统编版八年级下册道德与法治2.2 加强宪法监督 听课评课记录

统编版八年级下册道德与法治2.2加强宪法监督听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：八年级二班

教学主题或章节：2.2加强宪法监督

听课人姓名：李华

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对每个环节都有明确的安排。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体等辅助教学。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过播放宪法监督的短片导入新课，引起了学生的兴趣。

展开阶段，张老师运用了讲授、讨论等多种教学方法，引导学生深入理解宪法监督的重要性。

结束阶段，张老师对课堂内容进行了总结，并布置了相关的作业。

3.师生互动

张老师注重与学生的互动，提问、回答问题频繁，学生参与度高，反应积极。

学生之间的合作学习也得到了充分的发挥，分组讨论活跃。

4.学生学习状态

学生学习积极性高，专注度也较好。在讨论环节，学生们表现出较高的热情，能够积极发表自己的观点。

学生之间的合作学习情况良好，能够互相帮助，共同完成任务。

5.课堂管理

张老师对课堂纪律把控较好，学生们能够遵守纪律，课堂秩序井然。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

教学技术使用方面，张老师有效利用了多媒体等现代教育技术和工具，对教学效果起到了很好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张老师制定了宪法监督的基本概念、宪法监督的重要性以及如何加强宪法监督等方面的学习目标。通过课堂观察，大部分学生能够达到预期的学习目标，对宪法监督有了更深入的理解。

2.知识掌握

学生对知识点的理解和记忆情况较好。他们对宪法监督的基本概念有了清晰的认识，能够记住宪法监督的重要性以及加强宪法监督的方法。同时，学生对技能的掌握程度也较高，能够运用所学知识分析实际问题。

3.情感态度价值观

本节课的教学在情感态度价值观方面也取得了积极的效果。张老师在教学中注重培养学生的法治意识和社会责任感，使学生们认识到宪法监督对于维护社会公平正义的重要性。通过案例分析和讨论，学生们的法治观念得到了加强，对宪法监督有了更积极的认同。

总体来说，本节课的教学效果较好，学生对宪法监督有了更深入的理解，知识掌握程度较高，情感态度价值观得到了积极的培养。但也存在一些不足之处，例如在课堂互动中，可以更多地给予学生机会表达自己的观点，激发他们的思考。在今后的教学中，建议张老师注重培养学生的批判性思维和问题解决能力，进一步提高教学效果。

四、总结与建议

1.总体评价

本次听课整体印象良好，张老师在教学过程中展现出扎实的专业知识和教学能力，能够引导学生深入理解宪法监督的重要性。最突出的优点是教学准备充分，教学方法灵活多样，注重学生的主体地位，以及有效地利用现代教育技术和工具。

2.改进建议

尽管本节课取得了较好的教学效果，但仍有一些方面可以改进。例如，在课堂互动中，可以更多地鼓励学生主动参与，提高学生的思考能力和批判性思维。此外，可以增加一些实际案例的分析，让学生更好地将所学知识运用到实际生活中。

为了进一步提升教学质量，建议张老师在教学中注重培养学生的创新能力和问题解决能力。可以通过设计一些综合性、实践性的课题，引导学生主动探索和解决问题，培养他们的创新思维和团队合作能力。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议进行后续听课，观察张老师是否能够implementthesuggestedimprovements.可以通过定期的教研活动、教师培