寿命如黄河之水流入海，一去不复返，因此，应及时行乐，莫负光阴。D、“天生我材必有用，千金散尽还复来。”是诗人乐观自信的肯定自我价值的宣言，流露出怀才不遇和渴望用世的积极思想感情。正确答案选项：参考答案：C解析“表现了作者消极的思想”表述得不准确，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”,是说人生适意时要尽情享受欢乐，不要让金杯空对皎洁的明月。诗人豪饮高歌，借酒浇愁，抒发了忧愤深广的人生感慨，体现出强烈的豪纵狂放的个性。

15、下列各句中，所用修辞手法与其他三项不同的一项是（）

(1分)A、长眠地下刚苏醒的化石啊，你讲的故事多么令人神往、惊讶！B、绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更好的歌手了。C、这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。D、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然睁开了眼。正确答案选项：参考答案：C解析C项为比喻，将“红屋顶，黄草山”比作“地毯上的小团花的小灰色树影”；A项为拟人，将“化石”拟人化；B项为拟人，将“蝈蝈”拟人化；D项为拟人。

16、材料黄河的心曲

刘再复

我流过了远古荒凉的野漠，一直流到今天繁华的大地，我穿过大沉寂与大征战，穿过大黄沙与大峡谷，我是黄土地的主人。

我有自己，有自己的包藏着千里波涛的青春与迟暮，有自己的崎岖坎坷与壮阔，还有自己追求的沧海和向往的前方，大地给我以生存的河床，我给大地以金黄色的乳汁，还有旋转的血液。

我不需要，不需要层峦叠嶂的调动，不需要蓝天白云的呼唤，更不需要暴风骤雨的鞭挞。我自己会做蓬勃的奋飞，豪迈的奔涌。我有自己粗糙的歌和粗糙的舞，苏醒的浪群的呐喊。我既是大地的主人与孩子，我就懂得报效大地母亲，只有牛马，才需要鞭子，只有奴仆，才乞求恩赐。

我爱地上的兄弟姐妹，爱一切吐绿与吐红的花卉、草木、庄稼与森林，他们无言，但我仍献予我的生命之波。然而，没有我的献予，没有我的咆哮的雷声，混浊的叫喊，他们也会默默生长，他们也是大地的主人。我相信他们，胜过信任自己。

让奔流的自由奔流吧，让生长的自由生长吧！一切大地的主人，都会有壮丽的奋发，就像我的不会疲倦的波涛，永远都会汹涌与前驱。对文章第2、3自然段赏析不恰当的一项是（）(1分)A、第2自然段连用四个“有自己”，表达了作者对理想的不懈追求，对自由的渴望和赞美。B、第3自然段连用四个“不需要”，更是表达了作者满腔的豪情和报效祖国的热望。C、作者采用象征手法，通过排比、拟人、夸张、对偶等修辞手法的运用，表达了自己的心声。D、文中的“我”既是指中华民族的母亲河——黄河，同时也是作者的自况。正确答案选项：参考答案：C

17、下列各句中，【】的成语使用恰当的一项是（）

(1分)A、记者赶到了他生前的社科院宗教所，【耳濡目染】了许多平凡而又动人的故事。B、中国十大杰出青年的报道【连篇累牍】，不少读者却对一个“平常英雄”格外关心。C、深思熟虑，求知务精，不要在【一知半解】中逞能，是年岁渐长以后，不能不注意的事情啊！D、上午8点整，老先生迈步走进了会议厅。他穿着一身灰色笔挺的【西装革覆】，显得很有精神。正确答案选项：参考答案：C解析A“耳濡目染”与“故事”搭配不当，应改为“耳闻目睹”。B“连篇累牍”含贬义，不能用于“中国十大杰出青年”。D重复赘余，“西装革履”本身含有“穿”的意思。

18、材料邹忌讽齐王纳谏

邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美

甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也!”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣!”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。下列句中“之”用法不同于其他三项的一项是（）(1分)A、客从外来，与座谈，问之客曰B、齐国之美丽者也C、燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐D、由此观之，王之弊甚矣正确答案选项：参考答案：B解析B中“之”为助词，相当于“的”,其余选项中为代词。

19、我国田园诗派的开创者是（）

(1分)A、陶渊明B、王维C、孟浩然D、李白正确答案选项：参考答案：A解析我国田园诗派的开创者是陶渊明。陶渊明（352或365年—427年），字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生。

20、下列各组词中加横线字注音正确的一项是（）

(1分)A、扑朔(shuò)

煦暖(xù)

打更(gēng)

腼腆(tiǎn)B、怅惘(wǎng)

菜畦(qí)

矗立(zhù)

水獭(lài)C、告诫(jiān)

机杼(shù)

悭吝(jiān)

椎心(zhuí)D、露宿(xù)

琢凿(záo)

铺砌(qiè)

编撰(zhuàn)正确答案选项：参考答案：A解析B项矗chù；獭tǎ；C项诫jiè，杼zhù，悭qiān，椎chuí；D项宿sù，砌qì

21、下列句子中，与例句句式相同的一项是()。例句：以钟磬置水中(1分)A、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也B、人非生而知之者C、竖子不足与谋D、翩翩两骑来是谁正确答案选项：参考答案：C解析例句和C项是省略句，分别是“以钟磬置(于)水中”“竖子不足与(之)谋”;A、B、D项都是判断句。

22、下列各句方括号中的逗号，使用不正确的一项是（）

(1分)A、信访办的同志说，一天之内，他们就把收到的来信郑重地转给了各有关部门[，]这种务实作风值得赞扬。B、这样的问题是如何产生的，目前实际情况如何[，]最后应该如何解决，这些首先需要调查研究。C、北京的故宫、周口店北京人遗址、长城、颐和园和天坛[，]苏州的古典园林先后列入《世界遗产名录》。D、“高架路和轻轨线就要通车了，”总指挥环视了一下会场说[，]“请同志们咬紧牙关，这是最后的冲刺。”正确答案选项：参考答案：A解析A应为“。”

23、材料阅读《过秦论》节选，回答问题。

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。从下列括号的词中选出不同于“序八州而朝同列”的“朝”的用法的一项（）

(1分)A、吞二周而（亡）诸侯B、焚百家之言，以（愚）黔首C、信臣精卒（陈）利兵而谁何D、铸以为金人十二，以（弱）天下之民正确答案选项：参考答案：C

24、下列表述正确的一项是（）

(1分)A、“马莲花像一朵朵湛蓝色的小喇叭，对着都市的天空唱着动听的歌。”这句话运用了比喻和拟人的修辞。B、“微波细浪”是并列短语，“聆听风声”是主谓短语。C、“我喜爱的作家有很多，如：莫言、王小波、莎士比亚、毕淑敏……等，这些作家的作品开启了我的心门，丰厚了我的人生。”这句话标点使用正确。D、“艺术节上，孩子们最喜爱的节目是女教师们展示的模特秀《古韵旗袍》。”句子主干是：孩子们喜爱教师。正确答案选项：参考答案：A解析B表述错误，“聆听风声”是动宾短语；C表述错误，“我喜爱的作家有很多，如：莫言、王小波、莎士比亚、毕淑敏……等，这些作家的作品开启了我的心门，丰厚了我的人生。”这句话标点使用有错误，应改为“我喜爱的作家有很多，如：莫言、王小波、莎士比亚、毕淑敏等，这些作家的作品开启了我的心门，丰厚了我的人生。”或“我喜爱的作家有很多，如：莫言、王小波、莎士比亚、毕淑敏……这些作家的作品开启了我的心门，丰厚了我的人生。”；D表述错误，“艺术节上，孩子们最喜爱的节目是女教师们展示的模特秀《古韵旗袍》。”句子主干是“节目是《古韵旗袍》”；故选A。

25、李清照《声声慢.寻寻觅觅》一词最突出的语言技巧是（）

(1分)A、比喻B、夸张C、叠字D、拟人正确答案选项：参考答案：C解析《声声慢》突出的语言技巧是叠词，如“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，“点点滴滴”。故选：C。

26、材料阅读下文，回答问题。

方孝孺，字希直，一字希古，宁海人。孝孺幼警敏，双眸炯炯，读书日盈寸。长从宋濂学，濂门下知名士皆出其下。孝孺恒以明王道、致太平为己任。洪武十五年，以吴沉、揭枢荐，召见。太祖喜其举止端整，谓皇太子曰：“此庄士，当老其才。”礼遣还。二十五年，又以荐召至。太祖曰：“今非用孝孺时。”

及惠帝即位，召为翰林侍讲。明年迁侍讲学士，国家大政事辄咨之。帝好读书，每有疑，即召使讲解。临朝奏事，臣僚面议可否，或命孝孺就扆①前批答。燕②兵起，廷议讨之，诏檄皆出其手。

建文三年，燕兵掠大名。明年五月，燕兵至江北，帝下诏征四方兵。孝孺曰：“事急矣。遣人许以割地，稽延数日，东南募兵渐集。北军不长舟楫，决战江上，胜负未可知也。”帝命诸将集舟师江上，而陈瑄以战舰降燕，燕兵遂渡江。时六月乙卯也。帝忧惧，或劝帝他幸，图兴复。孝孺力请守京城以待援兵，即事不济，当死社稷。乙丑，燕兵入，帝自焚。是日，孝孺被执下狱。

先是，成祖发北平，姚广孝以孝孺为托，曰：“城下之日，彼必不降，幸勿杀之。杀孝孺，天下读书种子绝矣。”成祖颔之。至是欲使草诏。召至，悲恸声彻殿陛。成祖降榻，劳曰：“先生毋自苦，予欲法周公辅成王耳。”孝孺曰：“成王安在？”成祖曰：“彼自焚死。”孝孺曰：“何不立成王之子？”成祖曰：“国赖长君。”孝孺曰：“何不立成王之弟？”成祖曰：“此朕家事。”顾左右授笔札，曰：“诏天下，非先生草不可！”孝孺投笔于地，且哭且骂曰：“死即死耳，诏不可草。”咸祖怒，命磔③诸市。孝孺慨然就死，时年四十有六。

（《明史·列传第二十九》）

[注]①扆(yǐ)：屏风，这儿指皇帝的座位。②燕：燕王朱棣，即后之明成祖。③磔(zhé)：古代的一种酷刑。下列各组句子中，加括号的词的意义和用法相同的一组是（）

(1分)A、①太祖喜（其）举止端整②自今以往，吾（其）无意于人世矣B、①（而）陈暄以战舰降燕②青，取之于蓝，（而）青于蓝C、①孝孺力请守京城（以）待援兵②不赂者（以）赂者丧D、①国家大政事辄咨（之）②臣（之）壮也，犹不如人正确答案选项：参考答案：B

27、下列词语中，读音全都正确的一项是()。(1分)A、坍(tān)塌

岿(kuī)然

耳鬓(bìn)厮磨B、屏(píng)息

缫(sāo)丝

为虎作怅(chāng)C、长吁(xū)短叹

浸渍(zé)

瞠(chēng)目结舌D、聒(guō)噪

酗(xiōng)酒

未雨绸缪(móu)正确答案选项：参考答案：A解析B项，“屏”应读“bǐng”;C项，“渍”应读“zì”;D项，“酗”应读“xù”。

28、说话时重音不同，意思的侧重点也往往不同。下面句中加【】音符号的语句，与括号的句意相吻合的一句是（）

(1分)A、他【又】把物理复习了一遍。（他复习的是物理而不是其他学科）B、他一个【早晨】写了三封信。（他早晨事情做得不少）C、今天下午有【科技】活动。（不是明天下午也不是后天下午）D、雪真大，房子【都】盖住了。（雪把所有的房子都已盖住了）正确答案选项：参考答案：D解析解答这道题，可以根据语境分析加【】字的意思。A“又”强调重复复习，而且复习的