部编版七下道德与法治第十课《法律伴我们成长》听课评课记录

部编版七下道德与法治第十课《法律伴我们成长》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级

教学主题或章节：第十课《法律伴我们成长》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学方法等方面都有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源一应俱全。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过讲解一个真实的法律案例，引发了学生对法律知识的兴趣，导入新课的方式及效果良好。

展开阶段，张华老师采用了讲授、讨论、案例分析等多种教学方法。在讲授法律知识时，语言生动形象，通俗易懂；在讨论环节，鼓励学生积极发表自己的观点，提高了学生的参与度；在案例分析环节，引导学生通过分析案例来理解法律原理，提高了学生的运用能力。

结束阶段，张华老师对本节课的主要内容进行了总结归纳，帮助学生巩固所学知识。同时，布置了相关作业，让学生在课后进一步消化和吸收。

3.师生互动

张华老师注重与学生的交流，师生交流频率较高。在课堂上，她鼓励学生提问、回答问题，对学生的回答给予及时的反馈，提高了学生的积极性。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。在讨论和案例分析环节，学生们能够主动参与，表达自己的观点，表现出良好的合作学习精神。

5.课堂管理

张华老师对课堂纪律把控得当，学生们能够遵守课堂纪律，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使得课堂教学顺利进行。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、视频等，使得教学内容更加生动形象，提高了学生的学习兴趣和教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生了解法律的基本概念、认识到法律的重要性以及学会遵守法律。通过张华老师的教学，学生们对法律有了更清晰的认识，能够理解法律对于个人和社会的重要性，并在讨论中学会了如何在生活中遵守法律。学生达到了预期的学习目标，教学目标达成度较高。

2.知识掌握

学生们在课堂上对知识点进行了充分的理解和记忆。他们对法律的基本概念有了清晰的认识，能够列举出法律的重要性和作用。在技能方面，学生们通过案例分析和讨论，提高了运用法律知识分析和解决问题的能力。总体来看，学生们对知识的掌握程度较高。

3.情感态度价值观

本节课的教学不仅关注知识的传授，还重视学生的情感态度和价值观的培养。张华老师通过真实的案例和讨论，引导学生认识到法律对于社会的公平正义和个人权益保护的重要性，激发了学生对法律的尊重和遵守之情。同时，通过强调法律对于个人成长和社会和谐的促进作用，学生们更加明白了遵守法律的必要性，从而有助于他们的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给听课人的整体印象是教学目标明确，教学方法多样，师生互动积极，学生学习状态良好。张华老师对课堂节奏控制得当，教学资源利用充分，现代教育技术运用得当，使得课堂教学生动有趣。最突出的优点是张华老师能够通过丰富的教学手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度，使得学生能够主动地学习和思考。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果整体良好，但仍有一些方面可以改进。首先，在课堂讨论环节，可以进一步鼓励学生发表自己的观点，提高学生的思辨能力。其次，在案例分析环节，可以增加一些实际案例，让学生更加深刻地理解法律知识。最后，在教学资源的使用上，可以进一步丰富多媒体教学手段，如利用视频、动画等形式，增强教学的趣味性和生动性。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议在接下来的几周内进行后续听课，观察张华老师对改进建议的实施情况，并给予及时