部编版道德与法治七年级上册《爱在家人间》听课评课记录2

部编版道德与法治七年级上册《爱在家人间》听课评课记录2一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级

教学主题或章节：《爱在家人间》

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：张伟教师的教学计划清晰，教学资源准备充分，包括教材、教具和多媒体等。

2.教学过程：

开始阶段：张教师通过一个家庭情景剧导入新课，引发学生对家庭关系的思考，起到了很好的引导作用。

展开阶段：张教师运用了讨论、案例分析和小组合作等多种教学方法，引导学生深入理解家庭关系和亲情的重要性。

结束阶段：张教师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：张教师与学生之间的交流频率较高，质量良好。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。学生之间的合作学习情况良好，相互帮助，共同进步。

5.课堂管理：张教师有效控制了课堂纪律，学生们遵守纪律，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：张教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体演示和在线讨论等，对教学效果起到了很好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：张教师的教学目标明确且适切，主要包括理解家庭关系的重要性，掌握与家人沟通的技巧，以及培养学生的亲情价值观。通过课堂观察和学生的表现，可以看出大部分学生已经达到了预期的学习目标，对家庭关系有了更深入的理解，并在课堂上积极展示与家人之间的爱与沟通。

2.知识掌握：学生们在知识点理解和记忆方面表现良好。他们能够清晰地描述家庭关系的不同类型，举例说明与家人有效沟通的方法，以及表达对家人的爱和关心。此外，学生们还能够在小组讨论中，运用所学知识分析实际案例，显示出他们对技能的掌握程度较高。

3.情感态度价值观：本节课的教学有效促进了学生的全面发展。通过讨论和分享，学生们表达了对家人的感激之情，认识到家庭和睦的重要性，以及在与家人互动中传递爱与尊重的意义。张教师在课堂上注重培养学生的同理心和责任感，使学生在情感态度和价值观方面得到了良好的引导和发展。

四、总结与建议

1.总体评价：本节课给听课人的整体印象是积极的。张教师的教学设计紧凑，导入生动，能够激发学生的兴趣和思考。他运用多种教学方法，有效促进了学生的参与和互动。最突出的优点是张教师对学生的关注和引导，他能够根据学生的反应灵活调整教学节奏，确保学生能够在课堂上充分理解和体验到家庭关系的重要性。

2.改进建议：尽管本节课的教学效果总体良好，但仍有一些地方可以改进。首先，张教师在课堂上的讲授时间略长，建议他更多地给予学生自主探究和分享的机会，以提高学生的参与度和主动性。其次，在小组讨论环节，可以更加注重学生之间的互动和交流，鼓励他们提出不同的观点和见解。此外，建议张教师在课后对课堂情况进行反思，持续改进教学方法，以提升教学质量。

3.后续跟踪：为了进一步了解和改进教学情况，建议进行后续听课，跟进改进情况。可以通过定期教研活动，提供教学资源共享